新時代好少年先進事跡介紹5篇

新時代好少年先進事跡介紹5篇新時代好少年先進事跡介紹篇1

我叫杜__，現(xiàn)在就讀于__試驗中學八（2）班。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻。

學習上，我有目標，有決心，有收獲。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好伴侶，更是一個有著責任感和正義感的中隊干部。我品學兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐力量和組織力量。我喜愛祖國，喜愛人民。我有劇烈的求知欲和上進心。我能自覺遵守中同學守則，樂觀參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關(guān)懷喜愛集體，樂于關(guān)心別人，常常參與并組織班級或?qū)W校組織的各種課內(nèi)外活動。我思路開闊，關(guān)懷集體，責任心強，待人懇切，在班里始終擔當數(shù)學課代表一職，仔細負責，樂觀完成班里的工作，受到同學們的認可。我的學習成果始終名列前茅，是同學們的榜樣。我樂于助人，有一顆和善的心，常常關(guān)心同學解決困難，與同學的關(guān)系非常和諧。我認為我能夠擔當好在班級中的職位。同學們也非常的看好我，我不會讓他們絕望的?，F(xiàn)在將在班集體中的學習狀況小結(jié)如下。

一、遵紀守法，在班級的學習中能夠自覺遵守校紀校規(guī)。

二、學習仔細，以身作則。作為班級中的干部，我始終時時刻刻的嚴格要求自己，為同學們做出一個好的榜樣。

三、樂于助人，樂于奉獻。我常常關(guān)心那些有困難的同學，并參與學校組織的各項捐助活動，培育自己的責任感。

四、帶領(lǐng)同學一步步進步。我以自己劇烈的責任感，對工作樂觀負責的精神感染著每一位同學。同學們也自覺仔細學習，一步一步的向第一沖去。

五、再接再厲，爭取奮進。從今往后，我將付出更多的努力，連續(xù)保持，努力始終成為同學們的榜樣。

在以后的成長之路上，我會再接再厲，百尺竿頭更進一步。

新時代好少年先進事跡介紹篇2

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二同學劉松的座右銘。他愛好廣泛，從小就對舞獅有著深厚的愛好，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想，立志將華蓋雙獅舞發(fā)揚光大。在學校，他關(guān)懷同學，工作仔細負責，有較強的組織和管理力量；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學習上，他刻苦仔細，努力做到不偏科，均衡進展。先后被評為全縣“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。2022年6月，他代表泰和縣參與全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎；2022年春節(jié)，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特殊節(jié)目《老區(qū)幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

紅色井岡，熱血少年

劉松從小就對武術(shù)等傳統(tǒng)文化有著深厚的愛好，把傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的幻想。劉松的家鄉(xiāng)，有一處省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應(yīng)邀到學校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平常課余時間常常仿照舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發(fā)覺了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必需先打下扎實的基本功。從那開頭，劉松勤學苦練基本功，節(jié)假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心教導，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有預(yù)備的人。就在劉松即將學校畢業(yè)的時候，省市正在緊鑼密鼓的選擇春晚井岡山分會場的節(jié)目和演員。在海選試鏡時，優(yōu)秀的他一眼就被導演相中，順當入圍候選大名單。但是，立刻就要學校畢業(yè)了，為讓父母答應(yīng)他參與春晚密訓，劉松急躁的勸說自己的父母，并且向父母保證不會落下學業(yè)。但，這只是個開頭，訓練期間的強度特別大，常常要訓練到半夜，劉松始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他最終如愿以償?shù)巧狭?022年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿勝利，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優(yōu)異的成果升入學校后，他也沒有由于學業(yè)負擔更重了而放棄傳承非遺的幻想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學老師宣揚華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動，他都會樂觀報名，踴躍參與，聯(lián)合隊友細心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2022年6月，他還代表泰和參與了全省非遺展演，獲優(yōu)秀獎。

踏實求知，勤思好問

對待學習，他勤動腦，課堂上樂觀發(fā)言；他善思索，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求關(guān)心，直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎(chǔ)，還培育了良好的學習力量和自主力量?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新奇獨特，常常被當作范文讀給同學聽。

自主獨立，心懷感恩

他在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的力量。父母工作勞碌，為了不讓父母照看自己而影響工作，從學校二班級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子?，F(xiàn)在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個特別孝順的好孩子，每當父母生日，父親節(jié)，母親節(jié)，他總能第一時間送上祝愿；每逢節(jié)假日，他都會主動給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話或發(fā)短信問候，匯報自己近期學習狀況，不讓爺爺奶奶操勞。

他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參與學校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于關(guān)心他人，在平常的學習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學們服務(wù)，是同學的知心好友。

這就是劉松，一個頑強又松軟的少年。將來之路還很漫長。樂觀向上的他會連續(xù)懷揣幻想，用自信的人生態(tài)度，堅韌拼搏的毅力，逐夢前行。

新時代好少年先進事跡介紹篇3

她文雅中透著機智、溫柔中透著頑強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她喜愛集體，勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，樂于助人，成果優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，力量突出，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀學校生。

