學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案10篇

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案10篇中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇1

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動(dòng)的紐帶作用，增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校中小學(xué)生

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王洪杜秋萍

副組長：顏玫

成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳聞、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教化意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色調(diào)搭協(xié)作理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新奇、貼切。

2、作品形式。

手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。

小學(xué)低班級(jí)學(xué)生以繪畫呈現(xiàn)為主，小學(xué)高班級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時(shí)，鼓舞學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位競賽的基礎(chǔ)上，評(píng)比出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。

每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)老師(不得超過1人)。

3、收件截止時(shí)間：20__年x月x日。

六、評(píng)比表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)地點(diǎn)：

石化工業(yè)學(xué)校多功能廳

活動(dòng)時(shí)間：

9月8號(hào)下午2點(diǎn)左右

參與對(duì)象：

老師，學(xué)生會(huì)干部及在校外省市同學(xué)

活動(dòng)目的：

給中秋節(jié)在校學(xué)生送暖和

活動(dòng)人數(shù)：

外省市同學(xué)54人，學(xué)生會(huì)干部及表演嘉賓20個(gè)人左右

活動(dòng)物品：

月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等

活動(dòng)獎(jiǎng)品：

小掛件、生活用品之類

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

待定

活動(dòng)內(nèi)容：

先由新芽文學(xué)社朗誦《中華頌》拉開中秋節(jié)活動(dòng)帷幕→嬉戲(蔬菜水果蹲蹲樂)→由海拉爾同學(xué)表演節(jié)目→金華同學(xué)表演節(jié)目→學(xué)生會(huì)干部的《走秀》→節(jié)目嬉戲(默契大考驗(yàn)→普洱同學(xué)的才藝表演→老師點(diǎn)評(píng)

1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：

嬉戲規(guī)格如下(賊)

“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;

柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;

香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”

石榴蹲~......冬瓜蹲~~......蘿卜蹲~~......扁豆蹲~~......

辣椒蹲~~~~

假如‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’遺忘了自己的或反應(yīng)遲，就要淘汰下場了。

2：(默契大考驗(yàn))嬉戲規(guī)則：

主持人拿題板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人不能出一點(diǎn)聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給其次個(gè)人，以此類推。

載歌載舞連滾帶爬胸口碎石聞雞起舞張牙舞爪張口結(jié)舌

興致勃勃目不轉(zhuǎn)晴目瞪口呆心悅誠服雞飛狗跳抓耳撓腮

手忙腳亂婀娜多姿指手畫腳坐以待斃翩翩起舞拔苗助長

抬頭挺胸狼吞虎咽衣冠禽獸撕心裂肺如影隨形

3：3人一組送氣球競賽：

請(qǐng)每個(gè)班級(jí)派出三個(gè)人，以三個(gè)人為一組，一個(gè)吹氣球，一個(gè)綁氣球，還有一個(gè)送氣球?？丛谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。

4：猜燈謎

嫦娥下凡(打一花名)月季

嫦娥下凡(打一花名)月季

中秋度蜜月(打一成語)花好月圓

木蘭之子打食物名花生

兩鼎足勢成魏蜀吳打數(shù)學(xué)名詞一三角形

十個(gè)男生看五個(gè)女生洗澡(打一成語)五花八門

確保航空平安(打一成語)機(jī)不行失

勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)如數(shù)家珍

男人沒苦惱(打一食品商標(biāo))喜之郎

女大十八變，越變?cè)胶每?打一成語)成人之美

三十六計(jì)皆用完(打一成語)無計(jì)可施

重男輕女(打一中國地名)貴陽

不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了

十五的月亮(打一成語)光明正大

喜獲雙胞胎(打一成語)一箭雙雕

九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失

一帆風(fēng)順(打一中國地名)寧波

舉世皆濁我獨(dú)清(打一成語)一塵不染

唱完紅臉唱白臉(打一成語)一塵不染

青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月

愛好旅游(打一成語)——喜不自勝

1、詩朗誦

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和講話

3、嬉戲猜燈謎

4、節(jié)目(外地生)

5、嬉戲

6、節(jié)目

7、嬉戲(歌詞接龍)

8、唱歌(但愿人長期)

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)到來，由于趕上特別時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上高校以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在高校，理學(xué)院，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣暖和的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)聚的渴望，所以特地實(shí)行這個(gè)中秋晚會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月3日(中秋節(jié))18：00~20：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

山東建筑高校新體育場北側(cè)

四、活動(dòng)主題

我在山建有個(gè)家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以家為主題，增加同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的酷愛。

五、活動(dòng)目的

1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)。

2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟識(shí)的缺憾。

3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的實(shí)力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增加班級(jí)凝合力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

