高中德育教育工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高中德育教育工作計劃老師的職業(yè)不僅僅是教書，更重要的是育人，你會怎么寫高中德育教育工作方案呢？本文是我為大家收集整理的是德育教育工作方案，歡迎參考。

德育教育工作方案【一】一位班主任，假如每天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不肯定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。

首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅力。

其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，同學的智育、體育、美育等都必定上不去。

再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。

這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進一步搞好對同學的學法指導這個工作。在開學初，我就將針對我們班同學的實際狀況，為我班的同學做兩節(jié)課的學習方法指導專題講座，不斷增加了他們同學的信念，更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。

2、加強對同學的心理輔導。在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我本身就沒有閱歷且反應很慢，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。針對本人的勸說力有限，我已經(jīng)將同學按需安排給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的同學成果提高工作也許也就勝利了。

3、對每一次考試成果做好跟蹤。全面抓班級同學的思想，學習狀態(tài)，這是我們班工作的核心，由于我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力氣都進展起來就是最大的勝利。

4、適當搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特殊突出的只有那么兩個，潛力大的同學也有幾個，假如能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級同學。

5、開展師生，家長互動活動。在本學期，我還將充分利用班會課和同學家長會的形式，跟同學溝通:讓四中以我為榮，報答父母哺育恩；跟同學的生活貼近的學問和能引起同學共鳴的學問；樹立遠大抱負的問題；同學現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求。

德育教育工作方案【二】新的學年開頭了，為了進一步引導班級同學走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘同學的才智潛能，現(xiàn)制定本學年德育工作方案如下。

一、指導思想

遵循學校本學年德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進展”的辦學理念指導下,級部工作圍繞以中同學日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以老師愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以同學自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助教育作用,實行學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與同學自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升同學的思想道德素養(yǎng)。在初二這一特別而且關鍵的階段，關心同學擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導同學走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學心理壓力，從而用心學業(yè)，這就是班級德育工作中的重中之重。

二、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中同學行為準則》。每位同學養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的學校學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育同學全面進展.樂觀抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關心她們消退或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。培育同學的良好道德品質，協(xié)作學校團委和學工處的工作，樂觀開展有益于同學身心健康進展的活動。樂觀響應學校的德育活動，根據(jù)學校政教處的支配搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

三、本學期詳細目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與同學融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

四、詳細措施

(一)連續(xù)抓好同學的思想工作

（1）針對個別同學進行急躁的談話,直到行之有效。

（2）多多了解關懷同學,努力開導同學,盡力做好心理專家和引導者.

（3）利用空余時間進行家訪,準時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

（1）落實同學德育量化考核制度，樂觀開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

（2）適當調(diào)整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作力量。

（3）加強對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài)。

（4）鼓舞同學樂觀參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民服務意識。

德育教育工作方案【三】我作為學校三班級班主任老師，做好班級孩子的德育工作是我的責任。由于只有做好了德育工作，同學才能有個健康的心靈，才會愛上學校，愛上學習。結合實際狀況，特制定以下德育工作方案：

一、指導思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高同學的道德水準。

二、重點工作：

（一）行規(guī)方面：

1.充分利用晨讀、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2.發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的同學自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

3.培育同學講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。

4.通過班會課，教育同學要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必需主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用“兒童節(jié)”、“婦女節(jié)”“清明節(jié)”等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育愛國主義情感。

6.加強家校聯(lián)系，準時了解同學在家的生活和學習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M展。

（二）家庭教育方面：

1.扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達80%。對一些特別家庭同學做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到急躁指導家長。

2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，樂觀培育家長的先進典型。

（三）推動溫馨教室創(chuàng)建和校內(nèi)文化建設。

1.結合少先隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。

2.充分發(fā)揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、等宣揚陣地的作用，營造和諧規(guī)范、樂觀進取的育人氛圍。

3.利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人