13-2電路連接的基本方式(作業(yè))（解析版）

13.2電路連接的基本方式一、單選題1．在連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路過程中，下列哪個步驟是不必要的（）A．開關應是斷開的B．必須從電源正極開始連接各元件C．導線頭應擰成一股按螺帽旋緊的方向繞在接線柱上D．連接完畢后，要檢查電路連接是否正確，不允許發(fā)生短路【答案】B【解析】做“組成串聯(lián)電路與并聯(lián)電路”的實驗時，在連接電路前，先要畫好電路圖，電路連接要按照順序進行，可以從正極開始連接，也可以從負極開始連接，導線頭應擰成一股按螺帽旋緊的方向繞在接線柱上，為保護電路，連接過程中，開關應該是斷開的，經(jīng)檢查連接無誤后，方可閉合開關．故A、C、D不符合題意，B符合題意．2．如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，燈泡L1與L2串聯(lián)的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】AB．開關都閉合后，兩燈泡并聯(lián)，故AB不符合題意；C．開關都閉合后，燈泡L2被短路，故C不符合題意；D．開關閉合后，兩燈泡串聯(lián)，故D符合題意。故選D。3．在如圖所示的各電路圖中，能反映出、并聯(lián)，開關S斷開后仍能發(fā)光的是（）A． B．C． D．【答案】C【分析】本題主要考查兩個方面的知識：(1)電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作。(2)開關的作用：開關在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器?！窘馕觥緼．由圖可知開關S斷開后仍能發(fā)光，但、為串聯(lián)電路，故A不符合題意；B．由圖可知、為并聯(lián)電路，開關S斷開后不能發(fā)光，故B不符合題意；C．由圖可知、為并聯(lián)電路，開關S控制的通斷，斷開開關S后仍能發(fā)光，故C符合題意；D．由圖可知、為并聯(lián)電路，開關S控制的通斷，斷開開關S后不能發(fā)光，故D不符合題意。故選C。4．下列關于并聯(lián)電路的說法，錯誤的是（）A．各用電器是并列地連接起來的B．若一個用電器的內部斷路，其余的用電器也不可能正常工作C．并聯(lián)電路是由干路和各支路組成的D．并聯(lián)電路中各個用電器工作時互不影響【答案】B【解析】A．各用電器并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路，A正確不符合題意；BD．并聯(lián)電路中各用電器可以單獨工作，互不影響，B錯誤符合題意，D正確不符合題意；C．并聯(lián)電路是由支路和干路組成的，C正確不符合題意．5．現(xiàn)代社會倡導文明出行，達瓦同學觀察十字路口人行橫道的紅，綠交通信號燈后畫出了下列所示控制紅，綠燈的電路圖，你認為可行的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A．只閉合開關S1時綠燈亮，只閉合開關S2時紅燈亮，兩燈獨立工作，互不影響，故A符合題意；B．兩開關都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個開關斷開時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，故B不符合題意；C．兩開關均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光，只閉合一個開關均不發(fā)光，故C不符合題意；D．當只閉合開關S2時，兩燈泡都發(fā)光；只閉合S1時綠燈亮，故D不符合題意。故選A。6．下面是小強同學對身邊的一些電路工作情況進行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是（）A．電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網(wǎng)和照明燈有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯(lián)的B．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的C．廚房中的抽油煙機裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯(lián)的D．一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的【答案】B【解析】A．滅蚊網(wǎng)和照明燈可以單獨工作，說明它們?yōu)椴⒙?lián)連接，故A正確，不符合題意；B．