小學(xué)生六年級第七單元作文_第1頁
小學(xué)生六年級第七單元作文_第2頁
小學(xué)生六年級第七單元作文_第3頁
小學(xué)生六年級第七單元作文_第4頁
小學(xué)生六年級第七單元作文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)生六年級第七單元作文小學(xué)生六年級第七單元作文5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大多數(shù)人都會接觸和使用到作文,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?這里給大家分享一下關(guān)于小學(xué)生六年級第七單元作文,方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)生六年級第七單元作文【篇1】我奶奶家養(yǎng)了一只生龍活虎的小黃狗,在奶奶家我和它是一對形影不離的好朋友。小黃狗的背上的毛黃澄澄的,好像是穿上了一件黃色的大衣;腹部的毛是雪白雪白的,又像穿上了一件雪白的襯衫;它有一條不長不短毛茸茸的尾巴,摸上去非常舒服;腳上三個小爪子非常銳利;一雙炯炯有神的眼睛,一只灰色的鼻子,像一塊巧克力;一雙毛茸茸的耳朵,像一個雷達(dá),時刻聽著周圍的聲音;一張小小的嘴,覺得熱的時候,就從口中吐出了一條紅彤彤的舌頭。有一次暑假,我到了奶奶家去玩,我剛一下車,就看到小黃狗對我搖了搖它那毛茸茸的尾巴,時不時叫幾聲“汪汪汪”,好像是看到我來了,在熱烈的歡迎我呢!一下車,我就帶著小黃狗一起去散步。在路上小黃狗一直在歡快地?fù)u它那毛茸茸的尾巴。它一會兒跟我比跑步,一會兒又自己一個人在那兒捉蜻蜓,蜻蜓忽高忽低,它總是捉不到,看它氣得汪汪大叫的樣子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路邊草叢發(fā)現(xiàn)了一塊可口的骨頭,立刻沖了過去,舔了舔那可口的骨頭,我心里想:“在路上遇到的骨頭,會不會有毒呢?萬一這是壞人捉狗的機(jī)關(guān)呢?”于是我立刻把它叫上來,它好像聽懂了我的話,立刻蹲在我腳邊,用力地蹭我,好像在說:“主人,對不起,我再也不會這樣了?!彼煽蓯哿?,一天我在地上拍球,小黃狗見了,一個箭步?jīng)_了上來奪了球,它用爪子踢著玩,真像一個足球運動員。小黃狗不但很可愛,而且還是奶奶家的“安全衛(wèi)士”,只要奶奶他們不在家,小黃狗就守在家門口看家。有一次,一只蛇趁奶奶他們不在家,偷偷地溜到雞窩里偷吃雞蛋,被“安全衛(wèi)士”小黃狗看見了,于是立刻向蛇撲去,用它那銳利的爪子把它抓得落花流水,蛇立刻逃跑了。我十分喜歡奶奶家的小黃狗,不僅因為它長得漂亮,十分可愛,更因為它聰明機(jī)智,是奶奶家的安全守護(hù)者,還給我們帶來了許多歡笑。小學(xué)生六年級第七單元作文【篇2】我爸爸從市場上給我買了一只小烏龜,我高興極了.這只小烏龜非??蓯郏蟠蟮凝敋?,小小的腦袋,還有有力的四肢.讓我疑惑不解的是小烏龜不膽小,我用手碰它的頭,它也不肯把頭縮回去.小烏龜全身碧綠,只有肚子比較白.眼睛比較小,它的眼睛一只睜著,一只閉著,我想它可能是生病了.有一次,我給小烏龜換水,我把小烏龜拿出來,它卻想把頭伸過來咬我的手,我想它可能餓了,便讓媽媽切一塊肉,我就讓烏龜把肉叼住,可是它咬住了并不往里吞,我覺得小烏龜比較笨.我很喜歡我的小烏龜,我希望能讓小烏龜多活幾天,但不幸的事情發(fā)生了.一次我給它換水,發(fā)現(xiàn)它一動也不動,我好奇的把小烏龜放在深水里,我想它應(yīng)該會吐一個氣泡,結(jié)果它沒有吐氣泡,還是一動也不動,我想它已經(jīng)死了.我很傷心,因為跟它在一起很好,我本來想讓它多活一會兒,結(jié)果它卻在今天死了.我想人們有工夫養(yǎng)它(動物),就要好好養(yǎng)它,就不要放棄它.陽臺旁邊的一群貓去年,在夏天,我在陽臺曬太陽,忽然,我看見陽臺前的花園出現(xiàn)幾只小貓在玩耍,還有一只大母貓在放哨,我想這只大貓就是它們的媽媽吧.我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你要喜歡的話,可以天天給它吃的,讓小貓們還有大貓信任你.“我向媽媽要了一點牛奶還有剩的魚拿去喂它.我剛走過去,看見貓早就沒了,我只好把奶還有魚放在兩個盤子里,放在它們能看見的地方.不一會兒,那幾只小貓還有大貓都出來了,是大貓先看見食物的,首先,它叫了幾聲,好像在說:“有人類給咱們食物了,快來吃吧.“小貓們立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起來.它們一定好幾天沒吃了.就這樣,它們每天都來玩,來吃飯,日復(fù)一日,它們變胖了,它們已經(jīng)跟我們熟了.一次我在花園玩,忘了關(guān)門了,回來的時候,我發(fā)現(xiàn)家里有四只貓,,兩只是花的,一只是黑的.我想去給它們撓癢,但是它們都走了,只有兩只貓留下來,一只大灰貓,一只小花貓.一個月以后,只有一只常到我們家串門.我想,動物們需要自由,不要把它們關(guān)在某個地方,要愛護(hù)動物.