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第第頁護(hù)士培訓(xùn)心得2000字(5篇)
關(guān)于護(hù)士培訓(xùn)心得,精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為2000字。**月**日——**月**日,我院在**月**日舉辦了20天護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)。**月**日,學(xué)院組織全體護(hù)理人員參與了20天護(hù)理管理培訓(xùn)班,通過培訓(xùn),全面系統(tǒng)地對臨床護(hù)理管理工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的系統(tǒng)、深入的理論知識學(xué)習(xí)。
護(hù)士培訓(xùn)心得(范文):1
**月**日——**月**日,我院在**月**日舉辦了20天護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)。
**月**日,學(xué)院組織全體護(hù)理人員參與了20天護(hù)理管理培訓(xùn)班,通過培訓(xùn),全面系統(tǒng)地對臨床護(hù)理管理工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的系統(tǒng)、深入的理論知識學(xué)習(xí)。
學(xué)校組織護(hù)理人員到了江夏醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理管理人員崗前培訓(xùn),使我們對醫(yī)院的臨床護(hù)理管理工作有了全面、清楚的認(rèn)識。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作中的法律法規(guī)、護(hù)理管理、護(hù)理文書的書寫、病員的健康教育、健康教育、護(hù)理知識等,以此提高我院護(hù)理管理水平。
本次培訓(xùn)班共有220名護(hù)師參與了培訓(xùn),其中有25名護(hù)士參與了培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及??茙ь^人對我院護(hù)理人員進(jìn)行了為期兩周的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)合了我院的實際狀況和特點,講授了護(hù)理管理、護(hù)理質(zhì)量掌握、急診急救等方面的知識,讓我們更好地了解了各科護(hù)理工作流程,提高了各科護(hù)理工作技能。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對20天的培訓(xùn)班進(jìn)行了全方位、多角度的考察,并對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的考核,考核結(jié)果如下:
一、專家講座《臨床護(hù)理管理》。
在培訓(xùn)班后,我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的有關(guān)文件,讓我們更加清晰地了解了各專業(yè)的專業(yè)特長及護(hù)理理論。
二、護(hù)士培訓(xùn)班。
我們學(xué)習(xí)護(hù)士長的《護(hù)理管理知識》,提高護(hù)士長的管理技能、護(hù)理理念及應(yīng)對突發(fā)事項的技能。
三、護(hù)理技能培訓(xùn)班。
在培訓(xùn)班期間,學(xué)院組織了全院護(hù)理人員的護(hù)理應(yīng)急演練,以及急診搶救培訓(xùn)和心肺復(fù)蘇訓(xùn)練,通過各級護(hù)理人員的講解、培育、熬煉和培訓(xùn),使我們的專業(yè)知識有了全面提高。
四、院內(nèi)考試,護(hù)理技能考核。
通過培訓(xùn),各級護(hù)理人員技術(shù)水平和作技能大大提高,在今后的護(hù)理管理工作中,我肯定會不斷學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)技能。
五、護(hù)理質(zhì)量掌握、護(hù)理文件、病員的健康宣教和護(hù)士的規(guī)范化作培訓(xùn)。
通過各類培訓(xùn),我們不但了解了護(hù)理工作流程,更清晰地掌控了醫(yī)院各項管理工作的內(nèi)容和流程。同時,也對護(hù)理管理中的各項規(guī)章制度、流程等有了更深入的理解。
六、護(hù)理技能競賽。
我們組織全院護(hù)理人員,分別對護(hù)理作、理論及技能進(jìn)行了考核,通過考核,全科護(hù)理人員的技術(shù)水平有了明顯的提高,護(hù)士在臨床工作中掌控了各種技能,提高了臨床護(hù)理質(zhì)量。
總之,通過此次培訓(xùn),我們不僅從思想上、知識上提高了管理人員的素養(yǎng),而且加強了護(hù)理意識、管理意識和創(chuàng)新意識,為護(hù)理管理的持續(xù)、健康、安全進(jìn)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
護(hù)士培訓(xùn)心得(范文):2
