幼兒園公益系列活動方案公益慈善活動策劃方案

幼兒園公益系列活動方案公益慈善活動策劃方案意圖與原則：中國13億人口，3.6億是兒童，孩子是祖國的春天，民族的未來，社會的希望。3.6億一個龐大的數(shù)字，它讓我們看到的是百花爭艷、萬紫千紅，生機盎然、千帆竟發(fā)的世界。同時對于商家的營銷活動，兒童領(lǐng)域的消費一直是比較強勁的，從商業(yè)角度分析是一個比較能夠“賺錢”的領(lǐng)域。如何挖掘這塊“蛋糕”，是本案將要探討的主題。在這個信息爆炸的時代，值得公眾關(guān)注的東西太多太多，報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等等，怎樣能提高公眾對品牌的關(guān)注率？往往是一個艱辛的過程。尤其是兒童市場，如何在最短的時間內(nèi)贏得他們的關(guān)注？給他們新的感覺和刺激、新的回報形式，突破以往幼兒園活動的贈書、送光盤、常規(guī)的親子活動等等？如何在現(xiàn)階段對目標市場進行精耕細作？兒童是世界的未來，家庭的希望，由于中國近年來實行的計劃生育政策，使兒童成為每個家庭的“太陽”，在家庭當中具有舉足輕重的地位。兒童時期是個性成長的關(guān)鍵時期，良好的環(huán)境和教育是兒童成長的保障。幼兒園的兒童心理：善變、盲目、新鮮、刺激、對單個事物的關(guān)注時間較短。具有不完全的消費行為，通過兒童影響家長的關(guān)注和消費是本案的目的。針對目標公眾的行為特點，想他人所未想，做他人所未做。新穎、獨特的創(chuàng)新原則，要有懸念和新意。環(huán)環(huán)相扣、作細作透，確保活動對目標公眾市場的延續(xù)性和影響力。原則:1、活動要有新意。針對幼兒的年齡特點、心理特性。將愛新鮮、刺激的特性加以利用。2、要有極強的參與性（特別是吸引家長參與）和較長的時效性。由于幼兒年齡較小，無自主消費的能力，所以應(yīng)積極吸引家長的參與。同時留給公眾的印象應(yīng)該是長久的、深刻的。3、能夠給參與者帶來利益。通過我們的活動可以實現(xiàn)多方位的收獲；贈品、健康知識、良好的育兒習(xí)慣等等，只有讓參與者實實在在的有所收獲，活動才能達到預(yù)期的目的。4、良好的傳播配合?；顒硬皇亲罱K的目的，而是一個手段。最終的目的是以此達到“廣而告之”，增加企業(yè)形象、促進產(chǎn)品銷售的作用。吸引目標公眾的眼球！通過有創(chuàng)造性的活動，結(jié)合良好的傳播，影響公眾的消費行為。5、活動的可執(zhí)行性。重在執(zhí)行，好的創(chuàng)意只是成功的開始，科學(xué)嚴謹?shù)膱?zhí)行才是成功的保證。只有高效的執(zhí)行才能使策劃釋放出巨大的光芒。主要內(nèi)容本案將從關(guān)注兒童的“身”和“心”兩個方面來開展系列活動。關(guān)注兒童的“身”、“心”健康，是政府一直以來比較關(guān)注的大事之一，本案的活動將以“公益”的形式、高姿態(tài)的出現(xiàn)，這樣可以得到政府的大力支持與協(xié)助，拉進與目標受眾的心理距離，使他們更容易接受。為本案活動的圓滿舉行，提供堅實的保障。a、“身”系列一一提高免疫力兒童營養(yǎng)專家講座兒童每日營養(yǎng)通報卡制度親子活動一一“我”與維生素的故事b、“心”系列一一“讓歷史告訴未來”石藥集團果維康青少年傳統(tǒng)文化教育系列活動“國粹”皮影戲走進兒童；“果維康”寶寶新年大禮包活動C、通過不斷的開展活動與幼兒園建立良好的關(guān)系后，根據(jù)每個幼兒園的具體布局，開展企業(yè)及產(chǎn)品標識展示活動。（展架展示、pop粘貼……）在幼兒園張貼或設(shè)置相關(guān)的C小子卡通形象宣傳品及產(chǎn)品介紹資料，以配合品牌的傳播，同時加大對目標市場的引導(dǎo)!實施時間：xx年12月xx年5月目標群體：石家莊市市區(qū)范圍內(nèi)選擇100家幼兒園.（約3萬人左右）具體提案：第一部分――健康生活，快樂成長“身”系列方案一：提高免疫力兒童營養(yǎng)專家講座《石藥果維康杯“提高免疫力兒童營養(yǎng)健康”》專家公益系列講座方案目前，我國有3.6億兒童，他們的健康素質(zhì)關(guān)系到中華民族的未來與興衰，據(jù)衛(wèi)生部去年開展的8省市“0—5歲”嬰幼兒營養(yǎng)狀況調(diào)查結(jié)果顯示：我國兒童的營養(yǎng)和健康狀況近年來有了很大的改善和提高，但營養(yǎng)狀況也面臨著與發(fā)展中國家和發(fā)達國家一樣的營養(yǎng)缺乏和營養(yǎng)過剩的“雙重挑戰(zhàn)”，“小胖墩”和“小豆芽”現(xiàn)象是亟待解決的大問題，兒童的營養(yǎng)與健康發(fā)展是衡量國家綜合國力的重要指標，也是社會和國家關(guān)注的焦點。因此適當?shù)臓I養(yǎng)教育和營養(yǎng)干預(yù)對增強兒童健康提高兒童營養(yǎng)水平有非常重要的意義！活動主題：提高免疫力兒童營養(yǎng)專家講座（第一階段）活動口號：培養(yǎng)健康兒童、奠定幸福人生活動目的：致力于幼兒群體的健康教育,融公益性、實用性及產(chǎn)品廣告宣傳為一體，使企業(yè)將商業(yè)目的與公益表象合為一體健康講座可以由不同的角度、方向、主題做為系列活動分階段開展。本案“提高免疫力”講座，可以作為第一階段的主題。尋找健康教育群體空隙，開展目標準確的健康教育，將“果維康”的廣告宣傳隱于實用性的健康教育知識普及活動中,提高企業(yè)的立意點與公益心,塑造企業(yè)形象從樹立品牌入手,從而拉動產(chǎn)品的銷售.許多的家長育兒知識相對較少，他們非?？释軌蚝蛬D幼專家溝通交流。但是現(xiàn)實中的許多客觀因素導(dǎo)致這種溝通渠道不暢。我們建立一個溝通的平臺，使家長和專家“面對面、一對一”的溝通交流，并獲得育兒知識、灌輸育兒觀念，拉近與目標公眾的關(guān)系，從而使消費者對“果維康”產(chǎn)品及石藥品牌產(chǎn)生好感，帶動銷售。結(jié)合目前冬季易感冒、禽流感等情況。由石家莊市衛(wèi)生局、石藥集團中諾藥業(yè)果維康主辦、石家莊市瑩煌文化傳播有限公司協(xié)辦并承辦的提高免疫力兒童健康成長系列知識講座?；顒又荚谛麄骱推占皟和癄I養(yǎng)健康知識、正確的了解vc的功效和作用。對“果維康”的目標市場進行“隱性”教育。普遍提高兒童及家長的育兒知識水平，由兒童營養(yǎng)及教育專家向家長傳授孩子日常營養(yǎng)保健、成長教育知識。為兒童的健康成長“保駕護航”。讓家長在此活動中受益，滿足更多渴望學(xué)習(xí)的家長對育兒知識的需求，同時對目標市場進行滲透溝通。主辦單位：協(xié)辦單位：100家選定幼兒園、參與對象：全市100所幼兒園在園幼兒及家長。參與方式：石藥中諾藥業(yè)果維康為本次活動的獨家贊助單位；以專家講座和咨詢相結(jié)合的方式，由我市婦幼保健專家進行講座指導(dǎo)，接受家長咨詢。對收聽受眾不收任何費用贊助單位回報：本活動冠名；與各協(xié)辦幼兒園合作開展其它相關(guān)活動；相關(guān)媒體的新聞宣傳報道；專家講座中適當?shù)捏w現(xiàn)產(chǎn)品特性；產(chǎn)品試用；在整個活動現(xiàn)場可以適當懸掛或擺放“果維康vc”含片產(chǎn)品宣傳資料（調(diào)幅、展架等）；在活動結(jié)束后可以贈送產(chǎn)品宣傳資料。