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漳州市2024屆高三畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題考生注意:本試題卷共4頁,19題.全卷滿分150分,考試用時(shí)120分鐘.1.答題前,考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)等.考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),用0.5mm黑色簽字筆將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結(jié)束,考生必須將試題卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知集合,則()A. B.或C. D.2.()A.65 B.160 C.165 D.2103.若復(fù)數(shù),則()A. B.2 C. D.4.已知,則()A. B. C. D.5.一個(gè)圓臺(tái)的上、下底面的半徑分別為1和4,體積為,則它的表面積為()A. B. C. D.6.在中,是邊上一點(diǎn),且是的中點(diǎn),記,則()A. B. C. D.7.已知函數(shù)的定義域均為是奇函數(shù),且的圖象關(guān)于對(duì)稱,,則()A.4 B.8 C. D.8.將數(shù)列與的公共項(xiàng)從小到大排列得到數(shù)列,則()A. B. C. D.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得3分,有選錯(cuò)的得0分.9.已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.的圖象關(guān)于中心對(duì)稱B.在區(qū)間上單調(diào)遞增C.在上有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是D.將的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,可以得到函數(shù)的圖象10.點(diǎn)在拋物線上,為其焦點(diǎn),是圓上一點(diǎn),,則下列說法正確的是()A.的最小值為.B.周長(zhǎng)的最小值為.C.當(dāng)最大時(shí),直線方程為.D.過作圓的切線,切點(diǎn)分別為,則當(dāng)四邊形的面積最小時(shí),的橫坐標(biāo)是1.11.如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體中,,分別是棱,的中點(diǎn),為底面上的動(dòng)點(diǎn),則下列說法正確的是()A.當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),B.若在線段上運(yùn)動(dòng),三棱錐體積為定值C.存在點(diǎn),使得平面截正方體所得的截面面積為D.當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),三棱錐的外接球表面積為三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.曲線在處的切線方程為_______.13.點(diǎn)分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn),過作斜率為的直線與雙曲線的左、右兩支分別交于兩點(diǎn),若為以為底的等腰三角形,則的離心率為_______.14.如圖,某城市有一條公路從正西方向通過路口后轉(zhuǎn)向西北方向,圍繞道路打造了一個(gè)半徑為的扇形景區(qū),現(xiàn)要修一條與扇形景區(qū)相切的觀光道,則的最小值為_______.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.如圖,四棱錐中,底面.(1)求證:平面;(2)求平面與平面的夾角的余弦值.16.已知數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若對(duì)任意,求的最小整數(shù)值.17.已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若不等式恒成立,求的取值范圍;(3)當(dāng)時(shí),試判斷函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù),并給出證明.18.已知橢圓的右焦點(diǎn)為是上的點(diǎn),直線的斜率為.(1)求的方程;(2)過點(diǎn)作兩條相互垂直直線分別交于兩點(diǎn)和兩點(diǎn),的中點(diǎn)分別記為,且為垂足.試判斷是否存在點(diǎn),使得為定值?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.19.“綠色出行,低碳環(huán)?!钡睦砟钜呀?jīng)深入人心,逐漸成為新的時(shí)尚.甲、乙、丙三人為響應(yīng)“綠色出行,低碳環(huán)?!碧?hào)召,他們計(jì)劃每天選擇“共享單車”或“地鐵”兩種出行方式中的一種.他們之間的出行互不影響,其中,甲每天選擇“共享單車”的概率為,乙每天選擇“共享單車”的概率為,丙在每月第一天選擇“共享單車”的概率為,從第二天起,若前一天選擇“共享單車”,后一天繼續(xù)選擇“共享單車”的概率為,若前一天選擇“地鐵”,后一天繼續(xù)選擇“地鐵”的概率為,如此往復(fù).(1)若3月1日有兩人選擇“共享單車”出行,求丙選擇“共享單車”的概率;(2)記甲、
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