高一家長會發(fā)言稿范文五篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高一家長會發(fā)言稿范文五篇家長會的召開，作為老師自然是少不了要和家長們溝通溝通，敘述一下班級里的狀況的，所以通過家長會可以讓家長更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，讓家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)作老師的教育工作。以下是我為大家整理的高一家長會發(fā)言稿，接下來跟著我一起來看看吧!

高一家長會發(fā)言稿(一)

各位家長好：

首先我代表高一19班的全體任課老師對你們的到來表示熱鬧的歡迎。

你們在百忙之中抽空且能夠準時參與我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校的工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成才。我盼望、也信任，我們的家長會肯定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

首先，我先簡潔地向大家介紹我們的班級、班級及學(xué)校的一些狀況。

一、班級的狀況

在介紹班級狀況之前我先要感謝、這幾位同學(xué)的家長。感謝他們對我們班、對我的工作的大力支持。也許在一個多月前，我們班的、這幾個同學(xué)發(fā)覺了我們班的班費用完了，這幾位同學(xué)考慮到連續(xù)收班費可能會給班里的部分同學(xué)造成負擔(dān)，他們就商議?自己捐錢作為班費，結(jié)果得到家長的大力支持，和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費，xx同學(xué)捐了一個價值280元的擴音器。他們的這些行動我都是在事后才知道的。在此，請允許我代表高一19班全部同學(xué)再次對這幾個同學(xué)的家長表示誠心地感謝。

我們班共有同學(xué)68人。45名男生(住宿生23人)，23名女生(住宿生10人)，不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系，都在樂觀地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和力量等向前進步。

通過半學(xué)期來的努力，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成果。在班級的排名為360、在班級的排名為515、在班級的排名為536、在班級的排名為628、在班級的排名為640、在班級的排名為644、在班級的排名為672、在班級的排名為695等等，這些同學(xué)通過半學(xué)期來的努力已經(jīng)取得了很大的進步。他們的成果已經(jīng)遠遠超過重點班的部分同學(xué)。

為什么這樣說呢，由于我們高一班級一共有28個班，其中試驗班有兩個，重點班有8個，平衡班有18個。整個班級一共有同學(xué)1900多人。其中重點班級的人數(shù)有700余人。所以對于這次期中考能夠進入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進步了。這都是不簡潔的。

這是我們班的一些基本狀況，現(xiàn)在我再簡潔地介紹一下我們的學(xué)校狀況。

二、學(xué)校的狀況

xx中學(xué)建于清朝乾隆七年(1742年)，距今已有260多年的歷史。xx中學(xué)在這幾年無論是校內(nèi)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備還是在培育人才方面都得到騰飛進展?，F(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板，試驗室各種設(shè)備齊全。

xx年我校被評為省一級學(xué)校;xx年數(shù)學(xué)單科899分名列其次，xx市第一。xx年以唯一滿分奪取理科狀元;xx年校長被評為全國十佳校長，xx年高考歷史新高：本科上線人數(shù)640人，三a上線人數(shù)突破千人大關(guān)等。這是近幾年來學(xué)校的進展?fàn)顩r。

今年林校長又對我們提出了“無差生”理念的工作要求。在我們的校長的心目中每個同學(xué)都是好同學(xué)，同學(xué)本是沒有錯的，錯的是每個教育者(包括家長和每位老師)。在此，我也要向一些家長賠禮，假如你們的孩子犯了錯或是成果下降了，其實我有很大的責(zé)任，是我的教育工作不到位所造成的，在日后的工作中我將連續(xù)加大力度做好我的各項工作，爭取讓你們的每個孩子都學(xué)會做人、都能成才。

在每個家長的心目中可能全都都認為，成果好的就肯定是個好同學(xué)，成果差的就肯定是一個差生。其實并不是這樣的。在每個同學(xué)的身上都隱藏著各方各面才藝。例如：、這些同學(xué)寫得一手好字，對舞蹈提特殊感愛好，喜愛唱歌，、等打得一手好球，、能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊?。面對他們的這些愛好與潛能，其實只要我們?nèi)ス奈杷麄?、支持他們，日后信任他們將會在這方面取得成就，有些同學(xué)就由于得不到我們的支持和鼓舞而埋沒了這些才能。而林校長提出的“無差生”正是要我們引導(dǎo)同學(xué)向各方各面進展，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采!

