Unit1Integratedskills學案牛津譯林版英語七年級上冊

Unit1Integratedskills&Studyskills【學習目標】1.能記住并能運用下列單詞:dancing,swimming,age,looks,cute,hobby,glad。2.通過閱讀文章提取信息,通過聽力材料獲取信息,然后用所得信息將語篇補充完整。3.學會五個元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音,并能正確讀出單詞中含有五個元音字母的重讀開音節(jié)。4.通過本課的學習,能夠用相關(guān)話題進行交流。?課時重點:進行聽力訓練,學會五個元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音?！绢A習導學】一、選一選cute,swimming,glad,age,dancing,looks,hobby1.Kittyloves.

2.Amyisgoodat,andsheoftenswimsonweekends.

3.What'syour?

4.Kitty'sarecute.

5.AmyandKittyareveryandwelovethem.

6.Amy'sisswimming.

7.Iamtomeetyou.

二、譯一譯1.Kitty有長頭發(fā)。______________________________________________________________2.Amy十分可愛。______________________________________________________________3.我有一些新朋友。______________________________________________________________4.遇到你很高興!______________________________________________________________5.你也在七年級嗎?______________________________________________________________三、想一想1.hobby意為“業(yè)余愛好”,該單詞的復數(shù)形式是 。

2.“見到你很高興!”的兩種表達方式是什么?______________________________________________________________【答案】一、1.dancing2.swimming3.age4.looks5.cute6.hobby7.glad二、1.Kittyhaslonghair.2.Amyisverycute.3.Ihavesomenewfriends.4.Nice/Gladtomeetyou!5.AreyouinGrade7too?三、1.hobbies2.Nicetomeetyou!/Gladtomeetyou!【合作探究】任務驅(qū)動一聽力練習1.復習單詞dancing,swimming,age,looks,cute和hobby。2.看Kitty和Amy的照片,然后從年齡、發(fā)型、相貌和業(yè)余愛好等方面談論這兩位同學?？梢园凑障旅娴姆独齺砭毩?。例如:T:HowoldisKitty?S:Sheiselevenyearsold.T:IsAmyelevenyearsoldtoo?S:No,sheistwelveyearsold.T:IsKitty'shairlong?S:Yes,itis.T:DoesAmyhavelonghairtoo?S:No,shedoesn't.Shehasshorthair.3.快速瀏覽A3中的會話,然后聽錄音材料,完成文中所缺單詞?！W習小助手·如果在聽的過程中,覺得填出所有的單詞有困難,可以先記下單詞的首字母,稍后再補全單詞。年齡最好直接寫數(shù)字,而不建議拼寫數(shù)字的單詞。4.核對聽力答案。將出錯的地方改正,然后再聽一遍錄音來鞏固。5.朗讀會話,進一步鞏固會話中的知識點。6.聽B部分的對話內(nèi)容,回答問題:(1)WhatgradeisAndyin?(___________)

(2)IsKittyAndy'sclassmate?(___________)

(3)Istheschoolnice?(___________)

(4)Dotheyliketheschool?(___________)

7.三人一組分角色表演對話,然后選擇兩組同學到同學們面前展示。任務驅(qū)動二口語練習1.唱英文歌曲,復習26個字母,找出5個元音字母a,e,i,o,u。2.聽課本第15頁表格中的單詞的錄音,用手遮住表格右邊的音標,聽單詞后總結(jié)元音字母的發(fā)音規(guī)律。五個元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音是/ei/,/i:/,/ai/,/?u/,/ju:/。3.大聲讀A部分的單詞和五個音標,把單詞寫在對應音標的熱氣球中。4.根據(jù)五個元音字母的發(fā)音,試著朗讀B部分的單詞。5.讀C部分的句子,體會這五個元音字母的發(fā)音?！W習小助手·五個元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音是/ei/,/i:/,/ai/,/?u/,/ju:/,都是字母本身的發(fā)音。任務驅(qū)動三小組活動從本冊書的生詞表中,或是課外積累中找出符合元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律的單詞,小組合作,看哪組寫得又多又快?！W習小助手·一定要記住五個元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律,這樣可以使你在以后學習新單詞時更順利?！敬鸢浮咳蝿镇?qū)動一6.(1)Grade8.(2)No,sheisn't.(3)Yes,itis.(4)Yes,theydo.【知識超市】●age年齡age名詞,意為“年齡”。詢問某人的年齡常用句型“Howold+be+主語?”,意為“某人多大了?”,相當于“What'ssb'sage?”。例如:—Howoldisyourfather?/What'syourfather'sage?你父親多大了?—Heis40yearsold.他40歲了?！就卣埂勘硎尽霸趲讱q時”用attheageof。例如:IamanewstudentofClass1,Grade7attheageof12.在12歲時我是一個七年級一班的新學生。對點自測完成下列各題。()1.—Howoldareyou?—

A.Howdoyoudo? B.I'mDaniel. C.I'm11yearsold. D.I'mfine,thankyou.()2.IaminGrade7.

A.atageof13 B.intheageof13 C.attheageof13 D.at13yearsold3.Mysisteris7yearsold.(對畫線部分提問)

isyoursister?=your?

【答案】1.C2.C3.Howold;What's;sister'sage●ThisismycousinAndy.這是我的表哥Andy?！癟hisis+某人”常用于口語中,意為“這是某人”,多用于向自己熟悉的人介紹一位他/她初次見面的人。其復數(shù)形式是“Theseare+某些人”。例如:ThisismygoodfriendSandy.這是我的好朋友Sandy。Thesearemynewclassmates,KittyandMillie.這些是我的新同班同學,Kitty和Millie。對點自測情景交際。當你向你的媽媽介紹你的同學大明時,你會說:______________________________________________________________【答案】Mum,thisismyclassmateDaming.●Sometimeswegohomelate.有時我們回家晚。go不及物動詞,意為“去”。表示“去某地”用“goto+地點名詞”。注意在本句中home是副詞,故介詞to要省略。例如:Let'sgotothepark.我們?nèi)ス珗@吧。易錯歸納:go的反義詞是e,兩個單詞都是不及物動詞,接地點時,當表示地點的詞是名詞時,用“go/eto+地點名詞”;當表示地點的詞是副詞時,要省略介詞to,用“go/e+地點”。例如:gohome回家;gothere去那里;ehere來這里;gotoschool去上學;gotothepark去公園對點自測單項選