四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)2023-2024學(xué)年高二年級(jí)上冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)2023-2024學(xué)年高二年級(jí)上冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)2023-2024學(xué)年高二年級(jí)上冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)2023-2024學(xué)年高二年級(jí)上冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
四川省仁壽第一中學(xué)校北校區(qū)2023-2024學(xué)年高二年級(jí)上冊(cè)開學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

仁壽一中北校區(qū)2025屆高二上學(xué)期入學(xué)考試語(yǔ)文

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(-)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一:

《紅樓夢(mèng)》是小說(shuō),是文學(xué)藝術(shù),表達(dá)思想的方式是塑造典型形象,使用的語(yǔ)言是生活語(yǔ)言。作者只

用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象,并且語(yǔ)言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來(lái)”至“一

面提起著腳兒去了”,一千八百多字,卻寫了四個(gè)人:賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈

蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆,但俱各傳神,卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義,皆歷歷如繪。人物的

語(yǔ)言也符合各自的身份和性格。“一碗茶也爭(zhēng),我難道手里有蜜!”這是初戀中的智能兒的語(yǔ)言,反映她

心里的甜意?!澳忝κ裁?!金簪子掉在井里頭,有你的只是有你的?!边@是金釧的語(yǔ)言,反映她因受寶玉

的賞愛而心悅意肯、別無(wú)他慮的心態(tài)?!?呦呦鹿鳴,荷葉浮萍',小的不敢撒謊”。這是李貴的語(yǔ)言,

反映他護(hù)送寶玉讀書,但不識(shí)字,也不理會(huì)讀書,只是從旁聽聞的狀況?!都t樓夢(mèng)》里最能言善語(yǔ)的要數(shù)黛

玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐;王熙鳳先意承志、博取歡心;紅玉伶牙俐齒,

如簧百嚷;麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人,勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語(yǔ)言是精心設(shè)計(jì)的,是特寫。

《紅樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說(shuō)中確已成為“絕唱”,這是毋庸?fàn)幾h的,但它還是一首不用韻的詩(shī)。這不

僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩(shī),而且它從開頭至八十回的敘述,也都有詩(shī)的素質(zhì),它的敘述與詩(shī)是交

融的,是一體的。詩(shī)是什么?是抒情,抒喜怒哀樂(lè)各種各樣的情,而不是干巴巴的紀(jì)事,《紅樓夢(mèng)》確有這

種抒情性的特點(diǎn)。

(摘編自馮其庸《(紅樓夢(mèng))的語(yǔ)言魅力》)

材料二:

《紅樓夢(mèng)》主題歷來(lái)眾說(shuō)紛紜,正如魯迅所言,經(jīng)學(xué)家見《易》,道學(xué)家見淫,才子見纏綿,革命家見

排滿……持自傳說(shuō)、索引說(shuō)、階級(jí)斗爭(zhēng)說(shuō)者亦眾,此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子,就為了中間

那口餡兒,有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒,人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開篇作者就借空空道人

說(shuō)出,即“大旨談情”?!都t樓夢(mèng)》可稱為“言情小說(shuō)”,但與現(xiàn)代意義的“言情小說(shuō)”不同。我們可以從

“情”字來(lái)賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想:

第一層境界,是將“情”理解為愛情之情,認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛情的書。若如此看待

紅樓,可謂未知門徑,枉費(fèi)曹公十年辛苦。

第二層境界,認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鶉《老殘游記》言:雪芹之大痛深悲,乃

是為“千紅”一哭,為“萬(wàn)艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起,

他燙了手,反急問(wèn)玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔,天降大雨,他只顧提醒齡官''快避雨去罷”,卻不在意自

己也在雨中。受父笞打,黛玉來(lái)探,卻只嘿不疼,希望黛玉不要傷心...

第三層境界,借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼,探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼,以己之心體人之心,即

“己所不欲,勿施于人”。這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化,而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津,

《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷,賈敬死后,賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”,回府后便尋歡作樂(lè)。而

寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗,寶玉就

是代表,實(shí)則大謬,寶玉蔑視的是虛偽,是虛禮,而非道德,他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓,即體貼,是真道德的

踐行者。

第四層境界,《紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛之書,更是充滿無(wú)限情懷的天真之書、博愛之書?!叭省钡澜⒃?/p>

人與人的關(guān)系之上,推己及人,即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛,第三十五回說(shuō)寶玉

“看見燕子,就和燕子說(shuō)話,河里看見了魚,就和魚說(shuō)話,見了星星月亮,不是長(zhǎng)吁短嘆,就是咕咕噥噥……”

寶玉之“多情而善感”毫無(wú)矯揉,發(fā)乎真心,他有仁心,堅(jiān)持、熱愛、有信仰;他有詩(shī)心,天真、浪漫、

充滿想象。二者結(jié)合,便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌,而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書“大旨談情”

之“情”的真實(shí)面貌。

(摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說(shuō)”的(紅樓夢(mèng))》

材料三:

