仿真試卷-2022-2023學(xué)年七年級語文下冊備考期末總復(fù)習(xí)（江蘇蘇州）解析版

專題14仿真試卷（解析版）

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試

七年級語文仿真試卷

注意事項：

1.本試卷滿分130分，調(diào)研時間150分鐘；

2.所有的答案均應(yīng)書寫在答題卡上，請按照題號順序答在相應(yīng)的位置，超出答題區(qū)域

書寫的答案無效；書寫在試題卷上、草稿紙上的答案無效；

3.字體工整，筆跡清楚，保持答題卡卷面清潔。

第一部分（共20分）

1、閱讀下面文字，按要求答題（共6分）

（2021春?江蘇蘇州?七年級統(tǒng)考期末）【話說運河】下面是小吳寫的游學(xué)啟動儀式開場白片

段，請幫助解決幾個問題。

有這樣一條河:她跨越地球10多個維度，貫穿南北5大水系，地跨8個省20多座城市。

地與長城、坎兒井并稱中國古代三大工程，是世界上開鑿最早、流程最長、規(guī)模最大的古代

人工運河。她是中華民族奔流不息的血脈，是中華民族流淌千年的文化，也是中華燦爛文明

的重要標識。她就是中國的黃金水道大運河，開鑿于春秋時期，完成于隋朝。

有這樣一座城：她有著近2500年歷史，自古就是繁華富庶。之地，有著“人間天堂，

東方水城”的美（yU）,有著“園林之都，絲綢之府”的美稱。她是吳文化的發(fā)詳?shù)刂唬?/p>

是首批國家歷史文化名城之一，也是大運河沿線流經(jīng)區(qū)域多、遺產(chǎn)最豐富的城市。她就是我

們美麗可愛的蘇州，始建于春秋時期。春秋末期吳王夫差率眾最早開鑿了運河。蘇州因運河

而興，因運河而盛。

2014年6月，中國大運河申遺成功。蘇州作為大運河文化帶建設(shè)的重要節(jié)點城市，是

唯一一座把整個古城打包申遺的城市?？梢哉f大運河是蘇州的母親河，她滋潤了沿岸廣袤豐

（rao）的土地，孕育了吳地千年豐厚的文化，催生了姑蘇物阜。民豐的繁華。

（1）（2分）請幫助解決開場白朗讀中遇到的問題，給下面加點字注音。

①富席_____②物阜民豐

（2）（2分）請幫助解決漢字書寫問題，根據(jù)下列拼音寫出漢字。

①美（yd）②豐Crao）

（3）（2分）開場白兩個畫線句中各有一個錯別字，請幫助改正過來。

改為改為

（4）游學(xué)啟動儀式上，小吳還想在舞臺背景上布置一副跟活動主題有關(guān)的對聯(lián)。請你幫助構(gòu)

思下聯(lián)。

上聯(lián)：走讀千年運河下聯(lián)：

【答案】⑴shufi?

⑵譽饒

⑶維緯詳祥

（4）示例：傳承古今文脈（文化）。飽覽古今風(fēng)的。喜看蘇州新貌。

【解析】⑴

富庶（fitshti）：物產(chǎn)豐富，人口眾多。

物阜民豐（WafiImin位ng）：物產(chǎn)豐富，人民安樂。

（2）

美譽（mEiyil）：美好的名譽；贊美。

豐饒（位ngrao）：豐裕富饒；豐足充實。

（3）

維度——緯度；

緯度：一地與赤道間經(jīng)線的弧度（角距離）。

發(fā)詳?shù)亍l(fā)祥地；

發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方；后指民族、文化等的發(fā)源地。

（4）

本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄

相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“走讀千年運河''整體為動賓短語；聯(lián)系結(jié)尾段“可以說

大運河是蘇州的母親河，她滋潤了沿岸廣袤豐的土地，孕育了吳地千年豐厚的文化，催生了

姑蘇物阜”可知，千年運河孕育了文化，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的象征：據(jù)此可擬寫下聯(lián)為：傳承

