大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(合集15篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(合集15篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(合集15篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(合集15篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(合集15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)(合集15篇)總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)1光陰荏苒,鄉(xiāng)村里那閃耀著青色的動(dòng)人的日子很快溜走,我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就此結(jié)束。7月8日到7月13日一周的時(shí)間里,在系團(tuán)總支書記李兢老師的指導(dǎo)下,我們?cè)谌f(wàn)山區(qū)黃道鄉(xiāng)龍江村陽(yáng)橋小學(xué)圓滿完成了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)是以“傳播科普知識(shí),崇尚科學(xué)文明”為主題。我們走村串寨發(fā)放科普資料,進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、毒品認(rèn)識(shí)及危害、人口計(jì)劃生育等科普知識(shí)的宣傳,還走訪了村里的孤寡老人、空巢老人以及留守兒童,陪他們聊天、談心,同時(shí)將我們募捐到的衣物、書包文具等生活和學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送給他們。在活動(dòng)中,我們志愿者服務(wù)隊(duì)還發(fā)揮專業(yè)特色,為村民們免費(fèi)進(jìn)行小家電方面的維修,在陽(yáng)橋小學(xué)組織了居住在學(xué)校周邊的同學(xué)進(jìn)行暑假作業(yè)輔導(dǎo),帶孩子們玩智力小游戲,每天晚上露天播放一些紅色經(jīng)典電影以豐富村民們的業(yè)余生活,等等。一周以來(lái),我們免費(fèi)發(fā)放科技宣傳圖冊(cè)和書籍等500冊(cè),計(jì)生用品800個(gè),義務(wù)維修家電16余件,關(guān)愛留守兒童發(fā)放書包文具10余套,關(guān)愛空巣老人發(fā)放衣物50余套,接待前來(lái)作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生40余人次。在這金色的一周里,更重要的是我們還收獲了許多感動(dòng)。一個(gè)二年級(jí)的女孩子,來(lái)學(xué)校找我們輔導(dǎo)暑假作業(yè),下午了還不回家吃飯。我們讓她回家吃了飯?jiān)賮?lái),她說(shuō):“我不餓,我要做完作業(yè)再走。我怕你們走后沒人教我做了!”一個(gè)10歲的孩子,如此真誠(chéng)的話語(yǔ),敲打著我們的心扉,令我們感動(dòng)、嘆息而又慚愧!山村孩子對(duì)學(xué)習(xí)的一腔熱忱,在我們當(dāng)代大學(xué)生身上已經(jīng)很難看到了!開始放電影的那天晚上,我們志愿者小組十分忙碌。準(zhǔn)備好放映裝置后,我們又把操場(chǎng)打掃干凈,在路口邊貼宣傳海報(bào),還把教室里的凳子全部搬出來(lái)擺整齊,等待村民們前來(lái)看電影。大山的夜色里,朦朧的月影給這個(gè)幸福的村莊帶來(lái)了和諧。我們流著汗站在陽(yáng)臺(tái)上,看到村民們興高采烈地談?wù)撝哌M(jìn)校園,老人們滄桑的臉上綻放的動(dòng)人的笑容仿佛趕走了歲月刻下的皺紋。他們或站或坐,時(shí)而聚精會(huì)神地注意著電影里的鏡頭,時(shí)而開心地評(píng)論著??吹竭@些,我們不再感覺到累,唯一感覺到的是奉獻(xiàn)的快樂,正如前蘇聯(lián)大文豪高爾基的話:給,永遠(yuǎn)比拿愉快。年輕的我們來(lái)到這方水土,能夠盡自己的一份綿薄之力,為這里的人們帶來(lái)科學(xué)文化知識(shí),帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的。幸福與快樂,難道不是我們來(lái)這里的目的和意義嗎?這一周過(guò)得非常充實(shí),我們付出了很多也收獲了很多。在與農(nóng)村老百姓面對(duì)面心貼心的交流中,我們體味了他們的艱辛;在采訪鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和村干部的過(guò)程中,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也收獲了成長(zhǎng);在農(nóng)田里和農(nóng)民老伯一起干農(nóng)活時(shí),我們感受到了這一方人質(zhì)樸的熱情和自己助人為樂的喜悅……總而言之,這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),不僅僅是個(gè)好的學(xué)臺(tái),更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。此外,大山生活的六天時(shí)光里,志愿者小組成員們團(tuán)結(jié)友愛,在工作中相互幫助,一起行動(dòng),一起生活,一起交流經(jīng)驗(yàn)和感言,建立了寶貴的友誼。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了工作任務(wù)要合理分配,團(tuán)隊(duì)里要有團(tuán)隊(duì)精神并要經(jīng)常溝通交流,從而在這其中不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。短短六天,白駒過(guò)隙,我們播撒了汗水,收獲了成長(zhǎng)的喜悅、奉獻(xiàn)的快樂和友誼的感動(dòng)。今天,我們離開了龍江村這片美麗樸實(shí)的'土地,離開了陽(yáng)橋小學(xué)這個(gè)可愛的鄉(xiāng)村孩子的搖籃,留下真誠(chéng)的祝福,踏上嶄新的征途。但愿我們帶去的希望,能在這片土地上長(zhǎng)成參天大樹,在孩子們和鄉(xiāng)親們心里留下一片綠蔭。但愿我們的足跡,能夠引導(dǎo)可愛的孩子們看到人生路上美麗動(dòng)人的曙光。盡管一周的實(shí)踐活動(dòng)我們很努力,過(guò)得累而充實(shí),但是做得可能還是有所欠缺的。有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)的實(shí)踐,才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐。不論如何,這都是一次非常有意義的活動(dòng),讓我們學(xué)到了很多寶貴的東西,感覺長(zhǎng)大了許多。我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí),將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐中去,使我們當(dāng)代大學(xué)生在未來(lái)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)!大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)2放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng),我報(bào)之一笑,三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新鮮和好奇,甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐,看到的也只是純表面的東西,根本不可能有更深入的體驗(yàn)?;丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀,感觸很深,農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗,盡管在教育,人口素質(zhì),土地,交通等問(wèn)題上有很大的改進(jìn)和提高,但為更好的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想,我們?cè)谛4髮W(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查,將問(wèn)題和不足表而出之。下面是我對(duì)各項(xiàng)的報(bào)告和看法:(1)關(guān)于教育“十年樹木,百年樹人”教育不是在實(shí)施過(guò)程中就可以看到成效的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的教和育結(jié)合的過(guò)程,其過(guò)程可能坎坷多難,也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì),必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué),初中各一所,由于小學(xué)年久失修,今已費(fèi)用,現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建,背靠村莊,面向公路。學(xué)校教師由本村和鄰村原任教師擔(dān)任。對(duì)于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同,甚至覺得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的激勵(lì)教育,盡管在體罰和激勵(lì)下偶爾有一兩佼佼者的出現(xiàn),但教育的本質(zhì)第一是面對(duì)全部學(xué)生,第二教會(huì)學(xué)生如何做人,第三提高全民族的素質(zhì),并不是把所有的學(xué)生都刻成一個(gè)個(gè)溫順的模型化的毫無(wú)人格的廢品。著名童話作家鄭淵潔說(shuō)過(guò),好的教育是用50種方法教一個(gè)孩子,差的教育是用一種方法教50個(gè)孩子。由此可以想象農(nóng)村的基礎(chǔ)教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的,它還要靠家庭和社會(huì)各方面的力量,因此我們口口聲聲說(shuō)的教書育人是一件很不容易的事?,F(xiàn)行的農(nóng)村可以說(shuō)根本沒有家庭教育可言,農(nóng)村的家庭教育是什么?就一個(gè)字“打”,這是教育嗎?不是,這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義,但所有的孩子都適合嗎?