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文檔簡介
語文園地二語文五年級(jí)上冊(cè)讀下面的語句,寫出主要意思。我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。
(廉頗對(duì)藺相如不服氣。)我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。
(廉頗對(duì)藺相如不服氣。)從例句你讀懂了什么?
括號(hào)內(nèi)的句子是對(duì)前面句子的意思進(jìn)行簡要概括。
說發(fā)現(xiàn)這道題目主要是培養(yǎng)對(duì)于語句的概括能力,要求用簡練的語言概括一段話的主要意思。及時(shí)概括語句可以幫助我們提高閱讀的速度,所以在閱讀的過程中,我們要一邊閱讀一邊思考,嘗試做到閱讀與理解同步。概括語句一定要表述準(zhǔn)確、簡潔。只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!
(
)在廣闊平原的地底下,挖了不計(jì)其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。()光的速度比流星體的速度還要快。地道樣式眾多,互相連通。找方法概括句子主要意思的方法畫關(guān)鍵詞概括提煉句式概括直接概括演練臺(tái)讀下面的語句,寫出主要意思。1.灰塵不但會(huì)把新鮮空氣弄臟,還會(huì)弄臟我們的汽車、房屋、墻壁、家具、衣服以及皮膚等。灰塵里面還夾雜著細(xì)菌和病毒,對(duì)我們的健康造成極大的威脅。2.桑桑還可以繞著其中一個(gè)草垛練轉(zhuǎn)圓圈,也可以在它們中間左拐彎右拐彎地練習(xí)靈活多變的能力。桑桑居然可以不停頓地享有這輛自行車。3.記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候,由于敵軍的封鎖,造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們餓著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。‘?dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。4.大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥览?,齊國人在齊國安居樂業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。
演練臺(tái)讀下面的語句,寫出主要意思。
1.灰塵不但會(huì)把新鮮空氣弄臟,還會(huì)弄臟我們的汽車、房屋、墻壁、家具、衣服以及皮膚等?;覊m里面還夾雜著細(xì)菌和病毒,對(duì)我們的健康造成極大的威脅。
()灰塵對(duì)人類的壞處很大。
2.桑桑還可以繞著其中一個(gè)草垛練轉(zhuǎn)圓圈,也可以在它們中間左拐彎右拐彎地練習(xí)靈活多變的能力。桑桑居然可以不停頓地享有這輛自行車。()桑桑練習(xí)騎自行車。
3.記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候,由于敵軍的封鎖,造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們餓著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。‘?dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。()
寫雪中送炭的事情。
4.大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔??同樣道理,齊國人在齊國安居樂業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧。()楚國民風(fēng)不好。讀句子,照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。奮不顧身?xiàng)罹赣钫趭^力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。
讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?閱讀中將一段文字概括成為一個(gè)詞語或一個(gè)短語,可以加快閱讀的速度,這種能力是需要反復(fù)練習(xí)的。本題就是把成語用具體的情景表現(xiàn)出來,是前一個(gè)題目的逆向練習(xí)。說說“左右為難”、“奮不顧身”的意思。左右為難
大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。奮不顧身
楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。左也不好,右也不是。形容無論怎樣做都有難處。奮勇直前,不考慮自己的安危。說說你從例句中知道了什么。左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。奮不顧身?xiàng)罹赣钫趭^力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí),他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個(gè)日本鬼子。
第一個(gè)例句是“左右為難”的具體情景,寫出了趙王與大臣面對(duì)秦王的要求左右為難。
第二個(gè)例句是“奮不顧身”的具體情景,楊靖宇面對(duì)敵人,堅(jiān)持斗爭,不怕犧牲。方法歸納這道題意在用具體情景表現(xiàn)成語的意思。同樣一個(gè)意思,可以用詞語概括,也可以借助語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫把事件或場景描述得更具體、生動(dòng)。理解詞意想象情景刻畫細(xì)節(jié)語言神態(tài)動(dòng)作心理活動(dòng)喋喋不休悠然自得
早上出門,媽媽一會(huì)問:“東西都帶齊了嗎?”一會(huì)兒又問:“作業(yè)都檢查了嗎?”過一會(huì)兒又說:“上課要聽老師的話!”直到我進(jìn)校門了,媽媽還在不停地說著什么。
吃過早飯,我們一家坐在陽臺(tái)上,沐浴著晨光,媽媽邊織毛衣邊哼著歌;爸爸在喝茶、看報(bào);我呢,給一盆盆綠植澆水,覺得此刻安靜而美好。把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。演練臺(tái)一、下面具體的情景用以下詞語來表現(xiàn),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①頂天立地②電光石火③協(xié)調(diào)有序
(1)一行人走搭石的時(shí)候,前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。
(2)光的運(yùn)動(dòng)速度更快,一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多。太陽和地球相隔約1.5億千米,陽光到達(dá)地球卻只需8分多鐘。
(3)楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下,孤身一人與日寇周旋,直至壯烈犧牲。他是中華民族的英雄。
A.③②①B.②①③C.①②③
A演練臺(tái)二、用恰當(dāng)?shù)那榫氨磉_(dá)出成語的意思。
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