四川省成都市2023年中考?xì)v史試卷（附真題答案）

四川省成都市2023年中考?xì)v史真題試卷一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）1．漢武帝時(shí)期，朝廷在長安興辦太學(xué)，設(shè)立教授《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的五經(jīng)博士，地方也建立郡國學(xué)校，推廣儒學(xué)。這一做法（）A．解決了王國問題 B．促進(jìn)了思想凝聚C．保障了經(jīng)濟(jì)繁榮 D．延續(xù)了百家爭鳴【解析】【分析】漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。據(jù)題干“漢武帝時(shí)期，朝廷在長安興辦太學(xué)，設(shè)立教授《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的五經(jīng)博士，地方也建立郡國學(xué)校，推廣儒學(xué)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，這一做法促進(jìn)了思想凝聚，B項(xiàng)正確；“推恩令”的實(shí)施解決了王國問題，排除A項(xiàng)；

統(tǒng)一鑄造五銖錢，還在全國各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實(shí)行鹽鐵官營、專賣，又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)，這些措施保障了經(jīng)濟(jì)繁榮，排除C項(xiàng)；

材料沒有體現(xiàn)出延續(xù)了百家爭鳴的信息，排除D項(xiàng)。

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記漢武帝時(shí)期在思想方面采取的措施的相關(guān)史實(shí)。2．如圖是北魏宣武帝為父親孝文帝、母親文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，圖中孝文帝及其隨從的衣冠器物均有明顯的漢族風(fēng)格。這一風(fēng)格能夠佐證當(dāng)時(shí)（）A．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．藝術(shù)的高超 C．民族的交融 D．軍力的強(qiáng)盛【解析】【分析】據(jù)題干“圖中孝文帝及其隨從的衣冠器物均有明顯的漢族風(fēng)格”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一衣冠風(fēng)格出現(xiàn)的主要原因是北魏孝文帝改革中改穿漢服等漢化措施，這促進(jìn)了民族的交融，C項(xiàng)正確；這一衣冠風(fēng)格不能佐證經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除A項(xiàng)；

這一衣冠風(fēng)格看不出藝術(shù)高超，排除B項(xiàng)；

這一衣冠風(fēng)格不能佐證軍力強(qiáng)盛，排除D項(xiàng)。

故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記北魏孝文帝改革的相關(guān)史實(shí)。3．唐朝時(shí)，顏真卿以造詣超群的書法藝術(shù)聞名天下，他的作品具有“端正勁美，雄渾敦厚”的特點(diǎn)。下列作品能夠體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）A． B．C． D．【解析】【分析】顏真卿以造詣超群的書法藝術(shù)聞名天下，他的作品具有“端正勁美，雄渾敦厚”的特點(diǎn)，其中以《顏氏家廟碑》最為著名，觀察題干圖片可知，D項(xiàng)作品能夠體現(xiàn)題干這一特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)圖片是小篆，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)圖片是王羲之的《蘭亭集序》，排除B項(xiàng)；

C項(xiàng)圖片是草書，排除C項(xiàng)。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記顏真卿作品的特點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。4．北宋時(shí)，蘇軾曾寫道：“余昔游武昌，見農(nóng)夫皆騎秧馬……日行千畦（小塊土地），較之佝僂（彎腰）而作者，勞佚（逸）相絕矣”。由此可見，“秧馬”的使用有利于（）A．普及小麥種植 B．形成養(yǎng)馬習(xí)俗C．增強(qiáng)墾荒能力 D．提高勞動(dòng)效率【解析】【分析】據(jù)“……日行千畦（小塊土地），較之佝僂（彎腰）而作者，勞佚（逸）相絕矣”可知，農(nóng)夫利用秧馬，可以“日行千畦”，相比彎腰勞作來說，秧馬提高了勞動(dòng)效率，可以讓農(nóng)夫更加閑逸，D項(xiàng)正確；秧馬是宋朝時(shí)期長江中下游地區(qū)廣泛使用的一種拔秧工具，提高了勞動(dòng)效率，與“普及小麥種植”無關(guān)，排除A項(xiàng)；秧馬并非真正的馬匹，“形成養(yǎng)馬習(xí)俗”與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；