古今文明。意對即可。

2、根據(jù)理解，默寫古詩文名句（共8分）

（2021春?江蘇蘇州?七年級統(tǒng)考期末）【游學(xué)感悟】石湖佳山水，五堤倚運河。這里湖山相

映，文人薈萃，詩詞詠嘆，經(jīng)久流傳。小吳游覽后，巧借詩詞，寫了下面一段游學(xué)感悟，請

補出空缺的內(nèi)容。

為探導(dǎo)運河的水脈，我來到了石湖景區(qū)。登上被稱為“吳中勝境”的上方山，我體會到了杜甫

登臨泰山之巔時萌生的“①,②”的壯志豪情,想起了王安石登

至飛來峰山頂后流露的“③,自緣身在最高層”的堅定決心。在下山時本覺得會

很輕松，沒想到真是應(yīng)了④（人名）所言“⑤,賺得行人錯

喜歡“，當然也體會到了陸游游山西村時.“山重水復(fù)疑無路，⑥”的樂趣。

漫步在春天的石湖岸邊，看百花爭艷、樹木蔥蘢，韓愈《⑦》中“草樹知春不久

歸，⑧”的詩句不由地浮現(xiàn)在腦海。范成大曾在此種梅養(yǎng)菊，會見朋友，

寫詩撰文，度過了一生中最為平靜從容又風(fēng)雅有致的日子。

【答案】會當凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼楊萬里莫言下嶺便無

難柳暗花明又一村晚春百般紅紫斗芳菲

【詳解】解答此類題目，需要根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

注意重點字”凌、畏、遮、芳菲、濯、清漣、痕”的正確書寫。

3.（本題3分）（2021春?江蘇蘇州七年級?？茧A段練習(xí)）下列各項中說法不正顧的一項是（）

A.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋司馬光主持編募的一部編年體通

史。

B.《黃河領(lǐng)》選自組詩《黃河大合唱》第二章，是一部大型合唱音樂作品，光未然作詞，

冼星海作曲，旨在借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國豪情。

C.《誰是最可愛的人》一文在記敘每一個事例后，也用了抒情議論，從結(jié)構(gòu)上來說，標志

著每個事例敘述的結(jié)束，還起到了銜接與過渡的作用；從內(nèi)容上來說，起到了感染讀者，使

讀者感情與作者產(chǎn)生共鳴的作用。

D.《木蘭詩》選自郭茂倩編的《樂府詩集》，它是南北朝時南方民歌的代表作。它和北朝的

《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧

【答案】D

【詳解】C.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌。

故選Co

4.（本題3分）（2021春?江蘇蘇州?七年級?？茧A段練習(xí)）下列對病句的修改，不氐做的一項

是（）

A.為了防止校園踩踏事故不再發(fā)生，我校進行了學(xué)生疏散演練。（把“不再”刪去）

B.期中考試即將來臨，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。（把“解決并發(fā)現(xiàn)“改為“發(fā)

現(xiàn)并解決”）

C.聽到他的聲音，讓我想起了當年我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。（把“讓”刪去）

D.學(xué)校開展“書香班級”的閱讀活動，各班涌現(xiàn)出了大量的先進事跡。（把“事跡”改為“人物”）

【答案】C

【詳解】C.成分殘缺，缺賓語，在“學(xué)習(xí)”的后面加上“的情景”；

故選C。

第二部分（共50分）

5.（本題2分）（2020春?廣東廣州?七年級廣州市第四十一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）關(guān)于名著《海

底兩萬里》，下列表述有誤的一項是（）

A.尼摩是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學(xué)家，設(shè)計并建造

了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。

B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號

潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。

C.凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者如臨其境。

D.“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚,

在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

【答案】D

【詳解】D.尼摩船長在大西洋留卡斯群島附近的海域遭到章魚的襲擊，在印度洋肉搏鯊魚;

故選D。

6、（2021?江蘇蘇州?七年級蘇州高新區(qū)實驗初級中學(xué)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面的文字，回答

問題。（5分）

這時候，我聽到相當響的嘯聲，我曉得船上儲水池盛滿水了，A潛入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過

這很愁悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的A,使我

的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開“我的大西洋”，并沒有

觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛翻完第

一章就從手中掉下去了，我的夢正在最美好的時候就被打斷了！多少苦悶的時間就這樣過去，

有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上，有時又不顧自己的理性，希望有意外的機會，阻止

B的計劃實現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看A的方向是不是接近或離開海岸。

不，A總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以，這時候必須打定

主慮，準備逃走。我的行李并不重，只有我的筆記，沒有什么別的了。至于C船長，我心

中問，他對于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及

當逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下，他將怎么力`!當然我沒有什么可以埋怨他，與此相

反，待客的態(tài)度，從沒有像他那么坦白真誠。我自從在桑多林島附近跟船長會見以來，就沒

有再看見他。在我們出走之前，是不是有機會使我再見他一面呢？

（1）（3分）請分別寫出文段中A、B、C指代的船名或人名。

ABC

（2）（2分）“一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜?！盀槭裁磿械酵锵?？

【答案】（1）諾第留斯號或鸚鵡螺號；尼德?蘭；

尼摩。

（2）“我”惋惜是因為：不能留在諾第留斯號上，在海底穿梭，以進行生物研究；不能和尼摩

船長一起在海底游玩，觀賞美麗的海底。

【分析】⑴

本題考查人物和情節(jié)的識記。

海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格

蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述「博物學(xué)家阿

龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨諾第留斯號（鸚鵡螺號）潛艇船長尼摩周游

海底的故事。

尼德?蘭總想逃跑，共策劃了5次逃跑。第一次：在地中海，接近歐洲海岸，在漆黑的夜晚，

等到諾第留斯號駛到離歐洲海岸最近的地方泅水逃走，又或是把諾第留斯號上的小艇奪下，

駕著小艇逃跑。潛水艇潛在水下和離海岸較遠的外海航行，逃跑計劃失敗。第二次：大西洋，

西班牙海岸兒海里處，三人分別會合，尼德?蘭用扳手將小艇弄下來，并備好了食物和相關(guān)

物資。尼摩船長在他們將要準備行動時，將艇停了下來，計劃再次失敗。第三次：大西洋,

復(fù)仇者號墳?zāi)垢浇?，當攻擊諾第留斯號的戰(zhàn)艦距離他們一海里時，跳下海去。尼德?蘭掏出

手帕想要發(fā)出求救信號，被尼摩船長摔跌在平臺上。第四次：大西洋，復(fù)仇者號墳?zāi)垢浇?