路燈是用來為行人照明的，并且當其中一個燈泡不亮時，其它燈泡仍可以正常工作，即每個燈泡既可以單獨工作，又互不影響，因此路燈是并聯(lián)的，故B錯誤，符合題意；C．因為廚房的抽油煙機中的照明燈和電動機既可以單獨工作，又互不影響，因此它們的連接方式為并聯(lián)，故C正確，不符合題意；D．家庭電路中各用電器既可以單獨工作，又互不影響，因此家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，故D正確，不符合題意。故選B。7．將燈泡L和小電動機M接入如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）A．開關S1只控制燈泡LB．開關S2只控制燈泡LC．先閉合S1，再閉合S2時，燈泡L短路D．同時閉合S1?S2，燈泡L和電動機M并聯(lián)【答案】D【解析】ABD．由圖可知，同時閉合S1?S2，燈泡L和電動機M并聯(lián)，開關S1在干路中，控制整個電路，開關S2只控制電動機M，故D正確，AB錯誤；C．先閉合S1，燈泡發(fā)光，再閉合S2時，電動機M工作，燈泡不會短路，故C錯誤。故選D。8．如圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩燈都不亮，將一根導線的兩端分別接到a、b點（或接到c、d點）時，兩燈都不亮；接到d、e點時，只有一只燈泡發(fā)光。若電路故障只有一處，則可能是（）A．燈泡L1燈絲斷了 B．開關S接觸不良C．燈泡L1燈絲短路 D．燈泡L2燈絲斷了【答案】A【解析】ABD．用一段導線的兩端接觸a、b兩點或c、d兩點時，兩燈都不亮，說明此時電路仍是斷路；當導線接觸d、e兩點時，只有一只燈泡發(fā)光，此時導線代替了燈L1（L1一定不發(fā)光），所以此時一定是燈泡L2發(fā)光（L2燈絲完好），此時電路處于通路狀態(tài)（開關沒有問題），由此說明該電路的故障是由于燈泡L1斷路造成的，故A符合題意，BD不符合題意；C．由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關，兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或兩燈均短路，故C不符合題意。故選A。9．在如圖所示的電路中，開關閉合后，兩個燈泡并聯(lián)的電路是A． B．C． D．【答案】C【解析】AB．由圖可知，開關閉合后，兩個電路都只有一條路徑，是串聯(lián)電路．故A、B不符合題意．C．由圖可知，開關閉合后，電流從正極出來分別流經(jīng)兩個燈泡后會合，再經(jīng)過開關回負極，有兩條路徑，兩燈泡并聯(lián)．故C符合題意．D．由圖可知，開關閉合后，電源被短路．不符合題意．10．如圖所示的電路，要使兩個小燈泡、串聯(lián)，應（）.A．斷開開關：，閉合開關 B．斷開開關，，閉合開關C．斷開開關，閉合開關， D．斷開開關，閉合開關，【答案】B【解析】由題中的電路圖可知，閉合開關S2．斷開開關S1、S3，兩個小燈泡串聯(lián)．故B項符合題意、ACD項不符合題意；11．如圖所示電路中，小燈泡L1、L2都標有“3V，0.5A”字樣，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成．則下列說法正確的是A．S閉合后，只有一只燈泡能發(fā)光 B．S閉合后，兩只燈泡并聯(lián)且都能發(fā)光C．若將導線③從接線柱B改接到接線柱A上則電路短路 D．若使兩只燈泡串聯(lián)，可去掉導線②【答案】D【分析】讓小燈泡發(fā)光的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只與一條路徑；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑．短路是指電流不經(jīng)過用電器的電路．【解析】A、如圖所示，開關S閉合后，電流將從電源正極經(jīng)過開關和導線③后，直接通過導線②回到電源負極，構成電源短路，故選項AB均不正確；

B、由電路圖可知，開關控制整個電路，故選項B不正確；

C、若將導線③右端從接線柱B改接到接線柱A上，電流在A端分流分別流經(jīng)燈泡L1與L2，并在D端流向店員負極，不構成短路，故選項C不正確；

D、若將導線②去掉，則電流從正極流出，過開關S和導線③后，依次流經(jīng)BACD順序流經(jīng)燈泡Ll和L2）回到電源負極，此時兩燈泡串聯(lián)，故D正確；

