幼兒園大班家訪記錄表5篇

XXX幼兒園家訪表班級：大一班家訪對象康曉雅家訪時間10月11家訪形式微信電訪家訪目的請家長了解孩子在園情況。希望家長多多配合老師的工作。家訪過程曉雅一直是我們班孩子里最能說的，也最會玩的小朋友，有時候我也是服了她了，今天回到家曉雅媽媽微信問我，孩子最近在學校表現的怎么樣呢？我就實話實說的跟家長進行了簡單的溝通，我說曉雅太能說了，表達能力太好，導致上課的時候，總習慣和別的小朋友說話，注意力不易集中。包括吃飯的時候也是的。午睡的時候也是的。家長意見或要求家長表示在家我們會多多的看著孩子吃飯，希望老師在學校里也能多多的幫忙看著孩子吃法，養(yǎng)成良好的進餐習慣和午睡習慣。學校的工作家長會盡全力配合。家訪人：XXXXXX幼兒園XXX幼兒園家訪表班級：大一班家訪對象武佳森家訪時間9月28日家訪形式面談家訪目的針對孩子愛打人這件事，進行簡單的溝通。請家長多配合老師的工作。家訪過程今天武佳森又在幼兒園打人了，有時候，真的覺得這個孩子，真的是管不住了，今天武佳森媽媽接的的比較晚，放學孩子都走了，我就和武佳森媽媽聊了幾句，我問寶貝的媽媽，在家孩子犯錯誤怎么處理的呢？媽媽的回答就是打，我終于明白孩子為什么會遇到事情第一時間就是伸手去打別人，原來這是有原因的，這個孩子已經被家長打習慣了，無所謂了，所以整天在幼兒園給老師惹事。家長意見或要求武佳森，媽媽表示在家會多多的進行說服教育，禁止用武力，所以有時候孩子不聽話，多講道理，孩子在學校里還請老師多多的進行輔導，批評教育。我一定全力配合老師的工作。家訪人：XXXXXX幼兒園XXX幼兒園家訪表班級：大一班家訪對象易涵家訪時間9月19家訪形式微信訪問家訪目的請家長了解大班幼兒的一日活動。養(yǎng)成良好的學習習慣。家訪過程今天放學回家后，我和易涵的媽媽進行的微信聊天，易涵的媽媽說，孩子一天在學校怎么樣，學到了什么，突然我覺得我的工作沒有做好，應該及時的和家長反饋孩子在學校的表現，易涵寶貝是個能說會道的孩子，很聰明，但是上課的時候注意力不是特別的集中，所以有時候總是愛和別的小朋友說話，易涵媽媽說孩子在家也是的，說什么也不聽，我把我們平時孩子在學校的課程告訴給了家長，家長表示，孩子的一天學的還挺多的。同時我也給家長講述孩子上學愛遲到，這是個不好的習慣，應該把時間觀念加強，這樣升入小學后也不會耽誤學習。家長意見或要求家長聽到我說的話，表示以后會盡量的配合老師的工作，所以在平時的時候，還希望老師多關注自己的孩子，希望和老師一起共同讓孩子不斷地進步成長。家訪人：XXXXXX幼兒園XXX幼兒園家訪表班級：大一班家訪對象鄭彩萱家訪時間10月8家訪形式微信電訪家訪目的請家長了解孩子在園情況。希望家長多多配合老師的工作。家訪過程鄭彩萱是我們班的小機靈鬼，什么都懂，什么都愛說，今天鄭采萱的媽媽掌握聊天，想了解孩子最近在幼兒園表現的怎么樣呢？我說這孩子讓我省心呢，不過最近發(fā)現會犯不是特別好，有點挑食，胃口沒有以前好了，媽媽說在家里好像也是。最近孩子上課的時候也愛開小差了，總和別的小朋友說話聊天。媽媽說在家里也是，根本就不聽話，好像很叛逆。進行了簡單的聊天后。了解到孩子最近表現的不是特別的好。家長意見或要求家長表示在家我們會多多的看著孩子吃飯，希望老師在學校里也能多多的幫忙看著孩子吃法，養(yǎng)