四年級上冊語文1-4單元期中復(fù)習(xí)歸納

!1!年級上冊語文「4單元期中復(fù)習(xí)歸納

一、詞語

奇觀農(nóng)歷據(jù)說寬闊滾動頓時逐漸猶如霎時余波依舊

柔和河床新鮮修補莊稼風(fēng)俗葡萄滿意水稻成熟招待

傳說豌豆按照舒適黑暗恐怕僵硬豐滿等待強壯虛弱

耐心愉快興奮曾經(jīng)水溝感激蚊子即使靈巧繩子蒼蠅

證明研究雷達(dá)顯示世紀(jì)技術(shù)改變程度超過幻想原子核

奧秘日益聯(lián)系物質(zhì)哲學(xué)任何創(chuàng)造改善操場嫩紅舒服

均勻重疊空隙葉柄反面觸角彎曲細(xì)小痕跡牢固休想

住宅臨時功夫慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家

平整清潔衛(wèi)生疲勞睜眼翻身斧頭緩緩上升下降血液

汗毛茂盛滋潤雨露人間悲慘情景危害猛獸嚴(yán)厲敬佩

暖洋洋瞧不起黑乎乎駕駛員鵝卵石爬山虎科學(xué)家齊頭并進(jìn)

山崩地裂憤憤不平精疲力竭騰云駕霧呼風(fēng)喚雨橫七豎八

若隱若現(xiàn)人山人海風(fēng)平浪靜水天相接浩浩蕩蕩漫天卷地

風(fēng)號浪吼密密麻麻半明半味搖搖欲墜上天入地神機妙算

各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入奔流不息

驅(qū)寒取暖氣急敗壞風(fēng)吹雨淋歡聲笑語驚慌失措

二、詞語歸類

ABAC式：若隱若現(xiàn)人山人海無邊無際

AABB式：浩浩蕩蕩坑坑洼洼密密麻麻隱隱約約郁郁蔥蔥

AABC式：搖搖欲墜念念不忘欣欣向榮

含近義詞的四字詞語：山崩地裂風(fēng)號浪吼

ABB式：慢吞吞靜悄悄黑壓壓水淋淋濕漉漉沉甸甸亮晶晶

亂哄哄金燦燦黑乎乎黑黝黝亮晶晶綠油油

“~~不~”式：憤憤不平生生不息喋喋不休念念不忘戀戀不舍

含兩個數(shù)字的四字詞語：橫七豎八五花八門一干二凈千金一諾

形容聲音大的詞語：人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄

形容聲音小或沒有聲音：低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息

從鴉雀無聲可以想到：安靜的圖書館、冬天的山林、考場等從人山

人?？梢韵氲骄皡^(qū)人多的場景。

⑴由“騰云駕霧”想到了孫悟空；由“神機妙算”想到了諸葛亮;

由“各顯神通”想到了八仙過海的故事；由“三頭六臂”想到了哪

吒。

（2）我還知道其他表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語：開天辟地、火眼金睛、

點石成金、百步穿楊。

三、多音字

薄（b6淡薄bdo薄餅b。薄荷）模血6模仿皿模樣）

占（zhdn占據(jù)zhan占卜）載（zdi超載zdi登載）

稱（ch4n相稱cheng）系（ji系鞋帶xi關(guān)系）

奇（qi奇妙ji奇數(shù)）雀（qido家雀兒qud麻雀）

朝（chGo朝向zhdo朝陽）降（xidng投降jidng降臨）

曲（qti彎曲qti歌曲）空（kong空洞kdng空閑）

少（shao少女shdo稀少）還（huGn三還hdi還是）

創(chuàng)（chudng創(chuàng)造chuang創(chuàng)4）臟（zang臟亂zang心臟）

四、近義詞

屹立仁聳立風(fēng)俗七習(xí)俗寬闊仁廣闊橫臥光橫貫平靜仁寧靜

奔騰p奔馳柔和仁溫和招待七接待奇妙憶美妙微小七渺小

溫暖七暖和揭曉心揭開愉快七愉悅靈巧仁靈活敏銳仁敏捷

清楚七清晰研究七探究立刻七馬上顯示仁顯現(xiàn)發(fā)現(xiàn)^發(fā)明

依賴仁依靠幻想七夢想奧秘仁奧妙回顧七回憶改善七改進(jìn)