故選D．【點睛】本題考查了識別串并聯(lián)電路的能力和根據(jù)銘牌求電功率的計算，關鍵是會區(qū)分電路的三種狀態(tài)、并會根據(jù)要求設計電路．12．如圖所示的電路中，下列說法錯誤的是（）A．若L1與L2串聯(lián)，應斷開S1、S3，閉合S2B．若L1與L2并聯(lián)，應斷開S2閉合S1、S3C．當S1、S2、S3都閉合時，兩燈都亮D．當S2、S3閉合，S1斷開時，只有燈L1亮【答案】C【解析】A．要使燈L1與L2串聯(lián)，則燈泡L1與L2和電源應首尾相連，所以應閉合開關S2，斷開開關斷開S1、S3，故A正確；A不符合題意；B．要使L1與L2并聯(lián)，電流從正極流出分別經(jīng)過兩個燈泡，然后回到電源負極，故需要閉合開關S1、S3，斷開開關S2，故B正確；B不符合題意；C．當S1、S2、S3都閉合時，形成電源短路，即兩個燈泡都不發(fā)光，故C錯誤；C符合題意；D．當S2、S3閉合，S1斷開時，L2被短路，電路為L1的基本電路，因此只有L1燈亮，故D正確；D不符合題意。故選C。二、填空題13．如圖示電路中，開關控制小燈泡______，開關控制小燈泡______，開關控制小燈泡______．【答案】、【解析】由圖知,閉合開關,兩只燈泡并聯(lián),開關S1在干路上，所以控制兩只燈泡；S1在燈泡L1支路,控制L1;S2在燈泡L2支路上,控制燈泡L2.【點睛】首先明確開關閉合時燈泡的連接關系，然后根據(jù)開關的位置確定其控制對象．14．在圖中要連接一個兩盞燈的并聯(lián)電路，小聰想用開關S控制兩盞燈，應將線端M接在圖中______點；小麗想用開關S只控制燈L2，則應將線端M接在圖中______點?！敬鸢浮緽A【解析】[1]在圖中要連接一個兩盞燈的并聯(lián)電路，小聰想用開關S控制兩盞燈，那么開關S需要在干路上，故應將線端M接在圖中B點。[2]小麗想用開關S只控制燈L2，那么開關S應該與燈泡L2在一條支路上，故應將線端M接在圖中A點。15．如圖是一把既能吹冷風又能吹熱風的電吹風簡化電路圖，圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，當開關S1、S2同時閉合，電吹風吹出的是________風：若只閉合開關S1，電吹風吹出的是_____風?！敬鸢浮繜崂洹窘馕觥縖1]若將開關S1、S2都閉合，電動機與電熱絲并聯(lián)后連接在電源上，電流分兩路分別經(jīng)過電動機和電熱絲，它們都工作，則電吹風吹出的是熱風。[2]若只閉合開關S1，只有電動機與電源連接，電熱絲不工作，電流只經(jīng)過電動機，所以電吹風吹出的是冷風。16．如圖所示，若使燈L1、L2串聯(lián)應閉合開關_____；若閉合開關S1、S2，則燈_______發(fā)光。若使燈L1、L2并聯(lián)應閉合開關_____和______?！敬鸢浮縎1L2S2S3【解析】[1]若使燈L1、L2串聯(lián)，由圖可知，電流從正極出發(fā)經(jīng)燈泡L2、L1、開關S1回負極，則應只閉合開關S1，斷開開關S2、S3。[2]若閉合開關S1、S2，燈泡L1被短路，沒有接入電路中，只有燈泡L2接入電路中，燈L2發(fā)光。[3][4]要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，由圖可知，電流從正極出發(fā)分兩支，一支經(jīng)開關S3、燈泡L1，另一支經(jīng)燈泡L2，然后共同經(jīng)開關S2回負極，故要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，應閉合開關S2、S3。17．“光控開關”在光線暗時自動閉合，光線亮時自動斷開；“聲控開關”在有聲音時自動閉合，一段時間后，若再無聲音則自動斷開．現(xiàn)設計一個電路，要求：①燈能一直熄滅；②燈能一直亮；③燈在光線較暗且有聲音時才亮．小明和小華設計了如圖甲、乙兩個電路，能達到設計要求的電路是_____（選填“甲”或“乙”）；另一個電路無法達到設計要求，原因是無法實現(xiàn)上述要求_____（填序號①、②或③）．【答案】甲②【解析】[1][2]甲、乙兩電路圖相對比，若要滿足①燈能一直熄滅，甲圖可以斷開S2，乙圖可以斷開S1和S2；甲圖同時閉合S1和S2，可實現(xiàn)②燈能一直亮，乙圖由于光控開關在干路中，故只有在光線較暗時才能實現(xiàn)燈亮，乙圖無法滿足②燈能一直亮；若要滿足③燈在光線較暗且有聲音時才亮，甲圖只閉合干路開關S2即可，乙圖也是閉合S2；故綜上所示，甲圖可以同時滿足三個要求，而乙圖無法滿足要求②．18．圖所示電路（1）要使燈L1和L2串聯(lián)，應閉合開關________；（2）要使燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關_________；（3）如果閉合開關S1、S3，斷開開關S2，則______亮；（4）如果閉合開關S1和S2，則電路會出現(xiàn)________?！