我了解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的,我很看不起這樣的父親,“父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的榜樣,況且榜樣的力量是無(wú)窮的,難道有誰(shuí)希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的,更不要說(shuō)有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對(duì)一個(gè)人的影響太大了,特別是小學(xué),因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭決定性格,性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的巨大作用,使學(xué)生成為一個(gè)有人格魅力的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(2)關(guān)于公路“要想富,先修路”喊了幾十年的老口號(hào)依然喊著。我村背靠大山,面向公路,唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無(wú)妄之災(zāi),柏油路在訴苦,通天道在吶喊。今年的雨水較多,大雨過(guò)后,泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河,沉淀的泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。人人有目共睹的問(wèn)題就這樣持續(xù)了一年又一年,誰(shuí)的失職?那些高喊著“為人民服務(wù)”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧!“食君之祿,忠君之事”,怎能對(duì)這樣的問(wèn)題得過(guò)且過(guò),愛理不理,難怪貧窮依然在這里縈繞。公路旁邊本來(lái)是有排水溝的,但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿。這又是誰(shuí)的責(zé)任?第一,生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放,并按時(shí)清理。第二,村民亂倒垃圾,村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三,既然問(wèn)題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺悟低,但那些受過(guò)教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒有發(fā)揮它的組織作用是更大的失職。我不奢望村委照顧到各家各戶的利益,但眼前當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題還是要認(rèn)真解決的,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。(3)關(guān)于土地綠地越來(lái)越少,住房越來(lái)越多。路邊的新房重重疊疊,一眼望不到頭,在揚(yáng)塵的籠罩下個(gè)個(gè)灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝,加上高山旱地輸水設(shè)備較差,土地利用率低,和近年來(lái)小中型工廠及居民住房用地的占據(jù),人均耕地面積呈直線下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少,汾河兩邊堤岸以內(nèi)的比較肥沃的土地被利用了起來(lái),但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會(huì)讓農(nóng)民感到一種不公,可一旦離開土地的農(nóng)民又會(huì)感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微不足道,據(jù)了解一畝地每年的收入不足一千元,除了自給外幾乎所剩無(wú)幾,可農(nóng)民依然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉,知識(shí)的貧乏,正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識(shí)并不定時(shí)的請(qǐng)專家給農(nóng)民做實(shí)際演示,請(qǐng)有關(guān)部門檢驗(yàn)土地酸堿性,引進(jìn)適合生長(zhǎng)的新作物,利用科技種田的方法使土地的利用率得到提高,并引進(jìn)資金鑿井引水,有效利用高原旱地。人多地少的確是一個(gè)大問(wèn)題,但并不是沒有解決的辦法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村,為周邊各村鎮(zhèn)的表帥,居民住宅,學(xué)校,醫(yī)院,中心廣場(chǎng)等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定,合理規(guī)劃土地,延河規(guī)劃新的居民區(qū),這樣即能節(jié)約土地,也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站,既能使秸桿得到處理,也能有效緩解環(huán)境問(wèn)題。(4)關(guān)于生活質(zhì)量能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了,生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面,更多是指精神方面和對(duì)生活品位的追求。過(guò)分的追求物質(zhì)的享受占有和炫耀的人充其量不過(guò)是“金玉其外,敗絮其中”的物質(zhì)奴隸,生活水平高了,人們的虛榮心也強(qiáng)了。因此,我希望能有更多的人積極組織和參與社會(huì)活動(dòng),在豐富生活的同時(shí)享受生活,在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見識(shí),在豐富自己的同時(shí)也影響別人。(5)關(guān)于人性和素質(zhì)“人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致,街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場(chǎng)景,雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話題。我只能把這個(gè)話題歸到道德的范疇,面對(duì)這樣的場(chǎng)景最明智的舉動(dòng)是保持沉默或裝成熱情的樣子,隱忍著承受或一笑了之。如果我們可以原諒文明人的道德淪喪,我們又有什么資格過(guò)多的要求農(nóng)民呢?(6)關(guān)于浪費(fèi)紅事白事,搬遷生子,少不了的總是請(qǐng)親朋好友吃飯喝酒,原本很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。面的背后也許是一個(gè)貧瘠的家庭,而排場(chǎng)的面前就是浪費(fèi)了。在這個(gè)能源極度缺乏的今日,就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作炫耀吧!何況農(nóng)民呢,看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎?(7)關(guān)于信仰在現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想一片凈土,一段完美的時(shí)間,這就是宗教的精神吧!我不反對(duì)人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依,但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了,對(duì)神的過(guò)分依賴會(huì)掃蕩人心中對(duì)現(xiàn)實(shí)的概念。在科技發(fā)達(dá)的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。(8)關(guān)于傳統(tǒng)一個(gè)民族需要傳統(tǒng),如果傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了,我們豈不成了罪人。我不要求每個(gè)人都做到盡善盡美,但在保持個(gè)性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。放假前學(xué)校組織學(xué)生下鄉(xiāng),我報(bào)之一笑,三兩天的下鄉(xiāng)生活帶給學(xué)生們只能是新鮮和好奇,甚至是羨慕農(nóng)村的安詳和靜謐,看到的也只是純表面的東西,根本不可能有更深入的體驗(yàn)?;丶液笪铱吹轿掖宓默F(xiàn)狀,感觸很深,農(nóng)村還像幾十年前一樣延續(xù)著它的落后和破敗,盡管在教育,人口素質(zhì),土地,交通等問(wèn)題上有很大的改進(jìn)和提高,但為更好的進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì)和為下一代著想,我們?cè)谛4髮W(xué)生有必要做一次全面的調(diào)查,將問(wèn)題和不足表而出之。下面是我對(duì)各項(xiàng)的報(bào)告和看法:(1)關(guān)于教育“十年樹木,百年樹人”教育不是在實(shí)施過(guò)程中就可以看到成效的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的教和育結(jié)合的過(guò)程,其過(guò)程可能坎坷多難,也可能一帆風(fēng)順。教育作為民族大計(jì),必須是幾項(xiàng)中的重中之重。本村有小學(xué),初中各一所,由于小學(xué)年久失修,今已費(fèi)用,現(xiàn)小學(xué)由我村農(nóng)民企業(yè)家贊助修建,背靠村莊,面向公路。學(xué)校教師由本村和鄰村原任教師擔(dān)任。對(duì)于現(xiàn)行農(nóng)村初等教育的有些方式我實(shí)在不敢茍同,甚至覺得是失敗之極的。更甚的就是體罰學(xué)生和所謂的激勵(lì)教育,盡管在體罰和激勵(lì)下偶爾有一兩佼佼者的出現(xiàn),但教育的本質(zhì)第一是面對(duì)全部學(xué)生,第二教會(huì)學(xué)生如何做人,第三提高全民族的素質(zhì),并不是把所有的學(xué)生都刻成一個(gè)個(gè)溫順的模型化的毫無(wú)人格的廢品。著名童話作家鄭淵潔說(shuō)過(guò),好的教育是用50種方法教一個(gè)孩子,差的教育是用一種方法教50個(gè)孩子。由此可以想象農(nóng)村的基礎(chǔ)教育更是漠視人的特點(diǎn)。教育并不是單單靠學(xué)校教育維系的,它還要靠家庭和社會(huì)各方面的力量,因此我們口口聲聲說(shuō)的教書育人是一件很不容易的事?,F(xiàn)行的農(nóng)村可以說(shuō)根本沒有家庭教育可言,農(nóng)村的家庭教育是什么?就一個(gè)字“打”,這是教育嗎?不是,這是摧殘。我不否認(rèn)這樣的“打”在一定程度上是有一定的積極意義,但所有的孩子都適合嗎?我了解到鄰村有一位學(xué)生是在他父親的棍棒下成材的,我很看不起這樣的父親,“父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”父母的言行舉止就是孩子的榜樣,況且榜樣的力量是無(wú)窮的,難道有誰(shuí)希望我們的家庭教育就這樣世代延續(xù)。我相信那位學(xué)生將在父親棍棒的陰影下生活一輩子的,更不要說(shuō)有什么人格了。我認(rèn)為高中以前的教育對(duì)一個(gè)人的影響太大了,特別是小學(xué),因?yàn)樾W(xué)的孩子正處于性格的叛逆期和性格的形成期,家庭決定性格,性格決定命運(yùn)。