《病毒》導學案-2023-2024學年科學青島版2001

《病毒》導學案第一課時導語：《病毒》是一部由美國導演史蒂文·索德伯格執(zhí)導的科幻電影，于1995年上映。影片講述了一個關于計算機病毒的故事，引發(fā)了人們對科技與信息安全的思考。本次導學案將圍繞這部電影展開討論，帶領同學們探索其中的科技道德與社會責任問題。第一部分：影片故事梗概影片《病毒》的故事發(fā)生在一個虛構的未來世界中，主要講述了一位年輕的計算機程序員在研究一個名為“病毒”的新型計算機病毒時，不小心釋放出了惡意病毒，導致了全球性的網絡崩潰和災難。影片通過展現人們在信息時代面臨的技術隱患，引發(fā)了觀眾們對信息安全與個人隱私的深度反思。第二部分：主題探討1.科技的發(fā)展與社會責任在《病毒》中，主人公因為研究計算機病毒而導致了嚴重后果。這引發(fā)了我們對科技發(fā)展與個人責任的思考。在信息時代，科技的進步帶來了便利和安全上的挑戰(zhàn)，每個程序員和科技從業(yè)者都應該具備正確的社會責任感，保護個人信息安全，不濫用科技能力。2.網絡安全與隱私保護影片中的“病毒”不僅帶來了網絡崩潰，還對人們的隱私造成了嚴重侵害。我們在使用互聯(lián)網時，要警惕各種網絡安全風險，加強自我保護意識，不隨意泄露個人信息。同時也要關注網絡安全立法，加強對數據泄露的監(jiān)管，維護每個人的隱私權益。第三部分：個人思考與討論1.你對科技發(fā)展與社會責任之間的關系有何看法？2.你認為網絡安全和隱私保護對每個人都有多重要？3.你在日常生活中有沒有遇到過網絡安全問題？你是如何解決的？結語：科技的發(fā)展離不開每個人的努力與責任，只有秉持正確的價值觀和行為準則，才能更好地保護個人隱私與信息安全。希望通過本次導學案的學習，同學們能夠更加深入地思考科技與社會的關系，樹立正確的網絡安全意識，做一個負責任的科技人才。第二課時導學目標：1.了解病毒的基本概念、特點和分類；2.掌握病毒的感染方式和傳播途徑；3.了解病毒對人類健康和社會的影響；4.學會預防和控制病毒傳播的方法。導學內容：一、病毒的基本概念1.什么是病毒？病毒是一種微生物，是一種非細胞性的微生物，不能自行進行新陳代謝，只有在寄生在生物細胞內時才能進行自我復制。病毒由蛋白質外殼和核酸組成，核酸包括DNA或RNA。2.病毒的特點病毒具有很小的體積，不能自主繁殖，只能通過感染寄主細胞來復制自己。病毒種類多樣，能感染動植物、細菌等各種生物。3.病毒的分類病毒按其感染的生物種類分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒；按其核酸類型分為DNA病毒和RNA病毒。二、病毒的感染方式和傳播途徑1.病毒的感染方式病毒通過寄生在宿主細胞內復制，然后破壞宿主細胞，釋放大量新生病毒顆粒，繼續(xù)感染其他細胞。2.病毒的傳播途徑病毒可以通過空氣飛沫傳播、食物水源傳播、血液傳播、性接觸傳播等多種途徑傳播給人類。三、病毒對人類健康和社會的影響1.病毒對人類健康的影響病毒感染會引起各種疾病，包括感冒、流感、艾滋病、登革熱等，嚴重者會危及生命。2.病毒對社會的影響病毒傳播會造成疫情，給社會造成嚴重的衛(wèi)生和經濟損失，甚至威脅社會的穩(wěn)定。四、預防和控制病毒傳播的方法1.保持個人衛(wèi)生，勤洗手，避免接觸有可能被病毒污染的物品；2.注意空氣流通，保持室內通風；3.接種疫苗，提高自身免疫力；4.避免密切接觸已感染的人，避免前往人群密集場所。導學作業(yè)：1.請總結一下你對病毒的基本概念、特點和分類的理解；2.病毒的傳播途徑有哪些？你認為哪種傳播途徑最容易導致病毒傳播？為什么？3.舉例說明一種由于病毒傳播所導致的社會問題，提出你的解決方案；4.請列舉至少三種預防和控制病毒傳播的方法，并簡要說明其原理。參考知乎文章格式，本篇導學案旨在幫助學生了解病