下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
【推薦】小學(xué)生周記模板匯編五篇時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記5篇,歡迎閱讀與收藏。小學(xué)生周記篇1星期五的下午,白老師給我們上了一堂友情課。上課鈴一打,白老師便說在做課間操的時(shí)候,我們后面的同學(xué)做的不到位。老師說到這兒,我便想了想,放輕松拉手這個(gè)環(huán)節(jié)我們的確沒有做好。果然白老師就是說這個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好。白老師讓后面的幾位同學(xué)說為什么,同學(xué)們便說了起來,有的說太色了,有的說男女授受不親,有的說男生手太臟,還有的說不好意思,害羞。大家說完后,白老師就說:“其實(shí)同學(xué)之間是純潔的友情,大家都不能害羞,打仗時(shí)期,因?yàn)闆]有辦法就會(huì)讓一個(gè)男生和一個(gè)女生演夫妻,這只是拉個(gè)手有什么不好意思的.?!崩蠋熣f完后,大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手,大家開始跟周圍的人握起手來,只有我還沒有握,看到友情滿滿的班級(jí),我覺的老師說的對(duì),同學(xué)之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手,這次我便跟大家握起手來。是的,同學(xué)之間只是純潔的友情,只要你去跟別人說話,握手,別人就會(huì)跟你說話,握手。小學(xué)生周記篇2暑假里,閱讀了《外國神話故事精選》一書,其中有一篇《九色鹿》的文章,非常感人。這個(gè)故事講述了:從前,森林里住著一頭神奇的九色鹿,它在森林里自由自在的生活。有一天,九色鹿看見有一個(gè)人在河里掙扎,就冒著生命危險(xiǎn),奮不顧身地去救那個(gè)落水者,那落水者回去后因?yàn)樨潏D富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述后,將那個(gè)人扔進(jìn)了河里,落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。國王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿,九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。讀完這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都不能貪圖富貴,要憑著自己的良心做事,更不能貪婪,要守信義,要知恩圖報(bào),懂得報(bào)答別人,腳踏實(shí)地的做每一件事,讓自己的良心得到安寧,否則就會(huì)遭到懲罰的。名師點(diǎn)評(píng):小作者的這篇讀后感,首先講述了自己讀作品的名稱,接著,小作者介紹了作品的內(nèi)容,讓讀者對(duì)于小作者所讀的作品,有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā),作為讀后感類型的文章,本文具備了所有必要的'元素。但需要注意的是,作為讀后感類型的文章,“感”是作文的題眼,是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分,對(duì)作品的內(nèi)容介紹,是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆,因此要盡可能簡略,不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅,否則作文就會(huì)有喧賓奪主的感覺。所謂的感想,就是要對(duì)自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理,并和實(shí)際聯(lián)系,讓你的讀后感對(duì)別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸,但沒有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系,因此“感想”部分不夠豐滿。小學(xué)生周記篇3一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早地就從床上爬起來了,一打開窗子,一股新鮮空氣涌入了房間,窗外的小鳥在嘰嘰喳喳說著什么,樹輕輕地?fù)u著頭,而樹葉依舊在隨風(fēng)飄動(dòng),天上的白云在你追我趕地嬉戲。穿好衣服后,我狂奔向客廳,迅速地吃完早餐,以迅雷不及掩耳之勢收拾好了東西。你當(dāng)然會(huì)問:“干嘛要?jiǎng)幼髂敲纯??!”讓我來回答:“因?yàn)槲覀兘裉煲ゴ河危】刹皇歉鷮W(xué)校去的,是自己去?!蔽覀兘裉齑蛩泸T著單車圍著華工、華農(nóng)轉(zhuǎn)一圈,在車房把單車拿出來后,從樓下出發(fā)了。我們還沿著路線畫了一個(gè)地圖,還標(biāo)出來了是什么路,如果你在華工迷路了,可以來的時(shí)候一邊走一邊畫一個(gè)地圖,迷路了,可以按地圖上的路線返回。