我國近代學制對比

我國近代學制對比在我國近代學校教育制度的演變歷程中，壬寅學制、癸卯學制、壬子癸丑學制和壬戌學制因各自的指導方針、對各階段教育的規(guī)定上等方面獨具特色，結(jié)合當時社會革新的變動歷史，每個學制都有其獨特的時代需求反應。在\o"教師招聘考試"教師招聘考試中，多以客觀題形式考查各學制之間的區(qū)分點，以下主要總結(jié)對比四大常見學制之間常見的區(qū)別。一、頒布時間、主體、藍本及修業(yè)年限1.壬寅學制：1902年，清政府頒布，以日本為藍本，20年2.癸卯學制：1904年，清政府頒布，以日本為藍本，26年（最長）3.壬子癸丑學制：1912-1913年，南京臨時政府頒布，以日本為藍本，18年4.壬戌學制：1922年，北洋政府，以美國為藍本，16—18年二、別稱、指導方針及學制地位1.壬寅學制：《欽定學堂章程》，第一個頒布但未實施2.癸卯學制：《奏定學堂章程》；“中體西用”思想；第一個正式實施3.壬子癸丑學制：“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展創(chuàng)造精神”，第一個具有資本主義性質(zhì)的學制4.壬戌學制：“新學制”、“1922學制”、“六三三學制”；“發(fā)揚平民教育精神，謀求個性的發(fā)展，注重生活教育”；標志著我國近代學制體系建設的基本完成，沿用時間最長三、關于學前教育1.癸卯學制：首次將學前教育納入學制體系，標志著學前教育進入國家規(guī)劃發(fā)展階段2.壬戌學制：首次將“幼稚園”納入學制體系，確立了學前教育在學制體系中的獨立和基礎地位四、關于義務教育1.壬寅學制：最早規(guī)定義務教育階段，但未使用“義務教育”一詞（首次將國民義務教育寫進學制）2.癸卯學制：最早使用“義務教育”“強迫教育”詞匯3.壬子癸丑學制：最早明確規(guī)定“實施”義務教育五、關于女子教育1.壬寅學制：輕視女子教育2.癸卯學制：輕視女子教育3.壬子癸丑學制：第一次規(guī)定男女可以同校六、關于職業(yè)教育1.壬寅學制：注重實業(yè)教育2.癸卯學制：正式確立了實業(yè)教育在整個學制系統(tǒng)中的重要地位，是實業(yè)教育制度在中國建立的標志3.壬子癸丑學制：強調(diào)實業(yè)教育的技術(shù)性4.壬戌學制：職業(yè)教育取代了實業(yè)教育，標志著職業(yè)教育法定制度的形成七、關師范教育1.壬寅學制：首次提出師范教育，但只是附屬機構(gòu)，未形成獨立的教育系統(tǒng)2.癸卯學制：正式確立了師范教育的獨立地位，明確建立師范教育八、其他特色1.壬寅學制：首次在制度上設計了研究生教育機構(gòu)2.癸卯學制：首次以法令形式將班級授課制推廣至全國范圍內(nèi)實施；首次確立體育在學校教育中的地位3.壬子癸丑學制：增設補習學校；廢除讀經(jīng)，充實自然科學內(nèi)容，改學堂為學校4.壬戌學制：首次提出以身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)劃分教育階段；中學階段最早兼顧學生升學和就業(yè)兩種準備【小練筆】【單選題】師范教育明確成為學制的一部分首次是在（）中提出的。A.癸卯學制B.壬寅學制C.六三三學制D.新學制【答案】B。解析：本題考查的是我國常見的學制。選項A，癸卯學制，首次納入師范教育并實施。選項B，壬寅學制，首次把師