因此教育要在這時(shí)發(fā)揮它的巨大作用,使學(xué)生成為一個(gè)有人格魅力的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(2)關(guān)于公路“要想富,先修路”喊了幾十年的老口號(hào)依然喊著。我村背靠大山,面向公路,唯一與外界相通的就是這條公路了。就這樣一條擺脫貧窮的通天道也免不了遭受龜裂斑駁和凹凸不平這樣的無(wú)妄之災(zāi),柏油路在訴苦,通天道在吶喊。今年的雨水較多,大雨過(guò)后,泥濘的大路成了一條兀自橫流的大河,沉淀的.泥土成了日后揚(yáng)塵的資本。人人有目共睹的問(wèn)題就這樣持續(xù)了一年又一年,誰(shuí)的失職?那些高喊著“為人民服務(wù)”的公仆們應(yīng)該感到汗顏吧!“食君之祿,忠君之事”,怎能對(duì)這樣的問(wèn)題得過(guò)且過(guò),愛理不理,難怪貧窮依然在這里縈繞。公路旁邊本來(lái)是有排水溝的,但生活垃圾已將一米多高的排水溝填滿。這又是誰(shuí)的責(zé)任?第一,生活垃圾應(yīng)該有指定的地點(diǎn)堆放,并按時(shí)清理。第二,村民亂倒垃圾,村委應(yīng)該及時(shí)制止并及時(shí)解決。第三,既然問(wèn)題已經(jīng)暴露村委就不能坐視不管。盡管這件事是村民的不應(yīng)該和思想覺悟低,但那些受過(guò)教育吃著皇糧拿著皇餉的村委沒有發(fā)揮它的組織作用是更大的失職。我不奢望村委照顧到各家各戶的利益,但眼前當(dāng)務(wù)之急的問(wèn)題還是要認(rèn)真解決的,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。(3)關(guān)于土地綠地越來(lái)越少,住房越來(lái)越多。路邊的新房重重疊疊,一眼望不到頭,在揚(yáng)塵的籠罩下個(gè)個(gè)灰頭土臉的如滄桑的老人。我村人均耕地面積不到一畝,加上高山旱地輸水設(shè)備較差,土地利用率低,和近年來(lái)小中型工廠及居民住房用地的占據(jù),人均耕地面積呈直線下降。由于汾河水的斷流和有些地方的水流量嚴(yán)重減少,汾河兩邊堤岸以內(nèi)的比較肥沃的土地被利用了起來(lái),但還是被利用的速度趕不上被占據(jù)的速度。一輩子面朝黃土背朝天的命運(yùn)會(huì)讓農(nóng)民感到一種不公,可一旦離開土地的農(nóng)民又會(huì)感到一種前所未有的恐慌。土地帶給他們的收入是多么的微不足道,據(jù)了解一畝地每年的收入不足一千元,除了自給外幾乎所剩無(wú)幾,可農(nóng)民依然在那片世世代代的土地上討生活。信息的封閉,知識(shí)的貧乏,正是前行的阻力。我認(rèn)為村委應(yīng)該在農(nóng)閑時(shí)組織村民學(xué)習(xí)科技新知識(shí)并不定時(shí)的請(qǐng)專家給農(nóng)民做實(shí)際演示,請(qǐng)有關(guān)部門檢驗(yàn)土地酸堿性,引進(jìn)適合生長(zhǎng)的新作物,利用科技種田的方法使土地的利用率得到提高,并引進(jìn)資金鑿井引水,有效利用高原旱地。人多地少的確是一個(gè)大問(wèn)題,但并不是沒有解決的辦法。與我村隔河相望的有一座現(xiàn)代化的新型農(nóng)村,為周邊各村鎮(zhèn)的表帥,居民住宅,學(xué)校,醫(yī)院,中心廣場(chǎng)等件件具全。我認(rèn)為村委應(yīng)適量減少批建土地的決定,合理規(guī)劃土地,延河規(guī)劃新的居民區(qū),這樣即能節(jié)約土地,也能使集中供熱供暖成為可能。再建一二沼氣發(fā)電站,既能使秸桿得到處理,也能有效緩解環(huán)境問(wèn)題。(4)關(guān)于生活質(zhì)量能解決溫飽后的人就要想著提升生活質(zhì)量了,生活質(zhì)量不僅僅是指物質(zhì)方面,更多是指精神方面和對(duì)生活品位的追求。過(guò)分的追求物質(zhì)的享受占有和炫耀的人充其量不過(guò)是“金玉其外,敗絮其中”的物質(zhì)奴隸,生活水平高了,人們的虛榮心也強(qiáng)了。因此,我希望能有更多的人積極組織和參與社會(huì)活動(dòng),在豐富生活的同時(shí)享受生活,在看外界的同時(shí)擺脫井底蛙的見識(shí),在豐富自己的同時(shí)也影響別人。(5)關(guān)于人性和素質(zhì)“人言可畏”在這里表現(xiàn)的淋漓盡致,街頭巷尾到處是唾沫橫飛的場(chǎng)景,雞毛蒜皮的小事也是大家茶余飯后津津有味的話題。我只能把這個(gè)話題歸到道德的范疇,面對(duì)這樣的場(chǎng)景最明智的舉動(dòng)是保持沉默或裝成熱情的樣子,隱忍著承受或一笑了之。如果我們可以原諒文明人的道德淪喪,我們又有什么資格過(guò)多的要求農(nóng)民呢?(6)關(guān)于浪費(fèi)紅事白事,搬遷生子,少不了的總是請(qǐng)親朋好友吃飯喝酒,原本很平常仁義的事如今卻漸漸發(fā)酵變質(zhì)了。面的背后也許是一個(gè)貧瘠的家庭,而排場(chǎng)的面前就是浪費(fèi)了。在這個(gè)能源極度缺乏的今日,就算是再豐裕也不能把浪費(fèi)當(dāng)作炫耀吧!何況農(nóng)民呢,看著躬耕的成果被浪費(fèi)就那么的心安理得嗎?(7)關(guān)于信仰在現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想一片凈土,一段完美的時(shí)間,這就是宗教的精神吧!我不反對(duì)人的宗教信仰精神崇拜和神佛皈依,但這種信仰一旦變成純粹的信奉也就成了迷信了,對(duì)神的過(guò)分依賴會(huì)掃蕩人心中對(duì)現(xiàn)實(shí)的概念。在科技發(fā)達(dá)的今天我希望那些低劣的把戲從此消失。(8)關(guān)于傳統(tǒng)一個(gè)民族需要傳統(tǒng),如果傳承了幾千年的文明和文化在我們手里丟了,我們豈不成了罪人。我不要求每個(gè)人都做到盡善盡美,但在保持個(gè)性的情況下最好還是保持傳統(tǒng)。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)3既然來(lái)到了大學(xué),如果不經(jīng)歷暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),大學(xué)生活就不完整。特別是對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),三下鄉(xiāng)活動(dòng)更是對(duì)他們以后工作的一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大部分班級(jí)在大一的暑假就會(huì)開展三下鄉(xiāng)活動(dòng),很多社團(tuán)也會(huì)年年都開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。今年我們班和我所在的其他社團(tuán)都會(huì)在暑期進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng),我最終選擇了參加自強(qiáng)社的三下鄉(xiāng),因?yàn)槲腋杏X在這里可以與來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起分享喜怒哀樂,我很喜歡這種感覺。四月初就開始考慮暑期三下鄉(xiāng)的事情,首先是征集報(bào)名人員,剛開始在社內(nèi)召集人員時(shí)報(bào)名的人并不多,于是我們本部便打算和大學(xué)城校區(qū)的同學(xué)一起組隊(duì),社長(zhǎng)大人(慶燕師姐)給我們開了一次全體大會(huì),告訴我們一些應(yīng)該考慮的問(wèn)題,并確定我們這邊的三下鄉(xiāng)總負(fù)責(zé)人為桂珊,之后我們?nèi)ゴ髮W(xué)城校區(qū)進(jìn)行各個(gè)組的組長(zhǎng)競(jìng)選。后來(lái)由于又有志愿者報(bào)名,我們這邊的人數(shù)足以單獨(dú)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),于是兩校區(qū)便各自組隊(duì),海球師兄毫不猶豫地接下了擔(dān)任我們本部三下鄉(xiāng)隊(duì)長(zhǎng)這一光榮而艱巨的.任務(wù),隨后我們?cè)诒静恐匦麓_定了各個(gè)組的組長(zhǎng)。我報(bào)的是文體組,組長(zhǎng)是曉菁,組員有桂珊、思蘭和我。各組組長(zhǎng)和人員確定好之后,接下來(lái)就要去下鄉(xiāng)學(xué)校踩點(diǎn)以及撰寫方案。通過(guò)和學(xué)校的交流和協(xié)商,最后確定要去的是從化溫泉鎮(zhèn)灌村中學(xué)。各個(gè)組長(zhǎng)和組員都很給力,都很積極地完成自己被分配到的任務(wù)??偡桨府?dāng)然不會(huì)一蹴而就,在各個(gè)組的方案整合好之后還進(jìn)行了多次修改與完善。直到五月下旬,我們的總方案基本上定下來(lái)了。在前期準(zhǔn)備過(guò)程中,海球師兄和桂珊組織我們開了兩次三下鄉(xiāng)全體大會(huì),最后決定我們各個(gè)組要派出一個(gè)代表一起去買各組所需要用到的物資,支教組和文體組要在下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備好課堂教案,最好要抽時(shí)間模擬課堂講授,這樣到時(shí)下鄉(xiāng)上課的效果會(huì)比較好。我們文體組前期要負(fù)責(zé)排開幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈曉菁暫定的是莞中操,小品我還在準(zhǔn)備中,希望三下鄉(xiāng)的孩子們給力積極參與。這將是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次三下鄉(xiāng),是我第一次和那么多的中學(xué)生交朋友。很期待!20xx年的7月12日,我們盼望著!眼前期末考試在即,我們要好好復(fù)習(xí)、好好考試。在準(zhǔn)備考試的同時(shí),我們會(huì)積極繼續(xù)做好三下鄉(xiāng)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作!大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)4年我第一次參加我們美術(shù)學(xué)院舉辦的暑期活動(dòng),懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了肇慶南豐中學(xué),我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。去到那里,我做了高一xx班的班主任。在那里,很多學(xué)生,都有點(diǎn)讀書無(wú)用的觀念,我和他們分享了在大學(xué)的樂趣和更高層次的人生收獲,帶動(dòng)了他們不斷去學(xué)習(xí)的斗志。想到我的第一節(jié)美術(shù)課,在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,沒有什么多媒體,沒有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺(tái),和他們講了很多他們所不知道的知識(shí),在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂,因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來(lái)了新的思想,新的生活方式。