下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁尊敬的評委老師們:大家好!我是XXX學(xué)校的新教師,非常榮幸能在這個特別的場合向大家呈現(xiàn)我的轉(zhuǎn)正述職報告。我先對過去一年在學(xué)校工作中的指導(dǎo)和關(guān)心表示深深的感謝,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,感謝指導(dǎo)老師們的耐心指導(dǎo),感謝同事們的合作與幫助,在你們的支持下,我順利度過了自己的第一次轉(zhuǎn)正篩選。一、工作情況總述在我成為一名新教師后,我盡快適應(yīng)工作環(huán)境,到學(xué)校了解教學(xué)、管理、校風(fēng)、師德師風(fēng)等各方面情況,積極與導(dǎo)師交流、溝通,不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思,通過各種途徑加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)過程中,我堅持以學(xué)生為中心,以課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生個體差異為基礎(chǔ),注重學(xué)生成長,針對學(xué)生實(shí)際需求,采用多種教學(xué)方法,以創(chuàng)新教學(xué)為重點(diǎn),注重教學(xué)過程的設(shè)計和運(yùn)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、教學(xué)工作我承擔(dān)了四次課堂教學(xué),三次小組輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的思維、興趣、實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科全面要求,探索一系列由淺入深、由易到難、由簡單到復(fù)雜、由局部到整體、有機(jī)貫穿的教學(xué)方法和手段,將現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)有機(jī)地融入教學(xué)中去。我在教學(xué)過程中,采用多媒體展示、學(xué)生請上臺演講、小組合作等多種形式不斷創(chuàng)新,更好的達(dá)到了學(xué)生真正的學(xué)會和理解。三、競賽指導(dǎo)在競賽指導(dǎo)的過程中,我重視學(xué)生的意愿,引導(dǎo)學(xué)生制定自己的目標(biāo)和計劃,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時,我也注重學(xué)生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng),不僅注重技術(shù)的提高,而且注重綜合能力的培養(yǎng)。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,我不斷與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,幫助他們完善自己的設(shè)計方案,并給予及時的指導(dǎo)和建議。在參加競賽過程中,我也積極協(xié)助學(xué)生進(jìn)行任務(wù)分工,展開團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮各自優(yōu)勢,取得較好的成績。四、教育實(shí)踐在教育實(shí)踐方面,我積極投身于學(xué)校各種教育活動,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,組織了豐富多彩的教育實(shí)踐活動,如社區(qū)環(huán)保行動、助學(xué)活動、志愿服務(wù)等,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、個人思考與總結(jié)作為一名新教師,我充分認(rèn)識到自身存在的不足,正在通過諸多途徑改進(jìn)和提高。這一年我工作的經(jīng)歷告訴我,一名好的教師,要有豐富的教育教學(xué)知識,要有廣闊的眼界和思維,要具備堅定的理念和信念,要有良好的職業(yè)道德和師德師風(fēng),要有高尚的情操和情感。今后,我將進(jìn)一步鞏固自身專業(yè)基礎(chǔ),進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地服務(wù)于我們的教育事業(yè)。同時,我將愛崗敬業(yè),奮發(fā)有為,不斷開拓創(chuàng)新,親身實(shí)踐,進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。我過去一年的工作總結(jié)。我希望我能夠在不斷努力進(jìn)取中,成為一名優(yōu)秀的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新員工入職簽合同協(xié)議模板
- 公司勞務(wù)派遣用工合同年
- 可再生能源項(xiàng)目開發(fā)與建設(shè)合同
- 建筑企業(yè)工程項(xiàng)目涉稅計算及賬物處理
- 合同書樣本電子版外墻工程涂料
- 專利轉(zhuǎn)化信托之制度設(shè)計
- 水泥建材運(yùn)輸合同三篇
- 石油勘探招標(biāo)合同三篇
- 鐵螯合劑選擇性抑制β-catenin活化突變肝癌的研究
- 船用柴油機(jī)連桿加工質(zhì)量預(yù)測及加工參數(shù)尋優(yōu)研究
- VW-Formel-Q審核提問表(完整版)
- 物業(yè)客服溝通技巧培訓(xùn)課件
- 工程造價咨詢服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 整體租賃底商運(yùn)營方案(技術(shù)方案)
- 常用藥物作用及副作用課件
- 小學(xué)生作文方格紙A4紙直接打印版
- 老人心理特征和溝通技巧
- 幼兒阿拉伯?dāng)?shù)字描紅(0-100)打印版
- 標(biāo)桿地產(chǎn)集團(tuán) 研發(fā)設(shè)計 工程管理 品質(zhì)地庫標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)成果V1.0
- 2023年1月浙江高考英語聽力試題及答案(含MP3+錄音原文)
- HI-IPDV10芯片產(chǎn)品開發(fā)流程V10宣課件
評論
0/150
提交評論