我們的目的地是華工北區(qū),我們經(jīng)過了西湖,又經(jīng)過了東湖,在建筑工程設(shè)計(jì)院的門口停了下來,因?yàn)槟抢镉锌媚久迾?,我?zhǔn)備在那里撿木棉花。在路上我見到了華工附中,媽媽以前上學(xué)就走華工附中前面那條路。一直往前走就有一條小馬路,對(duì)面就是北區(qū)了,那條小馬路就是通往華農(nóng)的路。進(jìn)了華農(nóng)的小門,沒什么人,騎了一會(huì)還是沒人,我們打算找一個(gè)陰涼的'草坪休息一會(huì)。我們來到了一片開滿紫荊花的草地,休息的時(shí)候,很多人照相,還以為是照我們的,原來是照紫荊花的,我們一路走,一路打聽從華農(nóng)怎么走出去,終于,從我們學(xué)校的對(duì)面華農(nóng)的大門里出來了。又從華工醫(yī)院那邊回來了。小學(xué)生周記篇4今天下午我們來到了福建廈門的東山。是我向往已久的大海邊。到了地方,車剛停好,我迫不及待的下了車,箭步如飛的朝海邊跑,接近海邊的地方,密密麻麻的人群很熱鬧,有很多做買賣的攤位,各式各樣造型的貝殼看的眼花繚亂;一把把大太陽傘像一朵朵綻放的花朵成了一道美麗的風(fēng)景線,傘下幾乎每張桌子都有人們圍著坐,有的泡茶,有的燒烤。換好泳衣,我小心翼翼的走在炙熱的沙灘上,四處張望,希望能撿到貝殼,走近海水沖過的地方,目不轉(zhuǎn)睛的盯著沙上,僅僅只撿了幾片被海水沙子沖刷光滑的貝殼碎片,我卻把它當(dāng)寶貝一樣緊緊纂在手中。我被媽媽拉進(jìn)海水里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)海水下面的沙子比岸邊的沙子細(xì)膩多了。一個(gè)海浪打來,不僅把我沖有一米遠(yuǎn),還讓我嘗到了咸咸的`海水味道。隨后我們又乘坐了驚險(xiǎn)刺激的快艇,在看不到邊際的海中心漂移,現(xiàn)在想想還真的讓我害怕;晚上我們?cè)诤I系拇蟠侠锲穱L了各式各樣的海鮮。最后我們依依不舍的離開了海邊,這就是我的新鮮事。小學(xué)生周記篇5紹興縣柯橋小學(xué)教育集團(tuán)柯北校區(qū)寒春班一切的景物,我印象最深的不是城市中的高樓大廈,也不是川流不息的街道;不是令人望而生畏的斷臂懸崖,也不是令人賞心悅目的天下奇觀,我最難忘的是那一望無際的田野。一切的景物,我印象最深的不是城市中的高樓大廈,也不是川流不息的街道;不是令人望而生畏的斷臂懸崖,也不是令人賞心悅目的天下奇觀,我最難忘的是那一望無際的田野。在我的眼中,田野是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,他頭戴魔術(shù)帽,手持魔法棒,一揮手,她的周圍飛起了一群訓(xùn)練有素的小麻雀,他們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔,與云朵一起嬉戲;我們的魔術(shù)師則又開始表演了,只聽見他吹了一聲口哨,一曲歡快的交響樂便從四面八方飄然而起;我們的魔術(shù)是要與我們說再見了,但是他一路上還灑下了許多的歡笑······在我的眼中,田野是一個(gè)調(diào)皮的孩子,每天都在自己的新衣服上涂涂畫畫,從來都不知道珍惜,你有許多的伙伴,他們總是光著小腳丫,與你盡情的玩耍;但你有時(shí)也很暴躁,當(dāng)你不開心時(shí),你總是不喜歡你那些伙伴來到你的身邊,所以,你會(huì)用嚴(yán)厲的口氣去把他們嚇走,等你消了氣,你又會(huì)誠懇的向他們道歉,你真是個(gè)善變的.孩子!在我的眼中,田野是一個(gè)愛美得小姑娘,春天,她便穿著一條綠色的連衣裙,讓裙子隨著微風(fēng)翩翩起舞,他還會(huì)用甜美的歌聲吸引來許多的觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加工課課件教學(xué)課件
- 幼師課件用電教學(xué)課件
- 2024年國際旅游開發(fā)與合作合同
- 2024年廣州市二手房交易合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2024年度智能制造設(shè)備采購合同
- 2024年度物業(yè)公司居民關(guān)系協(xié)調(diào)服務(wù)合同
- 2024年大數(shù)據(jù)中心合作運(yùn)營合同
- 2024年工程質(zhì)量檢驗(yàn)與確認(rèn)合同
- 魚罐頭課件教學(xué)課件
- 2024年庫房租賃與健身器材存放合同
- 瀝青改色路面修補(bǔ)施工方案
- 香菇種植示范基地項(xiàng)目可行性策劃實(shí)施方案
- 混凝土硫酸鹽侵蝕基本機(jī)理研究
- 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)A》機(jī)械電子 教學(xué)大綱
- 水工巖石分級(jí)及圍巖分類
- 基因擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)室常用儀器使用課件
- 斜井敷設(shè)電纜措施
- 施工機(jī)械設(shè)備租賃實(shí)施方案
- 牙膏產(chǎn)品知識(shí)課件
- 液化氣站人員勞動(dòng)合同范本
- 第一章 教育政策學(xué)概述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論