中國(guó)古代傳統(tǒng)小說(shuō)是以情節(jié)為中心的,與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對(duì)話才是正文,而與情節(jié)無(wú)關(guān)的景

物則是可有可無(wú)的聞文。然傳統(tǒng)小說(shuō)也寫景,但那景語(yǔ)多是體現(xiàn)類型而不是顯現(xiàn)個(gè)性的,常常是“有詩(shī)為

證”地鋪張一番,而這一番景語(yǔ)可以置換到任何一部小說(shuō)中。寫景的成語(yǔ)化表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)迫切而焦急的渴

求心態(tài),表現(xiàn)了對(duì)情節(jié)的重視之下對(duì)情緒的忽略?!都t樓夢(mèng)》也很少寫景,在許多現(xiàn)代作家肯定會(huì)細(xì)細(xì)地描

繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺地放過(guò)了,小說(shuō)中雖然也有寫景的地方,但都是籠統(tǒng)的成語(yǔ):“當(dāng)時(shí)街坊

上家家蕭管,戶戶弦歌,當(dāng)頭一輪明月,飛彩凝輝。(第一回)”到了太虛幻境這樣的仙境,本該有所渲染,

但曹雪芹也同樣用成語(yǔ)交待過(guò)去了:“但見朱欄白石,綠樹清溪,真是人跡希逢,飛塵不到。(第五回)”

可見這位偉大的作家對(duì)于寫景是多么的不習(xí)慣。

《紅樓夢(mèng)》景語(yǔ)的成語(yǔ)化提醒我們,其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者,尚沒有把中國(guó)小說(shuō)從情節(jié)結(jié)

構(gòu)過(guò)渡到情緒結(jié)構(gòu)。

(摘編自李書磊《〈紅樓>景語(yǔ)》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.作為中國(guó)古典小說(shuō)的“絕唱”,《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了很高的成就,作者通過(guò)塑造典型形象來(lái)表情達(dá)

意,人物的語(yǔ)言富有生活氣息。

B.材料一認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說(shuō),也是一首不用韻的詩(shī),這源于作品中穿插著很多詩(shī),而且從始至終

都是敘述與抒情的交融,具有夢(mèng)幻色彩。

C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說(shuō)法,指出其主題即作者開篇說(shuō)的“大旨談情”,我們可以從

“情”字入手去理解把握小說(shuō)的主旨。

D.材料三可看出傳統(tǒng)小說(shuō)的景語(yǔ)缺少個(gè)性,因而可以置換到任何其他一部小說(shuō)中。

2.根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語(yǔ)言描寫精妙傳神,表現(xiàn)力很強(qiáng),寥寥幾筆就將智能兒、金釧以及李貴等人描繪

得栩栩如生。

B.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語(yǔ)言特寫,符合人物身份,凸顯了人物性格,具有高

度個(gè)性化的特點(diǎn)。

C.《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代意義的“言情小說(shuō)”有相似之處,因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的書,也是解讀

《紅樓夢(mèng)》的重要門徑。

D.《紅樓夢(mèng)》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩(shī)心”的結(jié)合,這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛、

有信仰與天真、浪漫、充滿想象。

3.下列說(shuō)法中,能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽?wèi)蚨寂c小說(shuō)人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián),如寶釵過(guò)生日時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲,暗示

她未來(lái)的丈夫?qū)?huì)出家。

B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合,也是富有詩(shī)的素質(zhì)的一個(gè)重要原因,因此我們要

讀出它的味外味、韻外韻來(lái)。

C.胡適用“大膽假設(shè),小心求證”的研究方式,考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者,還得出了《紅樓夢(mèng)》是

曹雪芹自傳的結(jié)論。

D.無(wú)論人或物、有情或無(wú)情,寶玉都可以體貼其悲音,感諒其情愫。對(duì)他來(lái)說(shuō),不但草木,凡天下之物,

皆是有情有理的,也和人一樣。

4.請(qǐng)?jiān)噺恼撟C方法的角度分析材料二的文本特點(diǎn)。

5.請(qǐng)結(jié)合材料三,概述《紅樓夢(mèng)》與傳統(tǒng)小說(shuō)在景物描寫上的共同點(diǎn),并分析其原因。

答案:1.B2.C3.D

4.(1)引證法,作者引用了魯迅、劉鸚的語(yǔ)句:(2)例證法,選取了寶玉與玉釧兒、齡官、黛玉的交往事

例:(3)喻證法,運(yùn)用了餃子、西瓜子等比喻:(4)對(duì)比論證,將寶玉與賈珍、賈蓉進(jìn)行對(duì)比。綜合運(yùn)用

多種論證方法,讓論證更清晰,更有說(shuō)服力。

5.兩者都很少寫景,景語(yǔ)成語(yǔ)化/缺少個(gè)性;因?yàn)椴苎┣酆蛡鹘y(tǒng)小說(shuō)作家都是情節(jié)中心論者。把景語(yǔ)看作可

有可無(wú)的閑文,尚沒有把中國(guó)小說(shuō)從情節(jié)結(jié)構(gòu)過(guò)渡到情緒結(jié)構(gòu)。

(-)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

胖子和瘦子

契訶夫

在尼古拉鐵路?的一個(gè)火車站上,有兩個(gè)朋友相遇:一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦子。胖子剛在火車站上吃過(guò)

飯,嘴唇因粘著油而發(fā)亮,就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。瘦子剛從火車上

下來(lái),拿著皮箱、包裹和硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著一個(gè)長(zhǎng)下巴的瘦女人,是他的

妻子。還有一個(gè)高身量的中學(xué)生,瞇細(xì)一只眼睛,是他的兒子。

“波爾菲里!”胖子看見瘦子,叫起來(lái),“真是你嗎?我的朋友!有多少個(gè)冬天、多少個(gè)夏天沒見面

T!”