題干未涉及秧馬有增強(qiáng)墾荒的能力，作為拔秧工具并不能墾荒，排除C項(xiàng)。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記秧馬的作用的相關(guān)史實(shí)。5．清朝建立后，制定并執(zhí)行“修其教而不易其俗，齊其政而不易其宜”的民族方針。下列舉措中最能體現(xiàn)這一方針的是（）A．設(shè)西域都護(hù)府 B．設(shè)立軍機(jī)處C．實(shí)行金瓶掣簽 D．設(shè)置中書省【解析】【分析】根據(jù)材料“修其教而不易其俗，齊其政而不易其宜”表明清政府尊重西藏的風(fēng)俗習(xí)慣，結(jié)合所學(xué)可知，金瓶掣簽是藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式，實(shí)行金瓶掣簽尊重了西藏選取靈童轉(zhuǎn)世的方式，C項(xiàng)正確；西域都護(hù)府是西漢設(shè)置的管理西域的機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；

軍機(jī)處是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，排除B項(xiàng)；

中書省，中國古代中樞官署之名，封建政權(quán)執(zhí)政中樞部門，隋朝時(shí)開始設(shè)置，不是清朝設(shè)置的，排除D項(xiàng)。

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記清朝管理西藏地區(qū)的措施。6．要探究第二次鴉片戰(zhàn)爭對(duì)我國文物的破壞情況，需要重點(diǎn)考察的地點(diǎn)位于圖中的（）A．① B．② C．③ D．④【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了進(jìn)一步打開中國大門，1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，劫走了所有能搬動(dòng)的貴重文物和圖書典籍，十二生肖獸首丟失，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。圓明園被燒毀使中國的文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重?fù)p失，是中華民族的恥辱。根據(jù)圖片可知，圖中的④處為北京的圓明園的位置，故D符合題意；①位置中國東南沿海，不是北京的位置，排除A；

②③位于長江流域，與北京的位置不符，排除BC。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記第二次鴉片戰(zhàn)爭與火燒圓明園的相關(guān)史實(shí)。7．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，四川總督丁寶楨在成都創(chuàng)辦了四川機(jī)器局。該企業(yè)一律不用洋人，由中國的技術(shù)人員負(fù)責(zé)生產(chǎn)和技術(shù)工作。這樣做主要是為了（）A．促進(jìn)私營企業(yè)的發(fā)展 B．提升企業(yè)管理水平C．增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展自主權(quán) D．革新生產(chǎn)組織形式【解析】【分析】據(jù)題干可知，丁寶楨認(rèn)為不用洋人就是自強(qiáng)的表現(xiàn)，獨(dú)立自主創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，是為了增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展自主權(quán)，C項(xiàng)正確；四川機(jī)器局不屬于私營企業(yè)，排除A項(xiàng)；

題干反映這樣做的目的是發(fā)展企業(yè)自主權(quán)，而不是提升企業(yè)管理水平，排除B項(xiàng)；

題干與革新生產(chǎn)組織形式無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。8．如圖展現(xiàn)了近代臺(tái)灣人民反日斗爭的歷程，這一歷程反映出（）A．臺(tái)灣軍民反殖民統(tǒng)治的決心 B．西方列強(qiáng)“以華制華”的政策C．臺(tái)灣是中國反抗侵略的中心 D．臺(tái)灣軍民粉碎了日本侵華野心【解析】【分析】根據(jù)材料“近代臺(tái)灣人民反日斗爭的歷程”可知，近代以來臺(tái)灣人民反日斗爭次數(shù)很多，這表明臺(tái)灣人民反抗的堅(jiān)決性，體現(xiàn)了反抗殖民侵略的決心，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及西方政策，排除B項(xiàng)；

圖示看不出臺(tái)灣是中國反抗侵略的中心，也沒有體現(xiàn)出臺(tái)灣軍民粉碎了日本侵華野心，排除CD項(xiàng)。

故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記中國近代臺(tái)灣人民的反抗殖民侵略的斗爭以及影響。9．1912年，曾蘭女士以“光復(fù)神圣之女權(quán)”為宗旨，創(chuàng)辦了四川第一份婦女報(bào)紙《女界報(bào)》（如圖）。這說明當(dāng)時(shí)四川（）A．近代報(bào)刊業(yè)已領(lǐng)先全國 B．平等自由思想逐漸傳播C．廣大民眾讀報(bào)風(fēng)尚盛行 D．社會(huì)生活水平大幅提高【解析】【分析】A.題干并未將四川報(bào)刊與全國其他地區(qū)報(bào)刊對(duì)比，排除A；B.根據(jù)題干“1912年”“光復(fù)神圣之女權(quán)”可知，《女界報(bào)》注重提升女權(quán)。結(jié)合所學(xué)可知，1912年孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時(shí)約法》，它肯定了資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度和民主自由原則，因此在四川地區(qū)女性權(quán)利上升，說明平等自由的思想逐漸得到傳播，故B正確；