講座內(nèi)容：與兒童成長發(fā)育有關(guān)知識，針對不同的時期和季節(jié)提請家長預(yù)防現(xiàn)場解答家長疑問。此講座是一個可以長期開展的交流渠道，第一階段我們主要結(jié)合當前的季節(jié)和“禽流感”等現(xiàn)實因素，結(jié)合“果維康vc的產(chǎn)品特性，開展提高免疫力為主題的講座。兒童保健工作是一項群眾性很強的工作，必須得到廣大群眾和社會各階層的充分理解和大力支持，以后我們將采取多種形式向社會、家庭、父母進行科學(xué)育兒知識及防病治療的宣傳。使廣大群眾能了解妨礙兒童生長發(fā)育、營養(yǎng)不良與兒童疾病及死亡的關(guān)系，千方百計減少發(fā)病率和死亡率，提高兒童的健康水平。愿每一個家庭都歡樂，愿每一個孩子都在快樂中成長。實施時間：（第一階段）XX年元月XX年5月（擬定）每場講座時長45分鐘左右；每星期一至星期五每天一場；每個幼兒園一場；物料：產(chǎn)品宣傳資料、展架、條幅、試用產(chǎn)品等由中諾藥業(yè)提供費用:（略）Tags：幼兒園兒童節(jié)活動總結(jié)20xx年6月1日上午，xxxxxx幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”?！傲率峭甑膿u籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶?；顒樱荚跒橛變捍罱ㄒ粋€自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。三、內(nèi)容豐富，形式多樣。5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝?！傲弧睉c典活動期間，鄉(xiāng)人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節(jié)日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪@，就是我們的幸福！“六一”慶典活動結(jié)束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮?！傲?一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。5月27日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六獻紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況，對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非常活躍，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時間安排達到一致性，整個活動非常成功。開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。最后召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識?？傊?，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推進幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次＂慶六一＂班級文藝活動中有我們以班級為單位＂慶六一＂文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日！幼兒園親子運動會活動方案最新幼兒園親子運動會活動方案本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!活動目標1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通?；顒訒r間：X年X月X日（上午/下午）活動主題：“大手牽小手,一起來運動”活動準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放?；顒恿鞒蹋杭议L入園簽到，到各班主任處報到。播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。主持人宣布活動開始：1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了201X年X季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”（鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!）看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始活動順序：1、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“XX”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：……；大班：……4、教師與家長接力比賽，比賽地點：5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。結(jié)束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!活動名稱：揪尾巴準備：彩條紙若干玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。2.游戲名稱：快樂穿梭準備：蒙眼布條6根玩法：家長蒙住雙眼由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。3.游戲名稱：《小動物運球》游戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復(fù)進行中班1、游戲名稱：“聽話的小球”目標：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。準備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。2、游戲名稱：快樂向前沖準備：呼啦圈12個、綁繩6根玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。3、活動名稱：大小烏龜齊上陣準備：墊子玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。大班1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》準備：跨欄3個、接力棒3個每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄）2、游戲名稱：運沙包準備：塑料圈、沙包玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進，先到達者為勝。