看著自己的勞動(dòng)成果,開心之情充溢了我的心!看著他們對(duì)求知的眼神,我嘗到了當(dāng)老師的滋味,深深感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任,同時(shí)我們也感受到了身為一[來(lái)自]個(gè)老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來(lái)自那一群可愛純樸的學(xué)生。雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我只做了0天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的'老師,一切都得靠自己去探索,去研究。在這次活動(dòng)中,我的思想認(rèn)識(shí)也得到了提高,對(duì)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教育工作者的社會(huì)重任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次歷練的機(jī)會(huì),給了我勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過(guò)程的經(jīng)歷我慶幸自己加入了大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴中學(xué)“服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。這些日子的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富,我會(huì)好好珍藏。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)57月11——25日的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于隨著我們的平安歸來(lái)而完滿結(jié)束。總結(jié)這半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我真的感觸良多。在這半個(gè)月里面,我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過(guò)程,無(wú)論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂,往后的游刃有余;第一天的不知所措,往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí),每一天都在提升。三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī).體,所有活動(dòng)就像一條鏈條,環(huán)環(huán)相扣,密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如,要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫,確保有足夠的人知道我們的活動(dòng),而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn),只有吸引到一定的人到來(lái),我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的,所以在.個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前,我們必須要有一個(gè).體的規(guī)劃。首先,我們要決定我們活動(dòng)的的..。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識(shí)——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一的..前進(jìn)后,我們就要制定我們活動(dòng)的項(xiàng)目了,經(jīng)過(guò)我們的再三討論,反復(fù)磋商,精心篩選,終于決定了幾個(gè)活動(dòng):擺檔攤,調(diào)研,講座,多媒體放映,慰問(wèn)老人,田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了,這步很復(fù)雜,很繁瑣,但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié),考慮得越深入越細(xì)致,活動(dòng)的實(shí)施也就越容易。看到我們的策劃書由簡(jiǎn)單的十來(lái)頁(yè)變成厚厚的一疊,我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們做了大量的準(zhǔn)備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;..大量相關(guān)的資料;購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的,這就要求我們要合.分工,充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的`特長(zhǎng)。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后,才可以向目的地進(jìn)發(fā)。在這一系列的活動(dòng),我有幾個(gè)很深的體會(huì):1、活動(dòng)要分工,更要合作14號(hào)的良種下鄉(xiāng)活動(dòng)還未正式開始之時(shí)就有一批農(nóng)民前來(lái)咨詢?nèi)》N,為了不讓他們久等,我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情,我們?cè)ǖ娜耸忠呀?jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了,就在這時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)迅速把要去做調(diào)查問(wèn)卷的隊(duì)員調(diào)過(guò)來(lái)協(xié)助我們布置攤位。十來(lái)分鐘后,布置工作就完成了,在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行,農(nóng)民依然熱情,攤位前的人流有增無(wú)減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來(lái)一個(gè)開門紅。計(jì)劃總是趕不上變化,這要求我們學(xué)會(huì)靈活變通。要靈活分工,也要靈活合作。2、良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,一定要保持微笑,語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當(dāng),還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái),不要直接把讀問(wèn)題出來(lái),以免令村民的不耐煩,可以的話盡量把做問(wèn)卷當(dāng)做是一次談話,圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話,談話結(jié)束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕?,還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間,工作之中信息萬(wàn)變,只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作,才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的,我們要合作就必須溝通交流,缺乏交流的合作是失敗的,加強(qiáng)溝通能減少誤解,增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力,讓我們工作更有效率。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)到很多很多東西,學(xué)到了很多課堂上沒有的,這會(huì)讓我終身受用,三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我會(huì)謹(jǐn)記著我在里面學(xué)到的知識(shí),用這些知識(shí)指導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作和生活的。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)6夏天的風(fēng),有陽(yáng)光的味道,拂過(guò)心田,掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備著的那些日夜,都有過(guò)迷茫,有過(guò)身心疲憊,但依然堅(jiān)持著,依然滿心期待著。是我們的堅(jiān)持與信念畫出了一個(gè)新的起點(diǎn),我們愛的起點(diǎn)。迎著風(fēng)和朝陽(yáng),我們堅(jiān)定地踏出了惠來(lái)實(shí)踐行的第一步,向著我們的目的地出發(fā)了。車上的時(shí)光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。作為通訊攝影組的成員,我們知道身上的責(zé)任很重。留住我們實(shí)踐團(tuán)的點(diǎn)滴美好,是我們心底堅(jiān)守的約定。謝謝我們的組員這么用心記錄著實(shí)踐過(guò)程中瞬間的美麗片段,用心去定格美麗的瞬間?;貋?lái)后看著一張張照片,感慨、感動(dòng)、感激,照片里的每一個(gè)故事我們都知道,我們都記得,能跟別人說(shuō)上幾天幾夜,說(shuō)著我們所經(jīng)歷過(guò)的一切,然后滿足地笑著,幸福著。坐在車上望著窗外不斷變幻的風(fēng)景,感覺自己越來(lái)越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海灘,整個(gè)視野瞬間變得如此寬闊,這和故鄉(xiāng)那峰巒起伏的景色很不一樣。當(dāng)車載著我們抵達(dá)惠來(lái)一中時(shí),第一次踏足這片土地,感覺既新鮮又奇妙。當(dāng)天晚上我就和惠城分隊(duì)在惠城一中住了下來(lái),這里的住宿環(huán)境比我們想像中的要好很多。到來(lái)第一天的下午,大多數(shù)隊(duì)員都是收拾好床鋪就休息了,畢竟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔波大家也都很累了。很高興我能夠跟著黃銳睿團(tuán)長(zhǎng)和惠來(lái)大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的三位同學(xué)去聯(lián)系當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)。我們走訪了惠來(lái)廣播電視臺(tái)、中國(guó)郵政惠來(lái)支局、惠來(lái)圖書館三個(gè)地方,讓我印象最深的是功夫茶和當(dāng)?shù)氐娜嗆?。?lái)這里之前,我都知道潮汕地區(qū)的功夫茶是很有名的,這次總算見識(shí)了,在走訪這三個(gè)企業(yè)的過(guò)程中,我喝的茶不下10杯,那些領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)熱情,不斷地給我們沏茶。