C.題干側(cè)重四川地區(qū)平等自由思想的傳播，未涉及民眾讀報(bào)風(fēng)尚盛行，排除C；

D.題干未涉及四川地區(qū)人民生活水平大幅提高的信息，排除D；

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息近代社會(huì)生活變化的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。10．毛澤東曾回憶說：“在師范學(xué)校做學(xué)生的時(shí)候，有很長一段時(shí)間，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的問題。”他如此青睞《新青年》，是因?yàn)樵撾s志提倡（）A．師夷長技 B．變法圖強(qiáng) C．實(shí)業(yè)救國 D．民主科學(xué)【解析】【分析】據(jù)題干“在師范學(xué)校做學(xué)生的時(shí)候，有很長一段時(shí)間，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的問題。”可知，毛主席在師范學(xué)院看和讀的都是《新青年》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《新青年》在五四運(yùn)動(dòng)期間起到重要作用，該雜志的創(chuàng)辦標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開始，并且宣傳倡導(dǎo)民主與科學(xué)，D項(xiàng)正確；“師夷長技”是洋務(wù)派的思想，排除A項(xiàng)；

“變法圖強(qiáng)”是維新變法派的主張，排除B項(xiàng)；

“實(shí)業(yè)救國”是張謇等民族資本主義家的主張，排除C項(xiàng)。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記《新青年》的相關(guān)史實(shí)。11．國民革命“打倒列強(qiáng)除軍閥”的口號(hào)，是五四運(yùn)動(dòng)“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”口號(hào)的直接傳承。它們都堅(jiān)持（）A．三民主義 B．君主立憲 C．反帝反封建 D．人民民主【解析】【分析】A.三民主義是孫中山的革命思想，指的是民族、民權(quán)和民生，排除A；B.戊戌變法時(shí)期康有為等人主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，與題干信息無關(guān)，排除B；

C.根據(jù)材料可知，“打倒列強(qiáng)”“外爭主權(quán)”都體現(xiàn)了反對(duì)帝國主義；“除軍閥”“內(nèi)除國賊”都體現(xiàn)了反對(duì)本國封建主義。由此可見，兩者都具有反帝反封建的性質(zhì)，故C正確；

D.材料無法得出人民民主的信息，排除D；

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記國民革命和北伐戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。12．1928年春夏，工農(nóng)紅軍在井岡山先后制定了“三項(xiàng)紀(jì)律”“六項(xiàng)注意”，其中規(guī)定“不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西”“上門板，捆鋪草，說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠”。這體現(xiàn)了（）A．人民軍隊(duì)愛人民 B．革命英雄主義C．游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)靈活 D．軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)【解析】【分析】據(jù)題干“不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西”“上門板，捆鋪草，說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠”可知，題干材料講述紅軍部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，維護(hù)人民利益，體現(xiàn)了人民軍隊(duì)愛人民，A項(xiàng)正確；題干與革命英雄主義無關(guān)，排除B項(xiàng)；

題干沒有體現(xiàn)游擊戰(zhàn)術(shù)、軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，排除CD項(xiàng)。

故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記人民軍隊(duì)愛人民的相關(guān)史實(shí)。13．全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央所在地延安成為廣大知識(shí)青年向往的圣地。曾有學(xué)生用“割掉皮肉還有筋，打斷骨頭還有心。只要還有一口氣，爬也爬到延安城”的詩句表達(dá)他們“到延安去”的堅(jiān)定信念。這是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨（）A．組織了遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn) B．是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱C．贏得了淞滬會(huì)戰(zhàn)的勝利 D．已將延安建設(shè)成文教中心【解析】【分析】題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。中國共產(chǎn)黨以卓越的政治領(lǐng)導(dǎo)力和正確的戰(zhàn)略策略，指引了中國抗戰(zhàn)的前進(jìn)方向。故B符合題意；組織遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的是南京國民政府，排除A；

在淞滬會(huì)戰(zhàn)中抵抗日軍侵略的是國民黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，排除C；

題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，不是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨已將延安建設(shè)成文教中心，排除D。

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查全民族抗戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。14．1953年是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要分水嶺，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生了顯著的變化。從此，我國政府（）A．開始有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)B．推動(dòng)農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展C．提倡多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展D．鼓勵(lì)沿海地區(qū)積極參與國際貿(mào)易【解析】【分析】A.結(jié)合所學(xué)可知，為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃。它的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才等，第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行，故A正確；B.一五計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，八字方針推動(dòng)農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，排除B；

C.1984年10月，中共十二屆三中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》，要求加快以城市為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革步伐，城市改革全面展開，主要是把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)，變?yōu)楣兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，對(duì)國有企業(yè)實(shí)行政企分開，逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制，與題干時(shí)間信息不符，排除C；

