2024屆湖南省長沙市開福區(qū)長沙市第一中學(xué)高考臨考沖刺生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖南省長沙市開福區(qū)長沙市第一中學(xué)高考臨考沖刺生物試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液(A)注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現(xiàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn),下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素,導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)2.下圖表示江蘇某地區(qū)建造的人工濕地(基質(zhì)層由土壤和各種填料組成),有機(jī)物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列敘述錯(cuò)誤的是A.污水進(jìn)入濕地經(jīng)理化作用和微生物的分解作用得到凈化B.組成該濕地群落的類群包括植物、動(dòng)物、微生物C.該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2D.污水進(jìn)入量過大會(huì)破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性3.某動(dòng)物的性染色體組成為ZW型,該種群中出現(xiàn)一個(gè)顯性突變體,為確定該突變基因的位置,進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn),下列雜交組合及結(jié)果(如表所示)正確的是()親本子代基因所在位置A純合突變體(♀)與純合正常個(gè)體(♂)雄性全為突變體,雌性全為正常個(gè)體基因只能位于Z染色體上B純合突變體(♀)與純合正常個(gè)體(♂)突變體:正常體=1:1基因只能位于常染色體上C純合突變體(♂)與純合正常個(gè)體(♀)全為突變體基因只能位于Z染色體上D純合突變體(♂)與純合正常個(gè)體(♀)全為突變體基因只能位于常染色體上A.A B.B C.C D.D4.據(jù)《細(xì)胞報(bào)告》最近報(bào)道,我國科學(xué)家成功將小鼠的顆粒細(xì)胞(卵泡中卵母細(xì)胞周圍的細(xì)胞)轉(zhuǎn)化為GV卵母細(xì)胞,進(jìn)而恢復(fù)減數(shù)分裂并順利培育出健康后代(如下圖)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá) B.X細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期C.過程③中受精的實(shí)質(zhì)是雌雄原核融合 D.過程③選擇原腸胚進(jìn)行胚胎移植5.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是()A.核苷酸之間的連接方式不同B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息D.DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的部位相同6.某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律(如圖1,其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失)和該草魚種群同化量的分配及流向(如圖2),下列敘述正確的是()A.T2--T4時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長;T4—T5時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量逐漸下降B.當(dāng)種群增長速率為m時(shí),該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型C.圖2中“?”代表的是草魚種群產(chǎn)生的糞便中的能量D.圖2中兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D/(A+B+C+D)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員為探究亮紅眼果蠅突變型的形成機(jī)制,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn)。(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)2野生型與亮紅眼的比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng),說明亮紅眼是一種位于____染色體上的____突變,屬于____(可遺傳/不可遺傳)的變異。(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個(gè)基因分別位于Ⅱ號(hào)、X和Ⅲ號(hào)染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關(guān)系,以4種突變型果蠅為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。雜交后代亮紅眼♂×朱紅眼♀亮紅眼♂×朱砂眼♀亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型野生型突變型F157♂∶66♀07763♂0114♂∶110♀F2116♂∶118♀90♂∶92♀75♂∶79♀110♂∶109♀0227♂∶272♀請(qǐng)回答問題:①根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F(xiàn)2中野生型和突變型的比接近于9:7,可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于____對(duì)同源染色體上,遵循____定律。②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅的基因型為____。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測(cè)亮紅眼基因與猩紅眼基因是____(等位基因/非等位基因)。(3)果蠅的眼色與其色素合成細(xì)胞產(chǎn)生的眼黃素有關(guān),眼黃素由色氨酸經(jīng)過酶促反應(yīng)合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅的眼黃素顯著偏低,但色氨酸酶促反應(yīng)正常運(yùn)行。由此推測(cè),亮紅眼基因可能與___有關(guān)。8.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價(jià)疫苗和簡化計(jì)劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項(xiàng)檢測(cè)均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請(qǐng)分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對(duì)應(yīng)mRNA,在______的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增____________,此技術(shù)的前提是已知一段____________的核苷酸序列以便合成。(3)把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由_________________________________________________。(寫出2點(diǎn))(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?,?qǐng)寫出此種技術(shù)的基本流程_____________。(5)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是_____。9.(10分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:(2)圖甲是生態(tài)系統(tǒng)成分示意圖,圖中D表示的是_________________。(2)在圖乙的食物鏈中,③屬于________(生物)的同化量的一部分。(3)圖乙所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的部分和分解者分解利用之外,其他的流向是________________和________________。(5)在圖乙的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕,這些信息的作用是______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的_________能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)________(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性更高。(5)下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級(jí)(含第一營養(yǎng)級(jí))的能量分析表[單位:J/(hm2·a)]營養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量A2.58×20222.00×2092.20×20203.50×2020B2.50×2065.00×2055.00×2052.30×206C6.50×2082.50×2065.00×2056.25×208輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是____________。該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________。10.(10分)某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,下圖1~4是其體內(nèi)某一個(gè)細(xì)胞增殖過程中的部分分裂圖像,圖5、圖6為描述該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞增殖過程中相關(guān)數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)回答相關(guān)問題:(假設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n)(1)圖1~4細(xì)胞分裂的先后順序是____________,圖1細(xì)胞的名稱是____________,由圖1和圖4所標(biāo)注基因可推知,在該細(xì)胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是____________。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表____________含量。圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。(3)該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在增殖過程中,當(dāng)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂后,細(xì)胞將處于圖6中的____________組。(4)圖7中CD段,細(xì)胞內(nèi)含有____________個(gè)染色體組。圖1~4中,與圖7中HI段相對(duì)應(yīng)的是____________。11.(15分)阿爾茨海默(AD)是一種神經(jīng)退行性疾病,主要病理特征為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積導(dǎo)致形成細(xì)胞外老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)原纖維纏結(jié),兩種情形均可能引起神經(jīng)細(xì)胞凋亡,使學(xué)習(xí)、記憶能力減退,科研人員為了進(jìn)一步探究發(fā)病機(jī)理和治療方案,進(jìn)行了如下研究。(1)研究發(fā)現(xiàn),患者腦部的神經(jīng)元數(shù)量及神經(jīng)元之間的_________(結(jié)構(gòu))明顯減少。進(jìn)一步研究證實(shí)這是由于神經(jīng)元________(填“胞體”、“樹突”或“軸突”)內(nèi)的核糖體上合成的β﹣淀粉樣蛋白(Aβ)異常積累而引發(fā)細(xì)胞損傷導(dǎo)致??蒲腥藛T推斷這種異常積累可能與_______Aβ的酶C表達(dá)量下降有關(guān)。(2)科研人員提取正常人和患者的神經(jīng)元DNA,對(duì)酶C基因進(jìn)行測(cè)序,測(cè)序結(jié)果完全一致,說明酶C基因表達(dá)量的改變不是____________導(dǎo)致。(3)科研人員分別提取正常人和患者神經(jīng)元的酶C基因啟動(dòng)子的DNA片段,再分別用具有相同識(shí)別序列(CCGG)的HpaⅡ和MspⅠ酶切(但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶)。結(jié)果顯示正常人該DNA片段用MspⅠ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目與用HpaⅡ切割后產(chǎn)生的片段數(shù)目的差值___________(大于/小于)患者的相應(yīng)差值,說明患者細(xì)胞中酶C基因啟動(dòng)子甲基化程度更高。(4)依據(jù)上述結(jié)果,研究人員推測(cè),患者神經(jīng)元內(nèi)的RNA聚合酶與酶C基因啟動(dòng)子結(jié)合受影響,進(jìn)而影響了酶C基因的轉(zhuǎn)錄。結(jié)合上述研究提出一種治療阿爾茨海默癥的方案:_______________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

