幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《漂亮的紙巾》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?漂亮的紙巾?含反思中班教案?漂亮的紙巾?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受染紙活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，初步學(xué)習(xí)染紙的根本方法，感受色彩比照，快來(lái)看看幼兒園中班?漂亮的紙巾?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)染紙的根本方法。2.感受染紙活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。3.感受色彩比照。4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.報(bào)紙、顏料盤(pán)、紙巾假設(shè)干〔顏料盤(pán)中放有各色顏料〕2.紙袋一個(gè)、一張白色紙巾及一張浸染后的紙巾，一段自制視頻活動(dòng)過(guò)程：一、魔術(shù)導(dǎo)入〔魔術(shù)導(dǎo)入，可以激發(fā)起幼兒興趣〕1.師：老師今天帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)，小朋友想不想看呀教師出示紙袋，請(qǐng)問(wèn)我的紙袋里有東西嗎幼兒答復(fù)沒(méi)有。2.師：魔術(shù)開(kāi)始了，小朋友快看看，我變出了什么教師變出一張白色的紙巾，提問(wèn)，紙巾有什么用處，幼兒答復(fù)。教師接著變出一張浸染后的紙巾。師：變出什么來(lái)了幼：漂亮的紙巾。3.師：白色的紙巾是怎么變成漂亮的紙巾呢幼兒答復(fù)，小朋友們想不想知道是怎么變成的二、播放視頻〔通過(guò)播放視頻，既可以引起幼兒注意，又能夠讓幼兒了解染紙的過(guò)程及方法〕1.教師播放視頻。師：視頻中的哥哥在干什么2.幼兒邊一觀看視頻，教師一邊講解?？戳艘曨l中大哥哥的操作后，你們知道一張白色的紙巾是怎樣變成漂亮的紙巾了吧！〔先折疊，然后再染〕我們把這個(gè)過(guò)程叫做lsquo;浸染rsquo;。老師這里還有一種不同的浸染方法，可以讓紙巾變的更漂亮。三、教師示范〔可使幼兒了解多種浸染的方法〕1.先對(duì)視頻中大哥哥的浸染方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。2.教師展示另一種不同的折法以及不同的浸染方法，并進(jìn)行詳細(xì)的講述?！布由罱倦y度〕3.鼓勵(lì)幼兒用不同的折法，染出不一樣的圖案。四、幼兒浸染〔通過(guò)操作，可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力〕1.說(shuō)了這么多方法，小朋友肯定都想去試一試！2.強(qiáng)調(diào)常規(guī)：但是，在操作之前，老師有個(gè)小小的要求：注意不能把顏料灑了，也不能把衣服弄臟，做好后要小心的往開(kāi)展，不要把作品弄破了。完成后交給老師，老師要把作品貼到黑板上。明白要求了嗎3.幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。現(xiàn)在小朋友們趕緊行動(dòng)吧！4.教師將完成好的作品粘貼到黑板上五、展示欣賞及評(píng)價(jià)〔評(píng)價(jià)有代表性的作品，讓幼兒獲得成功體驗(yàn)和美的感受?！?.小朋友的作品真漂亮，你們最喜歡哪個(gè)為什么喜歡教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)答復(fù)。2.鼓勵(lì)幼兒表述自己的操作過(guò)程和結(jié)果，教師及時(shí)進(jìn)行小結(jié)六、活動(dòng)延伸師：其實(shí)呀，用不同的折疊方法是可以染出不同的圖案的，小朋友如果有興趣，回家后可以和你的爸爸媽媽一起來(lái)染一染，看看怎么樣就可以染出漂亮的紙巾來(lái)了，知道了方法別可忘了告訴老師哦！?漂亮的紙巾?教學(xué)反思我講的是一節(jié)美術(shù)課?漂亮的紙巾?，這節(jié)課是讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手操作，初步學(xué)習(xí)浸染的根本方法，并感受染紙活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，我嘗試新的教學(xué)方法，先用一個(gè)小魔術(shù)導(dǎo)入,小朋友都很感興趣，這一下子把幼兒的熱情都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。并將教師操作示范改為觀看視頻中小朋友的操作，這樣設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒探究欲望，在下面的環(huán)節(jié)中就會(huì)格外認(rèn)真。染紙對(duì)中班的幼兒來(lái)說(shuō)是第一次操作，所以小朋友相對(duì)于比擬好奇。小朋友在操作的時(shí)候都能小心翼翼的用紙巾蘸不同顏色的顏料，大局部的都按自己喜歡的顏色去設(shè)計(jì)美麗的花手帕，在幼兒操作前教師提出常規(guī)要求，幼兒也能做到。在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)積極主動(dòng)，探索欲強(qiáng)，充分表達(dá)了幼兒的主體性，提升了幼兒的審美能力和動(dòng)手操作能力。同時(shí)，也存在缺乏：1、導(dǎo)入局部不精簡(jiǎn)。2、染紙?jiān)谏钪袕V泛應(yīng)用，但是我在課前沒(méi)有給幼兒展示過(guò)這類(lèi)物品，沒(méi)有做好鋪墊，稍有欠缺小百科：紙巾是日常生活用品，紙巾成分有氯、漂白粉、酒精、木漿及可再生資源。紙巾種類(lèi)多種多樣。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?漂亮的紙巾?含反思

中班教案?漂亮的紙巾?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受染紙活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，初步學(xué)習(xí)染紙的根本方法，感受色彩比照，快來(lái)看看幼兒園中班?漂亮的紙