D.中共十一屆三中全會(huì)后，中國邁出了對(duì)外開放的步伐，沿海城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅需要依賴國內(nèi)市場(chǎng)，更需要擴(kuò)大到國際市場(chǎng)。因此，沿海城市需要積極參與國際貿(mào)易，促進(jìn)國際合作，開展國際間的經(jīng)濟(jì)交流和技術(shù)合作，與題干時(shí)間信息不符，排除D；

故答案為A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記一五計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。15．鄧小平曾經(jīng)就我國20世紀(jì)六七十年代的科技成就評(píng)價(jià)道：“這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志”?！斑@些東西”是指（）A．載人飛船 B．“兩彈一星”C．高速鐵路 D．超級(jí)計(jì)算機(jī)【解析】【分析】A.2003年“神舟”五號(hào)載人航天的成功發(fā)射實(shí)現(xiàn)了中華民族千年來飛天的愿望，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，是中國航天事業(yè)在新世紀(jì)上的一座新的里程碑。排除A；B.根據(jù)材料及所學(xué)可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，它加強(qiáng)了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對(duì)于維護(hù)世界和平具有重要意義。1964年6月，我國設(shè)計(jì)的中近程地地導(dǎo)彈在西北地區(qū)進(jìn)行飛行實(shí)驗(yàn)，獲得成功；1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導(dǎo)彈點(diǎn)火發(fā)射，核彈頭在預(yù)定地點(diǎn)上空實(shí)現(xiàn)了核爆炸，我國有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈。1967年6月，我國又成功進(jìn)行了第一顆氫彈爆炸試驗(yàn)，成為世界上繼美國、蘇聯(lián)、英國之后第四個(gè)能夠自己研制氫彈的國家。1970年，我國用長征號(hào)運(yùn)載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本后，世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。故B正確；

C.高速鐵路只能說明交通方面，并不是國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，排除C；

D.超級(jí)計(jì)算機(jī)是計(jì)算機(jī)中功能最強(qiáng)、運(yùn)算速度最快、存儲(chǔ)容量最大的一類計(jì)算機(jī)，多用于國家高科技領(lǐng)域和尖端技術(shù)研究，是一個(gè)國家科研實(shí)力的體現(xiàn)，它對(duì)國家安全，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有舉足輕重的意義。是國家科技發(fā)展水平和綜合國力的重要標(biāo)志。與題干時(shí)間及內(nèi)容不符，排除D。

故答案為B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記“兩彈一星”的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。16．1960年，美國總統(tǒng)尼克松曾說：“一個(gè)國家必須愛好和平才具備進(jìn)入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是?！倍?971年他又說：“沒有中華人民共和國的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的。”尼克松態(tài)度變化的主要原因是（）A．中國提出“求同存異”方針 B．中美外交關(guān)系的正?；疌．和平與發(fā)展成為時(shí)代主題 D．中國綜合國力不斷增強(qiáng)【解析】【分析】據(jù)“一個(gè)國家必須愛好和平才具備進(jìn)入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是”“沒有中華人民共和國的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的?！笨芍@體現(xiàn)了美國對(duì)1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的態(tài)度發(fā)生的變化，這種變化是因?yàn)橹袊C合國力的不斷增強(qiáng)，D項(xiàng)正確；中國提出“求同存異”方針是在1955年召開的萬隆會(huì)議上，排除A項(xiàng)；

中美外交關(guān)系的正?；窃?979年中美正式建交后，排除B項(xiàng)；

冷戰(zhàn)結(jié)束后，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，排除C項(xiàng)。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記尼克松態(tài)度發(fā)生變化的主要原因的相關(guān)史實(shí)。17．2023年，四川省鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)工作是加快建設(shè)新時(shí)代更高水平的“天府糧倉”，以此堅(jiān)決守牢糧食安全底線，續(xù)寫45年前“中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造”。這里的“偉大創(chuàng)造”是指（）A．耕者有其田 B．農(nóng)業(yè)集體化 C．生產(chǎn)責(zé)任制 D．西部大開發(fā)【解析】【分析】據(jù)題干材料“2023年、四川省鄉(xiāng)村振興”“續(xù)寫45年前‘中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造’”可知，2023-45=1978年，45年前指的是1978年。1978年，我國開始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，這一改革解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，所以，這里的“偉大創(chuàng)造”是指生產(chǎn)責(zé)任制，C項(xiàng)正確；1947年解放區(qū)的土地改革實(shí)行“耕者有其田”，排除A項(xiàng)；