AC、一定量的某種動(dòng)物的提取液(A)注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。分組后一組再注射少量的A,小鼠表現(xiàn)為呼吸困難等癥狀,另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現(xiàn),說明提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生過敏反應(yīng),而不是胰島素作用的結(jié)果,A錯(cuò)誤、C正確;B、呼吸中樞位于腦干中,而不是神經(jīng)遞質(zhì)的作用,B錯(cuò)誤;D、呼吸抑制劑是作用于細(xì)胞呼吸,而不是作用于小鼠呼吸系統(tǒng),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】對(duì)于過敏反應(yīng)的考查,要求考生掌握過敏反應(yīng)是再次接觸相同過敏原時(shí)。機(jī)體才會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)是解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

該人工濕地具備生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,在一定范圍內(nèi)可保持相對(duì)穩(wěn)定。【詳解】A、生活污水含有較多的有機(jī)物,進(jìn)入濕地后經(jīng)理化作用和微生物的分解作用可得到凈化,A正確;B、組成該濕地群落的類群包括以植物為主的生產(chǎn)者、以動(dòng)物為主的消費(fèi)者和以微生物為主的分解者,B正確;C、該濕地群落中的碳來自生活污水中的有機(jī)物和光合作用固定的CO2,C錯(cuò)誤;D、污水進(jìn)入量過大會(huì)超過該濕地的自我調(diào)節(jié)能力,破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。故選C。3、A【解析】

