中班美術(shù)教案《我的夢(mèng)》

中班美術(shù)教案《我的夢(mèng)》【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)欣賞抽象畫(huà),讓幼兒初步理解夢(mèng)境可以不用具體事物表現(xiàn),不同色彩可以表現(xiàn)不同的夢(mèng)境。2.讓幼兒學(xué)會(huì)重彩轉(zhuǎn)印畫(huà)的基本步驟,體驗(yàn)玩色活動(dòng)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒感受、欣賞和表現(xiàn)美術(shù)作品的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.法國(guó)畫(huà)家?jiàn)W迪隆·雷東的抽象畫(huà)作品《紅色的斯芬蒂克》(如果沒(méi)有原作,可以自行創(chuàng)作一幅重彩轉(zhuǎn)印畫(huà))。2.幼兒人手一套材料(玻璃板、鏡框、白紙、毛筆、顏料)。3.烘干機(jī)、錄音機(jī)、磁帶(包含睡眠、恐怖、輕快的音樂(lè))?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、開(kāi)始部分1.師:"小朋友們,你們好!我是小魔女,今天我將帶你們?nèi)?mèng)的世界玩,你們高興嗎?"2.播放不同情緒的音樂(lè),引導(dǎo)幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作(睡眠、做惡夢(mèng)、做美夢(mèng)、重新睡眠)。3.師:"天亮了,該起床了。"二、基本部分1.師:"小朋友在夢(mèng)的世界里玩得真開(kāi)心,你們夢(mèng)見(jiàn)了什么?"(幼兒自由發(fā)言)小結(jié):原來(lái)小朋友做了各種各樣的夢(mèng),有可怕的夢(mèng),也有快樂(lè)的夢(mèng)。2.師:(出示抽象畫(huà))"有一位法國(guó)畫(huà)家也做了一個(gè)夢(mèng),并把它畫(huà)了下來(lái)。你們猜猜他夢(mèng)見(jiàn)了什么?"(幼兒自由發(fā)言)小結(jié):原來(lái)這種沒(méi)有具體事物的畫(huà)叫抽象畫(huà),畫(huà)家用色彩表達(dá)了自己的夢(mèng)境。3.師:"在這幅畫(huà)中,畫(huà)家想告訴我們,他做了一個(gè)可怕的夢(mèng)還是快樂(lè)的夢(mèng)?為什么?"(引導(dǎo)幼兒從色彩觀(guān)察)小結(jié):原來(lái)你們認(rèn)為這是一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng),因?yàn)楫?huà)中使用了許多鮮艷的色彩,而灰暗的色彩較少。4.師:"我剛才也做了一個(gè)夢(mèng),是個(gè)可怕的夢(mèng),應(yīng)該用什么樣的色彩來(lái)表現(xiàn)呢?"(引導(dǎo)幼兒提出灰暗色彩,也可用少量鮮艷色彩)"那今天,我來(lái)教你們一種新的畫(huà)畫(huà)方法,你們幫我選色彩,我們一起合作畫(huà)一幅抽象畫(huà)《我的夢(mèng)》,好嗎?"5.師示范步驟:(1)將顏料畫(huà)在玻璃板上。(2)請(qǐng)幼兒指導(dǎo)如何畫(huà)(隨意畫(huà)線(xiàn)條或色塊)。(3)輕輕晃動(dòng)玻璃板,讓顏色自由流動(dòng)。(4)用白紙壓在上面,輕輕掀開(kāi)。(5)在烘干機(jī)上烘干。(6)選用喜歡的鏡框鑲上。6.師:"《我的夢(mèng)》終于畫(huà)好了,你們想不想試試?"請(qǐng)幼兒先想好自己的夢(mèng)是快樂(lè)還是可怕的,選用相應(yīng)的色彩,完成作品后可以講給好朋友聽(tīng)。7、幼兒作業(yè)，師巡回指導(dǎo)。(放音樂(lè))三、結(jié)束部分。1、師讓幼兒將作品布置在一塊板上。