**年,對于醫(yī)院、感染科來說,每年的1—**月,我們的工作都會隨著病人及家屬的需要而延開展來,為了減削和病人及家屬在醫(yī)院工作的時間,讓病人及家屬在醫(yī)院的感受到暖和,我們的工作總是圍繞病人開展,而不是圍繞病人什么而開展。
我們的服務(wù)宗旨就是“盡職盡責(zé)、想方設(shè)法”不管是門診、病房、還是住院病人,我們都是一線。我們的工作就是為病人服務(wù),就是要對社會做貢獻(xiàn),就是表達(dá)在“把每一位病人都當(dāng)成自己的親人”,這樣就能為社會、為病人做出更大的貢獻(xiàn),就會收獲病人對醫(yī)院、感染科的信任和認(rèn)可,為醫(yī)院贏得更大的社會效益。
1、加強學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
醫(yī)院的工作是一個嚴(yán)密的組織,是一項系統(tǒng)的工程,也是一個需要不斷完善的工作,所以作為一名護(hù)醫(yī)院護(hù)理人員,我就需要為自己提高自身的素養(yǎng)和綜合的技能。以自學(xué)為主,在實際工作中要到處以“標(biāo)準(zhǔn)”來要求規(guī)范自己,聽從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,不計較個人得失,工作仔細(xì)認(rèn)真,積極主動,只要有需要,我都會主動去做;只有不求索取,把每個知識都做好,做到位,做到位。護(hù)理工作是平凡的工作,有著固定的專業(yè)規(guī)律、常識,在今后工作中,我肯定不斷學(xué)習(xí),加強“三基”護(hù)理作的學(xué)習(xí),把“工作嫻熟化、技能提高”作為本職工作的準(zhǔn)那么,為更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),努力進(jìn)取。
2、工作立場,思想品德。要樹立熱忱,耐煩,主動和護(hù)士姐妹溝通,了解她們的心聲。要做到耐煩細(xì)致,關(guān)懷體諒,體諒上級,要仔細(xì)負(fù)責(zé)。我們要樹立“醫(yī)院就是社會,我來護(hù)理”的思想,主動關(guān)懷病人,不怕苦,不怕累,以自己的熱忱,正確處理好病人和同事的關(guān)系,能夠正確看待患者和家屬,把病人當(dāng)成自己的親人,認(rèn)可他們的境況及心理需要,用人性化的管理方式,尊敬他們,理解、憐憫和關(guān)懷他們,用一顆對患者和家屬的真誠的心,滿意他們的需要,樹立良好的社會形象,加強我科的社會知名度,使病人能夠滿足,并拉近醫(yī)院和病人之間的距離,為醫(yī)院的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份能量。
3、工作技能,工作閱歷。能做到理論與實踐相結(jié)合,積極主動的完成各項工作,仔細(xì)觀測、學(xué)習(xí),實時總結(jié),擅長思索,對于不懂的問題,虛心請教,實時消化,汲取敏捷。
護(hù)士培訓(xùn)心得(范文):3
護(hù)理部為了提高全院護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步完善了我科護(hù)士的崗位考核制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項培訓(xùn)考核制度。
1、護(hù)理部組織科室全體護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理部下發(fā)的各種文件及規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、作規(guī)程,嚴(yán)抓護(hù)理質(zhì)量管理。在日常工作中落實護(hù)理作規(guī)程,強化基礎(chǔ)知識、??萍寄?、社會文化的學(xué)習(xí)。每月組織科室護(hù)理人員對本科室護(hù)理風(fēng)險進(jìn)行爭論,不斷提高護(hù)士的風(fēng)險意識及技能。
2、護(hù)理部每季度對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行全面檢查,并實時進(jìn)行登記,對存在的不足及缺陷進(jìn)行分析,提出整改措施,并同科室護(hù)士長一起制定整改措施,以確保病人安全。
3、每日召開護(hù)理質(zhì)控小組會議一次、護(hù)士長工作例會一次,每季度進(jìn)行質(zhì)量檢查一次。
4、每日對危重病人、老年病人、孕產(chǎn)婦、兒童等進(jìn)行一次全面檢查,并進(jìn)行了書面、質(zhì)量分析,查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在問題,提出相應(yīng)整改措施,并進(jìn)行了相應(yīng)考核。
5、加強護(hù)理作規(guī)范及安全防范意識的學(xué)習(xí),護(hù)理部對科室各種儀器定期進(jìn)行檢查維護(hù)工作并記錄,對發(fā)覺問題實時修理,保持病房內(nèi)的干凈,無異味。
6、組織全科護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療護(hù)理文書法》,嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)師查房制度》,加強對危重患者的管理,提高了危重患者的護(hù)理質(zhì)量,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生;全年護(hù)理查房152次,包括:新生兒窒息、新生兒窒息、新生兒窒息、新生兒危急評估、危重患者護(hù)理睬診、危重患者的搶搶救理、急搶救理等。
7)護(hù)理部組織全院護(hù)理人員參與多種形式的
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