天黑時，待即將被諾第留斯號攻擊的戰(zhàn)艦靠近時，發(fā)出呼救聲，讓戰(zhàn)艦上的人看見他們。當

他們準備逃走時，艇艙蓋上了，潛水艇潛到了水下。第五次：北冰洋，挪威西海岸海域，趁

諾第留斯號好像無人監(jiān)控的時候,在夜晚10點鐘趁黑登上小艇逃離。登上小艇準備逃走時;

遇上邁爾海峽的大旋流，小艇被旋流拋入水中，三人被漁民救起，在小島脫險。

（2）

本題考查信息篩選。

找到原文語句即可得出答案”就這樣度過這很愁悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另

一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成"我”惋惜是因為

丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成。

（本題5分）（2021春?江蘇蘇州?七年級?？茧A段練習(xí)）閱讀下面這首詩，完成下面小題

春日晚望

宋左緯

屋角風(fēng)微煙霧霏，柳絲無力杏花肥。

朦朧數(shù)點斜陽里，應(yīng)是呢喃燕子歸。

7.（3分）詩題中的“晚”是通過詩中哪個詞加以點明的？詩歌表現(xiàn)出作者怎樣的心境？

8.（2分）“柳絲無力杏花肥”這句詩寫得很妙，請從修辭角度賞析。

【答案】7.以“斜陽”點明“晚”意，表達了作者閑適、恬淡的心情。8.運用擬人的修辭手

法，生動形象地寫出了春天到來柳條的柔軟、細長、隨風(fēng)輕拂的情態(tài)和杏花茂盛、濃艷、潤

澤的風(fēng)姿。

【分析】7.本題考查詞句理解。

“朦朧數(shù)點斜陽里''寫的是那夕陽的余暉中，天際出現(xiàn)幾點模糊的黑影。“夕陽的余暉''中，點

明"晚微風(fēng)薄霧，煙柳杏花，夕陽西下，燕子翻飛，從而表現(xiàn)了詩人那種閑適的心境。

8.本題考查詩句賞析。

根據(jù)“無力”一詞，可知運用擬人的修辭手法,生動形象地寫出了春天到來柳條的柔軟、細長、

隨風(fēng)輕拂的情態(tài)，一個“肥”字，寫出了杏花茂盛、濃艷、潤澤的風(fēng)姿，頗有李清照“綠肥紅

瘦”的意境。作者巧妙地寓情于景，表現(xiàn)了詩人的閑適優(yōu)雅。

（本題12分）（2021春?江蘇蘇州?七年級?？计谥校╅喿x下面文言語段，完成下面小題

【甲】

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久

而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然

日：“爾安敢輕吾射！"翁日：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以

杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】

河間?有游僧②，賣藥于市。先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手③取物狀。有買者，

先禱于佛，而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手；其難治者，則丸不躍。舉國信之。后有

人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研④鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑；其佛手必磁

