2021-2022學(xué)年部編版六年級下冊期末考試語文試卷4（解析版）

部編版六年級下冊語文科語文期末測試卷基礎(chǔ)知識。1.看拼音，寫字詞，再按要求作答。yīnyùnchōuyēhónɡyànsīkōnɡjiànɡuànqínmiǎn（）（）（）（）（）（1）以上音節(jié)屬整體認(rèn)讀音節(jié)的是____________________（2）“qínmiǎn”的近義詞是________；聲母“skjg”按字母表的順序應(yīng)排列為（大寫形式）：___【答案】①.音韻②.抽噎③.鴻雁④.司空見慣⑤.勤勉⑥.yīnyùnyēsī⑦.勤勞⑧.GJKS【解析】【詳解】題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“韻、噎、雁、慣、勤”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。（1）整體認(rèn)讀音節(jié)分別是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。（2）勤勉：勤奮。近義詞：奮勉、努力、勤勞、勤懇。字母大小寫：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.劃去錯誤的音序或部首。域（YH）慮（厃虍）堿（JX）蘸（zzh）裙（Qq）眷（丷目）乘（丿千）麥（攵麥）【答案】H厃XZ

q丷千攵【解析】【詳解】本題考查的是漢字的音序和部首。域：讀音是yù，音序是Y。慮：部首是虍，意思是1.思考。2.擔(dān)憂；發(fā)愁。堿：讀音是jiǎn，音序是J蘸：讀音是zhàn，音序是zh裙：讀音是qún，音序是Q眷：部首是目，意思是1.親屬。2.關(guān)心；懷念。乘：部首是丿，1.騎；坐（交通工具）。2.趁；就著。3.運(yùn)算方法之一。麥：部首是麥，1.一年生或二年生草本植物，子實用來磨面粉，也可以用來制糖或釀酒，是我國北方重要的糧食作物。有小麥、大麥、黑麥、燕麥等多種。2.專指小麥。3.按要求填成語。近義詞：觸類旁通（）堅持不懈（）反義詞：人聲鼎沸（）泰然處之（）【答案】①.舉一反三②.持之以恒③.震耳欲聾④.鎮(zhèn)定自如【解析】【詳解】本題考查近義詞和反義詞第一組：觸類旁通：指掌握了某一事物的知識或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識或規(guī)律；常用于學(xué)習(xí)方面。近義詞：舉一反三、融會貫通、聞一知十、以微知著。堅持不懈：堅持到底，絲毫不松懈。近義詞：持之以恒、水滴石穿、堅定不移、鍥而不舍、貫徹始終。第二組：人聲鼎沸：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。反義詞：震耳欲聾、熙熙攘攘、人歡馬叫。泰然處之：①（褒義）形容對待困難或異常情況時不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。②（貶義）指對應(yīng)當(dāng)注意的事情無動于衷。反義詞：鎮(zhèn)定自如、安然若素、安之若素。選擇題。4.下列選擇正確的是（）①我的心往往在（）到不能再（）的時候，活動起來。②你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿（），變得更加湛藍(lán)。③孩子的呼吸均勻而（），睡得香甜。④我的目光順著（）上的小路探索，我看到村民們的勞動生活了。a．寧靜b．僻靜C．沉靜d．平靜A.ddadb B.adccb C.ccdba D.bcdca【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是選詞填空。其中備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。寧靜：（形）指環(huán)境或心安靜。符合第二句的語境，天空充滿寧靜。僻靜：（形）離中心地的區(qū)遠(yuǎn)而安靜。符合第四句的語境，僻靜的小路。沉靜：指寂靜，動靜。平靜：（形）（心情、環(huán)境等）沒有不安或動蕩。符合第一句和第三句的語境。5.“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與之相類似的一組是（）A.優(yōu)異、優(yōu)秀、優(yōu)良 B.謙虛、虛假、虛偽C.團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié) D.保護(hù)、袒護(hù)、庇護(hù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是詞語的感情色彩分析。詞語的感情色彩有貶義詞、褒義詞和中性詞。本題中成果、結(jié)果、后果三個詞語從感情色彩上來看，“成果”是褒義詞，“結(jié)果”是中性詞，“后果”是貶義詞。而“團(tuán)結(jié)”是褒義詞，“結(jié)合”是中性詞，“勾結(jié)”是貶義詞。6.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.無拘無束萬像更新柔順 B.觸類旁通名符其實尋覓C.百煉成鋼不記其數(shù)哀思 D.獨(dú)出心裁應(yīng)接不暇揉皺【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對字形掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累。A萬像更新——萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。指一切事物都改變了面貌，顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。也作“萬物更新”。B名符其實——名副其實：名聲或名稱與實際完全一致。也說名符其實。C不記其數(shù)——不計其數(shù)：沒有辦法計算它的數(shù)目。表示極多。D全正確。7.依次填入橫線是（）硅谷文化的基礎(chǔ)是創(chuàng)新制勝，甘愿風(fēng)險的價值觀。許多企業(yè)家認(rèn)為：抓住機(jī)遇，敢于冒險，機(jī)會會永存。當(dāng)然，失敗，也不必計較，失敗是成功之母。A.只有就如果所以 B.只要就即使因為C.只有才雖然但是 D.只要就雖然因為【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對關(guān)聯(lián)詞的掌握。