“哎呀!”瘦子驚奇地叫道,“米沙!小時(shí)候的朋友!你這是從哪兒來(lái)?”

兩個(gè)朋友互相擁抱,吻了三次,然后彼此打量著,眼睛里含滿淚水。兩個(gè)人都感到愉快的驚訝。

“我親愛的!”瘦子吻過(guò)胖子后開口說(shuō),“這可沒有料到!真是出其不意!嗯,那你就好好地看一看

我!你還是從前那樣的美男子!還是那么個(gè)風(fēng)流才子,還是那么講究穿戴!啊,天主!嗯,你怎么樣?很

闊氣嗎?結(jié)了婚嗎?我呢,你看得明白,已經(jīng)結(jié)婚了……這就是我的妻子路易絲,娘家姓萬(wàn)采巴赫……她

是新教徒……這是我兒子納法奈爾,中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。這個(gè)人,納法尼亞②,是我小時(shí)候的朋友!我們一塊

兒在中學(xué)里念過(guò)書!”

納法奈爾想了一會(huì)兒,脫下帽子。

“我們一塊兒在中學(xué)里念過(guò)書!”瘦子繼續(xù)說(shuō),“你還記得大家怎樣拿你開玩笑嗎?他們給你起個(gè)外

號(hào)叫赫洛斯特拉托斯③,因?yàn)槟阌眉垷煱颜n本燒穿一個(gè)洞。他們也給我起個(gè)外號(hào)叫厄菲阿爾忒斯④,因?yàn)槲?/p>

喜歡悄悄到老師那兒去打同學(xué)們的小報(bào)告。哈哈那時(shí)候咱們都是小孩子!你別害怕,納法尼亞!你自

管走過(guò)去,離他近點(diǎn)……這是我妻子,娘家姓萬(wàn)采巴赫……新教徒?!?/p>

納法奈爾想了一會(huì)兒,躲到父親背后去了。

“嗯,你的境況怎么樣,朋友?”胖子問(wèn),熱情地瞧著朋友,“你在哪兒當(dāng)官?做到幾品官了?”

“我是在當(dāng)官,我親愛的!我已經(jīng)做了兩年八品文官,還得了斯坦尼斯拉夫勛章。我的薪金不多……

哎,那也沒關(guān)系!我妻子教音樂(lè)課,我呢,私下里用木頭做煙盒。很精致的煙盒呢!我賣一盧布一個(gè)。要

是有人要十個(gè)或者十個(gè)以上,那么你知道,我就給他打個(gè)折扣。我們好歹也混下來(lái)了。你知道,我原來(lái)在

衙門里做科員,如今調(diào)到這兒同一類機(jī)關(guān)里做科長(zhǎng)……我往后就在這兒工作了。嗯,那么你怎么樣?恐怕

已經(jīng)做到五品文官了吧??。俊?/p>

“不,我親愛的,你還要說(shuō)得高一點(diǎn)才成,”胖子說(shuō),“我已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了。”

瘦子突然臉色變白,呆若木雞,然而他的臉很快就往四下里扯開,做出頂暢快的笑容,仿佛他臉上和

眼睛里不住迸出火星來(lái)似的。他把身體縮起來(lái),哈著腰,顯得矮了半截……他的皮箱、包裹和硬紙盒也都

收縮起來(lái),好像現(xiàn)出皺紋來(lái)了……他妻子的長(zhǎng)下巴越發(fā)長(zhǎng)了。納法奈爾挺直身體,做出立正的姿勢(shì),把他

制服的紐扣全都扣上....

“我,大人……很愉快!您,可以說(shuō),原是我兒時(shí)的朋友?,F(xiàn)在忽然間,青云直上,做了這么大的官,

您老!嘻嘻。”

“哎,算了吧!”胖子皺起眉頭說(shuō),”何必用這種腔調(diào)講話呢?你我是小時(shí)候的朋友,哪里用得著官

場(chǎng)的那套奉承!”