還有當(dāng)?shù)氐娜嗆囈步o我耳目一新的感覺,作為主要的交通工具,在街道上隨處可見到三輪車,三五個(gè)人擠在一輛車上其實(shí)也是另一種特別的體驗(yàn)。歡笑與汗水編織我們的夢(mèng)。在惠城,我們通訊組的`成員有厚斌、志豪、耀津、和我。在這里,我們和惠城分隊(duì)一起用歡笑與汗水共同編織成美麗的夢(mèng)。酸酸甜甜,苦苦咸咸,不僅僅承載著我們實(shí)踐隊(duì)員的愛與汗水,還盤托著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛護(hù)。能被孩子們這樣喜歡著,簇?fù)碇?,是世界上最?dòng)人的場(chǎng)景,最動(dòng)心的回憶,這應(yīng)該是義教的小老師們應(yīng)該有更深刻的體會(huì)吧。其實(shí)在惠城是不用我們自己下廚煮飯的,都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團(tuán)長(zhǎng),每次差不多到開飯時(shí)間的時(shí)候,大家都坐到宿舍門口外面的墻上對(duì)兩位團(tuán)長(zhǎng)喊:“老板,開飯啦!”不知道為什么,久而久之,這名話就成了陸明君師兄的代名詞,每天在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)大家就會(huì)對(duì)明君師兄喊:“老板,開飯啦!”而他為了插開話題就會(huì)對(duì)著天空喊:“灰機(jī)(飛機(jī))?!奔偃缒奈煌瑢W(xué)工作做得不好,師兄就會(huì)對(duì)他說(shuō):“沒飯開哦!”那場(chǎng)面的確很好玩。義教的過(guò)程也是很快樂的,我們認(rèn)識(shí)了很多小學(xué)生,甚至和他們成了好朋友。其實(shí)在義教這段日子里,大家也是很辛苦的,由于當(dāng)?shù)氐目偣?huì)是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那里學(xué)生的知識(shí)面參差不一,我們很難把握義教知識(shí)的深度。知識(shí)太難了,怕他們接受不多,知識(shí)太易了,又怕他們沒興趣聽,而且我們不僅僅是帶給他們知識(shí),還要帶給他們學(xué)習(xí)的方法以及我們的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)他們?nèi)ニ伎?,去確立自己的人生理想。所以,義教隊(duì)員們經(jīng)常備課到深夜,在那段與星星,與蟬鳴作伴的日子里,我們付出了汗水,但是我們也一起歡笑,一起編織我們共同的夢(mèng)想。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)7“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?!笔堑?,我們的智慧永遠(yuǎn)分不開實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們也要在實(shí)踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng),號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái),發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí),在實(shí)踐中提升自我,受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴**鎮(zhèn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前,學(xué)院團(tuán)委書記楊明星老師給我們召開了動(dòng)員大會(huì),讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往**鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與**鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會(huì)議,詳細(xì)地為我們介紹**鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì),他們的熱情介紹可見他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大,不僅使我們對(duì)**鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí),了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善,以便活動(dòng)順利有序地開展。次日,實(shí)踐隊(duì)按照行程安排,前往**村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問(wèn)、慰問(wèn)**村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng),同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來(lái)一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn),樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來(lái)還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì),我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著,看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了,在**村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來(lái)快樂。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開展教育活動(dòng),還有課外的趣味項(xiàng)目,將我們的愛心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因?yàn)楦鞣矫娴脑?,爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧?!傲羰貎和币粋€(gè)聽起來(lái)多么辛酸的名字,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái),本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話,一聲問(wèn)候。愛心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的'愛心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng),走向更廣更寬更闊的新天地。,,更可喜的是,我們通過(guò)各方面的考察,支隊(duì)決定將**村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地,這一舉措也得到**村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周圍的村民都前來(lái)觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與**村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到**村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來(lái)!”我們還組織開展了其他活動(dòng):為**村村民開展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,到**市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,**鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)8為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召,江漢大學(xué)法學(xué)院于20××年暑假開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì),鍛煉自我融入社會(huì)。假期開始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多,調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(zhǎng)。全院動(dòng)員,體現(xiàn)重視程度從20××年上半學(xué)期期末開始,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開始了,法學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,20××年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。師生聯(lián)動(dòng),提高項(xiàng)目質(zhì)量我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問(wèn)題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的.質(zhì)量。統(tǒng)籌全局,堅(jiān)持突出重點(diǎn)我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下,仍然通過(guò)電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)活動(dòng)開展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí),對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院給予最大限度的支持,老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。在全院上下的共同努力下,20××法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展著,筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)920xx年9月30日,在麗江市市委的組織下麗江普力愛心公益聯(lián)盟攜手云南大學(xué)旅游文化學(xué)院愛心社共同對(duì)永勝縣大安鄉(xiāng)大安小學(xué)開展了幫扶活動(dòng)。此次幫扶對(duì)72個(gè)山區(qū)困難家庭的孩子給予了心靈上的關(guān)懷和經(jīng)濟(jì)上的支持,每年給每個(gè)孩子600元的貧困助學(xué)金,合計(jì)四萬(wàn)三千二百元。