【《青少年籃球發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研分析》3800字】

青少年籃球發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研分析報(bào)告 21.研究對(duì)象與方法 22.惠水縣青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀分析 22.1學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 22.2男女生參與籃球運(yùn)動(dòng)的比率 32.3青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)在參加各種體育活動(dòng)中所占的比重 錯(cuò)誤!未定義書簽。2.4學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī) 33.惠水縣青少年參與籃球存在的問題及原因 43.1青少年學(xué)習(xí)壓力大，參與籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少 43.2學(xué)校場(chǎng)地器材的限制 43.3學(xué)校開展的籃球比賽少 44.推進(jìn)惠水縣青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)的建議 4.1學(xué)校增建場(chǎng)地和提供更多器材 54.2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視籃球運(yùn)動(dòng)，多開展籃球比賽 54.3提高家長(zhǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知 5 5引言本文將通過對(duì)惠水縣青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和歸因調(diào)球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)因素，并提出相應(yīng)的對(duì)策，從而促進(jìn)惠水縣民族高中籃球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。份，女生120份。收回問卷380份，回收率95%,有效率95%。通過對(duì)青少年參與籃球運(yùn)表1惠水縣青少年參與課外籃球活動(dòng)參與頻率情況等級(jí)經(jīng)常參加偶爾參加不參加%從表1的調(diào)查結(jié)果可以看出，青少年經(jīng)常參加課外籃球活動(dòng)的為35%。偶爾參加的占49%,不參加的有33.6%的人。不參加課外籃球活動(dòng)的原因在于學(xué)生自身籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平籃球活動(dòng)興趣隨之減少，甚至消退由于心理的原因，不想?yún)⒓踊@球活動(dòng)有的學(xué)生認(rèn)為籃球表2的調(diào)查結(jié)果顯示，相對(duì)于女生而言，大部分男生都喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，而女生當(dāng)中也有不少的人喜歡觀看或參與籃球活動(dòng)。其中在男生當(dāng)中，非分別占41%和39%,也就是說約有80%的男生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有著不同程度的喜歡，而在女生當(dāng)中，非常喜歡和比較喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的分別占到4%和21%,因此在女生當(dāng)中也擁有著25%的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有著不同程度的喜愛，而不喜歡或完全不喜歡的學(xué)生有98人，占其總?cè)四猩藬?shù)男生百分比女生人數(shù)女生百分比總?cè)藬?shù)總百分比非常喜歡8比較喜歡不喜歡表3的結(jié)果表明：惠水縣青少年當(dāng)中有41%是為了鍛煉身體，有17%是為了娛樂，7%百分比引起別人關(guān)注娛樂培養(yǎng)集體精神球星的驅(qū)動(dòng)家長(zhǎng)意愿5培養(yǎng)勇敢精神3.3籃球不受重視城市青少年籃球比賽情況相似，學(xué)校內(nèi)部的籃球比賽情況也是各不相同。表4是關(guān)于惠水縣舉辦青少年課余籃球比賽的平均情況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有50%的被調(diào)查的青少年反應(yīng)能有35%的多年才舉辦一次課余籃球比賽2。這說明，學(xué)校舉辦課余籃球比賽的熱情與青少年對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情并不相符，還遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的實(shí)際需求多年舉行一次從不舉行3比例4.1學(xué)校增建場(chǎng)地和提供更多器材4.2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視籃球運(yùn)動(dòng)，多開展籃球比賽到整個(gè)學(xué)校體育的發(fā)展情況。如果校長(zhǎng)能對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)價(jià)值和意義有一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)，并能經(jīng)常以親身參與籃球運(yùn)動(dòng)來影響和帶動(dòng)本?；@球運(yùn)動(dòng)，會(huì)給全校師生帶來精神上的振奮，校籃球運(yùn)動(dòng)的開展情況。4.3提高家長(zhǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知養(yǎng)團(tuán)結(jié)勇敢的品質(zhì)，在生活與學(xué)習(xí)中做到勞逸結(jié)合，使其健康快樂的成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)是青少少年的繁重的學(xué)習(xí)壓力，消除心理疲勞，釋放不良情緒，得到身體的放松和心理的愉悅，5.結(jié)論參考文獻(xiàn)：[5]高建磊，陳樹華，許永剛.我國(guó)籃球競(jìng)技后備人才可持續(xù)發(fā)展影響因素的研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)[7]鄭言霞，陸雨馳.我國(guó)青少年籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能訓(xùn)練現(xiàn)狀分析[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)[10]王國(guó)斌.青少年籃球運(yùn)動(dòng)員“戰(zhàn)術(shù)意識(shí)”培養(yǎng)路徑的探討[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)[12]SanneCorneliaMariateWierike,MarijeTitiaVaeyens,ChrisVisscher.Roleofmaturitytiminginselectionproceduresandinthes