石為之，而裝金于外。臉之信然⑤，其術(shù)乃敗。

（節(jié)選自《閱微草堂筆記》）

【注釋】①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③引手：伸手。④研：碾細，磨碎。⑤

信然：確實這樣。信，確實。

9.（2分）解釋下列句中加點詞的意思。

①賣藥于巾（）②乃悟其盤中之丸（）

10?（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（2）驗之信然，其術(shù)乃敗。

11.（3分）“舉國信之”的原因是什么？（用自己的話概況）

12.（3分）談?wù)勀銖募?、乙兩文分別得到什么啟示？

【答案】9.市場，集市才10.（1）看到他射出的箭十支能命中八九支，只是微微

地點點頭。（2）人們檢驗這種做法，確實是這樣，這個和尚的騙術(shù)就敗露了。11.先向佛

祈禱得到佛的幫助（從敬畏心理上捕獲民眾），然后病能否醫(yī)治取決于藥丸是否跳入佛手中

（從神奇現(xiàn)象上欺騙民眾）。12.甲文：告訴人們熟能生巧的道理，告誡人們“尺有所短寸

有所長”，即使有長處也不能驕傲自滿；乙文：做人要誠實，因為騙人的手段只能迷惑人一

時，不會讓人永遠上當?shù)摹?/p>

【分析】9.本題考查文言詞語的理解。答題時注意調(diào)動積累并結(jié)合上下文。賣藥于市：在

集市上賣藥，"市”意思是"集市”；乃悟其盤中之丸：才明白和尚盤子里的藥丸，“乃”意思是

“才”。

10.本題考查文言語句的翻譯。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今

異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行語序

調(diào)整。

⑴句中“但”意思是“只是”,“頷”意思是“點頭”。

⑵句中“信”意思是“確實”，“然”意思是“這樣”，“其”，代詞，意思是“他的”，“乃“意思是“才”。

11.本題考查對文章內(nèi)容的把握。“舉國信之”意思是全城的人都相信他。從文中我們可以看

出和尚在賣藥時有個小把戲，就是讓買藥的人，先要向銅佛祈禱，先依靠神靈來征服對方,

然后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛，如果病可治好的，盤子中的藥丸就跳到佛手里；如

果病難以治好的，盤子中的藥丸就不動。依靠這種表象來達到騙人的目的。據(jù)此作答即可。

12.本題考查對文章主旨的把握。甲文中從賣油翁的角度我們懂得了熟能生巧的道理，從陳

康肅的角度我們可以說不能因為自己有一技之長就驕傲自滿。乙文通過寫和尚賣藥的故事告

訴我們做人要誠實，不能靠欺騙別人過日子。據(jù)此理解作答即可。

【點睛】參考譯文

甲文

康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。

曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬?/p>

看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，只是微微點點頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的

（奧妙），不過是手法熟練罷了?！瓣悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”

老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。''于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢

蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我

也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！?陳堯咨笑著將他送走了。

乙文

河間縣有一個四處游走的和尚，在集市上賣藥。（他）先在桌子上放一尊銅佛，然后在旁邊

的盤子里放著藥丸，那尊銅佛做出伸手要取東西的樣子。有買藥的人，先要向銅佛祈禱，然

后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛，如果病可治好的，盤子中的藥丸就跳到佛手里；如果

病難以治好的，盤子中的藥丸就不動。全城的人都非常相信他。后來，有人在那個和尚住的

廟里看見他關(guān)上房門，在偷偷地研磨鐵屑，這才明白和尚盤子里的藥丸必定有時候混有鐵屑，

有時沒有混鐵屑；那佛手一定是用磁石做的，只不過在外面鍍了一層金。人們檢驗這種做法，

確實是這樣，這個和尚的騙術(shù)就敗露了。

（本題9分）（2021春.江蘇蘇州.七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面材料，完成下面小題。

故宮：從“活起來”到“火起來”的“網(wǎng)紅”之路

【材料一】

2014年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為

該公眾號第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當時的熱門''網(wǎng)紅"。2015年8月，

正值故宮博物院院慶90周年，故宮相繼推出的“朝珠耳機”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系

列文創(chuàng)產(chǎn)品走紅。故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮

真正“打”開了宮門。

2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。爆款紀錄片《我

在故宮修文物》播出后大熱，傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動了觀眾，文物修復(fù)師成為受年輕

人青睞的職業(yè)。隨后《國家寶藏》、《上新了?故宮》等節(jié)目的播出，讓這座有著將近600

年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成為了超級網(wǎng)紅。與此同時，故宮先后與阿里、

騰訊、鳳凰網(wǎng)等建立合作伙伴關(guān)系。在天貓開設(shè)官方旗艦店，和騰訊游戲推出基于故宮文化

的大型游戲，還和鳳鳳網(wǎng)合作，利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過一系列的戰(zhàn)略

合作，故宮有望成為真正的“世界級的超級IP”。

【材料二】

近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精?！扒迕魃虾訄D”

特展、“千里江山圖”特展引來的“故宮跑”，到去年故宮首次開放夜場時“上元燈會”的

一票難求，再到今年備受歡迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古風(fēng)流人物——蘇

軾主題書畫特展”600年雙展，讓故宮頻頻刷屏。一座古老的皇家建筑群越來越“火”，真

真切切地“活”起來了。

更令人驚喜的是，隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動體驗、

場景沉浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、

看展覽、賞文物、學(xué)歷史。2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云

游故宮”的窗。4月5日，故宮首次開啟“云直播”。直播吸引了超過2.4億人次關(guān)注，是

2019年全年參觀人數(shù)的12倍之多！

【材料三】

近幾年來，博物館成為了“網(wǎng)紅”，博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也跟著火了起來。而“文創(chuàng)”

最火的博物館要數(shù)故宮了。

那么，故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢？

大數(shù)據(jù)助力“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)。故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，

25—34歲的用戶群已經(jīng)成為了消費主力，這部分年輕消費者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類，如書

簽、膠帶、冰箱貼等小巧實用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來，故宮針對消費者需求進行新品開發(fā)，