農(nóng)業(yè)集體化與三大改造中對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造有關(guān)，排除B項(xiàng)；

“西部大開發(fā)”是1999年中華人民共和國中央政府的實(shí)行的一項(xiàng)政策，目的是“把東部沿海地區(qū)的剩余經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，用以提高西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平、鞏固國防”，排除D項(xiàng)。

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)史實(shí)。18．古希臘社會(huì)很重視體育競(jìng)技，人們也積極參加。主要項(xiàng)目有賽馬、舉啞鈴、投擲標(biāo)槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競(jìng)技中名列前茅的人會(huì)獲得極大的榮譽(yù)。這表明古希臘（）A．和平時(shí)代來臨 B．崇尚力量之美C．生活方式樸素 D．文化水平低下【解析】【分析】據(jù)題干“古希臘社會(huì)很重視體育競(jìng)技，人們也積極參加。主要項(xiàng)目有賽馬、舉啞鈴、投擲標(biāo)槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競(jìng)技中名列前茅的人會(huì)獲得極大的榮譽(yù)”并結(jié)合所學(xué)可知，這表明古希臘重視體育鍛煉，崇尚力量之美。故B符合題意；題干材料不能說明古希臘和平時(shí)代來臨、生活方式樸素、文化水平低下，排除ACD。

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查歐洲文明的發(fā)祥地古希臘，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料表明古希臘崇尚力量之美。19．辣椒，四川習(xí)稱“海椒”，明朝時(shí)稱為“番椒”。今天四川人有喜食辣椒的習(xí)俗，與這一習(xí)俗形成相關(guān)的是（）A．鐵路時(shí)代來臨 B．玄奘西行C．新航路開辟 D．開埠通商【解析】【分析】A.第一次工業(yè)革命時(shí)期，蒸汽機(jī)車的發(fā)明，使人類進(jìn)入了鐵路時(shí)代，排除A；B.玄奘西行發(fā)生在唐朝，促進(jìn)了中印文化交流，排除B；

C.依據(jù)所學(xué)知識(shí)，隨著新航路的開辟，15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來傳播到亞洲、非洲等地。由此可知，明朝時(shí)期這些物種傳入了中國，故C正確；

D.鴉片戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)通過不平等條約強(qiáng)迫清王朝設(shè)置了一批通商口岸，排除D；

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記理解新航路的開辟對(duì)世界物種交流的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。20．據(jù)表可知，法國大革命（）部分學(xué)者對(duì)法國大革命的評(píng)價(jià)作者論著評(píng)價(jià)（德）布維爾《法國大革命的影響》19世紀(jì)德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡（法）托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠王振國《法國大革命對(duì)中國辛亥革命的影響》法國大革命對(duì)中國辛亥革命有積極的推動(dòng)作用A．建立了君主立憲政體 B．實(shí)現(xiàn)了民族的解放C．具有世界性的影響力 D．推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起【解析】【分析】據(jù)表格內(nèi)容“19世紀(jì)德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡”“法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠”“法國大革命對(duì)中國辛亥革命有積極的推動(dòng)作用”并結(jié)合所學(xué)可知，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。故C符合題意；法國建立了民主共和制，排除A；

法國大革命前就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)民族解放，排除B；

啟蒙運(yùn)動(dòng)興起發(fā)生在法國大革命爆發(fā)前，排除D。

故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查法國大革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道表格內(nèi)容說明法國大革命具有世界性的影響力。21．蘇俄（聯(lián)）某一歷史時(shí)期，“私人的咖啡館、商品、餐館、診所、信用社甚至小型工廠，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來”“內(nèi)戰(zhàn)時(shí)宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生機(jī)盎然”。這是由于當(dāng)時(shí)推行了（）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．“福利國家”政策 D．農(nóng)業(yè)集體化政策【解析】【分析】A.1918年至1921年蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，禁止日用必需品的私人貿(mào)易，實(shí)行產(chǎn)品實(shí)物供應(yīng)以及主要消費(fèi)品配給制等，排除A；B.根據(jù)材料“私人的咖啡館、商品、餐館、診所、信用社甚至小型工廠，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來”及所學(xué)可知，1921年蘇俄開始實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，允許本國和外國的資本家經(jīng)營，恢復(fù)私人小企業(yè)；允許商品自由貿(mào)易，故B正確；

C.材料體現(xiàn)不出蘇聯(lián)建立“福利國家”政策，與史實(shí)不符，排除C；

D.20世紀(jì)30年代初，蘇聯(lián)開始進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，與題干材料不符，排除D；