在路上,我們不光經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)單程的山路,一路上的顛簸崎嶇,使我們的志愿者頻頻暈車嘔吐,還有黃土飛揚(yáng)更是令人呼吸不暢……即使如此,再多的艱難困苦,也不能停止我們傳揚(yáng)愛心的腳步,不遠(yuǎn)處,還有一群可愛的山區(qū)孩子等著我們。終于,我們抵達(dá)了永勝縣大安鄉(xiāng),步行十多分鐘我們來(lái)到了大安小學(xué)的校門口,還沒進(jìn)門便能聞到炒菜的香味聽到孩子們正在讀書的聲音。學(xué)校的校長(zhǎng)和老師見到我們十分熱情的與我們握手,接著將我們帶到了飯桌,不一會(huì),他們盡心準(zhǔn)備的飯菜便上了桌,。飯后,孩子們也放學(xué)了,寄宿的孩子主動(dòng)拿起簸箕笤帚拖布開始打掃校園,看著他們小小的雙手拿著比他們還高的拖布積極的清潔衛(wèi)生,心中五味陳雜。片刻之后,在麗江市委領(lǐng)導(dǎo)的組織下,普力愛心公益聯(lián)盟開始布置會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備助學(xué)金發(fā)放儀式。儀式開始,市委領(lǐng)導(dǎo)和普力愛心公益聯(lián)盟在臺(tái)上發(fā)表了講話,講話內(nèi)容深深地表達(dá)了對(duì)貧困山區(qū)學(xué)校的不懈支持和關(guān)注關(guān)懷,校長(zhǎng)也表達(dá)了自己的萬(wàn)分感謝。接下來(lái)開始對(duì)72名山區(qū)孩子進(jìn)行三方簽字的發(fā)放資金,需要由孩子的家長(zhǎng)、班主任和校長(zhǎng)的簽名,以確保資金的真實(shí)到位。雖然一個(gè)孩子一年600并不多,但也已經(jīng)能夠解決山區(qū)孩子們?cè)谇髮W(xué)路上的一大部分經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。儀式后,與校長(zhǎng)老師一番深入了解溝通,太陽(yáng)便在這悄然無(wú)聲的落下了,我們也該踏上歸途。又歷經(jīng)4個(gè)多小時(shí)的車程,這才回到了麗江。這次幫扶活動(dòng)非常圓滿的結(jié)束了,每一位簽字的校長(zhǎng)和老師都積極的配合我們。但其中的'不足,就是與各個(gè)小學(xué)的聯(lián)絡(luò)并不通暢,學(xué)??偸遣荒軐W(xué)生們的聯(lián)系方式和期末成績(jī)反饋給我們,以便我們深入了解,這樣一來(lái),會(huì)使很多需要幫助的孩子得不到關(guān)心。但在最后與校方的溝通過(guò)程中,在我們的反映下各位校長(zhǎng)和老師都謙虛的接受了這個(gè)問(wèn)題的存在,并保證了聯(lián)絡(luò)暢通接洽無(wú)阻。希望他們會(huì)在日后的工作里積極配合,使我們的工作越來(lái)越順利,使愛心的腳印走得越來(lái)越遠(yuǎn)!大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)1020xx年7月11日,一個(gè)不平常的日子。我們xx華南師范大學(xué)自強(qiáng)社駐從化xx中學(xué)三下鄉(xiāng)的26名隊(duì)伍出發(fā)了,我很榮幸能夠以支教組副組長(zhǎng)的身份和其他25名隊(duì)員一起出發(fā),一起度過(guò)這有意義的9天9夜。短暫的9天9夜,讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜,我們26個(gè)隊(duì)員做了無(wú)數(shù)的前期工作。那么,捫心自問(wèn),我在這9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收獲了什么呢?我做了什么?還記得那還是4月末,自強(qiáng)社就開始組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,我成功競(jìng)選上了支教組副組長(zhǎng)。作為副組長(zhǎng),肩上的責(zé)任自然就大了。隊(duì)伍剛組建完,我們就開始了各小組方案的撰寫。從各份教案的討論,到教案的初步修改,組長(zhǎng)丹霞都在操心著,我就協(xié)助她完成各項(xiàng)工作。到后期方案基本定稿了,到以后的三次試講,我都在協(xié)助丹霞的工作。任何一個(gè)細(xì)節(jié)我們都不放過(guò),任何一個(gè)問(wèn)題我們都要指出,任何一個(gè)不足我們都要改進(jìn)。到7月份真正下鄉(xiāng)了,也就是在那9天9夜中,我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外,還要和組長(zhǎng)丹霞一起統(tǒng)籌整個(gè)小組的工作,就在那9天9夜中,我度過(guò)了人生第一個(gè)通宵,帶領(lǐng)了我第一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,上了第一節(jié)我專業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多,幾乎每天都在熬夜,但每天都不累,因?yàn)閷W(xué)生都很開心。學(xué)生開心是對(duì)老師最大的肯定。我有什么不足?溝通不夠!不管是與隊(duì)員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個(gè)組長(zhǎng),就該充分的與組員溝通,尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中,很多事情都應(yīng)該多與組員溝通,畢竟方案是靠所有組員一起實(shí)施的,但是我感覺我和組員們的溝通很少,一直都不了解組員的需求,這對(duì)于一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是很嚴(yán)重的問(wèn)題。其次作為一名隊(duì)員,就該多與隊(duì)員們溝通。我承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)向并且不善于言辭的人,但是我想既然作為同一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的成員,就應(yīng)該多溝通,多互相了解,多互相關(guān)心。最后,我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師,又是一名班主任,與學(xué)生的溝通與交流就不能少,雖然我作為副組長(zhǎng)我比其他班主任老師工作會(huì)更多,但是難道就沒時(shí)間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長(zhǎng)嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下,還是我自己的問(wèn)題啊!準(zhǔn)備不充分!俗話說(shuō),不打沒準(zhǔn)備的仗,但是即使有準(zhǔn)備,但準(zhǔn)備不好,還是會(huì)打敗仗的.?,F(xiàn)在前期工作的準(zhǔn)備中,由于期末考試臨近,我把很多心思放在備考中去了,很多時(shí)候都以考試為借口推掉工作,把工作推到考試后,誰(shuí)知考試后有沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致很多工作都沒準(zhǔn)備好。還記得在第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課前取儀器的時(shí)候,由于我之前沒有準(zhǔn)備好儀器和藥品的數(shù)量,所以導(dǎo)致有點(diǎn)混亂,這都是準(zhǔn)備不充分惹的禍啊!我的不足固然有很多,也正是因?yàn)檫@些不足,讓我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的進(jìn)行人際交往。不管是跟隊(duì)員們的交往,還是跟學(xué)生的交往,都教會(huì)了我很多很多,其中最讓我收益的,是我從中明白了與人交往的重要性,明白了與人交往的技巧:與人交往要主動(dòng),與人交往要注意身份與角色,要多站在他人的角度想問(wèn)題……這些道理,也許有些我以前已經(jīng)明白,但在這一次下鄉(xiāng)后,我的體會(huì)就更深了。我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生,盡管我以后未必會(huì)當(dāng)老師,但是師范技能對(duì)我的專業(yè)和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教過(guò)程中,我既是任課老師,又是一名班主任老師,這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧,還讓我學(xué)到了作班主任的職責(zé),特別是學(xué)生給我提的意見,教會(huì)了我許多許多:做老師要有老師模樣,講話要大聲……在我們開設(shè)的興趣班中,我還上了我們的專業(yè)課:信息技術(shù)課,我跟我的專業(yè)又邁近了一步了。這一切,都在提升著我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開展工作。不管在準(zhǔn)備階段還是下鄉(xiāng)階段,我們都有很多的工作,雖然下鄉(xiāng)期間我們都很辛苦,我自己也熬了很多個(gè)夜晚甚至是通宵,但是我學(xué)到的也很多:我懂得了開展工作要多與他人溝通,要有調(diào)理,準(zhǔn)備要充分……不管將來(lái)會(huì)到什么崗位擔(dān)任什么職務(wù),我覺得這對(duì)我以后的路都會(huì)有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊(duì)員們真摯的友誼,也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當(dāng)我們離開的時(shí)候,同學(xué)們都哭了??粗瑢W(xué)們的留言,看著同學(xué)們的祝福,看著同學(xué)們的不舍,我知道,我們之間已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,就像我們的5年之約那樣,永遠(yuǎn)藏在我們心底。20xx年7月20日,我們懷著不舍離開了xx中學(xué),我們的下鄉(xiāng)之旅似乎就結(jié)束了,但是我想,我們心靈的下鄉(xiāng)之旅還沒有結(jié)束。我們?cè)谙锣l(xiāng)期間得到的一切一切,都將伴隨我們一生,影響我們一生。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)11一晃而過(guò)。領(lǐng)悟到很多東西,短暫的社會(huì)實(shí)踐。這其中。而這些東西都將會(huì)讓我終身受用。也同樣知道了身處社會(huì)會(huì)有很多難處。社會(huì)實(shí)踐拉近了與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,那片廣闊的天地里,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。離校之前。但它激起了要在漫長(zhǎng)的暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。老師安排了專業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)的課程。雖然實(shí)習(xí)報(bào)告早已經(jīng)完成。開始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校。