各位家長都知道，xx中學(xué)的校規(guī)特殊嚴。學(xué)校規(guī)定同學(xué)在xx中學(xué)求學(xué)期間不準進入網(wǎng)吧、不準進入電子嬉戲室的，學(xué)校也常常組織人員對四周的網(wǎng)吧進行清查，如抓到學(xué)校將作勸退處理，要求父母先帶回教育，如再犯，將作開除處理;無故遲到三次也要作勸退處理;手機、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進教學(xué)區(qū)，在課堂上玩手機、聽mp3如被老師發(fā)覺將作沒收處理，另外學(xué)校也要求同學(xué)不準留長發(fā)、不準染紅頭發(fā)、不準穿奇裝異服、不準穿金戴銀等等，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個孩子都能形成一個良好的行為習(xí)慣、都能有個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都能安心于學(xué)習(xí)。在此我盼望能夠得到各位家長理解與支持。

三、對家長的要求

作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才是對孩子真正的關(guān)心和愛?面對這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)預(yù)備高考的孩子，面對這些不再服從而有些叛逆的孩子，面對這些不再告知您小隱秘而喜愛獨處的孩子，我們該怎樣體現(xiàn)愛和關(guān)懷呢?

現(xiàn)在我真誠地向在座的家長提出兩點盼望：

(一)、多理解、關(guān)懷我們的每一個孩子

父親、母親如何才是對孩子真正的關(guān)心和愛，并沒有同一的模式和規(guī)章，忽視與冷漠當(dāng)然不好，但是無微不至的關(guān)懷和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。愛，會成為一種和善的壓力;愛，也會是一種掌握。

在與同學(xué)的溝通中，我發(fā)覺現(xiàn)在的孩子在不知不覺中擔(dān)當(dāng)起了過重的責(zé)任：每一個父母都對每一個孩子寄予了巨大的盼望，都盼望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子們常常聽父母這樣說“孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。

家長們，在你說這些話的時候，其實在無形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力，高中生活是人生中最苦最累的三年，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分數(shù)目標(biāo)和要求，并用將來競爭的殘酷使他們感受恐驚與焦慮時，請先考慮考慮你孩子的實際，有些同學(xué)可能在某些方面較差，我們要他一下子提高那是不行能的，其實在他們的心目中他們比我們更加苦痛更加難過。沒有一個孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息!

開學(xué)頭的前兩個星期我去一個班上課的時候，上課前有個女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說：“老師，我能跟你談?wù)勑膯?”她跟我說：“只有進高校才有出息嗎?人活著畢竟是為了什么?在我心目中我只要活得快樂就行了，我并不奢望我能成為百萬富翁。為什么每個父母對子女的期望總是那么高?”

還有另外一個班的一位同學(xué)在課余時間也問過我上高校有沒什么捷徑可走。這可見高中的生活對他們來說真的很累!他們又不想辜負父母的期望，學(xué)習(xí)上的、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過氣來了。他們正盼望能走出這種逆境。

面對這樣的狀況，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的伴侶，賜予他們樂觀的鼓舞，詳細的指導(dǎo)，多談心、少命令，使其意識到他有力量面對高中生活，培育孩子的自信念，讓孩子在嘗試中體驗勝利，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是將來的生活都將是特別有利的。

(二)、以身作則，為孩子營造良好的成長環(huán)境。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1)假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備;

2)假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;

3)假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信;

4)假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人;

5)假如孩子生活在友情中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美妙的世界。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理進展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、感動、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理力量差、不合群、不關(guān)懷他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

最終我想跟大家一起來考慮這樣一個問題：我們對孩子教育的根本目的究竟是什么?

是為了他能考上名牌高校，為了讓他替自己圓未實現(xiàn)的幻想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有勝利歡樂的人生?

假如您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子歡樂的人生!感謝!

高一家長會發(fā)言稿(二)

首先，我很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們爭論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計將來的雄偉藍圖!

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)度過了很長時間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊急與充實中漸漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時間，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項活動我們樂觀參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。老師的諄諄教導(dǎo)，悉心點撥，和氣可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感謝在心，特殊是班主任，為了能使我們在緊急，高效，和諧，布滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的全都欣賞。

同樣，我們也不會遺忘父母你們對我們的悄悄付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。

友愛的老師，尊敬的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰慧，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志勝利!用行動成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!

最終，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順當(dāng)!身體健康!感謝大家!

高一家長會發(fā)言稿(三)

敬重的各位家長：

下午好!首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出珍貴時間不辭辛苦地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。

下面我向大家匯報一下我們高一(11)班這半學(xué)期來的成長與進展。作為本班的班主任和英語老師，我想分班級管理和教育教學(xué)兩個方面來向大家匯報。在匯報之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法。說實話，我個人始終不太贊成這種說法。我們的同學(xué)需要的不是所謂的嚴格管理，更不是粗暴的管教，他們需要的是指引和向?qū)А?/p>