故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。22．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后，1930年美國通過法案，對(duì)890種進(jìn)口商品提高關(guān)稅，平均稅率提升約40%，其他國家也紛紛提高關(guān)稅。這導(dǎo)致了（）A．新政實(shí)施受挫 B．國際合作加強(qiáng)C．世界局勢(shì)緩和 D．經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇【解析】【分析】A.1933年羅斯福當(dāng)選新任總統(tǒng)，開始實(shí)施了新政，排除A；B.材料未涉及經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間國際合作加強(qiáng)的信息，與史實(shí)不符，排除B；

C.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，提高關(guān)稅，設(shè)置關(guān)稅貿(mào)易壁壘，不利于世界局勢(shì)的緩和，排除C；

D.根據(jù)所學(xué)可知，1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生，為緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國提高進(jìn)口關(guān)稅，西方國家紛紛以鄰為壑，大搞關(guān)稅戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)，這使得世界范圍內(nèi)的自由化受到了阻礙，進(jìn)一步加劇了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故D正確。

故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。23．據(jù)表可知，現(xiàn)代人類社會(huì)（）1974-1990年部分世界博覽會(huì)主題時(shí)間主題1974年無污染的進(jìn)步1982年能源：世界的原動(dòng)力1984年河流的世界：水乃生命之源1990年人類與自然A．發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn) B．亟待建立經(jīng)濟(jì)新秩序C．能源危機(jī)異常嚴(yán)峻 D．實(shí)現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展【解析】【分析】世界博覽會(huì)的主題是人類社會(huì)發(fā)展理念的一個(gè)縮影。仔細(xì)觀察表格世博會(huì)部分主題“無污染的進(jìn)步”“能源：世界的原動(dòng)力”“河流的世界：水乃生命之源”“人類與自然”看出，這說明現(xiàn)代人類社會(huì)發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)，需要世界各國齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)。故A符合題意；表格內(nèi)容說明現(xiàn)代人類社會(huì)發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)，不能說明現(xiàn)代人類社會(huì)亟待建立經(jīng)濟(jì)新秩序、能源危機(jī)異常嚴(yán)峻，排除BC；

表格內(nèi)容說明現(xiàn)代人類社會(huì)發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)，現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，排除D。

故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代人類社會(huì)的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道表格內(nèi)容說明現(xiàn)代人類社會(huì)發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)。24．如圖是一幅名為《山姆大叔（指美國）忙壞了》的漫畫。該漫畫（）A．諷刺了美國維護(hù)霸權(quán)力不從心B．說明了華盛頓體系的分崩離析C．凸顯了地區(qū)沖突對(duì)美蘇冷戰(zhàn)的影響D．表明了世界多極化趨勢(shì)遭遇到挫折【解析】【分析】根據(jù)圖示信息可知，“山姆大叔”要管理世界上的很多問題，體現(xiàn)了美國極力維護(hù)霸權(quán)主義但力不從心的情景，故A符合題意；伊拉克戰(zhàn)爭、科索沃問題都出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束以后，與華盛頓體系、美蘇冷戰(zhàn)無關(guān)，排除BC；