3、活動名稱：螃蟹運球準備：皮球6?8個玩法：幼兒從起點拍球到終點，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。幼兒園親子運動會活動方案一、活動名稱：歡歡樂樂慶國慶二、活動目的：1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。三、活動準備：1、道具：幼兒在家長的幫助下人手一面自制的紅旗。2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。四、活動時間：9月30日五、活動過程1、集體齊唱國歌。A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：〃祖國生日快樂!〃B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。2、各班集體大合唱。（有關(guān)國慶的歌曲）3、分班級進行表演節(jié)目。（分班級準備）活動過程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現(xiàn)。4、各班集體兒歌展示。讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個人的細節(jié)方面。5、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）A、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。B、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。6、區(qū)角游行。各班級準備富有特色的區(qū)角展示，帶領(lǐng)家長和邀請其他班級幼兒進行參觀。六、活動結(jié)束園長總結(jié)本次活動，表揚幼兒，宣布活動結(jié)束。［幼兒園親子運動會活動方案最新］幼兒園德育主題教育活動方案幼兒園德育主題教育活動方案1新的學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進行。一、常規(guī)工作（一）、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;（二）、及時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容（三）、繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系;（四）、堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)。二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練（一）、幼兒常規(guī)培養(yǎng)?堅持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。?復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，?培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目;（二）、教師禮儀常規(guī)培養(yǎng)?教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲不穿高跟鞋等制度。?教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識，使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)?堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵。三、活動的開展（一）、開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識;（二）、開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進;（三）、開展“我的課程我設(shè)計活動”，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔。幼兒園德育主題教育活動方案2一、活動目標：1、能知道在哪些情況下要使用“請，謝謝，對不起”，奠定團體中互動的基本禮節(jié)。2、體會更豐富的感情分化，建立積極和諧的個性。二、活動準備：圖片，卡片三、活動過程：1、引導(dǎo)者先和幼兒討論在生活中許多的禮節(jié)，如早上到幼兒園問候老師，與幼兒打招呼，道早安，拿東西時用雙手接，并會說謝謝，不小心撞到別人時要說對不起，拿東西給別人時，要說請，放學(xué)回家時會和老師、幼兒道別說再見等。2、接下來，引導(dǎo)者可以發(fā)問，讓幼兒來回答，如踩到別人時要說什么，幼兒就回答“對不起”，以此方式來練習(xí)生活中常用的禮節(jié)及禮貌用語，同時在這一周內(nèi)提醒幼兒要注意禮貌。注意事項：除了課程上的教學(xué)外，引導(dǎo)者應(yīng)和幼兒將這些禮節(jié)融入日常生活中。小提示：幼兒最記得或常用的詞匯可能較少的原因是因為不知道在何種情況下要用什么禮貌用語，因此討論時知道，實際上不會使用，因此需加強日常生活練習(xí)?；顒咏Y(jié)束：小朋友們一起交談討論。幼兒園德育主題教育活動方案3一、指導(dǎo)思想堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個性品質(zhì)。二、工作目標。1、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。2、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。3、組織多彩活動，提高德育實效。4、密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。三、具體措施（一）重視師幼安全，注重心理健康的建設(shè)，營造安全和諧校園。1、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。3、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。4、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。（二）加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。2、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。（三）組織多彩活動，注重過程、落實和督導(dǎo)，增強德育的針對性實效性，突顯我園德育工作特色。