如何提高兒童語言發(fā)展的能力 論文

如何提高兒童語言發(fā)展的能力摘要：兒童語言發(fā)展對兒童的成長至關(guān)重要，兒童的自身年齡，家庭父母遺傳，生長環(huán)境和家庭因素都對兒童語言的發(fā)展起到了一定的影庭因素對兒童的語言發(fā)展影響最大。兒童如何在家庭成長中提高自身的語言發(fā)展能力呢？簡單的說就是讓兒童勇敢說，喜歡說，有能力說，善于說。關(guān)鍵詞：家庭教育因素，良好的家庭環(huán)境，良好的生活方式，勇敢說，喜歡說，有能力說，善于說。引言：如今家庭教育的缺失，極大的阻礙了兒童語言發(fā)展能力的提高，希望通過這篇文章能夠引起人們對家長教育的重視。兒童的語言發(fā)展對兒童來說至關(guān)重要，同時(shí)兒童的語言發(fā)展受到許多因素的影響，比方說兒童的自身年齡，家庭教育因素，哪種因素對兒童的語言發(fā)展影響最大呢？我覺得是家庭教育因素。家庭教育包含的方面太多，比如父母對孩子的陪伴時(shí)間的長短，父母是否充分尊重對孩子采取的懲罰方式，父母對孩子的表揚(yáng)方式，家庭成員之間的關(guān)系如何，家庭日常的作息時(shí)間等等，都對兒童語言發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。孩子的第一所學(xué)校是家庭，孩子的第一任老師是父母，所以孩子語言發(fā)展的第一任老師也是父母，如何能夠促進(jìn)孩子語言發(fā)展的能力呢？父母必育中為孩子提供既豐富又高質(zhì)量的語言環(huán)境。從而增強(qiáng)孩子語言表達(dá)的自信心，如果父母能夠幫助孩子積累的豐富的語言素材，每天以快樂的情緒去于表達(dá)，并鼓勵(lì)孩子在各種情景，各種環(huán)境中暢快表達(dá)。簡單的說，就是讓孩子勇于說、喜歡說、有能力說、善于說?？梢詮乃膫€(gè)方面進(jìn)行：一、創(chuàng)造平等快樂的家庭環(huán)境，讓孩1.語言表達(dá)能力的高低，和孩子的自信心息息相關(guān)。孩子的自信心來源于父母的肯定和成功后的體驗(yàn)。所以家長必須創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，話，多說話，經(jīng)常給予肯定，這樣孩子的自信心才會(huì)越來越強(qiáng)。2.家長還應(yīng)該與孩子多交流，以朋友的形式與孩子交往，建立一個(gè)平等的語言表達(dá)關(guān)系。經(jīng)常與孩子聊一些孩子感興趣的話題，這樣才能提高孩子的語言表達(dá)興趣，千萬不能粗暴的打斷或者無情的否定孩子內(nèi)容。3.家長應(yīng)該多聽聽孩子的意見，站在孩子的角度思考，心多輔助孩子，做好示范，這樣孩子才能獲得語言精細(xì)加工的能力。4.每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的，各有各的天性。有的孩子能說，愛說，還特別想說，有的孩子則習(xí)慣沉默，寡言少語。（1）對于不愛說話的孩子，家長應(yīng)給予更多的，更充分接納和理解，不能批評諷刺，打消孩子說話的積極性，家長應(yīng)努力找出孩子不愛或者害的原因，然后再心平氣和地加以引導(dǎo)個(gè)鼓勵(lì)孩子開口。（2）如果是因?yàn)楹⒆幽懽有?，在生人面前容易緊張，臉紅心跳，家長不能立馬予以否定或者批評諷刺，此時(shí)家長要多些等待和耐心，支持鼓勵(lì)他勇敢說，并且及時(shí)表揚(yáng)肯定，要一步步引導(dǎo)他去表達(dá)。父母也可以利用生活中各種場合，鼓勵(lì)孩子大膽的去表達(dá)自己的想法，讓他們嘗試去與不同的人進(jìn)行交子慢慢就會(huì)勇敢去表達(dá)。