句子里第一句是條件關(guān)系，句意是，前面的條件是“抓住機(jī)遇，敢于冒險”，結(jié)果是“就會永存”。第二句里面表示假設(shè)關(guān)系，句意是，前面的情況如果出現(xiàn)，即“失敗”，那么后面的行為，即“不必計較”也要做到。強(qiáng)調(diào)“即使……也”的假設(shè)關(guān)系。為什么不計較呢？原因“失敗是成功之母”。8.下面詞語在《少年閏土》一文中，解釋錯誤的是（）A.熟識——熟悉 B.便是——就是 C.無端——沒有開始【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的解釋。AB正確。C．有誤。結(jié)合原文“只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。”，故：無端——沒來由；沒道理。9.下面詩歌的發(fā)展軌跡按正確順序排列的是（）①詩經(jīng)②唐詩③現(xiàn)代詩④楚辭⑤明清詩歌A.①④②⑤③ B.③①④②⑤ C.①④⑤③② D.⑤②④①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是文學(xué)常識的識記和積累。注意平時對相關(guān)文文學(xué)常識的識記。首先第一個是詩經(jīng)，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌。第二個是楚辭，也作“楚詞”，是戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原創(chuàng)作的一種新的詩歌體裁。屈原的抒情長詩《離騷》，具有浪漫主義風(fēng)格，是楚辭的代表作，楚辭因此又稱為“騷體”。第三個是唐詩，泛指創(chuàng)作于唐朝詩人的詩，為唐代儒客文人之智慧佳作。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠。第四個是明清詩歌，指的是明朝清朝時期的詩歌。第五個是現(xiàn)代詩，也叫“白話詩”，最早可追源到清末，是詩歌的一種。10.下列句子按正確順序排列的是（）①球場上正進(jìn)行著激烈的球賽。②這是為什么呢？全場觀眾呆住了。③這時球滾到榮志行的腳下。④可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。⑤這掌聲比進(jìn)任何一個球都更響亮，更熱烈。⑥頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。⑦接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。⑧對方的一個后衛(wèi)向容志行發(fā)起進(jìn)攻，自己卻摔倒了。A.①⑧③④②⑦⑥⑤ B.①⑧④②③⑦⑥⑤C.⑤①⑧③②⑥④⑦ D.①⑧③⑦②⑤④⑥【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查句子的排序。文章主要講述了在激烈的足球賽場上，榮志行因為彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)，得到了觀眾的贊賞和熱烈的掌聲。據(jù)此進(jìn)行，注意“這時，這時候，接著”等關(guān)鍵詞。如：先寫球場上正進(jìn)行著激烈的球賽。對方的一個后衛(wèi)向容志行發(fā)起進(jìn)攻，自己卻摔倒了。接著寫這時球滾到榮志行的腳下。緊接著寫可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳，以及這樣做的原因，然后寫觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。頓時，“呼啦”一片掌聲響起來。最后總結(jié)寫這掌聲比進(jìn)任何一個球都更響亮，更熱烈。11.下面的判斷題中，錯誤的是（）A.“我要炒肉絲。”的意思不明確，可以有兩種理解。B.“花紅柳綠”是個完整句。C.“他這個人辦事一向很穩(wěn)重?！薄爸亍痹诰渥又械囊馑际遣惠p率。D.“她高興得擁抱了我。”縮句為：她擁抱了我。【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對句子的理解。A．正確?！拔乙慈饨z?！钡谝粚右馑迹何乙コ慈饨z。第二層意思：我要吃炒肉絲。B．不正確?！盎t柳綠”這是并列詞組，沒有主語，因此不是完整句。C．正確。穩(wěn)重：（言語、舉動）沉著而有分寸；不輕浮。重在句子中的意思是不輕率。D．正確?！八吲d得擁抱了我。”縮句為：她擁抱了我。12.按要求改句子。（1）湯姆的臉立刻變得煞白。（改為比喻句）________________________（2）我的舞臺從床上轉(zhuǎn)移到了鋪著練功毯的院子里。（縮句）________________________（3）他這樣委曲求全。他奮起反抗。（用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)成一句話）__________________________（4）愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下。（改為不帶“把”“被”字的句子）__________________________（5）一輛滿載旅客的旅游車去長城游覽。（修改病句，把正確的句子寫在橫線上）_________________________（6）父親鼓勵我說：“既有一，何不能有二？”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________【答案】①.湯姆的臉立刻變得像白紙一樣。②.舞臺轉(zhuǎn)移到院子里。③.他與其這樣委屈求全，不如奮起反抗。④.愛花的波義耳急忙用水沖洗了一下冒煙的紫羅蘭。⑤.一輛旅游車滿載旅客去長城游覽⑥.父親鼓勵我說，有一，就有二。【解析】【詳解】本題主要考查改寫句子以及修改病句。（1）本題主要考查改寫句子。改成比喻句，將湯姆的臉比作白紙，如：湯姆的臉立刻變得像白紙一樣。（2）本題主要考查了縮句?？s句就是去掉句子的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語“我的、從床上、鋪著練功毯的”。即：舞臺轉(zhuǎn)移到院子里。（3）本題主要考查用關(guān)聯(lián)詞合成句子?！八@樣委曲求全。他奮起反抗。”句子之間是選擇關(guān)系，用“與其……不如……”相連，即：他與其這樣委屈求全，不如奮起反抗。