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文檔簡介

7海洋微生物的分離主要內(nèi)容任務一、海洋微生物的分離任務二、微生物的培養(yǎng)技術任務三、海洋微生物培養(yǎng)的新方法

任務二、微生物的培養(yǎng)技術（一）微生物的營養(yǎng)物質(zhì)

1、碳源

2、氮源

3、生長因子

4、水

5、無機鹽生固體培養(yǎng)基半固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基伊紅美藍培養(yǎng)基金黃色葡萄球菌如何利用選擇培養(yǎng)基從混合微生物中分別分離出硝化細菌（硝化細菌能將有毒的氨轉(zhuǎn)換為無毒性的硝酸鹽，并可抑制病原菌生長，自養(yǎng)微生物）、圓褐固氮菌、金黃色葡萄球菌（嗜鹽）、酵母菌？思考討論選擇培養(yǎng)基加入青霉素的培養(yǎng)基分離酵母菌、霉菌等真菌加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基分離金黃色葡萄球菌不加氮源的無氮培養(yǎng)基分離固氮菌不加含碳有機物的無碳培養(yǎng)基分離自養(yǎng)型微生物（二）、微生物的代謝

微生物的代謝與其他生物相比,有什么不同？為什么？思考：微生物的代謝異常旺盛微生物的表面積與體積的比，約為同等重量成年人的三十萬倍。

在適宜的條件下大腸桿菌每小時分解的糖是自身重量的兩千倍乳酸菌每小時產(chǎn)生的乳酸能達到自身重量的成千上萬倍微生物——化工廠

利：生產(chǎn)效率高，生產(chǎn)周期短弊：有害微生物已給人類帶來損失和災害研究步驟：人工培養(yǎng)—定期取樣—測定生長研究方法以細菌為例將少量同種細菌接種到液體培養(yǎng)基中容積恒定定期檢測培養(yǎng)基中細菌群體的生長情況于適宜條件下培養(yǎng)如何測定？以群體為研究單位微生物群體數(shù)量的測定方法測數(shù)目測重量例待測樣品1ml,稀釋100倍后,取1ml稀釋液與1ml含有紅細胞1000個的液體混合均勻,顯微鏡下隨機選若干個視野計數(shù),得出細菌個數(shù)與紅細胞個數(shù)比為5:1,則待測樣品中含細菌多少個？稱干重：一般干重為濕重的10～20%。將待測培養(yǎng)液放入離心管中，清水離心洗滌1～5次后，干燥處理，然后稱干重。一個細胞（細菌）一般重約10－12～10－13g。5×105個細菌的生長曲線1.調(diào)整期2.對數(shù)期3.穩(wěn)定期4.衰亡期微生物生長曲線的實踐意義處于對數(shù)期的細菌，生長繁殖速率快，代謝旺盛進入穩(wěn)定期后，抗生素等代謝產(chǎn)物逐漸增多生產(chǎn)上

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