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文檔簡介
第二章整式的加減2.1整式第1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解用字母表示數(shù)的意義.2.掌握用含有字母的式子表示實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系.體會(huì)從具體到抽象的認(rèn)識過程,發(fā)展數(shù)學(xué)符號意識.創(chuàng)設(shè)情境
我國某鐵路線上,有一段很長的凍土地段.列車在凍土地段的行駛速度是100km/h.列車在凍土地段行駛時(shí),根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出列車行駛的路程.(1)2h行駛多少千米?3h呢?th呢?(2)如果用v表示速度,列車th行駛的路程是多少?
解:(1)列車在凍土地段的行駛速度是100km/h,根據(jù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系:路程=速度×?xí)r間.故列車2h行駛的路程(單位:km)是100×2=200;列車3h行駛的路程(單位:km)是100×3=300;列車th行駛的路程(單位:km)是100×t=100t.(2)如果用v表示速度,列車th
行駛的路程是:
v·t=
vt.合作探究
怎樣分析數(shù)量關(guān)系,并用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系呢?
歸納:列式就是把實(shí)際問題中與數(shù)量有關(guān)的語句,用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號的式子表示出來,也就是把文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言.①要抓住關(guān)鍵詞語,明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系,如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等;②理清語句層次,明確運(yùn)算順序;③牢記一些概念和公式.合作探究列式時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)呢?列式時(shí)注意:①數(shù)與字母、字母與字母相乘省略乘號;②數(shù)與字母相乘時(shí)數(shù)字在前;③式子中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí),一般按分?jǐn)?shù)形式來寫;④帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù);⑤帶單位時(shí),適當(dāng)加括號.合作探究例題解析例1(1)蘋果原價(jià)是每千克p元,按8折優(yōu)惠出售,用式子表示現(xiàn)價(jià);(2)某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件,去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍,用式子表示去年的產(chǎn)量;(3)一個(gè)長方體包裝盒的長和寬都是acm,高是hcm,用式子表示它的體積;(4)用式子表示數(shù)n的相反數(shù).解:(1)現(xiàn)價(jià)是每千克0.8p元;(2)去年的產(chǎn)量是mn件;(3)包裝盒的體積是:a·a·hcm3
即a2hcm3;(4)數(shù)n的相反數(shù)是-n.例題解析例2
(1)一條河的水流速度是2.5km/h,船在靜水中的速度是vkm/h,用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭倳r(shí)的速度;(2)買一個(gè)籃球需要x元,買一個(gè)排球需要y元,買一個(gè)足球需要z
元,用式子表示買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢數(shù);例題解析
(3)如左下圖(圖中長度單位:cm),用式子表示三角尺的面積;
(4)右下圖是一所住宅的建筑平面圖(圖中長度單位:m),用式子表示這所住宅的建筑面積.(觀看動(dòng)畫,探究解答過程)例題解析
(3)三角尺的面積(單位:cm2
)是
.(2)買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要
元.
解:(1)船在這條河中順?biāo)旭偟乃俣仁莐m/h,逆水行駛的速度是km/h.
(4)這所住宅的建筑面積(單位:m2)是()
m2.例題解析
例3觀察下列各式:x
,2x2,3x3,4x4,…,按此規(guī)律,第n個(gè)式子是
.例題解析nxn
上面的問題中,既有已知數(shù),又有用字母表示的未知數(shù),用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系有什么意義?
用字母表示數(shù),字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算,可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡明地表示出來.課堂練習(xí)(1)某種商品每袋4.8元,在一個(gè)月內(nèi)的銷售量是m袋,用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷售這種商品的收入.(2)圓柱體的底面半徑、高分別是r,h,用式子表示圓柱體的體積.(3)有兩片棉田,一片有mhm2(公頃,1hm2=104m2),平均每公頃產(chǎn)棉花akg;另一片有nhm2,平均每公頃產(chǎn)棉花bkg,用式子表示兩片棉田上棉花的總產(chǎn)量.4.8m元(am+bn)kg課堂練習(xí)
(4)在一個(gè)大正方形鐵片中挖去一個(gè)小正方形鐵片,大正方形的邊長是amm,小正方形的邊長是bmm,用式子表示剩余部分的面積.課堂小結(jié)
1.
用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系:列式就是把實(shí)際問題中與數(shù)量有關(guān)的語句,用含有數(shù)、字母和運(yùn)算符號的式子表示出來,也就是把文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言.①要抓住關(guān)鍵詞語,明確它們的意義以及它們之間的關(guān)系,如和、差、積、商及大、小、多、少、倍、分、倒數(shù)、相反數(shù)等;②理清語句層次,明確運(yùn)算順序;③牢記一些概念和公式.課堂小結(jié)
2.列式時(shí)注意:①數(shù)與字母、字母與字母相乘省略乘號;②數(shù)與字母相乘時(shí)數(shù)字在前;③式子中
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