敬鸢浮縎1S2、S3L2短路【解析】【解析】(1)使燈泡L1、L2串聯(lián),則應將兩燈泡首尾相連接到電源兩端,則由圖可以知道只能閉合S1，斷開S2、S3才能實現(xiàn)兩燈泡L1、L2串聯(lián);(2)要使L1、L2并聯(lián),則應讓電流從同一導線分別流入兩燈泡中再匯合在同一導線中流回電源負極,則只能閉合S2、S3，斷開S1;(3)如果閉合S1、S3，斷開開關S2，燈泡L1被短路不能發(fā)光,燈泡L2發(fā)光;(4)如果閉合S1和S2，電路會出現(xiàn)短路,電流不經(jīng)過用電器直接從正極流回到負極.【點睛】(1)根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)的特點分析.把幾個用電器首尾相接,連入電路就是串聯(lián).把幾個用電器首首相接、尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián).(2)不經(jīng)過用電器直接把電源的正負極連接起來,就會發(fā)生短路現(xiàn)象,非常危險.19．如圖所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設計游覽路線：甲游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個游覽點；乙游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點，游覽路線；由此聯(lián)想到我們所學的電路知識，現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關、一個電源及若干導線，怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。（設計實驗與進行實驗）（1）請在如圖所示的虛線框內畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號。____（2）正確連接后閉合開關，燈泡不亮。參照例子，請在表格中填寫可能的原因和簡單的檢修方法：_______【答案】【解析】【解析】解答：(1)根據(jù)題意畫出路線如圖所示：電路設計如圖所示：(2)正確連接后閉合開關，燈泡不亮。可能是電路中導線斷了換導線；或者電池沒電了換電池.如下表：三、作圖題20．在虛線框中畫出與如圖所示實物圖相對應的電路圖。【答案】【解析】由實物電路可知，這是串聯(lián)電路，根據(jù)實物電路，將各電路元件對應的電路符號首尾依次相連，如圖所示。21．當閉合開關S1，燈L1發(fā)光，再閉合S2燈L1、L2都發(fā)光，斷開S1、閉合S2，兩燈都不發(fā)光，閉合S1和S2時，兩燈同時發(fā)光，根據(jù)題意連接圖的實物電路。【答案】【解析】經(jīng)分析可知，燈L1、L2并聯(lián)，開關S1位于干路，開關S2位于L2支路，從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)S1、L1回到電源負極，然后把S2和L2串聯(lián)后并聯(lián)在L1兩端，如下圖所示：

22．根據(jù)以下要求，用筆畫線連接實物電路圖。(1)只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光；(2)S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光；(3)只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光?！敬鸢浮俊窘馕觥恐婚]合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光，只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光，說明S1是干路開關，控制兩個燈泡，S2是支路開關，控制綠燈，在結合S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光，電路圖如下所示：

四、實驗題23．把兩個標有“3.8V”字樣的小燈泡串聯(lián)起來，接在如圖所示的電路中。閉合開關，兩個小燈泡都發(fā)光。（1）若把一根導線接在小燈泡L2的兩端，你所看到小燈泡的變化情況是：①L1_____；L2_____（均選填“亮”“不亮”）；②說明在串聯(lián)電路中，一個用電器因短路而停止工作，其他用電器_____（選填“不能”，“仍能”）工作。（2）若把L1的燈泡擰下來，則看到的現(xiàn)象是L2_____（選填“亮”或者“不亮”），說明在串聯(lián)電路中，各個用電器之間_____（選填“互不”“相互”）影響?！