二、父母幫助孩子尋找更多語言素材，讓孩1.孩子天生擁有較強(qiáng)的好奇心，面對豐富多彩的生活孩子們總是感覺非常有趣，總想去表達(dá)，去發(fā)問，這就說明孩子有了語言學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?。時(shí)都可以為孩子提供語言表達(dá)的素材，盡可能的去豐富孩子的生活，為孩子喜歡上說奠定基礎(chǔ)。（1）首先，在家庭中，家長要盡可能的讓孩子的生活變得充實(shí)、快樂，要有意識(shí)的為他們安排豐富多彩的生活內(nèi)容。（2）然后，家長可以經(jīng)常帶孩子去參加一些聚集性活動(dòng)，多與外面的人進(jìn)行接觸，多與這些人進(jìn)行交流，積累孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了素材。（3）最后，也可以帶孩子多去接觸大自然，感受自然的美，可以通過自己的語言去表達(dá)對大自然的贊美。父母可以找一些帶有圖畫的文字卡片去他認(rèn)為有趣的地方，對照實(shí)際的景物告訴孩子卡片上的文字讀音，這樣會(huì)增加孩子語言表達(dá)的詞匯量和增強(qiáng)孩子需要表達(dá)的興趣，孩子在吃飯的時(shí)學(xué)會(huì)“酸甜”，并用不用的表情和語言表現(xiàn)出來。孩子就學(xué)會(huì)了很多語句，比如：“今天我們要去游樂場”，“我們?nèi)ビ螛穲鍪褂檬裁唇煌üぞ?？”“游樂場里有哪些游樂設(shè)施”等等。為豐富孩子的語言提供了很多素材。2.可以陪孩子進(jìn)行各種快樂得游戲，各種體育活動(dòng)等等，在這些活動(dòng)中慢慢引導(dǎo)孩子去表達(dá)自己的真實(shí)體會(huì)或者感想。三、為孩子提供良好的閱讀環(huán)境，營造優(yōu)越的語言氛圍，讓孩子有能力去表達(dá)1.閱讀很重要，現(xiàn)在提倡全民閱讀，兒童時(shí)期是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要時(shí)期，家長們一定不能錯(cuò)過，如何提高孩子的需要表達(dá)能力，如何培養(yǎng)閱讀讀要從小培養(yǎng)，親子閱讀是提高孩子語言表達(dá)能力的一個(gè)非常有作用的方法。孩子還處于幼兒的時(shí)候，家長就可以陪著孩子一起閱讀一些有趣的幼兒子講一些語言活潑、節(jié)奏輕快的兒歌和生動(dòng)形象語言表達(dá)能力也會(huì)不斷提高，2.同時(shí)家長可以鼓勵(lì)孩子對繪本中的故事和兒歌進(jìn)行復(fù)述，培些優(yōu)美的詞句，在復(fù)述的過程中，鼓勵(lì)孩子加一些表情和動(dòng)作，引導(dǎo)孩子要養(yǎng)成咬字到位，口齒清楚、表達(dá)連貫的習(xí)慣。這樣就能豐富孩子的語言內(nèi)在以后的表達(dá)中有話可說。四、孩子天生愛游戲，多創(chuàng)造一些游戲活動(dòng)，讓1.通過合作性游戲是增進(jìn)語言技巧的媒介，孩子在游戲中通過互相接觸，互相學(xué)習(xí)可促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。（1）在生活中，陪孩子多做一些運(yùn)動(dòng)，教他們聽指令做動(dòng)作，做事情，這樣能利用語言的刺激引發(fā)孩子非語言的反應(yīng)，能夠提高孩子對語言的理解能力。（2）孩子看電視時(shí)，家長適當(dāng)幫助孩子理解電視內(nèi)容，并引導(dǎo)孩子去表達(dá)對電視中人物的看法。比如：“劇中有哪些人物？