取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達到2000筆以上。

但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融

入日常生活，發(fā)揮其文化價值，這是故宮追求的目標。很多觀眾參觀故宮時就對宮門的印象

很深，故宮就把宮門做成了宮門旅行包，讓人們把對宮門的印象帶回家；雍正的十二美人很

有名，故宮就做了美人傘，春夏秋冬都可以打；。

（選自中國網(wǎng)、人民網(wǎng)，有刪改）

13.（3分）根據(jù)上述三則材料，簡要概括故宮“火”起來的原因。

14.（3分）2021年是牛年，故宮設(shè)計了以牛文化為主題的故宮日歷，請你聯(lián)系上文，在（材

料三）的空白處續(xù)寫一句話。

15.（3分）網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合（材料一）和自己

的生活體驗說說你的看法。

網(wǎng)友1：人參和醋不相逢：雕塑的設(shè)計好有愛哦，簡直萌化我了，突然想去博物館了，呵呵。

網(wǎng)友2：故宮，你竟然拿帝王和文物來賣萌，對你太失望了！

我的看法：_____________________________________________

【答案】13.（1）故宮讓歷史文化融入了現(xiàn)代潮流文化。（2）故宮借助現(xiàn)代多樣化的傳播技

術(shù)手段打造自己。（3）故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精。（4）

故宮開發(fā)了與百姓日常生活相關(guān)的文化活動。（5）“數(shù)字故宮”讓網(wǎng)民身臨其境地逛故宮、看

展覽、賞文物、學(xué)歷史。（6）故宮開發(fā)出有創(chuàng)意、有文化內(nèi)涵的文創(chuàng)產(chǎn)品。（寫到4點即

可）14.2021年是牛年，故宮就把牛文化滲透到故宮日歷里，讓生活的每一天都能牛氣

沖天。15.示例1：我覺得故宮“萌萌噠”的表情包，特別契合我們年輕人的潮流文化。這

些表情包讓故宮卸下高冷的面孔，使文物們都“活了起來”，讓我們感到特別親切，也讓傳統(tǒng)

文化離我們更近了一步。

示例2：我覺得故宮文物和古代人物形象不是用來搞笑和炒作的。不能一味地為了迎合現(xiàn)代

的潮流文化，而讓帝王或文物出來賣萌來博人眼球，這只會損壞故宮的形象。失去了莊嚴感

的故宮，也就失去了靈魂。

【分析】13.本題考查材料內(nèi)容的理解與概括?；卮鸨绢}需要通讀材料，結(jié)合相關(guān)句子來提

煉概括。

由材料一第一段“故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮

真正'打'開了宮門”可概括為：故宮讓歷史文化融入了現(xiàn)代潮流文化：

由材料一第二段“2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己”可概

括為：故宮借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己；

由材料二第一段“近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精”

可概括為：故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精；

由材料二第一段“，清明上河圖，特展、’千里江山圖，特展引來的，故宮跑，，到去年故宮首次開

放夜場時'上元燈會’的一票難求，再到今年備受歡迎的‘丹宸永固——紫禁城建成六百年''千

古風(fēng)流人物——蘇軾主題書畫特展'600年雙展，讓故宮頻頻刷屏”可概括為：故宮開發(fā)了與

百姓日常生活相關(guān)的文化活動；

由材料二第二段“隨著，數(shù)字故宮，的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動體驗、場景沉

浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展

覽、賞文物、學(xué)歷史”可概括為：“數(shù)字故宮”讓網(wǎng)民身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、

學(xué)歷史；

由材料三第三段“故宮針對消費者需求進行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷

量就能達到2000筆以上”可概括為：故宮開發(fā)出有創(chuàng)意、有文化內(nèi)涵的文創(chuàng)產(chǎn)品。

14.本題考查續(xù)寫句子。解答此題需結(jié)合上下文來分析，根據(jù)材料三第四段“讓文物藏品更

好地融入日常生活，發(fā)揮其文化價值”，后面的句子是據(jù)此舉例，續(xù)寫內(nèi)容只要能證明上述

觀點即可。

示例：2021年是牛年，故宮就以牛文化為主題設(shè)計故宮日歷，讓新的一年牛運亨通。

15.本題考查個性化閱讀?；卮鸫祟}，首先應(yīng)明確態(tài)度，對于網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包,

可以覺得它契合年輕人的潮流文化，也可以談?wù)撍皇怯脕砀阈统醋鞯?，答案不唯一，?/p>

論理由言之有理即可。

示例：我覺得故宮“萌萌噠”的表情包,符合當下年輕人的文化，故宮是我們心中崇敬的圣地，

是在視野盡頭遙遙相望的高峰，是可望而不可及的殿堂。我們好像從來沒想過，要"使用”