性染色體組成為ZW型的生物體,雄性的性染色體組成為ZZ,雌性的性染色體組成為ZW,當(dāng)基因位于Z染色體上時(shí),若選擇隱性雄性和顯性雌性的個(gè)體雜交,則子代中雄性均為顯性性狀,雌性均為隱性性狀。當(dāng)基因位于常染色體上時(shí),隱性雄性和純合顯性雌性的個(gè)體雜交,后代都是顯性性狀?!驹斀狻緼、為判定突變基因的位置,若選擇顯性純合體為母本,隱性純合體為父本,當(dāng)基因位于Z染色體上,則親本基因型為ZaZa×ZAW,子代的基因型為ZAZa與ZaW,表現(xiàn)型是雄性全為突變體、雌性全為正常個(gè)體,A正確;B、若基因位于常染色體上,則親本基因型為AA×aa,子代的基因型為Aa,表現(xiàn)型全為突變型,B錯(cuò)誤;CD、若選擇純合突變體(♂)與純合正常個(gè)體(♀),當(dāng)基因位于Z染色體上時(shí),則親本基因型為ZAZA×ZaW,子代基因型為ZAZa與ZAW,子代表現(xiàn)型全為突變體;當(dāng)基因位于常染色體上時(shí),則親本基因型為AA與aa,子代基因型為Aa,表現(xiàn)型也全為突變體,所以若選擇純合突變體(♂)與純合正常個(gè)體(♀)為親本,則不能通過子代的表現(xiàn)型判定基因的位置,CD錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳和常染色體遺傳的區(qū)別,意在考查考生對(duì)伴性遺傳規(guī)律的理解能力,易錯(cuò)點(diǎn)為ZW型決定的生物雌雄的性染色體組成分不清。4、D【解析】

分析題圖可知:①為將顆粒細(xì)胞誘導(dǎo)為多能干細(xì)胞的過程;②為卵母細(xì)胞培養(yǎng)、增殖的過程;③為體外受精后培養(yǎng)到一定時(shí)期再胚胎移植的過程?!驹斀狻緼、過程①是將小鼠的顆粒細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)成為多能干細(xì)胞的過程,其實(shí)質(zhì)定向誘導(dǎo)分化,本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),A正確;B、體外受精時(shí)卵母細(xì)胞X應(yīng)培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,B正確;C、過程③體外受精的實(shí)質(zhì)是雌雄原核融合,C正確;D、進(jìn)行胚胎移植的時(shí)期一般是桑椹胚或囊胚,也可以是更早的時(shí)期,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,綜合考查細(xì)胞的體外培養(yǎng)及胚胎移植等相關(guān)知識(shí),解答關(guān)鍵是明確題圖中各序號(hào)代表的含義。5、C【解析】【分析】

DNARNA基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸堿基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)U(尿嘧啶)五碳糖脫氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布細(xì)胞核(主要)、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)(主要)【詳解】A、核酸分子的一條鏈中,核苷酸之間的連接方式都是磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;B、核酸的基本組成單位是核苷酸,B錯(cuò)誤;C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,C正確;D、DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位不同,DNA主要存在于細(xì)胞核,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

分析圖1:該曲線表示S型曲線的種群增長速率,其中T3對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2,T5對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K值。分析圖2:圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中魚攝食后能量的流向示意圖,其中A表示呼吸作用消耗的能量;BCD表示魚生長、發(fā)育和繁殖;C表示被分解者利用?!驹斀狻緼、0-T5時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長,T4-T5時(shí)間段內(nèi),種群增長速率雖然下降,但種群數(shù)量逐漸上升,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)種群增長速率為m時(shí),該草魚的年齡組成為增長型,B錯(cuò)誤;C、圖2中的同化的總能量,除圖中所示去路外,還有一部分是未被利用,即“?”表示,C錯(cuò)誤;D、圖2中兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D/(A+B+C+D),D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、常隱性可遺傳兩基因的自由組合EeXBXb等位基因色氨酸進(jìn)入色素合成細(xì)胞【解析】