敬鸢浮苛敛涣寥阅懿涣料嗷ァ窘馕觥?1)由圖知：閉合開關，兩只燈泡串聯(lián)，都發(fā)光，若把一根導線接在小燈泡L2的兩端；①[1][2]L2被短路不能發(fā)光，但L1仍然有電流通過，照常發(fā)光，同時電源電壓全部加在L1兩端，所以L1變亮；②[3]說明在串聯(lián)電路中，一個用電器因短路而停止工作，但電路仍然為通路，其他用電器仍能工作；(2)[4][5]兩燈泡串聯(lián)，若把L1燈泡擰下來，則電路斷路，故發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡不亮，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互影響。24．在“連接并聯(lián)電路”的實驗中，小紅同學用兩個不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。(1)連接電路時，開關S應該處于__________狀態(tài)；(2)她將所有開關閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關，交換兩燈位置后，再閉合所有開關，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是_________；A．某個燈泡的燈絲斷路B．干路上某根導線斷路C．S1支路某根導線斷路D．S2支路某根導線斷路(3)她排除故障后，繼續(xù)進行實驗。為了探究開關S1的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時，她應該_________。A．同時觀察兩個支路上的燈泡B．只觀察S1所在支路上的燈泡C．只觀察S2所在支路上的燈泡【答案】斷開CA【解析】(1)[1]為了電學元件的安全，在連接電路時，開關應該斷開，所以開關S應該處于斷開狀態(tài)。(2)[2]如圖所示，閉合所有開關后電路為并聯(lián)電路，將所有開關閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光，說明干路和開關S2所在支路沒有問題，故BD不符合題意；交換兩燈位置后，再閉合所有開關，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光，說明燈泡沒有問題，只能是開關S1所在支路某根導線斷路，故A不符合題意，C符合題意。故選C。(3)[3]為了探究開關S1的作用，在其他兩個開關閉合或者斷開的情況下，通過操作開關S1，同時觀察觀察支路上兩個燈泡的亮暗情況來判斷開關S1的作用；故應該選A。25．小莉想研究“在并聯(lián)電路中，開關的位置是否會影響它的控制作用”，于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實物進行實驗．（1）把開關連在干路的A處，閉合、斷開開關時，發(fā)現(xiàn)它可以控制________．（2）把開關連在一條支路B處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制________，但________的工作不受影響．（3）把開關再連接在另一條支路C處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制________，但________的工作不受影響．（4）通過以上實驗分析得出結論：在并聯(lián)電路中______________．【答案】燈L1、L2燈L1燈L2燈L2燈L1干路開關控制所有用電器，支路上的開關控制本支路的用電器【解析】(1)[1]從圖中可以看到，這是一個并聯(lián)電路，把開關連在干路的A處，閉合時，兩燈都亮，斷開時，兩燈都不亮，這說明它可以控制燈L1、L2；(2)[2][3]把開關連在一條支路B處，閉合開關，燈L1、L2能亮，斷開開關，燈L1不能亮，L2能亮，這說明它可以控制燈L1，但不能控制燈L2；(3)[4][5]把開關再連接在另一條支路C處，閉合開關，燈L1、L2能亮，斷開開關，燈L2不能亮，L1能亮，這說明它可以控制燈L2，但不能控制燈L1；(4)[6]通過以上實驗分析得出結論，在并聯(lián)電路中，干路開關控制所有用電器，支路上的開關控制本支路的用電器．26．根據(jù)所學電學知識，回答下列問題：（1）如圖甲所示的電路中，A、B、C、D是四個接線柱，開關是閉合的．①用導線將A、B連接，再C、D連接，則燈和是_____聯(lián)的；②用導線將A、D連接，則燈和是_____聯(lián)的；③如果用導線將B、C連接，此時電路_____（填“通路”“斷路”或“短路”）．（2）如圖乙所示，汽車在轉向前，司機會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、隨后還會通過操作使其同時熄滅．小林同學好奇，在修車師傅的幫助下，拆下其中一個轉向燈，發(fā)現(xiàn)另外一個繼續(xù)閃亮．這兩個轉向燈在電路中的連接方式為_____，司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的_____．（3）小剛同學在實驗室做連接并聯(lián)電路的實驗時，把兩個燈泡和開關按圖丙所示連接．