“求上帝饒恕我……您怎能這樣說(shuō)呢,您老……”瘦子賠笑道,把身體縮得越發(fā)小了,“多承大人體

恤關(guān)注……有如使人再生的甘霖……這一個(gè),大人,是我的兒子納法奈爾……這是我的妻子路易絲,在某

種程度上說(shuō),是新教徒……”

胖子本來(lái)打算反駁他,可是瘦子臉上露出那么一副尊崇敬畏、阿諛諂媚、低首下心的丑相,弄得三品

文官惡心得要嘔。他扭過(guò)臉去不再看瘦子,光是對(duì)他伸出一只手來(lái)告別。

瘦子握了握那只手的三個(gè)手指頭,彎下整個(gè)身子去深深一鞠躬,嘴里發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。他妻子

微微一笑。納法奈爾并攏腳跟立正,把制帽掉在地下了。三個(gè)人都感到愉快的震驚。

【注】①尼古拉鐵路:在莫斯科和彼得堡之間的一條鐵路,以沙皇尼古拉一世命名。②納法尼亞:納

法奈爾的愛稱。③赫洛斯特拉托斯:希臘人,公元前356年放火燒掉了以弗所城狄安娜神廟,因而聞名。

④厄菲阿爾忒斯:希臘人,公元前5世紀(jì),為波斯軍隊(duì)帶路,出賣同胞,引敵入境。

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.這篇小說(shuō)通過(guò)兩個(gè)老同學(xué)在車站邂逅的場(chǎng)景和對(duì)話,描繪了兩個(gè)人的情緒變化,反映了俄國(guó)官場(chǎng)中的森

嚴(yán)等級(jí)和小官吏的卑躬屈節(jié),鞭撻偽善、庸俗的社會(huì)畸形心態(tài)。

B.這篇小說(shuō)的開篇非常簡(jiǎn)潔:”在尼古拉鐵路的一個(gè)火車站上,有兩個(gè)朋友相遇:一個(gè)是胖子,一個(gè)是瘦

子。”一句話就把小說(shuō)的地點(diǎn)、人物、事件交代齊備了。

C.這篇小說(shuō)著重描寫的人物是瘦子,對(duì)他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對(duì)比的寫法,這使人物的形象更加

鮮明突出。

D.這篇小說(shuō)情節(jié)離奇曲折,作者憑借精巧的藝術(shù)細(xì)節(jié)對(duì)生活和人物做真實(shí)描繪和刻畫,從中展現(xiàn)小說(shuō)的重

要意象。

7.下列對(duì)“三號(hào)人物”納法奈爾在小說(shuō)中的作用分析不正確的一項(xiàng)是()

A.從塑造人物本身的意義來(lái)看,小說(shuō)四處描寫納法奈爾的行為動(dòng)作,通過(guò)他的行為動(dòng)作反映他的心理。

B.從人物結(jié)構(gòu)關(guān)系分析,諷刺地寫“三號(hào)人物”納法奈爾,是從側(cè)面烘托“一號(hào)人物”瘦子的形象。

C.從主旨角度看,深化了主旨。這篇小說(shuō)揭示的社會(huì)問(wèn)題是深刻、嚴(yán)肅的,但由于作品中夾雜著濃厚的幽

默、滑稽成分,給人一種輕松的感覺,減弱了小說(shuō)主題原有的悲哀、凝重之情。

D.“三號(hào)人物”是小說(shuō)的次要人物,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

8.胖子后來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)做到三品文官?!痹诖酥?,小說(shuō)在哪些地方對(duì)胖子的身份埋下了伏筆?請(qǐng)找出

來(lái)并作簡(jiǎn)要分析。

9.有人說(shuō),小說(shuō)寫三品文官胖子十分看重小時(shí)的友誼,而八品文官瘦子卻是一副奉承阿諛、低首下心的丑

相。這是否表示作者對(duì)待胖子和瘦子的態(tài)度不一樣?小說(shuō)為什么把諷刺的主要矛頭對(duì)準(zhǔn)“小人物”瘦子而

不是達(dá)官貴人胖子?請(qǐng)你談?wù)勛髡哌@種藝術(shù)處理的好處。

答案:6.D7.C

8.①“胖子剛在火車站上吃過(guò)飯,嘴唇因粘著油而發(fā)亮,就跟熟透櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香

橙花的氣味”與瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的氣味”對(duì)比,暗示胖子經(jīng)濟(jì)情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于瘦子。

②通過(guò)瘦子之口描述胖子的形貌穿戴:“你還是從前那樣的美男子!還是那么個(gè)風(fēng)流才子,還是那么講究

穿戴!”這也隱隱約約暗示了胖子的地位和身份不簡(jiǎn)單。

③“胖子”,在那個(gè)時(shí)代,高官和財(cái)主的體形多肥胖。

9.①?gòu)呐械燃?jí)森嚴(yán)的社會(huì)的角度看,作者對(duì)待胖子和瘦子的態(tài)度是一樣的。開始,兩人都十分重視小時(shí)

的友誼;變化是從胖子得意揚(yáng)揚(yáng)地宣布“已經(jīng)做到三品文官……有兩枚星章了”開始的,尤其是最后胖子

“扭過(guò)臉去不再看瘦子,光是對(duì)他伸出一只手來(lái)告別”。小說(shuō)對(duì)胖子口頭上說(shuō)不要官場(chǎng)奉承、行動(dòng)上居然

