二年級體育教學計劃

二年級體育教學計劃一、指導思想本教學計劃以新課程理念為指導,充分發(fā)揮學生的主體地位,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識、勇于拼搏的精神和良好的集體主義品質(zhì)。確保每一個學生都能積極參與到體育鍛煉中來。二、教學目標(一)進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,掌握一些保護身體健康的簡單常識和方法。(二)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。(三)體驗參加體育活動的樂趣,培養(yǎng)遵紀守法、團結(jié)合作的精神。三、學生分析二年級學生模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解較少。因此,教學應以讓學生活動起來,學會一些簡單的動作和方法為主,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學習各種體育活動技術和技能打下基礎。對于難度較大的項目,教師應適當降低動作難度,多加引導,從學生基礎能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習慣。四、教材分析二年級體育基礎知識是依據(jù)課程標準中各學習領域"水平一"目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容要求,針對學生的接受能力和認知水平而編寫的,用以指導學生學會學習和活動實踐,是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。教材包括隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等基本活動內(nèi)容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。通過教學,使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身心全面、和諧發(fā)展。五、具體措施1.認真?zhèn)湔n,精心編寫教案,確保每一堂課都上得扎實。2.認真學習和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學目的與任務,掌握教材重點和難點,制定切實可行的教學策略。3.為更好地培養(yǎng)學生對體育課的興趣和熱愛,使學生得到全面發(fā)展,特制定本學期教學計劃如下:一、教材分析由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內(nèi)容中，根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。二、學生情況分析二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。三、教學目標1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。4、尊敬師長、團結(jié)同學、刻苦學習，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。四、教學重點1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。2、提高隊列隊形的整齊度。3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。4、跑、跳、投正確技術的掌握。五、教學方向更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學生綜合能力。六、主要措施1、首先，認真?zhèn)湔n，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