小剛同學的錯誤是_____．請你在圖中只改動一根導線，使兩燈泡構成并聯(lián)關系．（先在原導線上打“×”，再更改接法）（______）【答案】并串短路并聯(lián)開關開關與燈之間的導線連接錯誤（或開關閉合會造成電源短路）【解析】(1)①[1]用導線將A、B連接，再C、D連接，電流有兩條路徑，分別經(jīng)過兩燈，所以燈和是并聯(lián)的；②[2]用導線將A、D連接，電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過兩燈，所以燈和是串聯(lián)的；③[3]如果用導線將B、C連接，則電源兩極直接被導線連接起來，造成電源短路．(2)[4]拆下其中一個轉向燈，發(fā)現(xiàn)另外一個繼續(xù)閃亮，即兩燈互不影響，說明這兩個轉向燈在電路中的連接方式為并聯(lián)；[5]司機所撥動的這根橫桿控制電路的通斷，相當于電路中的開關．(3)[6]圖丙所示連接，在閉合開關時，電流不會經(jīng)過燈泡，而直接由電源正極到負極．所以小剛同學的錯誤是開關閉合會造成電源短路，或開關與燈之間的導線連接錯誤；[7]丙電路改正：可將開關與燈之間的導線拆掉，再將開關左端連接到L2左端即可，如圖：27．探究串、并聯(lián)電路的結構和特點：過程如圖所示，閉合開關，兩燈都發(fā)光；斷開開關，兩燈都不發(fā)光.把開關分別改接到a、b、c處，重復實驗，現(xiàn)象相同.結論上述電路圖中，開關可以控制_____；開關位置改變，其控制作用_____.問題討論再增加一個開關，利用上述器材組成如圖所示電路，閉合開關S1，燈泡_____發(fā)光，閉合開關S1和S2，燈泡_____發(fā)光.【答案】所有用電器不變L1L1和L2【解析】[1]閉合開關，兩燈都發(fā)光；斷開開關，兩燈都不發(fā)光，所以串聯(lián)電路中，開關控制所有用電器；[2]把開關改接到a、b、c處，重復實驗，現(xiàn)象相同，說明開關位置改變，其控制作用不變；[3]閉合開關S1，燈泡L1接入電路中，燈泡L1發(fā)光；[4]閉合開關S1和S2，燈泡L1和L2并聯(lián)，都發(fā)光．28．請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整.探究串、并聯(lián)電路的特點：①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關的位置改變時它的控制作用是否改變．他把開關先后接在a、b、c三處，實驗獲得的結果如下表所示：開關狀態(tài)燈泡狀態(tài)a處b處c處閉合斷開閉合斷開閉合斷開燈L1亮不亮亮不亮亮不亮燈L2亮不亮亮不亮亮不亮由上面的實驗可以看出：在串聯(lián)電路中，開關的位置改變時，它的控制作用______．②小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡______，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互______【答案】不變不亮影響【解析】①分析表中現(xiàn)象得出結論；②串聯(lián)電路只有一條路徑，據(jù)此分析．解答：①由上面的實驗可以看出：當開關斷開(或閉合)時,不論在什么位置,兩燈都不亮(亮)，故在串聯(lián)電路中，開關的位置改變時，它的控制作用不變；②小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，則電路斷路，故發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡不亮，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互影響．29．小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動．小紅按照如圖所示的電路，用導線把電源、一只開關和兩個燈泡逐一順次連接起來．（1）斷開開關后可觀察到_______的現(xiàn)象．（2）開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個燈，可觀察到_______的現(xiàn)象．（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路_______和開關控制整個電路的工作這兩個特點．小明、小紅把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1不亮．（4）他們在實驗操作中不當之處是：_______；（5）關于L1不亮，小明認為L1的燈絲斷了，但小紅說L1沒壞．你認為_______的觀點一定是錯的，理由是_______；（6）導線的兩端要接在接線柱上，并_______（填“順”或“逆”）時針旋緊螺絲帽．【答案】兩燈