（4）本題主要考查改為不帶“把”“被”字的句子。本句把“把”字去掉，“用水沖洗了一下”和“冒煙的紫羅蘭”交換位置，即：愛花的波義耳急忙用水沖洗了一下冒煙的紫羅蘭。（5）本題主要考查修改病句。語序不當(dāng)，把“旅游車”放在“一輛”后面，去掉“的”，即：一輛旅游車滿載旅客去長城游覽。（6）本題主要考查改為轉(zhuǎn)述句。只改變引語部分，提示語不變；標(biāo)點符號要作相應(yīng)改變，即把冒號、前引號變成逗號，后引號刪除；即：父親鼓勵我說，有一，就有二。判斷下列說法對錯。13.“希望工程”這四個字按音序排列是：程、工、望、希。（）14.“花園學(xué)校”“一碧千里”"山清水秀”“源遠(yuǎn)流長”這四個詞語里都有一個字整體認(rèn)讀音節(jié)。（）15.《北京的春節(jié)》一文詳寫的是“臘八、除夕、正月初一、元宵”四個部分。（）16.《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》是一篇激情昂揚(yáng)的演講稿。（）【答案】13.√14.×15.×16.√【解析】【13題詳解】本句話的說法是正確的。本題考查的是音序排列，“程”音序是C、“工”音序是G、“望”音序是W、“希”的音序是X。是按照音序排列的?！?4題詳解】本句話的說法是錯誤的。本題考查的是整體認(rèn)讀音節(jié)。整體認(rèn)讀音節(jié)是：zhichishiri；zicisi；yiwuyu；yeyueyuan；yinyunying?！盎▓@學(xué)校”中“園”、“一碧千里“中的“一”、“源遠(yuǎn)流長”中的“源”“遠(yuǎn)”都是整體認(rèn)讀音節(jié)；“山清水秀”中沒有整體認(rèn)讀音節(jié)。【15題詳解】本句話的說法是錯誤的。本題考查的是對課文內(nèi)容的理解和分析?！侗本┑拇汗?jié)》詳寫的是臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天,其他的日子則是略寫?！?6題詳解】本句話的說法是正確的。本題考查的是作品體彩的理解。《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》中心思想：表達(dá)了對母校的感激之情，對老師的感謝，和對同學(xué)之間的友誼懷念之情。閱讀·理解。17.按課文內(nèi)容填空。（1）雖與之俱學(xué)，____________，____________？曰：_______________。上面的話選自《________》，作者_(dá)__________。這篇課文說明了_______________，的道理。（2）《十六年前的回憶》是_______的女兒李星華寫的一篇_________，文章是按__________、__________、__________、___________的順序來敘述的。（3）“使卵石臻于完美的，并非_________，而是________”，這句話出自___的________。（4）______________，再而衰，三而竭。（5）水是眼波橫,______________，欲問行人去那邊？________________。（6）______________，俯首甘為孺子牛?！敬鸢浮竣?弗若之矣②.為是其智弗若與③.非然也④.學(xué)弈⑤.孟子

⑥.學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意⑦.李大釗⑧.回憶錄⑨.被捕前⑩.被捕時?.法庭上?.被害后?.錘的打擊?.水的且歌且舞?.泰戈爾?.《飛鳥集》?.一鼓作氣?.山是眉峰聚?.眉眼盈盈處?.橫眉冷對千夫指【解析】【詳解】本題考查的是課文內(nèi)容填寫，考查學(xué)生對課文作者以及課文內(nèi)容的掌握程度。（1）仔細(xì)回顧課文，然后結(jié)合前后句或題目中提供的信息，進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也”出自孟子的《學(xué)弈》的最后兩句。本文通過講述弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。（2）《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時候?qū)懙囊黄貞涗洠貞浟死畲筢撏颈徊肚昂捅徊稌r的情形，充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè)，在敵人面前堅貞不屈的精神以及作者對父親的懷念之情。文章是按照被捕前，被捕時，法庭上，被害后的順序來寫的，也就是按照時間順序來寫的。（3）“使卵石臻于完美，并非錘的擊打，而是水的且歌且舞”出自泰戈爾的《飛鳥集》。《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾的代表作之一，也是世界上最杰出的詩集之一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。（4）“一鼓作氣，再而衰，三而竭”出自先秦左丘明的《曹劌論戰(zhàn)》，這句話的意思是第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣，第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。（5）“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”是出自宋代王觀的《卜算子.送鮑浩然之浙東》的上片，意思是水像美人流動的眼波，山如美人蹙起的眉毛，想問行人去哪里？到山水交匯的地方。（6）“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！背鲎贼斞傅摹蹲猿啊罚@句話的意思是橫眉怒對那些喪盡天良，千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。指對待敵人絕不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。讀課文片段，完成練習(xí)?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》節(jié)選洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時對眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情，善于“打破砂鍋問到底”的人，就能從中有所成就，有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，有所發(fā)現(xiàn)。