用這種居高臨下的官場(chǎng)做派對(duì)待老同學(xué)作了重重的鞭撻。

②這篇小說(shuō)的寫作意圖主要是對(duì)人格進(jìn)行刻畫。人格的高下貴賤,與官階的大小本無(wú)必然關(guān)系。但是兩人

從見面的三次擁抱接吻到告別的握三個(gè)指頭的變化,正是由于官階大小引起的。這種前后變化在小人物身

上體現(xiàn)得更充分,更有戲劇性。因此,作者把諷刺的矛頭集中在瘦子身上,憑借精巧的藝術(shù)細(xì)節(jié)和對(duì)人物

的真實(shí)描繪,折射出畸形的社會(huì)心態(tài),鞭撻了人性丑惡的一面,具有深刻的審美意義。

二、古代詩(shī)文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,21分)

閱讀材料,完成小題。

張儀為秦埠模說(shuō)韓王曰:“韓地險(xiǎn)惡山居五谷所生非麥而豆氏之所食大抵豆飯麓羹一歲不收民不會(huì)糟

糠地方不滿九百里無(wú)二歲之所食料大王之卒,悉之不過(guò)三十萬(wàn),而廝徒負(fù)養(yǎng)在其中矣。為除守徼亭鄢塞,

見卒不過(guò)二十萬(wàn)而已矣。秦帶甲百余萬(wàn),車千乘,騎萬(wàn)匹,虎賁之士,跣跑科頭力貫頤奮戟者,至不可勝

計(jì)也。秦馬之良,戎兵之眾,探前跌后,蹄間三尋者,不可稱數(shù)也。牛年之卒,猿甲冒胄以會(huì)戰(zhàn),秦人捐

甲徒程②以趨敵,左挈人頭,右挾生虜。夫秦卒之與山東之卒也,猶孟賁③之與怯夫也;以重力相壓,猶烏獲

之與嬰兒也。夫戰(zhàn)孟賁、烏獲之士,以攻不服之弱國(guó),無(wú)以異于墮千鈞之重,集于鳥卵之上,必?zé)o幸矣。

諸侯不料兵之弱,食之寡,而聽從人之甘言好辭,比周以相飾也,皆言曰:'聽吾計(jì)則可以強(qiáng)霸天下。'A

不顧社稷之長(zhǎng)利,而聽須臾之說(shuō),注誤人主者,無(wú)過(guò)于此者矣。大王不事秦,秦下甲據(jù)宜陽(yáng),斷絕韓之上

地,東取成皋、宜陽(yáng),則鴻臺(tái)之宮、桑林之苑,非王之有已。夫塞成皋,絕上地,則王之國(guó)分矣。先事秦

則安矣,不事秦則危矣。夫造禍而求福,計(jì)淺而怨深,逆秦而順楚,雖欲無(wú)亡,不可得也。故為大王計(jì),

莫如事秦。秦之所欲莫如弱楚,而能弱楚者莫如韓。非以韓能強(qiáng)于楚也,其地勢(shì)然也。今王西面而事秦以

攻楚,為敝邑,秦王必喜。夫攻楚而私其地,轉(zhuǎn)禍而說(shuō)秦,計(jì)無(wú)便于此者也。是故秦王使使臣獻(xiàn)書大王御

史,順以決事。"韓王曰:“客豐而教之,請(qǐng)比郡縣,筑帝宮,祠春秋,稱東藩,效宜陽(yáng)?!?/p>

(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?韓策一》)

[注]①跳跑科頭:跳蹣,跳躍前進(jìn);科頭,不戴冠帽。②徒程:赤腳露體。③孟賁:與后文烏獲都

是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的勇士。

io.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()

A.韓地險(xiǎn)惡/山居五谷/所生非麥而豆/民之所食/大抵豆飯蕾羹/一歲不收/民不厭/糟糠地方不滿九百里/無(wú)

二歲之所食

B.韓地險(xiǎn)惡/山居/五谷所生/非麥而豆/民之所食/大抵豆飯蕾羹/一歲不收/民不厭糟糠/地方不滿九百里/

無(wú)二歲之所食

C.韓地險(xiǎn)惡/山居五谷/所生非麥而豆/民之所食/大抵豆飯/蕾羹一歲不收/民不厭糟糠/地方不滿九百里/無(wú)

二歲之所食

D.韓地險(xiǎn)惡/山居/五谷所生/非麥而豆/民之所食/大抵豆飯/蕾羹一歲不收/民不厭/糟糠地方不滿九百里/

無(wú)二歲之所食

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()

A.連橫,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)采用的一種離間六國(guó)的策略,使它們各自同秦國(guó)聯(lián)合,從而各個(gè)擊破。

B.山東,戰(zhàn)國(guó)時(shí)稱嶗山以東地區(qū),也指秦以外的六國(guó),文中指六國(guó),與今“山東”意思不同。

C.被,通“披”,“穿”的意思,與《琵琶行》“妝成每被秋娘妒”中的“被”意義相同。

D.幸,文中為“幸虧”之意,與《鴻門宴》“今事有急,故幸來(lái)告良”中的“幸”意義相同。

12.下列對(duì)文本內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()