故宮。然而，如今的表情包讓我們更親近故宮，更了解傳統(tǒng)文化。

（本題17分）（2021春?江蘇蘇州?七年級統(tǒng)考期末）【推薦美文】小吳在閱讀有關(guān)運河的名家

作品中，發(fā)現(xiàn)了著名作家葉辛為家鄉(xiāng)寫的一篇散文，推薦給大家一起來研讀。

泛舟運河話姑蘇

葉辛

①在丹桂飄香的時節(jié)，坐進雕梁畫棟的游船。上船之前，一位上海作家給我電話，問我

下午在干啥，我回說，在采訪運河和蘇州的關(guān)系。這位年齡與我相仿的老上海，竟然以很不

以為然的語氣道：“運河與蘇州有啥關(guān)系??！我們上海人，只曉得大運河同無錫、同常州有

關(guān)系，從那里流過江蘇，到杭州去。蘇州離無錫還有一大段距離呢?！?/p>

②其實，不怪朋友誤解，和土生土長的蘇州人相比，上海人對蘇州的了解，還是膚淺的。

比如我坐的這條船正航行的運河，最早開鑿的一段，就是在蘇州附近的太伯瀆——寬有12

丈，長整整有87里，是一條兼用以行舟和灌溉的運河，距今已3000多年了?！督K水利全

書》中的這一段信息，一下子將大運河修建于隋唐的歷史，大大地提前了。有了開頭，才有

起始；有了起始，才有全線貫通的京杭大運河。因為蘇州大運河修建得最早，故而這一段成

了京杭大運河的重要組成部分。

③開通了大運河，蘇州古城承擔了潛運中的十之一二。自唐宋至明清，蘇州一直是糟糧

的重要產(chǎn)地，被稱為“國之糧倉”“國之命脈”。在這“命脈”上運送的還有大量的商品，

到過蘇州段運河的意大利傳教士馬可?波羅說：“運河因為有'吳江塘道’而變得生動?！?/p>

意大利傳教士利瑪竇則說：”……在這個市場上樣樣?xùn)|西都能買到?！彪m然說得沒什么詩意，

但是很實在地道出了被運河水滋養(yǎng)的古城蘇州的繁榮昌盛和城市格局的特色。

④上游船之前，我徜徉在蘇州古城的老街老巷之中，目睹了“水陸平行、河街相鄰”的

活水水系，城內(nèi)水系和城外運河溝通之便捷，讓人嘆為觀止。大運河繞城、穿城而過蘇州，

二者聯(lián)系之密切、關(guān)聯(lián)度之高，形象地道出蘇州城的發(fā)展和大運河息息相關(guān)。河多橋多，橋

多景多，馳名世界的蘇州園林的名聲，也是和活水、和大運河分不開的。

⑤有了這一番真切的認識，坐在游船上觀水、望景、看蘇州，就有了一番別樣的情趣和

韻味。陡地感覺到，蘇州像是一座水做的城市，蘇州的歷史，是與水結(jié)緣的歷史，蘇州人的

生活，是與水親密相伴的生活。而這水，因為有了京杭大運河，變得馴服溫順了，變得活泛

多姿了，變得有滋有味有情感了。

⑥不是嗎，看到熟悉的虎丘塔，我恍然覺得，它成了大運河的燈塔。船過寶帶橋，我馬

上想到了唐朝捐出寶帶集資助建這座橋的蘇州刺史王仲舒。到了盤門古城，蘇州人必然要提

到伍子胥和蘇州建城的關(guān)系。過去了多少歲月啊，蘇州人仍記得伍子胥的功績。

⑦臨近黃昏，太陽落到地平線下去了。運河上的風(fēng)大了一點，我們的游船停泊在江楓橋

境。上得岸來，迎面看到的，是一尊碩大的石雕，唐朝詩人張繼的形象栩栩如生?！霸侣錇?/p>

啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@首寄寓著的文人情懷

的不朽詩篇，至今仍為人嘖嘖稱道。我和友人探討，我在山鄉(xiāng)待過近10年，霜是凝結(jié)在田

野上的，天上是看不見霜的，而露宿在客船上的詩人，來到江楓橋畔，也不該會寂寞孤獨——

江楓橋集貿(mào)市場熱鬧繁華，酒樓商店沿街成市，弦歌不絕，有的是文人雅士喝酒品茗的場所，

吟詩作畫也好，縱酒闊論也罷，盡可一醉方休。

⑧友人客氣的問我，“你的理解呢？”

⑨我把思考良久的想法講了出來：“詩人并非因天氣寒冷客宿小船而失眠，他所寫的

'霜滿天'指的是唐朝的安史之亂，攪得人們流離失所、家破人亡，整首詩抒發(fā)的是憂國憂

民的家國情懷。也正因此，這首詩才會流傳千古，張繼才為后人稱道和紀念?！?/p>

⑩友人一擊掌：“說得好！由此生發(fā)出去，大運河之所以能在2014年申遺成功，成為

世界遺產(chǎn)，也正是因為自古而今，它都在造福于運河兩岸的人民，造福于姑蘇城。”

