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Unit7DaysandMonthsLesson40Whenisyourbirthday1教學(xué)目標(biāo)1.Understandthemeaningofthetext.2.Rememberthemasteryvocabulary.3.Usethemaindrill:Whenisyourbirthday?教學(xué)過程正確使用序數(shù)詞(1st—12th)日期的表達(dá)(Marchthefirst)詢問生日:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis(on)May19thStep1:WarmingupStep2:Learnnewwords.(PKGames)Step3:listening(listenandtick)Step4:Readthetextandfindoutlanguagepoints(askandanswer)Step5:PairworkStep6:Practice.(Fillinblanks,TrueorFalse,Groupwork)Step7:Summary.Step8:Homework.Weknowthereare12monthsinayear.Canyousaythemout?LiMingismakinga____.A.bookB.calendarC.cake2.____birthdayisonDecember28.A.LiMing’sB.Jack’smum’sC.LiMing’sgrandfather’s3.Jack’sbirthdayison__.A.December28B.August11C.August23MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too.可能你也需要為你自己做一個(gè)日歷。need在本句中用作實(shí)義動(dòng)詞。need作實(shí)義動(dòng)詞時(shí),后面的賓語可以是名詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式或代詞,這種情況下,need既可用于肯定句,也可用于否定句和疑問句,構(gòu)成否定句和疑問句時(shí)要借助于助動(dòng)詞do或does。e.g.Ineedtogotoschoolnow.need也可做情態(tài)動(dòng)詞,后接動(dòng)詞原形,意為“需要,必須”,變否定句直接在need后面加not,意為“不必”,變疑問句時(shí)直接將need提前,need本身無人稱和數(shù)的變化。e.g.Ilivenearmyschool.Ineedn'tgotoschoolbybus.此處的make后面接雙賓語意為“使……怎么樣?!眒ake的常見用法:make+名詞/代詞+名詞/代詞。e.g.Wemadehimourmonitor.make+名詞或代詞+形容詞。e.g.Maketheclassroomclean.make+it+形容詞+不定式短語(從句)。不定式短語或從句作賓語時(shí),需移至賓語補(bǔ)足語之后,在原來賓語的位置上用引導(dǎo)詞it作形式賓語,從而使句子保持平衡。e.g.Itmakesiteasierforpeopletouseputers.make+名詞(代詞)+不帶to的動(dòng)詞不定式短語,意為“使……”。e.g.Shemadeallofuslaugh.therest意為“其余的,剩余的部分”。可指人或物,可用于修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。須說明具體的對象時(shí),用therestof…,謂語動(dòng)詞的數(shù)由主語所指內(nèi)容確定。e
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