1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。。4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。5、注重過程管理，加強檢查和督導(dǎo)的力度。值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長、班主任協(xié)助參與。（四）密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。1、采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體，深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑。3、通過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會，慶元旦活動等。四、每月德育主題。依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承擔一次。幼兒園德育主題教育活動方案4活動目標：1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。重、難點：了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感環(huán)境與材料：已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等流程：導(dǎo)入引起興趣一一觀看錄象、交流討論一一操作延伸（一）導(dǎo)入引起興趣1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。（二）觀看錄象、交流討論1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?（觀看錄象片段一）2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時沒有人提醒……）6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?（幼兒相互討論）（三）操作延伸1、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們?3、一封求援信。幼兒園德育主題教育活動方案5一、指導(dǎo)思想我園在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持立德樹人,以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線，以“情感德育”為核心，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標，堅持德育為先，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化幼兒行為規(guī)范，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強幼兒園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學(xué)化水平，促進幼兒全面發(fā)展。二、工作目標1.加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。2.深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。組織多彩活動，提高德育實效。密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。三、具體措施本學(xué)期我園將以2018年__縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo)，從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手形成本園德育工作特色。（一）優(yōu)化德育環(huán)境，注重隱性滲透1.合理構(gòu)建環(huán)境改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標語，讓幼兒在潛移默化中得到教育。2.激發(fā)道德情感良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（二）加強師德建設(shè)，鍛造德育團隊切實加強學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評估體系，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。1.完善德育機制堅持每兩周一次的全體教職員工政治思想學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準》等規(guī)范要求，貫徹落實《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，打造文明和諧的校園文化;自覺自愿簽訂師德師風(fēng)承諾書并嚴格履行，接受社會監(jiān)督;每學(xué)期末，向家長發(fā)放“教師師德師風(fēng)民意調(diào)查表”，并以此為依據(jù)，開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。2.推動師德建設(shè)根據(jù)縣教育行政工作會議精神，我園以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心，加強師德師風(fēng)建設(shè)。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責任心強的優(yōu)秀教師擔任班主任，帶動全體教職員工形成愛崗敬業(yè)，立德樹人的崇高品質(zhì)，杜絕體罰、變相體罰及收受家長禮金禮品，克扣幼兒伙食等有損師德的行為，以自身出色的工作、優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得社會認同。鍛造德育團隊做為一名幼兒教師，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。啟動“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì)。在平時與幼兒接觸的過程中要做到語言簡潔、規(guī)范、溫和，語調(diào)要親切、自然、柔和;談吐文雅，“請”、“謝謝”、“對不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真、童趣的和幼兒進行情感的交流。幼兒教師要時刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態(tài)、動作修飾、打扮要