附中的教育抱負是“培育將來的領(lǐng)跑者，培育以天下為己任，具有制造性人格特征的人。”附中致力于培育的附中同學(xué)的特征是責(zé)任和制造。這樣高的目標(biāo)，是所謂嚴格管理抑或管教所遠遠無法勝任的。我認為，越是嚴峻、無微不至的管理，只會越使我們的孩子放棄自己的推斷，只知盲從，而丟失責(zé)任感;至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。20xx年xx高校同學(xué)劉潑硫酸傷熊的大事，大家肯定還有印象。這雖是個別極端的例子，當(dāng)對我們卻有著深刻的警示作用，這就是應(yīng)試教育下那種所謂嚴格管理所造成的惡果。

在我平常跟很多家長的溝通中，我發(fā)覺許多家長都認同我們要讓孩子先成人，再成才。一位名人說過，“只有在不為人知，并且可能將永久不為人知的狀況下所做出的善行才是最高尚的?！蔽姨貏e觀賞這句話，也把這句話跟很多同學(xué)共享、共勉。因而我盼望我們的班級能制造一個寬松自由的環(huán)境讓每一為同學(xué)自由地進展。當(dāng)然關(guān)鍵時刻家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不行缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡進展，樹立正確的是非觀、人生觀，培育孩子自我管理、自我掌握、自我進展的力量。朝著這個目標(biāo)，我力求在班級工作中做到以下三點。

1、懷著愛心和急躁，敬重同學(xué)

我們常常聽到有人評價某班主任很厲害，同學(xué)都怕他。我各人覺得這是一個糟糕的評價。

我覺得師生應(yīng)當(dāng)是公平的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，我留意抓住每個適當(dāng)?shù)臅r機，如考試前后，同學(xué)違反紀律時，同學(xué)遇到問題、困惑時等，和同學(xué)進行深化的、公平的交談，走近同學(xué)的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法始終能夠準時地把握班級和同學(xué)的狀況。

2、充分信任同學(xué)，培育同學(xué)的自覺性

在班級工作中，假如班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使同學(xué)的力量得不到熬煉和提高。我留意引導(dǎo)同學(xué)自主管理班級，讓班級的41位同學(xué)都成為班級工作的參加者，逐步實現(xiàn)同學(xué)自我教育、自我管理、自我評價，讓同學(xué)的力量得到很好的熬煉和提高。我們班級的全部日常管理工作，大到參與學(xué)校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，同學(xué)周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責(zé)。

為了讓每一位同學(xué)都得到熬煉機會，在組織委員蔣燁的主持下，本學(xué)期我將班會的權(quán)力下放。本學(xué)期來的十幾次班會都由班里的全部同學(xué)輪番備課、主持。他們預(yù)備的班會主題有：花季雨季—談中同學(xué)異性交往問題;嫉妒——勝利的毒藥;觀賞自己，也觀賞別人;一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近同學(xué)生活，能準時將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平常非常內(nèi)向，不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺，主持班會，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，我覺得非常興奮。象我班、等同學(xué)都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動中，全體同學(xué)都自覺地遵守時間、遵守紀律，樹立了附中同學(xué)的良好形象，開闊了眼界。

3、民主爭論，建立完善的制度

班級工作中，建立完善的管理制度特別重要。本學(xué)期，全體同學(xué)通過民主爭論，在上學(xué)期已制定的班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上，我們又補充了班級狀況周匯報制度。周匯報制度即每周末由班里的紀律委員王海濤及男女宿舍觀看員陳超、盛潔三位同學(xué)對一周來班級量化評比打分狀況和男女生宿舍星級評比狀況作一個通報小結(jié)，表揚先進、批判和鼓舞臨時落后的現(xiàn)象，以同學(xué)自己的眼光來觀看自己，評判自己，效果明顯。

在整個上半學(xué)期中，每當(dāng)班級狀況消失不穩(wěn)定時，我經(jīng)常問同學(xué)們“為什么我們可以做到優(yōu)秀，卻甘于平凡?”這也是培育他們具備附中同學(xué)必備的“勇于爭先，敢于領(lǐng)先”的觀點。

其次方面，我再向大家匯報一下我班英語的教學(xué)狀況。英語作為3+1+1高考模式的必選科目，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。由于同學(xué)原有基礎(chǔ)的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語成果差別還是很大。本學(xué)期我連續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué)，全面提高同學(xué)的英語素養(yǎng)。每當(dāng)我發(fā)覺課堂上有同學(xué)走神時，我總會準時地用眼神來提示他。我常常用一些簡潔的問題提問英語成果臨時落后的同學(xué)，讓他們也享受勝利的體驗，提高學(xué)習(xí)的愛好。此外，協(xié)作學(xué)校教務(wù)處支配的每周一次的輔差活動，我點了班級里九位英語暫差生，要求他們每次輔差活動必到機動教室參與輔導(dǎo)，支配他們做一些單詞默寫的基礎(chǔ)練習(xí)。