小學(xué)生六年級第七單元作文【篇3】動物,它們是我們的朋友;動物,我們要保護(hù)它們;動物,也有尊嚴(yán);動物;也有血有肉;動物,它跟我們一樣,也是一條生命啊。人們常常捕殺那些可憐的小動物,在他們的腦子里,只想著殺了他們賺錢,他們似乎已經(jīng)喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物,我會問他們:“難道他們沒有家人嗎?你沒有體驗過骨肉分離的滋味,你想過那是什么滋味兒嗎?它們也有血有肉、它們也知道感恩,你想過在他們即將被你們殺死的時候,心里會想些什么嗎?你們不知道,有那么多無辜的小動物經(jīng)過你的手被殺死,難道他們有罪嗎?難道他們生下來就應(yīng)該被殘害嗎?難道你們不該被遭報應(yīng)嗎?你們可以換位思考一下,假如你是一條無辜的小動物,在你生下來的那一刻,你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了,你們心里會怎么想?你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧?既然你想到這些,你們就該好好反思反思,那些無辜的小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎?就算它們該死,也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道,那些小生命臨死之前會是什么樣的神情?你們不知道,為什么?因為你們沒血沒肉,你們殺了那么多無辜的小動物,該死的人不是它們,而是你們,因為當(dāng)你給它們東西的時候,他們會知道感恩。也許你們會想,就是一條畜生,有什么好值錢的?殺就殺唄,反正還能給我賺點錢,你們這樣想就錯了,不只錯,而且大錯特錯。對,他們雖然是畜生,它們好歹是條生命,對,它們雖不值錢,但它們不該死……好啦,話不多說,我希望那些捕殺小動物的人,你們早一點改過自新,不然,你們早晚受到法律的制裁。小學(xué)生六年級第七單元作文【篇4】清明節(jié)就是一個踏青的節(jié)日,春天已經(jīng)完全的來到身邊了,清明節(jié)也就是一個緬懷先輩的節(jié)日,先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢?在光與影的交織中,我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,我已無心迷戀。又就是一年清明時,燃燭,仰拜,在香燭的淡淡香氣中,我感覺我已悟到了什么。清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,然而那里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!據(jù)我所知,4月5日就是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始就是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正就是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺??汕迕鞴?jié)還有一個習(xí)俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),然而與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,然而將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦?,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家?!奥狅L(fēng)聽雨”然而當(dāng)然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。小學(xué)生六年級第七單元作文【篇5】在我們中國有一個最隆重,最盛大,最熱鬧的節(jié)日,叫做過年。每到過年,全國上下便是紅火的,喜慶的。在年二十七到年二十九這幾天,大家都在大掃除,貼對聯(lián)和一些小掛飾。但這些物品無一例外,都是紅色的。因為紅色在中國代表了吉祥,幸福和平安。所以在過過年的時候,無論在街上,在家里都會是一片紅色的海洋。在除夕這一天,是最忙的。忙什么呢?就是忙著做年夜飯!年夜飯又叫做團(tuán)圓飯,在除夕晚上,無論多忙,在外的人都要回家吃年夜飯,意為:團(tuán)團(tuán)圓圓。所以在這一天,只要你來到菜市場或餐廳的話,你就會看到人山人海的景象。傍晚,每家每戶都會飄出飯菜的香氣和濃濃的親情感。到了年初一,就沒有除夕這么熱鬧了,因為大家都在休息呢!但年初一這一天還有一個重要任務(wù),那就是——拜年。小孩們過過年最喜歡這一天了,因為可以收紅包呀!每到這一天,我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些,嘴巴就一定要夠“甜”,見到人就必須喊:“恭喜發(fā)財,幸福安康”之類的話,祝福別人也能高高興興的過年。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論