本題考查遺傳的基本規(guī)律,考查對(duì)自由組合定律、伴性遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用。解答此題,可根據(jù)雜交后代F1和F2的表現(xiàn)型及其比例判斷基因的顯隱性以及遵循的遺傳規(guī)律?!驹斀狻浚?)根據(jù)F1均為野生型,F(xiàn)2野生型與亮紅眼表現(xiàn)型比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng),可判斷亮紅眼是一種位于常染色體上的隱性突變,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異。(2)①亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F(xiàn)2性狀分離比接近于9:7,由此可判斷控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于兩對(duì)同源染色體上,且遵循自由組合定律。②亮紅眼♂eeXBY與朱砂眼♀EEXbXb果蠅雜交,F(xiàn)1雌果蠅的基因型為EeXBXb。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,說明亮紅眼與猩紅眼果蠅均不含有野生型基因,e基因是d的等位基因(e基因是d基因的新的突變)。(3)亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應(yīng)途徑?jīng)]有受到影響,由此推測(cè),亮紅眼基因與色氨酸進(jìn)入色素合成細(xì)胞量減少有關(guān)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、逆轉(zhuǎn)錄酶不同人工合成法目的基因引物能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無害從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列記憶反應(yīng)快,反應(yīng)強(qiáng)烈,產(chǎn)生抗體多【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。2、記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)。【詳解】(1)由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)可通過化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成)序列較小且已知的基因片段。通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主復(fù)制、有多個(gè)限制酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、對(duì)宿主細(xì)胞無害等特點(diǎn),故可用做載體。(4)將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|(zhì)工程的范疇,故其基本流程是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。(5)一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程的工具和步驟、蛋白質(zhì)工程和免疫過程等知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。9、非生物的物質(zhì)和能量草自身的呼吸作用被下一營養(yǎng)級(jí)所同化調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系自我調(diào)節(jié)恢復(fù)力2.58×2022J/(hm2·a)3.2%【解析】

2、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2、根據(jù)圖2中碳循環(huán)的關(guān)系可以確定,A生產(chǎn)者、B分解者、C消費(fèi)者、D是大氣中的二氧化碳庫。

3、圖2中,箭頭上標(biāo)的能量值一般為生物的同化量,如圖2中①為兔的同化量,②為狼的同化量,②/①表示由兔到狼的能量傳遞效率;兔以糞便形式排出的③是草被兔攝入但未被兔同化的能量,屬于草的同化量的一部分;未被狼利用的兔的遺體殘骸屬于兔的同化量的一部分;信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用;種群數(shù)量的變化是通過反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

5、輸入某一營養(yǎng)級(jí)的能量的去向有:自身的呼吸作用、被下一營養(yǎng)級(jí)所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用?!驹斀狻浚?)如圖2是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D表示的是非生物的物質(zhì)和能量。(2)在如圖2的食物鏈中,③屬于草的同化量的一部分。

(3)如圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級(jí)所同化。

(5)如圖2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)如圖2生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后并最終達(dá)到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有(一定的)自我調(diào)節(jié)能力。此圖所在的草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,物種數(shù)目少,恢復(fù)力穩(wěn)定性更高。

(5)根據(jù)表格中的同化量來看:A是第一營養(yǎng)級(jí),C是第二營養(yǎng)級(jí),B是第三營養(yǎng)級(jí),輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是生產(chǎn)者的同化量=2.58×2022J/hm2?a.該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B的同化量/C的同化量×200%=2.50×206/6.50×208×200%=3.2%?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,學(xué)生需要準(zhǔn)確理解。10、圖2、圖3、圖1、圖4次級(jí)卵母細(xì)胞基因突變?nèi)旧珕误w圖3b、c4圖1和圖4【解析】

分析圖1:該細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)位于赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;分析圖2:該細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;分析圖3:該細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;分析圖4:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析圖5:該細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期;分析圖6:a組細(xì)胞中染色體含量是體細(xì)胞的一半,是減數(shù)分裂形成的配子;b組細(xì)胞中的染色體含量與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期;c組細(xì)胞中染色體含量是體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;分析圖7:AF段表示有絲分裂;FI表示減數(shù)分裂?!驹斀狻浚?)原始生殖細(xì)胞先通過有絲分裂方式增殖,再通過減數(shù)分裂方式形成配子,因此圖1~4細(xì)胞分裂的先后順序是圖2、圖3、圖1、圖4;根據(jù)圖3細(xì)胞的不均等分裂可知該生物的性別為雌性,圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,再結(jié)合圖1和圖3中染色體顏色可知,其名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞;由圖1和圖4所標(biāo)注基因可推知,在該細(xì)胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是基因突變。該細(xì)胞最終形成的最重要的子細(xì)胞基因型為AbE或Abe。(2)若圖5中的b代表核DNA含量,則c最可能代表染色單體含量。圖5細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第一次分裂、有絲分裂前期和中期,因此圖1~4中,與圖5表示數(shù)量變化相符的是圖3。(3)該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在增殖過程中,當(dāng)發(fā)生著絲粒分裂后,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期,分別將處于圖6中的b、c組。(4)圖7中CD段,細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組,8個(gè)核DNA分子。圖7中HI段表示減數(shù)第二次分裂,因此圖1~4中,與圖7中HI段相對(duì)應(yīng)的是圖1和圖4?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求

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