A.在韓王面前,張儀極力強(qiáng)調(diào)秦國(guó)軍隊(duì)數(shù)量多,戰(zhàn)馬優(yōu)良,戰(zhàn)斗力強(qiáng),是想告訴韓王,韓國(guó)無(wú)法抗衡秦國(guó)。

B.張儀勸說(shuō)韓王時(shí)指出,合縱者沒有真才實(shí)學(xué),只會(huì)相互勾結(jié)吹噓,為自己謀取利益,不考慮國(guó)家的安危。

C.張儀告訴韓王,秦國(guó)想用韓國(guó)來(lái)削弱楚國(guó),不是因?yàn)轫n國(guó)比楚國(guó)強(qiáng)大,而是因?yàn)轫n國(guó)的地理位置占優(yōu)勢(shì)。

D.韓王聽到張儀的游說(shuō)后,甘愿向秦國(guó)俯首稱臣,為秦王建造行宮,每年進(jìn)行祭祀,這反映出韓王的軟弱。

13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)夫攻楚而私其地,轉(zhuǎn)禍而說(shuō)秦,計(jì)無(wú)便于此者也。

(2)夫不顧社稷之長(zhǎng)利,而聽須臾之說(shuō),注誤人主者,無(wú)過(guò)于此者矣.

14.張儀采用什么策略來(lái)游說(shuō)韓王?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

答案:10.B11.C12.B

13.(1)攻打楚州并占有它的土地,轉(zhuǎn)移了禍患還能使秦王高興,沒有比這更好的計(jì)策了。(2)不顧及國(guó)

家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,而聽信一時(shí)的謬論,貽誤國(guó)君,沒有比這更嚴(yán)重的了。

14.①用軍事力量威脅韓王,讓韓國(guó)不敢武力抗秦;②用言語(yǔ)離間韓楚,說(shuō)秦國(guó)的敵人是楚國(guó),不是韓國(guó);

③用利益誘惑韓王,許諾侍奉秦國(guó)能夠免除禍患獲得好處。

參考譯文:

張儀替秦國(guó)組織連橫游說(shuō)韓王說(shuō):“韓國(guó)地勢(shì)險(xiǎn)惡,生活在山野之中,生長(zhǎng)的五谷,不是豆類就是麥

子;老百姓食用的,大都是豆做的飯和豆葉做的湯;一年沒有收成。人們連糟糠都吃不飽;韓國(guó)土地縱橫

不到九百里,沒有儲(chǔ)存兩年的糧食。估計(jì)大王手下的軍隊(duì),全部加上不足三十萬(wàn),而且其中還要包括雜役

人員。除去守衛(wèi)邊界亭堡的兵士外現(xiàn)成的可供調(diào)動(dòng)的最多不過(guò)二十萬(wàn)罷了。而秦國(guó)穿著盔甲的軍隊(duì)有一百

多萬(wàn),戰(zhàn)車有千輛,戰(zhàn)馬有萬(wàn)匹,勇猛的士兵,赤腳不戴頭盔踴躍奔?xì)?,彎弓射敵持戟沖鋒的,多得數(shù)不

清。秦軍戰(zhàn)馬精良,士兵眾多,馬的前蹄飛騰后蹄猛蹬,速度快到前后蹄之間一躍可以跨過(guò)三尋的,同樣

不可勝數(shù)。靖山東面的六國(guó)軍隊(duì),披盔戴甲參與會(huì)戰(zhàn),秦軍脫掉盔甲袒臂赤足來(lái)迎敵,個(gè)個(gè)能左手提人頭,

右手挾俘虜。秦兵與靖山東面的六國(guó)兵士相比好比勇士孟賁與懦夫相比;用重兵壓服六國(guó),就像大力士烏

獲對(duì)付嬰兒一般容易。用孟賁、烏獲一樣的勇士作戰(zhàn),去攻打不服的弱小國(guó)家,與把千鈞重力直接壓在鳥

卵上面沒有什么不同,肯定沒有能夠幸免的了。各國(guó)的諸侯們不考慮自己兵力弱、糧食缺乏,卻去聽信宣

傳合縱的人的甜言蜜語(yǔ),他們勾結(jié)在一起相互吹噓,個(gè)個(gè)都說(shuō):'聽了我的主意便可以在天下稱強(qiáng)稱霸。'

不顧及國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,而聽信一時(shí)的謬論,貽誤國(guó)君,沒有比這更嚴(yán)重的了。大王不侍奉秦國(guó),秦就會(huì)

發(fā)兵占據(jù)宜陽(yáng),截?cái)囗n國(guó)的上黨地區(qū),再向東奪取成皋、宜陽(yáng),那么鴻臺(tái)宮、桑林范,就不再屬于大王所