她是老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習，關(guān)懷集體——老師眼里的好同學

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是樂觀舉手回答問題，總是能把其他同學的熱忱帶動起來。課下，她樂觀主動地做復(fù)習和預(yù)習。彩虹經(jīng)風雨方顯漂亮，梅花歷寒霜始蘊芳香。經(jīng)過不懈努力，孫怡鑫的學習成果始終特別優(yōu)秀。

孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關(guān)懷集體、喜愛集體、責任心很強的好同學。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛惜它”。班里組織的各項活動她都樂觀參與，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領(lǐng)同學整隊動身……

全面進展，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫怡鑫同學有較強的組織力量。對活動，她樂觀響應(yīng)，熱忱參加，并帶領(lǐng)其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素養(yǎng)、增長了才能，養(yǎng)成了獨立思索、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依靠可恥的正確意識，形成了團結(jié)友愛、樂觀向上的精神風貌。

團結(jié)友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成果，孫怡鑫從未表現(xiàn)出任何傲慢和自滿心情，她把團結(jié)友愛精神牢牢牢記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得特別融洽。在自己取得成果的同時，她時刻留意關(guān)心相對落后的同學，常常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是準時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務(wù)社會，樂觀帶頭參與各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孫怡鑫看在眼里，于是經(jīng)常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活力量所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的細心照料下，老人的生活過得非常滿意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣到處為他人著想，時時替他人做事，真是個不行多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長寵愛的好孩子

孫怡鑫在學校是個好同學，在家里是父母寵愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著干凈樸實、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還關(guān)心家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒適，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠懇的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的同學，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

新時代好少年先進事跡介紹篇4

戰(zhàn)雨桐同學是海城市英落鎮(zhèn)中心學校六班級的同學，現(xiàn)擔當班級的班長及學習委員。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口贊揚。她樂觀向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面進展的優(yōu)秀同學。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在老師和學校的細心培育下，戰(zhàn)雨桐同學漸漸懂得：只有努力學習、全面進展，長大以后才能成才，才能報效祖國。由于有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ龑W習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立即攤開書本，認仔細真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是樂觀思索，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成果在班級里始終名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三班級以來每年被評為學校優(yōu)秀少先隊員。面對成果，她從不傲慢，而是更加努力刻苦地學習。由于她知道，下一個目標在等著她。

二、老師的得力助手

戰(zhàn)雨桐在很小的時候，每天她所觀察的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們勞碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”靠著她的很強的組織力量，較好的語言表達力量，被班主任老師一眼相中，她從小到大始終擔當班干部，她主動幫助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，關(guān)心同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭毀滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成果始終良好。

三、同學學習的好榜樣

戰(zhàn)雨桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘同學的天職。她是個愛動腦子的同學，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且擅長總結(jié)，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，擅長敏捷把握學問，重視學問的遷移和各科間的融會貫穿，擅長由此及彼，舉一反三。進入高班級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成果，參與學校的各科學問競賽，她都取得驕人的成果。她深知，學習不是一件簡單的事，只有付出艱辛苦動的人，才會有所收獲，才能取得勝利。

她在不斷提高自己學習成果的同時，還樂觀主動關(guān)心學習落后的同學。為了關(guān)心后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進步。樂于助人是戰(zhàn)雨桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去關(guān)心同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>

四、全面進展的好同學

戰(zhàn)雨桐是一位品學兼優(yōu)的好同學，她具有遠大的抱負和愛國主義情懷。在看到“神舟”飛船勝利返航后，更進一步增加了自己報效祖國的遠大抱負。她暗暗立志：將來肯定要做一個有益于社會的人。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜愛書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必需全面進展。她從不傲慢自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，戰(zhàn)雨桐同學正靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力游覽。她用她的正直與和善為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

新時代好少年先進事跡介紹篇5

文禮琪同學是樺川縣書香學校五班級的一名同學，今年12歲。一班級至今，始終擔當班里的中隊長，五班級至今始終擔當大隊委干部，班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

文禮琪誠懇穩(wěn)重，誠懇謙遜，勤奮好學，聰慧樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)省，樂于助人，樂觀參與勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好同學。

在學習上，文禮琪嚴格要求自己，做題仔細認真，勤于思索，能夠仔細預(yù)習，上課樂觀舉手回答問題，做的作業(yè)始終都很好，每次的考試成果都是名列前茅。從一班級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培育，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的傲慢。

學習之余他的愛好愛好也很廣泛，也取得了許多優(yōu)秀成果。成果如下：2022年；“中國夢、我的夢”佳木斯其次屆青少年《紅領(lǐng)巾》現(xiàn)場作文榮獲特等獎，20__年9月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講競賽榮獲特等獎”，2022年4月在學校開展的“心有榜樣、放飛幻想”，學雷鋒活動中表現(xiàn)突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號2022年3月少先隊活動中表現(xiàn)精彩被評為“小紅星、文藝先鋒”；2022年3月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，20__年8月文禮琪的作品《寬容》在第十三屆“全國學校生寫作大賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎。老師和同學都很喜愛他，愛閱讀；已經(jīng)讀過很多課外讀物了，增長了很多課外學問，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參與過兩回閱讀風采大賽。

在生活中，文禮琪父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了很多好成果也從來不傲慢自滿，他知道自己的不足之處還有許多，要學習的地方也還有許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心的好孩子。

他為人誠懇，敢于擔當自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后