??也給友人點了個贊。

（摘自《光明日報》，有刪改）

16.（3分）小吳覺得文章主要寫作者坐游船尋訪運河和蘇州的關(guān)系，不明白開頭作者為什么

用很多筆墨寫與上海友人的電話通話。請你給他解釋一下。

17.（3分）小吳發(fā)現(xiàn)下面一段文字被誤刪了，你覺得放回文中哪兩段之間最恰當（）

泛舟運河話姑蘇，會引出無盡的懷古之情，會挑起一個又一個與歷史、與人文有關(guān)的話題。

A.第②③段之間B.第③④段之間C.第④⑤段之間D.第⑥⑦段之間

18.（3分）文中第③段引用馬可?波羅的話“運河因為有，吳江塘道，而變得生動。”小吳不明白

這句話的意思，請你結(jié)合鏈接材料給他解釋一下。

【鏈接材料】

吳江塘道，即吳江古纖道，始建于唐代，用大塊青石鋪砌而成，兼具河岸、纖道、驛道

功能，是后來許多塘路效仿的典范。纖道就像一座人造的“水中長城”，把運河與太湖分開，

消解了風(fēng)浪沖力，方便了船行。遙想當年的景象，一邊是滿載著魚米和絲綢的漕運官船，綿

延數(shù)里，浩浩蕩蕩地北上京城，踏過皇城磚道，直達天子腳下；一邊是旌旗飄揚的游船畫舫，

搭載著文人墨客和達官貴人，招搖過市般她南下蘇杭。

（2020年11月24日蘇州日報，王英《吳江運河古纖道曾是“水中長城”》）

19.（3分）小吳讀了本文后，對運河和蘇州的關(guān)系有了深入的了解。他簡要概括，羅列了兩

條。請再幫他補充三條。

蘇州太伯瀆，是運河最早開鑿的一段，后來才有了全線貫通的京杭大運河。

蘇州大運河漕運發(fā)達，糧食和商品往來運輸，滋養(yǎng)出蘇州的繁榮昌盛。

（1）

（2）

（3）

20.（2分）小吳在結(jié)尾批注了兩個問題：第⑩段友人認為作者“說得好''的原因是什么？第?

段作者給友人"點贊''的原因又是什么？請你結(jié)合文章內(nèi)容幫助回答。

（I）友人認為作者說得好的原因：

（2）作者給友人點贊的原因：

21.（3分）小吳讀完全文，掩卷深思：作者泛舟運河話姑蘇，為什么選擇詳寫張繼及對《楓

橋夜泊》一詩的解讀？除了揭示張繼詩歌所抒發(fā)的憂國憂民的家國情懷外，還有什么用意？

請你幫助補充理由。

【答案】16.①欲揚先抑，設(shè)置疑問，引發(fā)讀者思考：②自然而然引出作者對蘇州和運河關(guān)

系的尋訪，為下文作鋪墊：③以這種“膚淺”的認識來襯托作者的尋訪中的發(fā)現(xiàn)之多，突出運

河和蘇州的關(guān)系密切；④與結(jié)尾友人對運河和蘇州關(guān)系的認識改變照應(yīng)。17.D18.①

突出了“吳江塘道”對于大運河漕運的重要作用，給往來船只帶來了便利和安全：②寫出了運

河因為這份安全和便利，酒運變得繁忙，熱鬧，富有活力：③吳江酒運的興旺發(fā)達讓周邊變

得繁華昌盛。19.示例：①“水陸平行、河街相鄰”的活水水系，城內(nèi)水系和城外運河

溝通便捷，形成了蘇州水城的城市格局②大運河繞城、穿城而過蘇州，蘇州人的生活，

蘇州城的發(fā)展和大運河息息相關(guān)。③河多橋多，橋多景多，享譽世界的蘇州園林的名聲，

也和大運河分不開的。④有了大運河，蘇州的水變得馴服溫順，活泛多委，有滋有味有情感。

⑤大運河造福于人民，造福于姑蘇城，讓蘇州更有文化底蘊，更有人文風(fēng)情20.①友

人認為作者結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和詩人所處時代背景，對“霜滿天”有獨到的見解：②友人非

常贊同作者的獨到見解，理解了詩人憂國憂民的家國情懷，并產(chǎn)生了運河造福于兩岸人民和

姑蘇城的感悟。①友人領(lǐng)悟了大運河的申通成功主要的原因在于運河造福于兩岸的人民，

造福于姑蘇城：②可見友人對運河和蘇州的關(guān)系有了新的認識，不再認為運河與蘇州沒啥關(guān)

系。21.（1）突出了泛舟運河，會引出無盡的懷古之情，挑起許多與人文，與歷史有關(guān)的

話題。（2）引發(fā)了友人的同感，改變了對運河和蘇州關(guān)系的認識，也加深了讀者對運河與蘇

州關(guān)系的深層認識。（3）突出了運河與蘇州最重要的關(guān)系，就是勤勞與智慧的蘇州人，開挖

運河，整修運河，巧用運河，造福于兩岸的人民，造福于姑蘇城。（4）這首寄寓著文人情懷，

家國情懷的不朽詩篇，流傳干古，說明這一精神被人們廣泛認同，這也是作者泛舟運同話姑

蘇，傳承運河精神與文化的重點所在。（5）作者對“霜滿天”的見解獨到新穎，增加了文章的

文化味，趣味性，更讓人樂讀。

【解析】16.本題考查開頭段作用。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度進行分析：第①段上海作家的話

“運河與蘇州有啥關(guān)系啊”表明，在上海作家的觀念中，運河與蘇州根本沒有聯(lián)系。這與作者

探訪的結(jié)果相反，這樣就起到了欲揚先抑的效果，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣；有了上海作家