有了。要是阻塞了成皋,截?cái)嗔松宵h地區(qū),那么大王的國(guó)土就要被分割了。早侍奉秦國(guó)就安全,不侍奉秦

國(guó)就危險(xiǎn)。如果制造的是禍端卻要想得到福報(bào),計(jì)慮粗淺而結(jié)怨很深,違背秦國(guó)而順從楚國(guó),即使想要國(guó)

家不滅亡,那是不可能的。所以替大王著想,還不如侍奉秦國(guó)。秦最大的希望沒有比得上使楚國(guó)削弱了,

而最能削弱楚國(guó)的沒有哪一個(gè)能比得上韓國(guó)。不是因?yàn)轫n國(guó)比楚國(guó)強(qiáng)大,而是由韓國(guó)的地勢(shì)決定的?,F(xiàn)在

大王面向西侍奉秦國(guó)來(lái)進(jìn)攻楚國(guó),做秦國(guó)的城邑,秦王必然高興。攻打楚國(guó)并占有它的土地,轉(zhuǎn)移了禍患

還能使秦王高興,沒有比這更好的計(jì)策了。因而秦王派使臣向大王的傳命小臣獻(xiàn)上書信,敬待大王決定?!?/p>

韓王說(shuō):“幸虧您教導(dǎo)我,我們韓國(guó)愿做秦國(guó)的一個(gè)郡縣,為秦王筑行宮,春秋供奉祭品,做秦國(guó)東邊的

屬國(guó),并且把宜陽(yáng)獻(xiàn)給秦國(guó)?!?/p>

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首宋詩(shī),完成下列小題。

山中聞杜鵑

洪炎

山中二月聞杜鵑,百草爭(zhēng)芳已消歇。

綠陰初不待重風(fēng),啼鳥區(qū)區(qū)自流血。

北窗移燈欲三更,南山高林時(shí)一聲。

言歸汝亦無(wú)歸處,何用多言傷我情。

【注】建炎三年十一月,金兵入侵洪州(今南昌),洪炎南下避居金溪。

15.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.首句照應(yīng)標(biāo)題,交待了“聞杜鵑”地點(diǎn)和時(shí)間,而杜鵑的啼鳴聲為全詩(shī)奠定了情感基調(diào)。

B.前兩聯(lián)通過(guò)對(duì)杜鵑、百花、綠陰的描寫,展現(xiàn)南國(guó)春意將盡的景象,寄寓詩(shī)人深沉的情思。

C.頸聯(lián)屬對(duì)工整,與晚唐徐涂“故山望斷不知處,鵬蜴隔花時(shí)一聲”兩句所營(yíng)造的意境不同。

D.全詩(shī)緊扣“山中聞杜鵑”展開,筆力集中,語(yǔ)言樸素自然,形象鮮明生動(dòng),情感真摯動(dòng)人。

16.詩(shī)歌尾聯(lián)表達(dá)精妙,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

答案:15.C16.①前一句運(yùn)用擬人手法,將杜鵑人格化,寫出杜鵑流落異鄉(xiāng)而不得歸的悲傷,寄寓了作

者的同情。②后一句綜合運(yùn)用擬人和反問(wèn)的手法,借詩(shī)人對(duì)杜鵑的“埋怨”,寫出了詩(shī)人有家不能歸的悲

痛。③兩句詩(shī)由物及己,將杜鵑的悲啼與詩(shī)人的思鄉(xiāng)融為一體,物我兩傷,感情更為深沉。

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn),公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí),在宗廟祭祀、諸侯會(huì)盟這方

面,他的志向是:,。

(2)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:

(3)在《六國(guó)論》中,蘇洵用“,”說(shuō)明秦國(guó)并不因?yàn)榈玫竭M(jìn)獻(xiàn)的土地而停止

進(jìn)攻。

答案:①.端章甫②.愿為小相焉③.覆壓三百余里④.隔離天日⑤.起視四境

⑥.而秦兵又至矣

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(-)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)

閱讀下面的文字,完成小題。

創(chuàng)業(yè)之初,?剛到水城時(shí),吳強(qiáng)非常很不適宜當(dāng)?shù)氐臍夂?,哮喘就發(fā)作,一到秋天,常常

咳得上氣不接下氣,更令他頭痛的是當(dāng)?shù)匕傩赵诒澈蟮娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ):咱水城稱猴桃都賣不掉,還搞什么產(chǎn)業(yè)

園?吳強(qiáng)走家串戶做工作,耐心講解:種茶葉、蔬菜、楊梅、核桃、中藥材,是為了發(fā)展種植業(yè);養(yǎng)羊是

為了發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),構(gòu)建內(nèi)部生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)……盡管這樣,在短時(shí)期看不到收益的村民都打退堂鼓,眼

看要②。吳強(qiáng)就通過(guò)當(dāng)天結(jié)算工資、提前預(yù)支經(jīng)費(fèi)等方法提高村民的積極性。星光不負(fù)趕路人,

在2020和2021兩年中吳強(qiáng)成功試種徐香瘠猴桃、金猾猴桃等多個(gè)優(yōu)良品種,又逐年遞增土地租金,以上

舉措建成瘠猴桃、茶葉林下養(yǎng)羊面積500畝,企業(yè)13家,農(nóng)民專業(yè)合作社13家。讓吳強(qiáng)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下