高一家長會發(fā)言稿(四)

敬重的各位家長：

大家好!我叫，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間來參與我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討溝通。

一、關(guān)于生物與高考的關(guān)系

生物是高考的必考科目之一。近年來，隨著生物技術(shù)、基因工程等興起與應(yīng)用，生物學(xué)也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學(xué)持平。生物這一學(xué)科看起來似乎是簡單學(xué)習(xí)，只需要記住學(xué)問點就行了。其實不是，生物中很多內(nèi)容需要理解、需要分析，還需要結(jié)合實際應(yīng)用，光記住學(xué)問點是遠遠不夠的，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必需要高度重視。生物復(fù)習(xí)時，我們進行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)。從基礎(chǔ)入手，以最基本的學(xué)問點為主，大體在明年二月底結(jié)束。這一階段對于生物學(xué)的不扎實的同學(xué)來說相當(dāng)重要，所以，各位家長，假如你們的孩子基礎(chǔ)學(xué)問把握不太堅固，要在這一階段督促孩子們多看一點生物，多看些以梳理學(xué)問點為主的復(fù)習(xí)參考書，牢記基本概念和學(xué)問點。

其次復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬。這一輪

就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題，將同學(xué)把握的鏈狀學(xué)問點轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題學(xué)問，并反復(fù)熟識。這里，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應(yīng)試的技巧。

第三輪的復(fù)習(xí)時間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補缺，引導(dǎo)同學(xué)們仔細討論年真題。由于歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學(xué)性強。各位家長，這一階段要提示孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題根據(jù)專題、章節(jié)總結(jié)到一起，總結(jié)出易錯的學(xué)問點并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型，以便加深記憶。

我們把最簡單失誤的分數(shù)通過復(fù)習(xí)搶回來，就是最大的成功，高考中就能取得好成果。我把生物的復(fù)習(xí)方案告知各位家長，就是想讓各位家長做好協(xié)作和后勤服務(wù)。由于高考復(fù)習(xí)時間特別珍貴，家長們要提示孩子肯定要合理支配復(fù)習(xí)時間，提前制定時間表，清晰什么時候復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長時間，用多長時間消化完哪些內(nèi)容等。

二、關(guān)于家長與高考的關(guān)系

高三以后了，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作，少說話，免得打攪孩子。事實上，你們說得再多也不會轉(zhuǎn)變現(xiàn)實，只會給孩子心理上造成不良影響。所以，家長們不要過多地干涉孩子的行為，少說話，做好后勤工作，給孩子們一個寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。

另外，進入高三后，家長身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”，家長比孩子還要緊急、焦慮。這樣不僅會直接感染孩子，而且會使家長自己也失去冷靜。所以家長們必需要保證自己心情的穩(wěn)定，留意用自己的

樂觀樂觀去沖淡孩子心中的緊急擔(dān)心。同時還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘?，不要見不得孩子有一點放松，讓孩子在緊急的氛圍中透一透氣。

感謝!

高一家長會發(fā)言稿(五)

各位家長：

大家好!首先，我代表高中××班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱送瑢W(xué)”。

轉(zhuǎn)瞬開學(xué)已經(jīng)是半個學(xué)期，高一對我們的每一位同學(xué)來說處在人生的重要時期，我們把各位家長請來，共同關(guān)懷、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和推動，使學(xué)校、同學(xué)，家庭三方形成合力，讓同學(xué)在學(xué)校取得更好的成果。所以，我今日發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績!

今日的會議有三項議程，一是由我介紹高一班級整體狀況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級狀況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段同學(xué)生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，盼望得到各位家長的理解、協(xié)作和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合同學(xué)實際，就自己感愛好的話題進行自由溝通。

一、班級總體狀況

1、班級構(gòu)成2、任課老師3、學(xué)習(xí)氛圍4班級管理(見課件)

總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成果進步明顯……4、成果狀況

二、班級目前存在的問題

1、同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴峻，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué)、外語、。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師溝通。

2、部分同學(xué)的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3、部分同學(xué)心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把許多學(xué)問都學(xué)完。

4、許多同學(xué)只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。

5、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。

6、不能正確地對待每一次考試成果，特殊是一次，兩次考得不抱負就感到無所適從，丟失信念。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信念不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)當(dāng)為他們做些什么呢?

三、班主任工作

1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與協(xié)作。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行;另一方面，準時了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把同學(xué)的信息反饋給任課老師，準時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想方法，盡量多投入時間和精力，同時鼓舞同學(xué)多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2、規(guī)范同學(xué)的行為。雖然是17、18歲的人了，但究竟還是小孩子，紀律行為方面自控力量還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3、在同學(xué)學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、敬重師長、敬重他人，孝敬父母