《固體的熱脹冷縮》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《固體的熱脹冷縮》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《固體的熱脹冷縮》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
《固體的熱脹冷縮》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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《固體的熱脹冷縮》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入大家都知道,物體在受熱或受冷時(shí)會(huì)發(fā)生體積的變化。那么,固體在受熱和受冷過程中會(huì)發(fā)生什么呢?本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)固體的熱脹冷縮現(xiàn)象。二、目標(biāo)1.了解固體的熱脹冷縮現(xiàn)象;2.掌握固體熱脹冷縮的原理;3.能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察固體熱脹冷縮過程。三、導(dǎo)入問題1.當(dāng)我們把一根鐵棒放在火堆里時(shí),鐵棒會(huì)發(fā)生什么變化?2.冬天為什么汽車的輪胎氣壓會(huì)降低?四、探究過程1.實(shí)驗(yàn)一:觀察鐵棒的熱脹冷縮現(xiàn)象材料:鐵棒、火柴步驟:a.拿一根鐵棒,用火柴點(diǎn)燃一端;b.觀察鐵棒發(fā)生的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)鐵棒受熱后,會(huì)逐漸變熱并變長(zhǎng);當(dāng)鐵棒冷卻后,會(huì)逐漸變冷并縮短。2.實(shí)驗(yàn)二:觀察不同物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象材料:鋁棒、銅棒、塑料棒步驟:a.將鋁棒、銅棒、塑料棒分別置入熱水中;b.觀察不同物質(zhì)的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:銅棒熱脹冷縮的幅度較大,而鋁棒的幅度相對(duì)較小;塑料棒幾乎沒有明顯的變化。五、總結(jié)1.固體在受熱時(shí)會(huì)發(fā)生熱脹,體積變大;在受冷時(shí)會(huì)發(fā)生冷縮,體積變小。2.不同物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象不同,銅的熱脹冷縮幅度最大,塑料的熱脹冷縮幅度最小。第二課時(shí)一、導(dǎo)入固體的熱脹冷縮是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到的現(xiàn)象,比如夏天的時(shí)候,門窗會(huì)因?yàn)闊崦浂y以打開,而在冬天的時(shí)候則會(huì)因?yàn)槔淇s而出現(xiàn)縫隙。那么,究竟是什么原因?qū)е鹿腆w的熱脹冷縮呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、知識(shí)點(diǎn)1.固體的熱脹是指固體在受熱的情況下,由于分子的熱運(yùn)動(dòng)增強(qiáng),分子間的距離增大,從而導(dǎo)致整個(gè)物體的體積和長(zhǎng)度增大的現(xiàn)象。2.固體的冷縮是指固體在受冷的情況下,分子的熱運(yùn)動(dòng)減弱,分子間的距離減小,從而導(dǎo)致整個(gè)物體的體積和長(zhǎng)度減小的現(xiàn)象。3.固體的熱脹系數(shù)是指單位溫度升高時(shí),固體線性尺寸增加的比例,通常用α表示。4.固體的冷縮系數(shù)是指單位溫度降低時(shí),固體線性尺寸減小的比例,通常用β表示。三、實(shí)驗(yàn)我們可以進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來觀察固體的熱脹冷縮現(xiàn)象。首先,準(zhǔn)備一根金屬棒和一根塑料棒,將它們放在室溫下,并測(cè)量它們的長(zhǎng)度。然后,用熱水加熱金屬棒和塑料棒,觀察它們的長(zhǎng)度變化。最后,用冰水冷卻金屬棒和塑料棒,再次觀察它們的長(zhǎng)度變化。四、思考問題1.為什么金屬在受熱后會(huì)膨脹,而在受冷后會(huì)收縮?2.你能否找到不同材質(zhì)的固體在受熱受冷時(shí)表現(xiàn)出的熱脹冷縮現(xiàn)象?五、拓展延伸1.了解固體的熱脹冷縮現(xiàn)象在工程領(lǐng)域中的應(yīng)用,比如橋梁、鐵路等建筑物的設(shè)計(jì)中是如何考慮這一點(diǎn)的。2.進(jìn)一步了解固體的熱脹冷縮系數(shù)與材質(zhì)的關(guān)系,以及如何通過調(diào)整材質(zhì)來改變熱脹冷縮的性質(zhì)。六、總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了固體的熱脹冷縮現(xiàn)象及其原因,以及固體的熱脹冷縮系數(shù)的概念。在日常生活中,我們可以通過這些知識(shí)更好地理解和利用固體的性質(zhì)。希

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