特邀嘉賓以及預(yù)料參與人數(shù)和人員分工

負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委

特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)各部部長及主席

預(yù)料參與人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間實(shí)行晚會(huì)。

3、班委統(tǒng)一選購 月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八、活動(dòng)開展

六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式起先，依據(jù)節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小嬉戲。詳情見節(jié)目單：

節(jié)目單

1、一人一句開場白——晚會(huì)起先

2、松一511宿舍合唱：我的中國心

3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱

6、踩氣球(集體項(xiàng)目)

7、松一509宿舍節(jié)目：林強(qiáng)獨(dú)唱

8、松一509宿舍節(jié)目：李文豪獨(dú)唱

9、松一511宿舍節(jié)目：欒紹杰獨(dú)唱

10、松一511宿舍節(jié)目：李占廷唐海亭二重唱

11、松一511宿舍節(jié)目：唐海亭獨(dú)唱

12、搶凳子(集體項(xiàng)目)

13、梅三233宿舍節(jié)目：高海月獨(dú)唱

14、梅三233宿舍節(jié)目：趙臻鄭偉二重唱

15、松一501510宿舍節(jié)目：朱禮凱羅濤陳祥三重唱

16、擊鼓傳花(集體項(xiàng)目)

九.活動(dòng)特色：

1.邀請(qǐng)大二學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)人人參與，我也是組織者

3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝合力。

4.活動(dòng)有組織。

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.月餅1.3__70=91

2.蘋果31

3.零食50

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)到來，由于趕上特別時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上高校以來的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒來得及相互熟識(shí)甚至是沒有交談的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)主題

中秋班級(jí)聯(lián)歡

三、活動(dòng)目的

1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)。

2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟識(shí)的缺憾。

3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的實(shí)力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增加班級(jí)凝合力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20年x月x日晚7：30至9：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

樓教室

六、活動(dòng)流程

1，由同學(xué)帶來的名為《我要的翱翔》的獨(dú)唱，深情的演唱，溫柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

2、智力問答。現(xiàn)場同學(xué)自由參與，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有嘉獎(jiǎng)。

3、歌曲獨(dú)唱。由同學(xué)帶來的《啟程》。

4、小嬉戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。

6、小嬉戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)依據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小嬉戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時(shí)要快速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、王老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝愿。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《摯友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

七、人員支配

1、主持人：__。

2、活動(dòng)場地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班十一名班委。

3、活動(dòng)過程攝像：__。

4、活動(dòng)記錄：__。

八、預(yù)期效果

1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的樂觀性，爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。

2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì)’這個(gè)主題。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

嬉戲中的小獎(jiǎng)品+(每人一個(gè)月餅，共個(gè))=__元。

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)聚”。

團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。

為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、酷愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

月圓國圓，傳承經(jīng)典

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日——9月15日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

詳細(xì)內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長期，千里共嬋娟”。

給學(xué)生講解并描述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信;“國圓”——為祖國的旺盛富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝愿寫在賀卡上。

中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：

一二班級(jí)：

主題：孝老敬親奏和諧

活動(dòng)：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝愿，帶去節(jié)日的暖和。

三、四班級(jí)：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下奇妙回憶。

貼于A4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。

9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

五班級(jí)：

主題：仲秋文化探討

活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳聞、詩歌;探討上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。

9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇6

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互疼惜;

增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與華蜜。

二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的情感，體會(huì)家庭快樂、生活甜蜜的華蜜。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的實(shí)力以及語言概括和表達(dá)實(shí)力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳聞與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

其次主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)新穎、精致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、探討中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間溝通。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法，雖然大家接受各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最奇妙、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好快樂!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延長

中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日，是團(tuán)聚的節(jié)日。

中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)聚、生活甜蜜的奇妙愿望20xx年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

通過今日的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，觀賞吟誦了月亮的詩詞。

今后我們還要進(jìn)一步探討，在以后的探討中，你想探討些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳聞和故事。

3、月亮的傳聞與故事。

4、關(guān)于月球的小學(xué)問。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)聚飯，品月餅，賞明月，到處洋溢快樂喜慶氣氛。今年中秋是8號(hào)星期一，借此在中秋節(jié)到來之際，和平社區(qū)市民學(xué)校組織社區(qū)市民參與一些趣味活動(dòng)，不僅然他們感受到社區(qū)的和諧氛圍，還能夠?yàn)橹星锕?jié)的宣揚(yáng)打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題：

“情系社區(qū)，快樂中秋”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

和平社區(qū)市民學(xué)校

五、參與人員：

和平社區(qū)居民

六、活動(dòng)板塊：

1、猜燈謎：在經(jīng)準(zhǔn)備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答，回答正確就有小禮品。(每人機(jī)會(huì)只有一次)

