毫米、分米的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一(課件)_第1頁(yè)
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一(課件)_第2頁(yè)
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一(課件)_第3頁(yè)
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一(課件)_第4頁(yè)
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一(課件)_第5頁(yè)
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想一想我們學(xué)過(guò)的測(cè)量物體長(zhǎng)度的單位有哪些?厘米、米用手比畫出1厘米、1米大約的長(zhǎng)度。可以借助直尺的長(zhǎng)度喲!做一做數(shù)學(xué)書估測(cè)測(cè)量(準(zhǔn)確)長(zhǎng)度寬度厚度活動(dòng)估一估數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬和高。思考討論估測(cè)數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬、厚選用什么長(zhǎng)度單位合適?厘米實(shí)際操作1.先估數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬、厚。2.根據(jù)學(xué)習(xí)單中表格內(nèi)容,獨(dú)立測(cè)量

填寫,再小組交流。你能演示測(cè)量過(guò)程嗎?測(cè)量方法:測(cè)量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng),把書的一邊對(duì)齊尺子刻度0,看書的另一邊對(duì)齊哪個(gè)刻度就是多長(zhǎng)。當(dāng)尺子不夠長(zhǎng)時(shí),可以先測(cè)量一部分,做出小標(biāo)記,再測(cè)量另一部分。需要用比厘米更小的單位來(lái)表示。不能測(cè)出整厘米數(shù)時(shí),多出來(lái)的”或“少的部分”都不夠1厘米,怎么辦?想一想毫米量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí),可以用毫米作單位。觀察尺子,找到1厘米。找一找1厘米每個(gè)1厘米中有幾個(gè)小格,你又有什么發(fā)現(xiàn)?數(shù)一數(shù)1厘米10個(gè)小格,就是10毫米1厘米=()毫米10毫米=()厘米

10

1

結(jié)論20毫米=(

)厘米5厘米=(

)毫米練習(xí)

2

50

生活中哪些物品的厚度大約是1毫米?說(shuō)一說(shuō)電話卡的厚度1分硬幣的厚度聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)一說(shuō)生活中測(cè)量哪些物品一般用“毫米”作單位?說(shuō)一說(shuō)自動(dòng)筆的鉛芯降水量數(shù)學(xué)書估測(cè)測(cè)量(準(zhǔn)確)長(zhǎng)度寬度厚度對(duì)比請(qǐng)你結(jié)合表格對(duì)比估測(cè)值和準(zhǔn)確值,看一看誰(shuí)估得準(zhǔn)確一些。3厘米=(

)毫米12厘米=(

)毫米50毫米=(

)厘米100毫米=(

)厘米練習(xí)

30

120

5

10

小結(jié)知道厘米和毫米之間的進(jìn)率關(guān)系,才可以更好地解決以上的單位換算問(wèn)題。填寫合適的單位。一把直尺長(zhǎng)約20(

)。北京地區(qū)某年降水量約為508(

)。10張紙的厚度約為1(

)。一本書的寬約為14(

)。練習(xí)厘米

毫米毫米厘米

小結(jié)要填寫合適的長(zhǎng)度單位,必須頭腦中有1毫米、1厘米的長(zhǎng)度觀念,再聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)填寫。我們今天學(xué)習(xí)了比厘米還小的長(zhǎng)度單位:毫米。這

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