以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我社會(huì)實(shí)踐。但事與愿違,懷揣著自己的美好憧憬。因?yàn)槲蚁M茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢的地方。由于有一學(xué)期沒回家了父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是不得不打消這個(gè)念頭。回到家后,仍舊沒有忘記自己的社會(huì)實(shí)踐,多次與父親的交談后,父親答應(yīng)了推薦我去當(dāng)?shù)卮逦ぷ?,給村支書做助理。沒想到村支書真的答應(yīng)了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機(jī)會(huì),也就沒敢提多的條件。很多東西都是能所不及的所以我多的學(xué)習(xí)支書的處事為人的方法。也沒有規(guī)定的上班時(shí)間。加入反而使他值班室有了人選,村委的工作比較的繁瑣。因?yàn)榇逦娜吮緛?lái)就很少有時(shí)間值班。于是每天上班的時(shí)間是自己定的由于父親在縣里的農(nóng)業(yè)部門工作,所以我工作上見面的機(jī)會(huì)也很多,經(jīng)常會(huì)到村里考察農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì),加上每天早上也是叫我起床一起去上班,也就成了半個(gè)助理。村里沒事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。每次從下鄉(xiāng)回來(lái)我都是滿身汗臭?,F(xiàn)在才明白為什么當(dāng)初父親不讓我學(xué)農(nóng)學(xué),夏日的天氣總是不饒人。臉沒曬的通紅。因?yàn)閷?shí)在太艱苦了以前總是想父親的工作一定很好做,跟隨他一起工作的這段時(shí)間才發(fā)現(xiàn),父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。父親的單位開了月底工作總結(jié)會(huì)議。還沒見父親主持過(guò)單位內(nèi)部的會(huì)議,7月末。跟了父親一兩周。于是開會(huì)的當(dāng)天父親允許了去旁聽。坐在會(huì)議的`角落,并沒有引起其他人的注意,會(huì)議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開會(huì)的氣氛是竟然不同的少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴(yán)肅認(rèn)真。會(huì)議上首先是單位的陳叔叔講了話,總結(jié)7月工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接著是父親,做了對(duì)未來(lái)一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內(nèi)部人員的積極性和團(tuán)結(jié)。父親做了題為“支部是家,人人共建它演講。提倡支部是一個(gè)大家庭,并以簡(jiǎn)單明了四句話“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭,支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭,支部是一個(gè)充滿活力的家庭,支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。經(jīng)過(guò)那次會(huì)議,學(xué)到很多,于是決定的村支書提議我也在八月份做一個(gè)工作會(huì)議,號(hào)召農(nóng)民的積極性。村支書答應(yīng)了提議,但我得為此次活動(dòng)寫計(jì)劃并做好布置場(chǎng)地。為了讓活動(dòng)搞好,請(qǐng)來(lái)了村里的其他大學(xué)生,要他一起出謀劃策,經(jīng)過(guò)幾天的努力我終于計(jì)劃在月11號(hào)天開展此次活動(dòng)。村民基本都到宣布題為“加強(qiáng)溝通。并回答了村民們提問(wèn),剛好在當(dāng)天又下雨了給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。10點(diǎn)多的時(shí)候。促進(jìn)學(xué)習(xí)”活動(dòng)正式開始?;顒?dòng)中我各自對(duì)農(nóng)村學(xué)習(xí)提出了看法。村民們解了學(xué)習(xí)的必要性,從而提高積極性,最后村支書做了總結(jié),把我想法對(duì)村民們說(shuō)了引起了很大的轟動(dòng),村民們也保證了一定會(huì)好好加強(qiáng)溝通促進(jìn)學(xué)習(xí)。接下來(lái)的幾天中我又到村民家中了解情況,幫村支書做調(diào)查,給村民交談并上報(bào)村支書村民的困難,使我工作不在像前段時(shí)間那樣的累,每天都過(guò)得很輕松愉快。由于上學(xué)的時(shí)間快到不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)12一、思想上降低重心,做支教的普通人記得第一次到西宋鄉(xiāng)中心幼兒園的時(shí)候,那里的老師對(duì)我很客氣,更甚者有人稱呼我們?yōu)椤邦I(lǐng)導(dǎo)”。這讓我覺得非常別扭,何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者,所不同的是我是穿著“支教”的外衣來(lái)的,這就注定了我在此地的“不平凡”,我想:要讓別人不把你當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”看待,自己就應(yīng)先“普通”起來(lái)。所以我努力讓自己盡快適應(yīng)下來(lái)。盡管面對(duì)農(nóng)村的幼兒,教學(xué)手段和教學(xué)方法都成了我的心病,但我很快地調(diào)整了自己的心態(tài),及時(shí)的走上正規(guī)。事實(shí)也證明我是很成功的。孩子們很喜歡我,對(duì)于我的教育教學(xué)方法幼兒非常接受;與老師們打成一片,不搞特殊化。在學(xué)校,利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)多的要求,平時(shí)與老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感,一律按該幼兒園的規(guī)矩、要求去辦事;樹立主人公的意識(shí),凡是涉及到該幼兒園利益的事,我總是考慮再三如何去做?并做到凡事有損幼兒園聲譽(yù)的事不做,有傷幼兒園感情的話不說(shuō)半個(gè)月下來(lái),教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆:“你這個(gè)人很隨和,也很直爽,沒有架子,不像是城里人。”二、支教工作做到精益求精對(duì)于支教教師也有著它的工作職責(zé),對(duì)于一位被幼兒園委派的支教老師來(lái)說(shuō),她的職責(zé)是在業(yè)務(wù)、教學(xué)上給予集體幼兒園以指導(dǎo)和幫助,使集體幼兒園的教師整體隊(duì)伍得到有效地提高。在支教工作中我時(shí)刻提醒自己從一日常規(guī)、教育教學(xué)等各個(gè)方面做到精益求精,并隨時(shí)隨地的`向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),虛心聽取他們的意見和建議,不放過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié),做到精益求精。從而能更好的解決問(wèn)題,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)!讓每個(gè)孩子都在某種程度上有不同的提高,被支教幼兒園教育管理也有了質(zhì)的飛躍。三、一份付出,一份收獲兩年來(lái)我先后到過(guò)西宋鄉(xiāng)中心幼兒園、黃河口一幼、二幼、郝家幼兒園,支教工作雖然結(jié)束了,但每每看到與孩子們的合影照片,還能叫出他們的名字,心的深處又會(huì)生出幾多情愫,孩子們還好么?每每看見床頭可愛的娃娃,就會(huì)想起名叫白鶴的可愛女孩,在我離開的的那天,孩子抱著娃娃找到我,靦腆的對(duì)我說(shuō):“老師,我們不想讓你走!這個(gè)娃娃給你!”每每在燈下看書,我同樣會(huì)想起那個(gè)胖乎乎的小男孩,同樣在我離開的下午,孩子專門和奶奶一起找到幼兒園,送我一盞臺(tái)燈,對(duì)我說(shuō):“蓋老師,這盞帶香水的臺(tái)燈送給你,當(dāng)你晚上開開它的時(shí)候就會(huì)想起這里的”聽到這些話語(yǔ),我感動(dòng)的一塌糊涂。真的,條件的艱苦算的了什么!回想這兩年來(lái)的支教工作,雖然條件比較艱苦,但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實(shí)的,因?yàn)槲姨ぬ?shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)、用盡愛心奉獻(xiàn)過(guò)大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)13記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,有關(guān)于三下鄉(xiāng)的宣傳鋪天蓋地的席卷而來(lái)!但那時(shí)的我雖然有這一顆積極的心、有一個(gè)支教夢(mèng),卻因?yàn)榉N種原因沒能好好的去了解一下,心里還不時(shí)會(huì)有這么一種想法:“我從小就生活在農(nóng)村,三下鄉(xiāng)對(duì)我就沒必要了吧!”大一暑假,有朋友去參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)。不知怎么搞的,從她的分享中我看到了某種失望,因此,我的心里對(duì)于三下鄉(xiāng)產(chǎn)生了一絲抵觸。但我是幸運(yùn)的,今年在兄弟C頭的幫助下,我搭上了于我而言的三下鄉(xiāng)這趟末班車。即使當(dāng)初不怎么情愿,但當(dāng)我下定決心的時(shí)候,我還是積極努力的去準(zhǔn)備了,很慶幸,心里沒留下什么可遺憾的。短短的15天,卻有著道不盡的歡樂和感動(dòng),當(dāng)然也有成長(zhǎng)的辛酸……由于在重慶合川也要進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),我和隊(duì)里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了.和她們?cè)谝黄?,剛開始我還有點(diǎn)拘束,但在她們的感染下,我也開始變得“大膽”起來(lái),開始陪她們一起瘋,把老臉全擱出去了?!巴砸蛔里?,共睡一張桌”,感覺既幸福又溫馨!一到達(dá)目的地,我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動(dòng)了!身在異地他鄉(xiāng),我們卻從未害怕過(guò):摩托車叔叔會(huì)告訴我們“失散”的隊(duì)友在什么地方,保安叔叔會(huì)逗我們開心、會(huì)幫我們維持會(huì)場(chǎng)秩序,當(dāng)然還有胡琴的爺爺奶奶們,每天為我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜,真的很謝謝他們!