2、詩詞接龍：在先準(zhǔn)備好的關(guān)于中秋的詩詞中，把詩詞空余的部分補(bǔ)充完整，回答正確就有小禮品。(先舉手先回答，每人只有一次機(jī)會(huì))

3、才藝表演：凡是自己情愿表演的市民都可以上臺(tái)表演，節(jié)目題材不限(包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等)只要上臺(tái)表演的，就可以獲得小禮品。

4、發(fā)月餅：大家圍坐在一起，每個(gè)人發(fā)幾個(gè)小月餅，共同慶祝奇妙佳節(jié)的到來。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，連同其做好活動(dòng)宣揚(yáng)工作，讓更多的社區(qū)居民參與進(jìn)來。

2、社區(qū)負(fù)責(zé)幫忙征詢一個(gè)節(jié)目主持人(社區(qū)志愿者)負(fù)責(zé)活動(dòng)主持。

3、提前到商場購買所需的物品。

4、準(zhǔn)備好燈謎，做好放燈片，準(zhǔn)備好“詩詞接龍”的詩詞。

5、現(xiàn)場的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。

八、活動(dòng)流程：

1、上午9:00：組織參與者進(jìn)入會(huì)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、9:00-9:30：猜燈謎活動(dòng)，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，依據(jù)規(guī)則對(duì)活動(dòng)進(jìn)行開展，留意活動(dòng)現(xiàn)場的秩序維護(hù)。

3、9:30-10:00：詩詞接龍活動(dòng)，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，每位參與市民依據(jù)規(guī)則進(jìn)行。

4、10:00-10:40：才藝表演文藝活動(dòng)，本環(huán)節(jié)為自由才藝施展，主持人應(yīng)當(dāng)多多鼓舞市民參與，假如表演的人多，時(shí)間可以延長到11:00，每個(gè)表演者不能超過8分鐘。

5、10:40-10:50：發(fā)月餅，為每一個(gè)與會(huì)市民發(fā)幾個(gè)小月餅，并一起合影留念。

6、活動(dòng)結(jié)束后，組織大家有秩序的離開會(huì)場，然后清理睬場。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

月餅：200元小禮品：100元

共計(jì)：300元

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的

讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增加學(xué)生酷愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸實(shí)感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與華蜜。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日——x月x日(各班級(jí)依據(jù)本班狀況進(jìn)行調(diào)整)

三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容

(一)學(xué)校活動(dòng)：x月x日—x月x日

1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。

2、班級(jí)段要求：

低班級(jí)：主題《話說中秋》

(1)告知學(xué)生中秋節(jié)的由來。

(2)講一講中秋節(jié)的傳聞與民間故事。

(3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(4)制作中秋祝愿卡。

中班級(jí)：主題《月餅文化》

(1)舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅學(xué)問和文化。

(2)探討：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

(3)“我喜愛的月餅圖案設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)精致、新穎的月餅圖案。(每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4，可以一種，也可以多種)

(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

(5)制作中秋祝愿卡。

高班級(jí)：主題《中秋詩歌會(huì)》

(1)含“月”成語接龍。

(2)中秋詩詞佳句賞析。

(3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。

(4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

(6)制作中秋祝愿卡。

(二)家庭活動(dòng)：x月x日(中秋節(jié)當(dāng)天)

1、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)聚的快樂場景。(每班上傳照片1張，注明班級(jí)和學(xué)生姓名，郵箱：校內(nèi)網(wǎng)__郵箱)

四、活動(dòng)效果及反饋

1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作，各班主任可依據(jù)本班開展活動(dòng)狀況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。

2、各班上交資料截止x月x日10：00。

3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開展活動(dòng)的狀況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。

五、活動(dòng)說明

以上活動(dòng)方案僅給各位老師提示活動(dòng)參考，大家可以依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延長。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。

學(xué)校中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案篇9

中秋即將來臨，在中秋佳節(jié)，為活躍校內(nèi)文化生活，營造溫馨和諧的校內(nèi)文化氛圍，讓學(xué)生快樂生活、快樂成長，學(xué)校確定于9月8日晚實(shí)行“慶中秋迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。詳細(xì)方案如下:

一、活動(dòng)時(shí)間：__年9月8日下午1:30--3:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：四班級(jí)教室及五班級(jí)班教室、學(xué)校操場

三、參與對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：投籃、搶凳子、吸乒乓球、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種嬉戲。

五、留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天班主任必需到場;留意平安。

2、各班要有組織、有紀(jì)律地開展活動(dòng)，學(xué)生不能在校內(nèi)內(nèi)到處走動(dòng)、大聲熱鬧?；顒?dòng)完后請(qǐng)各