他們在做什么？他這么做？要是你，你會(huì)怎么做？”為孩子擬出一些問題，讓孩子在看電視節(jié)目中學(xué)會(huì)思考，在與家長的問答中，提高孩子的語言表達(dá)能力。（3）每天睡覺前家長可以陪著孩子一起回憶一下今天的哪個(gè)游戲最好玩，讓孩子復(fù)述游戲內(nèi)容，講一講在游戲中獲得的一些體會(huì)，這樣孩子就于去表達(dá)。孩子一旦善于表達(dá)，孩子的自信心也會(huì)增強(qiáng)。2.家庭教育不像社會(huì)教育和學(xué)校教育會(huì)受時(shí)間和場合的限制，它沒有固定的模式，父母可以隨時(shí)隨地與孩子進(jìn)行游戲互動(dòng)。激發(fā)孩子善于去說，需要表達(dá)能力。五、家庭教育對兒童語言能力的提高至關(guān)重要。（一）父母與孩子間的良好溝通能夠提高孩子的語言發(fā)展能力1.有的孩子在良好的家庭教育的影響下，能夠盡早的獲得語言表達(dá)的能力，反之則不能。所以家長應(yīng)該為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境，幫助孩子長。2.有這樣一個(gè)案例：母親去看望住校的孩子，母親一直在說話，叮囑孩子要認(rèn)真學(xué)習(xí)，適當(dāng)增減衣服啊什么的，沒有確定主題也不太確定究竟和子母親的話題涉及方方面面，孩子卻始終沒有反應(yīng)，而身旁的其他家長倒是不停地插話。母親離開了，孩子也都沒有做出任何反應(yīng)，連一聲再見也沒那個(gè)孩子已經(jīng)不是少言寡語可形容了，簡直就是冷漠?？上攵@個(gè)孩子已經(jīng)沒有語言表達(dá)的欲望，更別說善于說。孩子平時(shí)在家里根本沒有說話的感覺、需要以及情感沒有被父母重視，父母更多的是給予否定和批評，父母一味地灌輸，讓孩子喪失了語言表達(dá)的能力。3.孩子都是害怕孤獨(dú)的，他們都渴望被父母重視，從父母那里得到溫暖。如果父母經(jīng)常語言冷漠，讓孩子感受不到父母的愛和關(guān)心，就會(huì)引起孩閉與孤獨(dú)，一旦內(nèi)心孤獨(dú)自閉，孩子就不再去通過語言去表達(dá)。4.人非圣賢，孰能無過？人人都會(huì)犯錯(cuò)，大人都免不了要犯錯(cuò)，更何況還沒有長大的孩子。作為家長我們要適當(dāng)寬松的對待家長要積極地幫助其找到錯(cuò)誤的原因，引導(dǎo)孩子去表達(dá)自己犯錯(cuò)的原言來為自己表態(tài)，以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。告訴孩子知錯(cuò)就改，善莫大焉，用一顆寬容的心去對待我們的孩子，這樣我們的孩子即使犯錯(cuò)了也會(huì)大膽說出來，無形中也提高了孩子的表達(dá)能力。（二）父母應(yīng)擺正自己的位置1.研究心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，孩子和父母在平等的環(huán)境中相互爭辯，討種友愛的互動(dòng)，還能幫助孩子樹立信心，提高孩明辨是非的能力，對孩子的想象力和創(chuàng)造力都是非常有幫助的。所以，在家庭教育時(shí)，父母一定要把個(gè)有思想的獨(dú)立個(gè)體，擺正自己的位置，發(fā)生什么事都要與孩子溝通，良好的溝通是消除親子間隔閡的最好的方法。2.平時(shí)生活中不管父母再忙，都應(yīng)留有充足的與孩子進(jìn)行交流的時(shí)間，這樣才能更好的發(fā)揮孩子的情感認(rèn)知力，同時(shí)促進(jìn)孩子語言表達(dá)的發(fā)展。所以為了提高兒童的語言表達(dá)能力，