2023年新人教版三年級語文下冊期末復(fù)習(xí)習(xí)作探寶之三：留心觀察寫變化二課件

習(xí)作探寶之三：留心觀察寫變化（二）

——如何在客觀觀察的基礎(chǔ)上寫出自己的感受“我來做你來說”實(shí)驗(yàn)器材我來做實(shí)驗(yàn)，你來說一說自己看到了什么。一個(gè)透明的玻璃水杯一個(gè)彩色的玻璃珠一個(gè)彩色的泡沫方塊魔法游戲把彩色的玻璃珠放到水里，你看到了什么？能不能用一個(gè)擬聲詞說說玻璃珠進(jìn)入水中的速度很快？第一輪游戲

我看到了玻璃珠一下子溜到水底。我看到了玻璃珠哧溜一下子溜進(jìn)到水底。

溜進(jìn)水底的玻璃珠像什么？它為什么這么快就溜到水底？你能完整地說一說嗎？

我看到了玻璃珠哧溜一下子溜到水底，就像一只小泥鰍溜進(jìn)了池塘里，原來，它是要急著找媽媽呀！把彩色的泡沫放到水里，你看到了什么？你能想象在水中的泡沫此時(shí)此刻的心情嗎？第二輪游戲

我看到了彩色的泡沫浮在水面上，晃啊晃，仿佛在游泳一般。

我看到了彩色的泡沫浮在水面上，晃啊晃，它舒舒服服地?fù)P起頭，得意地說：“小珠珠，起來喲，你可別一直潛藏在水底呀！”

想象讓我們的生活變得豐富多彩，變得有滋有味。有時(shí)候，即使是嚴(yán)肅的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們也可以通過想象豐富自己的表達(dá)，讓枯燥的實(shí)驗(yàn)變得有趣。猜一猜，老師用這些物品做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？一只燒杯一杯清水一枚生雞蛋一盤鹽一把湯匙實(shí)驗(yàn)觀察

我們的實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了。停下來，此時(shí)此刻，你的心情怎么樣？

因?yàn)榧?dòng)，所以，你看這實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，頭會(huì)怎么樣？實(shí)驗(yàn)前很激動(dòng)，很緊張。我太激動(dòng)了，頭不由得往前傾。

眼睛、手會(huì)有什么表現(xiàn)呢？誰能完整地說一說。

實(shí)驗(yàn)就要開始了，我的頭不由得往前傾，眼睛死死地盯著老師的手，一動(dòng)也不敢動(dòng)，嘴抿得緊緊的，手緊緊地抵住桌子，生怕它晃動(dòng)一下。我的心情緊張極了。實(shí)驗(yàn)一：老師把雞蛋輕輕地放入清水，你看到了什么現(xiàn)象，你想到了什么？誰能說得更具體更生動(dòng)？實(shí)驗(yàn)時(shí)我看到了雞蛋沉在水底。

我看到了雞蛋像一名潛水運(yùn)動(dòng)員，慢慢地沉入水底。

你用一個(gè)比喻的修辭手法讓我們枯燥的實(shí)驗(yàn)生動(dòng)起來。我們還可以用上這樣的詞語，比如晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢慢吞吞，發(fā)揮想象，就一下子把枯燥的實(shí)驗(yàn)過程寫活了，是不是特別有趣？還有誰來說一說，你看到了什么？

我看到了雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉入杯底呼呼大睡。

我看到了雞蛋剛?cè)胨?，慢慢吞吞地晃悠，像沒有睡醒一樣，一副猶豫不定的樣子。突然，它像下定了決心，向杯底沉去。實(shí)驗(yàn)二：老師在水中放入鹽，開始攪動(dòng)，你看到了什么，想到了什么？

老師，我看到了雞蛋立起來了。

老師，我看到了雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出腦袋。

你們觀察到了雞蛋的變化，真有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。還有誰能說一說你看到了什么？

雞蛋慢慢悠悠地往上浮，它終于浮在水面上，就像一位潛水運(yùn)動(dòng)員，待膩了昏暗的海底，正躺在水面上，盡情地享受著溫暖的陽光。

雞蛋仿佛突然蘇醒了，雖然開始還有點(diǎn)迷迷糊糊，晃晃悠悠，但不一會(huì)，它就使勁往上浮，直至浮在水面上。它大口地呼吸著新鮮空氣，以至于連水面也被它攪得晃動(dòng)起來?？吹诫u蛋又從杯底浮起來，你心中有什么疑問？實(shí)驗(yàn)后