躲避七躲藏震撼七搖撼喧嚷七喧嘩輕盈2輕快柔弱Q軟弱

猛烈七激烈確定弋肯定急忙七匆忙經(jīng)常憶時常牢固弋堅固

隱蔽七隱藏可惜七惋惜慎重七謹(jǐn)慎選擇比抉擇溫和光暖和

驚奇仁驚訝搜索七搜尋安靜仁寧靜舒服*舒適均勻^勻稱

空隙七間隙拂過七掠過仔細(xì)能認(rèn)真逐漸仁漸漸茂盛^旺盛

滋潤仁滋養(yǎng)創(chuàng)造七發(fā)明驅(qū)趕七驅(qū)逐敬佩仁佩服饒恕仁寬恕

堅定七堅決違抗七違背激烈七劇烈恐怖比恐懼坍塌比崩塌

傳頌弋歌頌密密麻麻七密密層層

五、反義詞

寬闊f狹窄平靜f沸騰明亮f昏暗柔和f強烈成熟f稚嫩

低垂一高昂靜寂一喧鬧微小一龐大仰望一俯視模糊一清楚

夢幻一真實沉睡f蘇醒溫暖一寒冷黑暗f光明僵硬一柔軟

急忙一悠閑豐滿一干癟虛弱一強壯愉快一苦惱盛開一凋謝

漆黑一明亮靈巧一笨拙敏銳一遲鈍清楚一模糊接收一傳送

依賴一獨立幻想f現(xiàn)實緊密一松散方便f麻煩回顧一展望

改善一惡化密集一稀疏輕盈一笨重柔弱一強壯高興一痛苦

鮮艷f暗淡新鮮一陳腐彎曲一筆直仔細(xì)一馬虎牢固一松散

平坦f崎嶇光滑一粗糙簡樸一奢華干燥一潮濕簡單f復(fù)雜

偉大一渺小寬敞一窄小增長f減少上升一下降合攏f張開

巨大一微小茂盛f稀疏滋潤一干枯危險f安全懲罰一獎勵

堅定f動搖痛苦一快樂創(chuàng)造f毀滅激烈一平和難過f高興

精疲力竭一精力充沛人山人海一門可羅雀人聲鼎沸f鴉雀無聲

風(fēng)平浪靜一波濤洶涌坑坑洼洼一平平整整密密麻麻一稀稀疏疏

七、課文內(nèi)容

1、《觀潮》按照潮來前、潮來時、潮去后的順序描寫了錢塘江大

潮，寫出了大潮的雄偉壯觀，表達(dá)了作者對錢塘江大潮奇觀的驚嘆

與熱愛。

2、《走月亮》描寫了“我”和阿媽在月光下散步的場景，“我和

阿媽走月亮”反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情。

3、《一個豆莢里的五粒豆》重點描寫了第五粒豆的神奇經(jīng)歷，它

在長葉、爬藤、開花的過程中，給生病的小女孩帶來了生機和活力。

4、《夜間飛行的秘密》講述了飛機能在夜間安全飛行的原理，與

蝙蝠探路的原理類似。

5、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要介紹了20世紀(jì)100年間的科學(xué)科技發(fā)

展歷程。引用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”贊嘆科學(xué)技術(shù)

飛速發(fā)展取得的巨大成就。

6、《暮江吟》描繪了從傍晚到夜幕降臨后江面上的景色，表達(dá)了

詩人對自然美景的喜愛之情。

7、《題西林壁》是詩人遍游廬山后的題詠，描寫了廬山的雄奇壯

觀、千姿百態(tài)，并告訴我們當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時，就很

難認(rèn)清事物的真相與全貌的道理。

8、《雪梅》借雪梅爭春告訴我們事物各有所長的道理。

9、《爬山虎的腳》細(xì)致地描寫了爬山虎生長的位置、葉子的特點

以及它怎樣往上爬的過程，表達(dá)了作者對爬山虎的喜愛之情。

10、《蟋蟀的住宅》介紹了蟋蟀住宅的特點及蟋蟀修建住宅的過程,

從中可以體會到作者對蟋蟀的喜愛之情。

11、《盤古開天地》講述了盤古用神力開天辟地，以身軀化為萬物

的故事。課文塑造了盤古雄偉、高大的形象,贊美了他偉大的開創(chuàng)

精神和勇于獻(xiàn)身的美好品質(zhì)。

12、《精衛(wèi)填?！分v述了精的故事。課文塑造了盤古雄偉、高大的

形象,贊美了他偉大的開創(chuàng)精神和勇于獻(xiàn)身的美好品質(zhì)。

12、《精衛(wèi)填?！分v述了精衛(wèi)銜來西山木石填塞東海的故事,塑造

了堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。

13、《普羅米修斯》通過講述天神普羅米修斯為解除人類沒有火種

的困苦，勇敢地“盜”取火種，遭受了宙斯殘酷的懲罰,最后為大

力士所救的故事,頌揚了普羅米修斯為民造福、不惜犧牲自己的偉

大精神。

八、必背內(nèi)容

1.《觀潮》第三四自然段、《精衛(wèi)填?！?/p>

2.《走月亮》第四自然段、《古詩三首》

3.鹿柴（唐?王維）

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

4.好問則裕，自用則小?！渡袝?/p>

5.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《禮記》

6.智能之士，不學(xué)不成，不問不知。［漢］王充

7.人非生而知之者，孰能無惑？［唐］韓愈

8.與秋天有關(guān)的氣象諺語：

立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。

八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

八月暖，九月溫，十月還有小陽春。

9.嫦娥（唐?李商隱）

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

九、習(xí)作

1、推薦一個地方（寫景作文）

2、小小“動物園”（寫人作文）注意要把人物印象最深的地方寫出

來，寫出家人的特點

3、寫觀察口記（口記格式）

4、我和—過一天（想象作文）按照故事的起因經(jīng)過結(jié)果展開豐富的

想象