的觀點，自然而然地就引出了作者探訪的結(jié)果，為下文做了鋪墊；由第②段“上海人對蘇州

的了解，還是膚淺的“可知，這種膚淺的認識恰恰襯托了作者尋訪發(fā)現(xiàn)之多，如第②段“因為

蘇州大運河修建得最早，故而這一段成了京杭大運河的重要組成部分”，第③段“但是很實在

地道出了被運河水滋養(yǎng)的古城蘇州的繁榮昌盛和城市格局的特色”，第④段”河多橋多，橋多

景多，馳名世界的蘇州園林的名聲，也是和活水、和大運河分不開的”等尋訪結(jié)果都突出了

運河與蘇州的關(guān)系密切；由第⑩段'“大運河之所以能在2014年申遺成功，成為世界遺產(chǎn)，

也正是因為自古而今，它都在造福于運河兩岸的人民，造福于姑蘇城可知，友人對運河

與蘇州的關(guān)系有了全面地認識，與第一段“膚淺”的認識相照應(yīng)。

17.本題考查語段銜接。由第⑤段“蘇州的歷史，是與水結(jié)緣的歷史”和第⑥段“我馬上想到

了唐朝捐出寶帶集資助建這座橋的蘇州刺史王仲舒'"‘蘇州人必然要提到伍子胥和蘇州建城

的關(guān)系。過去了多少歲月啊，蘇州人仍記得伍子胥的功績”可知，運河與蘇州的歷史相關(guān)；

由第⑦段“上得岸來，迎面看到的，是一尊碩大的石雕，唐朝詩人張繼的形象栩栩如生?！?/p>

落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船可知，運河與蘇州人

文相關(guān)。而題干中“泛舟運河話姑蘇，會引出無盡的懷古之情，會挑起一個又一個與歷史、

與人文有關(guān)的話題''這一段正是總結(jié)了上文，引出下文對運河與人文的探討，起到了承上啟

下的作用，所以要放在⑥⑦之間。故選D。

18.本題考查對句子的理解。由材料中“吳江塘道，即吳江古纖道，始建于唐代，用大塊青

石鋪砌而成，兼具河岸、纖道、驛道功能”可知，"吳江塘道'’功能多，作用大；由“消解了風(fēng)

浪沖力，方便了船行“可知，運河安全、便利；由“一邊是滿載著魚米和絲綢的漕運官船，綿

延數(shù)里，浩浩蕩蕩地北上京城，踏過皇城磚道，直達天子腳下；一邊是旌旗飄揚的游船畫舫，

搭載著文人墨客和達官貴人，招搖過市般地南下蘇杭“可知，漕運的繁忙、熱鬧、有活力，

也讓周邊更加繁榮、昌盛。

19.本題考查概括信息。根據(jù)題干要求，篩選出有關(guān)蘇州與大運河關(guān)系的語句后進行概括。

由第④段“目睹了'水陸平行、河街相鄰’的活水水系，城內(nèi)水系和城外運河溝通之便捷，讓

人嘆為觀止''可概括為：“水陸平行、河街相鄰”的活水水系，城內(nèi)水系和城外運河溝通便捷，

形成了蘇州水城的城市格局；由第④段“大運河繞城、穿城而過蘇州，二者聯(lián)系之密切、關(guān)

聯(lián)度之高，形象地道出蘇州城的發(fā)展和大運河息息相關(guān)''可概括為：大運河繞城、穿城而過

蘇州，蘇州人的生活，蘇州城的發(fā)展和大運河息息相關(guān)。由第④段“河多橋多，橋多景多，

馳名世界的蘇州園林的名聲，也是和活水、和大運河分不開的''可概括為：河多橋多，橋多

景多，享譽世界的蘇州園林的名聲，也和大運河分不開的。由第⑤段“而這水，因為有了京

杭大運河，變得馴服溫順了，變得活泛多姿了，變得有滋有味有情感了''可概括為：有了大

運河，蘇州的水變得馴服溫順，活泛多委，有滋有味有情感；由第⑦段“江楓橋集貿(mào)市場熱

鬧繁華，酒樓商店沿街成市，弦歌不絕，有的是文人雅士喝酒品茗的場所，吟詩作畫也好,

縱酒闊論也罷，盡可一醉方休”和第⑩段”也正是因為自古而今，它都在造福于運河兩岸的人

民，造福于姑蘇城”可概括為：運河造福于人民，造福于姑蘇城，讓蘇州更有文化底蘊，更

有人文風(fēng)情。

20.本題考查對選文內(nèi)容的理解。（1）根據(jù)題干，將答題區(qū)域鎖定于⑦-⑩段。由第⑦段“我

在山鄉(xiāng)待過近10年，霜是凝結(jié)在田野上的，天上是看不見霜的”和第⑨段“他所寫的‘霜滿天'

指的是唐朝的安史之亂，攪得人們流離失所、家破人亡，整首詩抒發(fā)的是憂國憂民的家國情

懷”可知，作者結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和詩人所處時代背景，對“霜滿天”有獨到的見解，所以

友人認為作者“說得好”：由第⑩段“由此生發(fā)出去，大運河之所以能在2014年申遺成功，成

為世界遺產(chǎn)，也正是因為自古而今，它都在造福于運河兩岸的人民，造福于姑蘇城”可知，

友人贊同作者的見解，理解了詩人憂國憂民的家國情懷，并產(chǎn)生了運河造福于兩岸人民和姑

蘇城的感悟。（2）“點贊”的意思是表示贊同，是作者對友人的贊同。由第⑩段”由此生發(fā)出

去，大運河之所以能在2014年申遺成功，成為世界遺產(chǎn)，也正是因為自古而今，它都在造

福于運河兩岸的人民，造福于姑蘇城”可知，友人已經(jīng)領(lǐng)悟了大運河的申遺成功主要的原因

在于運河造福于兩岸的人民