漫畫描繪了美國極力維護(hù)霸權(quán)主義但力不從心的情景，不能說明世界多極化趨勢(shì)遭遇到挫折，排除D。

故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道漫畫描繪了美國極力維護(hù)霸權(quán)主義但力不從心的情景。二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）25．民為邦本，順應(yīng)民意、發(fā)展民生、凝聚民心對(duì)社會(huì)進(jìn)步至關(guān)重要。閱讀材料，回答問題?！久癖緜鹘y(tǒng)】材料一：中華文化重視以人為本，西周時(shí)期，周公提出“敬天保民”的思想，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，管子提出君主治理國家要順應(yīng)民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主張。這些思想一定程度上轉(zhuǎn)化為政治實(shí)踐，如西漢初期和唐朝前期實(shí)施的一系列政策，對(duì)推動(dòng)中國歷史發(fā)展起到了積極作用?！獡?jù)白壽彝《中國通史》【歷史鏡鑒】材料二：英國工業(yè)革命時(shí)期，工人一天工作12～14個(gè)小時(shí)，每天四五點(diǎn)鐘起床就匆匆趕到工廠去。吃早飯的時(shí)候機(jī)器繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，迫使工人邊吃飯邊照看著活兒。中午12點(diǎn)，工人們像剛從牛棚里放出的牲口，四散向家中奔去。午餐一吃完，他們又被牢牢地禁錮在一個(gè)擁擠不堪、骯臟齷齪的高溫車間里不停地干活。他們居住的房屋低矮、狹窄、潮濕，然而，這種糟糕透頂?shù)姆孔舆€不屬于自己，他們每周還需付房租給房東?！獡?jù)郭偉峰《英國家庭作坊和工廠制度下勞工生活狀況比較》【人民至上】材料三：到1953年春，全國除一部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革都已完成。全國有三億多無地少地的農(nóng)民（包括老解放區(qū)農(nóng)民在內(nèi)）無償?shù)孬@得了約七億畝土地和大量生產(chǎn)資料，免除了過去每年向地主交納的約七百億斤糧食的苛重地租?！獡?jù)中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨的七十年》材料四：2020年11月23日，是一個(gè)載入史冊(cè)的不平凡的日子，我國最后9個(gè)貧困縣實(shí)現(xiàn)貧困退出，至此，全國近1億貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，歷史性地解決了困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問題，極大增強(qiáng)了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，中國特色社會(huì)主義建設(shè)取得又一重大勝利?！獡?jù)《中國共產(chǎn)黨簡史》編寫組《中國共產(chǎn)黨簡史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國民本思想的主要內(nèi)涵，指出孔子和孟子提出的民本思想主張，以及西漢初期和唐朝前期踐行民本思想的成效。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國工業(yè)革命時(shí)期工人的生存狀況，分析這種狀況對(duì)英國社會(huì)造成的影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析建國初期我國土地改革對(duì)農(nóng)民產(chǎn)生的積極作用。（4）綜合上述內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人民”與“中國特色社會(huì)主義建設(shè)”內(nèi)在關(guān)系的認(rèn)識(shí)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）內(nèi)涵：由材料“中華文化重視以人為本”可知，我國民本思想的主要內(nèi)涵是以人為本；主張：孔子主張以德治國；實(shí)行德政，反對(duì)苛政。孟子主張實(shí)行“仁政”；民貴君輕；成效：西漢初期，踐行休息生息政策，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)了“文景之治”的局面；唐朝前期減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。（2）狀況：由材料“工人一天工作12～14個(gè)小時(shí)，每天四五點(diǎn)鐘起床就匆匆趕到工廠去。吃早飯的時(shí)候機(jī)器繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，迫使工人邊吃飯邊照看著活兒?！笨芍?，工人艱辛困苦；勞動(dòng)時(shí)間長；勞動(dòng)強(qiáng)度大；勞動(dòng)節(jié)奏快；由材料“他們又被牢牢地禁錮在一個(gè)擁擠不堪、骯臟齷齪的高溫車間里不停地干活。他們居住的房屋低矮、狹窄、潮濕，然而，這種糟糕透頂?shù)姆孔舆€不屬于自己，他們每周還需付房租給房東。”可知，工人勞動(dòng)條件惡劣；居住條件差；影響：結(jié)合所學(xué)可知，這種狀況造成貧富分化等社會(huì)問題；工人階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)矛盾日益尖銳；工人運(yùn)動(dòng)逐步興起。

（3）積極作用：土地改革的完成，農(nóng)民翻了身，得到土地，成為土地的主人。生產(chǎn)積極性大大提高；生活普遍得到改善。

（4）關(guān)系：中國特色社會(huì)主義建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是以人民為中心；中國特色社會(huì)主義建設(shè)，為了人民、依靠人民，讓成果更公平地惠及全體人民。

故答案為：

（1）內(nèi)涵：以人為本。主張：（孔子）以德治國；實(shí)行德政，反對(duì)苛政。（孟子）實(shí)行“仁政”；民貴君輕。成效：出現(xiàn)了“文景之治”和“貞觀之治”。

（2）狀況：艱辛困苦；勞動(dòng)時(shí)間長；勞動(dòng)強(qiáng)度大；勞動(dòng)節(jié)奏快；勞動(dòng)條件惡劣；居住條件差。影響：造成貧富分化等社會(huì)問題；工人階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)矛盾日益尖銳；工人運(yùn)動(dòng)逐步興起。