18.把文中畫橫線的句子的順序重新調(diào)整。_______________19.“這樣的事例”在文中指哪些事情？_________________【答案】18.就能從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。19.①謝皮羅教授從放洗澡水的漩渦發(fā)現(xiàn)其旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)；②波義耳偶然發(fā)現(xiàn)紫羅蘭濺到鹽酸會變紅，進(jìn)而發(fā)明石蕊試紙；③奧地利一位醫(yī)生從兒子睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)眼珠轉(zhuǎn)動和做夢的關(guān)系【解析】【18題詳解】本題主要考查對句子順序的掌握。此文主要是用多個事例論證并告訴人們只有不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，才能獲得真理，就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。只有“打破砂鍋問到底”，鍥而不舍地追根求源，找到答案，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。“發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、成就”這句話是層層遞進(jìn)的、有邏輯關(guān)系的?！?9題詳解】本題考查代詞所指代的內(nèi)容。從全文來看，“這樣的事例”要注意提示語“在科學(xué)史上”，實際是指從偶發(fā)事件里抓住靈感不斷探索，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明的事例，例如謝皮羅教授、波義耳等人。課外閱讀。春盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜峰嗡喻地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。"吹面不寒楊柳風(fēng)"，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著二層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。"一年之計在于春"，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。20.全文圍繞一個“春”字展開，著力描繪了____________、___________、__________、__________四種景物和人們___________的情景，描繪了一個_____________的春天形象。21.用“”畫出描寫春花色彩鮮艷的排比句。22.文中畫“”的句子描寫了春雨___________、__________和__________的特色。23.作者把春天擬人化了，把她比喻成_______、________、_________。24.按“從上到下”的描寫順序，用“|”為第4自然段分層，寫出第一層的層意?！敬鸢浮?0.①.春草②.春花③.春風(fēng)④.春雨⑤.春忙⑥.花卉爭榮、生機(jī)勃勃21.紅的像火，粉的像霞，白的像雪22.①.細(xì)密②.閃亮③.綿長23.①.落地的娃娃②.小姑娘③.健壯的青年24.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！|花下成千成百的蜜峰嗡喻地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。|野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。第一層：寫出了桃樹、杏樹、梨樹競相開花，花開得色彩鮮艷。【解析】【20題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！薄疤覙?、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”“吹面不寒楊柳風(fēng)"，不錯的，像母親的手撫摸著你。”“天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了?！笨芍恼乱浴按骸睘榫€索貫穿全篇，著力描繪了小草、果樹、柳樹、風(fēng)箏四種景物，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，描繪了春風(fēng)、春草、春花、春雨、迎春圖，表現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力，表現(xiàn)了春天的新鮮、美麗、歡快、具有強(qiáng)大生命力，情景交融，表現(xiàn)了作者對春天的喜愛贊美之情?！?1題詳解】本題主要考查對排比句的掌握。從“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！笨芍?，句子用相同的句式，寫出了春花色彩鮮艷。【22題詳解】本題主要考查對句子的理解?！坝晔亲顚こ５?，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著二層薄煙?！本渥舆\(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，把春雨比作牛毛、花針、細(xì)絲，生動形象地寫出了春雨細(xì)密、閃亮、綿長的特點。【23題詳解】本題主要考查對擬人句的掌握。從“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去?！笨芍髡甙汛禾飚?dāng)作落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年來寫。【24題詳解】本題主要考查給段落分層。“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜峰嗡喻地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。”這是第一層，寫出了桃樹、杏樹、梨樹的花開