我們?cè)诋?dāng)?shù)氐凝埵兄袑W(xué)為高二的學(xué)生舉辦了一次宣講會(huì),從征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,到挨個(gè)挨個(gè)教室的宣傳,再到宣講會(huì)的成功舉行,我們用了整整一天時(shí)間,雖然很累,但每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)比的自豪。對(duì)于我而言,第一次把自己定位成一個(gè)“長(zhǎng)者”,給自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去一些幫助,緊張之余更多的是一種興奮。再一次,又得踏上征程,滿懷著期待,又有些不舍,祝愿所有的一切都能夠好好的!統(tǒng)景,我們來(lái)了……天開始下著小雨,略帶一絲寒意,但還是準(zhǔn)時(shí)與大部隊(duì)成功會(huì)師了!見面之余,大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后,盡情談?wù)撀猛镜姆N種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內(nèi)心更多了一份期待……從第二天開始,我們便馬不停蹄的開展工作:“夏令營(yíng)”開營(yíng)儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn),再到每天的'“按部就班”(買早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會(huì)議總結(jié)),每一天都過(guò)得很充實(shí),每天也會(huì)有意想不到的收獲!我參加了兩次調(diào)研活動(dòng),兩次政策宣講活動(dòng)也都參加了,讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,任何事情都不會(huì)像自己想的那么簡(jiǎn)單。也許,付出了十足的努力,也只能獲得個(gè)勉強(qiáng)及格的結(jié)果!作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),成員之間難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾!作為副隊(duì)長(zhǎng)的我,在心底也一直把維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧當(dāng)成了我自己的最主要的一個(gè)任務(wù)。但遺憾的是,不但我沒能在這方面做點(diǎn)什么,反而自己也成了攪局的一個(gè)?!把帕?、冰糖、胡琴、田由,那本應(yīng)是可以避免的,但我沒克制住自己,是我的錯(cuò),對(duì)不起!”或許,該向每個(gè)人都說(shuō)聲對(duì)不起,點(diǎn)點(diǎn)、文文、小娟……,我的負(fù)面情緒也影響到你們了,對(duì)不起!現(xiàn)在的我還完全不能讓自己滿意,以后的路還挺艱難、很漫長(zhǎng),但我已無(wú)懼……冰糖的爸爸媽媽,您們是我們最要感謝的人,謝謝你們!阿姨每天為我們的飲食操心,叔叔每天陪著我們一起上下課,卻從未表現(xiàn)出一絲的不耐煩。您們犧牲了太多,任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的感激之情,只愿您們一生平安!我也會(huì)加倍努力,不會(huì)讓您們失望!短短半個(gè)月的三下鄉(xiāng),總的來(lái)說(shuō),是值得一生珍藏的記憶……大學(xué)生下鄉(xiāng)工作總結(jié)14各位老師同學(xué):大家好!現(xiàn)在,我們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作、興奮快樂的熱烈氣氛中為這次三下鄉(xiāng)劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。直到現(xiàn)在大家還在回味著下鄉(xiāng)的喜悅,也許在山陽(yáng)時(shí),大家都在忙于支教、調(diào)研、義務(wù)維修、文藝演出和寫新聞稿等工作中,忙于尋覓和了解山區(qū),忙于享受著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……而此時(shí)大家忘記了時(shí)間的飛逝,總感覺還沒玩夠、沒有學(xué)好,僅是彈指一瞬間,20xx年的下鄉(xiāng)就過(guò)去了。總體來(lái)講,這次山陽(yáng)行,我們收獲了很多,感動(dòng)了不少,忙碌的同時(shí)又是充實(shí)的,是團(tuán)結(jié)拼搏的又是成果豐碩的。這次代表學(xué)校下鄉(xiāng)我們感受到無(wú)比自豪,想一想在山陽(yáng)的滋味、在寨子溝、在雙寨的感覺,那太美了!忙點(diǎn)累點(diǎn),也是香甜的。回顧這次三下鄉(xiāng)工作,我們依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),依然是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與總結(jié)和了解社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主,為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生而努力。因此,我們學(xué)校開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以期望通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高我們大學(xué)的生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),又使我們達(dá)到服務(wù)社會(huì)的.目的。在親身經(jīng)歷了20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐,我不得不對(duì)這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)。下面,請(qǐng)?jiān)试S我圍繞這此暑期社會(huì)實(shí)踐向大家做段簡(jiǎn)要的工作總結(jié)。一、三下鄉(xiāng)的目的通過(guò)實(shí)踐了解國(guó)情:通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我們走出了學(xué)校象牙塔的束縛,離開了誠(chéng)市的鋼筋水泥,離開了喧囂的高樓大廈和車水馬龍……下鄉(xiāng)讓我們也增開了眼睛了解國(guó)情,認(rèn)識(shí)中國(guó)農(nóng)村生活,認(rèn)識(shí)當(dāng)代的基層教育。通過(guò)實(shí)踐奉獻(xiàn)社會(huì):我們知道農(nóng)村師資隊(duì)伍薄弱,希望為貧困地區(qū)做一些努力,給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧バ碌挠^念,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展。體察民情,給當(dāng)?shù)厝罕娨恍┙ㄗh,了解國(guó)情,探尋發(fā)展策略。同學(xué)們通過(guò)支教、留守兒童調(diào)研、家電義務(wù)維修、文藝演出和宣傳環(huán)保等行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。通過(guò)實(shí)踐提高素質(zhì):我們鍛煉社會(huì)交往能力,社會(huì)實(shí)踐和與隊(duì)員關(guān)系融洽能力,同時(shí)也鍛煉了我們的意志,培養(yǎng)了我們的綜合能力。通過(guò)實(shí)踐宣傳文化:通過(guò)多種實(shí)踐宣傳文化。二、下鄉(xiāng)實(shí)踐的過(guò)程在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下:支教團(tuán)綜合了全校各專業(yè)人才,針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際開展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂、舞蹈、美術(shù)、等課程傳授,力求生動(dòng)有趣。支教團(tuán)不僅因地制宜,把當(dāng)?shù)氐奶厣谌胛覀兊慕虒W(xué)中,比如改變歌曲,(學(xué)生自創(chuàng)歌曲《藍(lán)精靈》等)以家鄉(xiāng)為課題來(lái)創(chuàng)作(繪畫你的理想,于《我的家鄉(xiāng)》《我的理想》等),支教團(tuán)更引導(dǎo)孩子們把對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛融入到各種文化、藝術(shù)作品的創(chuàng)作中去。支教團(tuán)在對(duì)學(xué)生們實(shí)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)的過(guò)程中,支教老師們個(gè)個(gè)都是一絲不茍,從讀到寫手把手的教,指導(dǎo)學(xué)生們完成暑假作業(yè),并讓孩子們學(xué)習(xí)更多課本中學(xué)不到的課程。支教團(tuán)在美術(shù)課、音樂課、體育課,的教授更是多姿多彩,老師學(xué)生齊上陣,氣氛活躍。對(duì)于踴躍的同學(xué)還頒發(fā)小禮品,調(diào)動(dòng)孩子的積極性。同學(xué)們深刻地體會(huì)到了寓教于樂的含義。在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下:在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下我們進(jìn)行了內(nèi)容豐富的回報(bào)表演,我們?cè)谄罾蠋?、賈老師的帶領(lǐng)下扭秧歌,排節(jié)目。不一會(huì)整個(gè)學(xué)校都熱撈起來(lái)了,卷白菜,排五角星等贏得和很多老鄉(xiāng)的好評(píng)。在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下:我們支教團(tuán)的說(shuō)有組織都在晚上總結(jié)工作,貪心的。相互交談其樂融融,增加了我們的友誼等很多有意義的事!三、下鄉(xiāng)還存在很多不足當(dāng)然,在我們?cè)谶@次活動(dòng)取得碩果的同時(shí),我們必須承認(rèn),我們工作人仍然還存在諸多不足和做得不夠的地方,如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作還有一定的差距,一些工作細(xì)節(jié)還不到位。但我還收獲了很多經(jīng)驗(yàn),讓我們更自信。總之,希望山陽(yáng)更好,鄉(xiāng)村更美!在這次實(shí)踐中我收獲很大,雖然三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但是下鄉(xiāng)的情景經(jīng)常在我腦里泛起,三下鄉(xiāng)對(duì)我的影響將是終身的,我將會(huì)一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論