（3）擺脫了封建剝削和壓迫（農(nóng)民翻了身，成為土地的主人）；生產(chǎn)積極性大大提高；生活普遍得到改善。

（4）以人民為中心是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；中國特色社會(huì)主義建設(shè)，為了人民、依靠人民，讓成果更公平地惠及全體人民?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，認(rèn)識(shí)我國民本思想的主要內(nèi)涵，識(shí)記孔子和孟子提出的民本思想主張，識(shí)記西漢初期和唐朝前期踐行民本思想的成效，理解工業(yè)革命對(duì)英國的影響，理解建國初期我國土地改革對(duì)農(nóng)民產(chǎn)生的積極作用，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。26．閱讀材料，回答問題。近現(xiàn)代部分歷史人物達(dá)?芬奇馬克思鄧世昌孫中山愛因斯坦李大釗袁隆平楊利偉——整理自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《中國歷史》《世界歷史》心中有榜樣，行動(dòng)有力量。作為一名即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)該有一種精氣神，以“榜樣”激勵(lì)自己奮發(fā)有為。請(qǐng)你預(yù)先制作一張人物卡片，向未來的新同學(xué)介紹自己的“榜樣”。要求：（1）在卡片“共同精神品質(zhì)”欄中寫出所選榜樣的共同精神品質(zhì)；（2）在卡片“榜樣姓名”欄中填寫三位具有共同精神品質(zhì)的榜樣的姓名，其中，第一位從表中選擇，第二、三位從表之外的近現(xiàn)代歷史人物中選擇；（3）在卡片“各自事跡”欄中分別寫出反映這種精神品質(zhì)的具體史實(shí)。我的“榜樣”共同精神品質(zhì)：榜樣姓名：各自事跡：（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）據(jù)題干卡片“近現(xiàn)代部分歷史人物”可知，所選榜樣的共同精神品質(zhì)可以是追求真善美?？ㄆ肮餐衿焚|(zhì)”欄中可以填寫：追求真善美。（2）在“近現(xiàn)代部分歷史人物”中選取歷史人物，第一位從表中選取，如文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物達(dá)?芬奇，據(jù)材料，第二位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以從近代文學(xué)人物中選取，如：列夫?托爾斯泰。第三位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以選取音樂家貝多芬。

（3）在“近現(xiàn)代部分歷史人物”中選取歷史人物，第一位從表中選取，如文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物達(dá)?芬奇，闡述他的作品和精神即可，如：達(dá)?芬奇創(chuàng)作了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等畫作，富有人文主義精神。據(jù)材料，第二位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以從近代文學(xué)人物中選取，如：列夫?托爾斯泰，闡述他的代表作以及作品反映的精神，如：創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等小說，猛烈抨擊俄國的沙皇專制和地主對(duì)農(nóng)民的殘酷壓榨，富有博愛精神。第三位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以選取音樂家貝多芬，闡述他的代表作以及精神，如：貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》等名曲，追求自由、平等、博愛等。最后寫清楚達(dá)?芬奇；列夫?托爾斯泰、貝多芬三人的共同品質(zhì)，都是追求真善美。正好對(duì)應(yīng)（1）問題。

故答案為：

（1）追求真善美。

（2）達(dá)?芬奇；列夫?托爾斯泰、貝多芬。

（3）達(dá)?芬奇：創(chuàng)作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等畫作，富有人文主義精神；列夫?托爾斯泰：創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等小說，猛烈抨擊俄國的沙皇專制；貝多芬：創(chuàng)作《英雄交響曲》等名曲，追求自由、平等、博愛?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記近現(xiàn)代部分歷史人物的共同精神品質(zhì)、具有共同精神品質(zhì)的榜樣的姓名及反映這種精神品質(zhì)的具體史實(shí)的相關(guān)史實(shí)。27．文物是殘留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙塵遺珠”，它往往會(huì)以獨(dú)特的方式，訴說歷史的真相，撥動(dòng)我們的心弦。閱讀材料，回答問題?！疚奈飼?huì)說話】材料一：【讓文物說話】材料二：在“夏商周斷代工程”中，武王伐紂的日期是一個(gè)極為重要的節(jié)點(diǎn)，而武王伐紂紀(jì)年的突破口，便藏在利簋的銘文中。利簋銘文提到周軍在“甲子”日“歲鼎”時(shí)取得關(guān)鍵勝利?！皻q鼎”是指歲星（木星）運(yùn)行至中天的天文景觀?？脊艑W(xué)家、天文學(xué)家、歷史學(xué)家通力合作，根據(jù)利簋上“甲子”“歲鼎”等記錄，結(jié)合《尚書?牧誓》《國語》《淮南子》的歷史記載，通過計(jì)算機(jī)計(jì)算，將上述天文現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間范圍聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐紂的日期得以確定。——據(jù)徐成《當(dāng)失落的西周史從青銅器上獲得重生》【聽懂文物說的話】材料三：廣袤的中華大地承載著超過五千年的中華文明歷程。蘊(yùn)含著中華民族精神的文明瑰寶在歷史的長河中流淌，大多在歲月的海洋里失去了蹤跡?？脊艑W(xué)就是尋找這些殘留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙塵遺珠”，勾勒出中華民族文明發(fā)展的軌跡和脈絡(luò)，讓古老的文明重新散發(fā)奪目的光輝。——據(jù)王新春《那些震驚世人