來(lái)的動(dòng)力是什么?水城縣鄉(xiāng)民們掛在臉上的笑容開成了最美的瘠猴桃花,就是吳強(qiáng)的動(dòng)力。吳強(qiáng)深有感觸

地說(shuō),扶貧一定要找到適合當(dāng)?shù)氐牟呗耘c途徑,自己努力的目標(biāo)就是為水城縣的鄉(xiāng)村振興③。如

今,水城縣的孫猴桃產(chǎn)業(yè)已不再是一種單一的種植經(jīng)濟(jì),而是逐漸發(fā)展為集種植效應(yīng)、科研效應(yīng)、旅游效

應(yīng)、文化效應(yīng)等為一體的多種產(chǎn)業(yè)。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?/p>

20.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

答案:18.①舉步維艱(步履維艱)②半途而廢(虎頭蛇尾、功虧一簧)③添磚加瓦

19.示例:剛到水城時(shí),吳強(qiáng)非常(或很)不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂?,一到秋天哮喘就發(fā)作,常??鹊蒙蠚獠唤酉?/p>

氣。

20.①一問(wèn)一答,強(qiáng)調(diào)了讓吳強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是水城老百姓的幸福;設(shè)問(wèn)手法的使用突出吳強(qiáng)情系村民,

情系當(dāng)?shù)氐拿撠毢桶l(fā)展。②“水城縣鄉(xiāng)民們掛在臉上的笑容”開成了“最美的舜猴桃花”,比喻手法的使

用生動(dòng)形象地寫出老百姓在生活改變后幸福美好的感受,襯托了吳強(qiáng)一心為民的追求。

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用n(本題共2小題,9分)

閱讀下面的文字,完成小題。

利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)紅旗渠紀(jì)念館的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和處理,要確定紅旗渠紀(jì)念館的數(shù)據(jù)來(lái)源和

組成:紅旗渠紀(jì)念館自身在運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù),通過(guò)紅旗渠紀(jì)念館衍生出來(lái)的數(shù)據(jù)。

①:數(shù)據(jù)格式多,數(shù)據(jù)相關(guān)性差,數(shù)據(jù)價(jià)值密度低。要符合大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)處理準(zhǔn)則,在大數(shù)據(jù)

分析前對(duì)非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)展開大量的清洗工作,滿足智慧博物館大數(shù)據(jù)分析的功能需求。在進(jìn)行非結(jié)構(gòu)化數(shù)

據(jù)的數(shù)據(jù)清洗之前,一定要確立項(xiàng)目需求分析。只有思考清楚這些問(wèn)題,對(duì)于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的清洗@

才能從眾多雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)中清洗出對(duì)智慧博物館建設(shè)有意義的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)

據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理與可視化等幾個(gè)層面的內(nèi)容,而這幾個(gè)層面③。只有提前完成了數(shù)據(jù)采集工作,

才能進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理和可視化工作,否則就相當(dāng)于無(wú)本之木、無(wú)源之水。同時(shí),數(shù)據(jù)采集和存儲(chǔ)工作

也要根據(jù)數(shù)據(jù)處理和可視化的反饋結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以使得整個(gè)智慧博物館大數(shù)據(jù)系統(tǒng)更加完善和符合

實(shí)際的需求。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)

字。

22.下列各項(xiàng)中,對(duì)上述文段內(nèi)容概括最全面、準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.依據(jù)大數(shù)據(jù)技術(shù)的相關(guān)準(zhǔn)則處理紅旅渠紀(jì)念館的相關(guān)據(jù)。

B.如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)紅旗渠紀(jì)念館的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和處理。

C.數(shù)據(jù)技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)處理與叮視化等內(nèi)容。

D.數(shù)據(jù)采集和存儲(chǔ)工作要根據(jù)數(shù)據(jù)處理和可視化的反饋結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。

答案:21.①這些數(shù)據(jù)有三個(gè)特點(diǎn)②才變得有意義③是相輔相成的22.B

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

材料一:

“2018年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者、防護(hù)工程專家、中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢七虎院士

表示,將800萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn),在家鄉(xiāng)成立助學(xué)基金。

材料二:

2019年1月16日,被譽(yù)為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士與世長(zhǎng)辭,享年93周歲,為了祖國(guó)的國(guó)防事

業(yè),他隱姓埋名幾十年,連妻子都不知道他從事的是“這么高級(jí)的保密工作”。

材料三:

2019年1月,英國(guó)廣播公司發(fā)起“20世紀(jì)最偉大人物”評(píng)選活動(dòng)。在公布的“科學(xué)家篇”候選人名單

中,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦與居里夫人、愛因斯坦、阿蘭?圖靈共同入選。英國(guó)廣播公司列出

屠呦呦入選的理由,在艱難時(shí)刻仍然秉持科學(xué)理想,砥礪前行亦不忘回望過(guò)去,成就跨越東西。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論