為什么生雞蛋在清水中會(huì)沉入杯底，在鹽水中就會(huì)浮起來呢？而且，我發(fā)現(xiàn)，隨著鹽的增加，雞蛋會(huì)慢慢往上浮，真是太有意思啦！

為什么生雞蛋放入清水里會(huì)沉入杯底，放進(jìn)有相當(dāng)濃度的鹽水中，就會(huì)神奇地浮上來呢？科學(xué)小常識

水是有浮力的，當(dāng)雞蛋進(jìn)入水中，水的密度比雞蛋的密度小，雞蛋受到的向上的浮力小，撐不住雞蛋的重量，所以雞蛋就下沉；相反，當(dāng)雞蛋進(jìn)入鹽水中時(shí)，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋受到的向上的浮力大，把雞蛋托在水面上，所以雞蛋就會(huì)浮在水面上。為什么加入鹽之后，雞蛋會(huì)浮起來呢？

同桌之間相互檢查自己的實(shí)驗(yàn)表格，填寫是否正確。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備器材第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)觀察同學(xué)表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程燒杯清水生雞蛋一盤鹽

湯匙把雞蛋放入清水中把雞蛋放入適量的鹽水中充滿期待看到的

雞蛋沉入水底雞蛋浮在水面睜大眼睛想到的

為什么？為什么？疑惑不解結(jié)

論水是有浮力的，雞蛋的密度比水大，所以就下沉；鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就上浮。

請你用我們今天學(xué)到的方法（有序表達(dá)：先、然后、其次、最后）加上想象，寫出變化，把實(shí)驗(yàn)過程寫下來吧。描寫觀眾的詞語：目不轉(zhuǎn)睛

歡呼雀躍

議論紛紛爭先恐后

一眨不眨

伸長脖子疑惑不解

手舞足蹈實(shí)戰(zhàn)演練一次有趣的實(shí)驗(yàn)

今天上語文課，老師拿出一只燒杯、一杯清水、一枚生雞蛋、一盤鹽、一把湯匙，讓我們猜一猜，用這些物品做什么實(shí)驗(yàn)。

同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，有的同學(xué)說：“老師給我們煮鹽水雞蛋?！痹捯粑绰?，同學(xué)們都哈哈大笑。還有的同學(xué)說：“我真猜不出來老師要干什么。煮雞蛋吧，不太可能，腌雞蛋吧，也不太可能?！笨吹酵瑢W(xué)們一臉疑惑，馬老師笑而不答，故意賣關(guān)子。

終于開始實(shí)驗(yàn)了，我的頭不由得往前傾，眼睛死死地盯著老師的手，一動(dòng)也不敢動(dòng)，嘴抿得緊緊的，手緊緊地抵住桌子，生怕它晃動(dòng)一下，心情緊張極了。

首先老師往玻璃杯中倒入半杯清水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅ＡП械碾u蛋。雞蛋像喝醉了酒似的，先慢慢吞吞地晃悠，一副猶豫不定的樣子。突然，它像下定了決心，向杯底沉去。不一會(huì)兒就沉入杯底呼呼大睡。

接著，老師把雞蛋拿了出來，舀了一勺鹽，用湯勺攪拌了一會(huì)兒，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋傾斜了一點(diǎn)；老師又舀了一勺鹽，用湯勺快速攪拌，雞蛋直立在那里，就像一個(gè)不倒翁，怎么推它都不倒；老師最后舀了兩勺鹽，再次用湯勺攪拌，此時(shí)，雞蛋仿佛突然蘇醒了，雖然開始還有點(diǎn)迷迷糊糊，晃晃悠悠，但不一會(huì)，就使勁往上浮，直至浮在水面上。它大口地呼吸著新鮮空氣，以至于連水面也被它攪得晃動(dòng)起來。

最后它終于浮在水面上，就像一位潛水運(yùn)動(dòng)員，待膩了昏暗的海底，正躺在水面上，盡情地享受著溫暖的陽光。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們都非常好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來。老師告訴我們，因?yàn)樵谇逅屑恿耸雏}，水的密度就變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了，老師還給我們講了死