2023年上海市春季高考語文試卷真題含答案及評分標準

?絕密★啟用前

O

.2023年上海市春季高考語文試卷

.

.考試范圍：XXX；考試時間：100分鐘；命題人：XXX

.

.題號一二三四五總分

筑

得分

.

.

.注意事項：

.

.1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

.

.

O.2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；

.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在

.

.答題卡上，寫在試卷上無效。

.

.3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。

H

.

.一、積累運用10分

.1.按要求填空。（5分）

.

.（1）子日：“,小人喻于利?！保ā墩撜Z?里仁》）

（2）后人哀之而不鑒之，0（杜牧《》）

O（3）李白《夢游天姥吟留別》中寫詩人流連山景、不知不覺已是暮色四合的兩句

.是“，"。

.

.2.按要求作答。（5分）

.（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2分）

.上海博物館日前發(fā)布“大博物館計劃”，將構建“3+X”新發(fā)展格局，打造博

盤物館“航母群"：,________o與

.此同時，上海博物館將實施藏品獷增計劃，助力上海加速邁向“博物館之都”。①

.

.預計2023年年底前后，東館將建成開放②其中，東館展陳以常設展為主③以人民

.

.廣場館、東館、考古主題博物館為核心④人民廣場館也將迎來整體更新改造升級⑤

.

.在海內(nèi)外設立若干分館

.

O.A.③①④②⑤B.①④③⑤②

.C.③⑤①④②D.①④②⑤③

.（2）小明誠請李老師擔任他的生涯導師，他提交的書面申請中有一處語言表達不

.得體，請在以下四處畫線句中找出并修改。（3分）

.

.尊敬的李老師：您好！

我是高一（1）班的小明?！炯住吭缇吐犝f您德高望重,對學生關愛有加，指導有

K方，【乙】我對您十分仰慕，懇請您擔任我的生涯導師?！颈咳裟苋缭?，我將加

.倍努力！【丁】希望您盡早答復,不勝感激！敬祝教安！

.您的學生小明

.2022年9月15日

.

.

二、閱讀70分

O

（一）閱讀下文，完成第3-7題。（16分）

.《愛犯錯的智能體》序”

.

.

.

..

..

..

..

①本書主角是被稱作“智能體”的人（尤其是生物學上的人），暫時稱之為人智能..

體；另一個與之進行比較的智能體是機器智能體，簡稱程序體。人是萬物之靈，卻OO

不能避免犯錯，那么遇到同樣的問題時，程序體會犯同樣的錯嗎？..

..

②人智能體犯錯，客觀上可能是因為面臨復雜的環(huán)境，主觀上則往往可以歸結..

為。為什么會把畫中的美女看成老太太？因為不知道一幅畫可以從多..

..

個角度看。為什么會對隱藏在背景中的目標物視而不見？因為沒想到畫中還會有..

畫。當然，有了積累的相關經(jīng)驗，有了從經(jīng)驗中提取的理性認識，就會降低犯錯的

然

鄲

可能。而面對同樣的問題，一個具備豐富先驗和可靠選擇機制的程序體，就不大會.

..

犯類似的錯誤。..

..

③當然，程序體也有不及人智能體的地方。程序體編寫的模型都是針對有限前提的,..

..

即該模型只在為它設定的某一類特定環(huán)境有效，而人智能體則以他的全部生活和終..

..

..

身經(jīng)歷為其經(jīng)驗支撐。不過程序體也在一步步趕上來，更深刻的理論和更先進的技..

OO

術不斷誕生。

④由此可見，人智能體和程序體對事物的認知和處理能力實際上互有短長。.※.

.※.

⑤雖然本書并沒有正面給出智能或人工智能的定義，但是通過很多生動的例子，作.鼠.

者已經(jīng)透露了對于此類問題的一些觀點。讀者也會注意到，人智能體會做的事情很.※.

.※.

多，會犯錯誤的場合也很多，而許多常見的錯誤并沒有收入書中。為什么？我認為.翅.

作者想表明，人智能體的智能并不局限于理性思維這樣的高級形式。當下程序體?！?/p>

H※空

用的智能公式是：數(shù)據(jù)T信息T知識T智能（或智慧），從作者羅列的大量視覺、.

..

聽覺、觸覺、體覺的實例來看，該公式對生物人智能的慨括是否有所遺漏呢？另一-K※:.

.※.

方面，本書并不認為大腦是生物智能的唯一產(chǎn)地。.

.鄭

.

⑥在更廣的意義上，人腦是一個復雜結構，各部分各司其職。例如腦干要擔負起維.派

.

.※.

持所在人生命的多種重要責任，包括許多重要的生理功能、條件反射和無條件反射。.

，

目O

腦干是一種生命現(xiàn)象，與智能無關，而腦干模擬功能是人工生命的一部分，它與人O※

※

工智能有關。如果要用人工智能技術構造一個人工生命，對腦干功能的模擬是必不.

.盤.

可少的。這樣，我們意外地得到了一個推論：人工智能模擬的是否不僅僅是智能，.※.

※

而可能也泛指某種生命現(xiàn)象？但是如果這個觀點能夠成立，就會產(chǎn)生一個問題：它..

.陽.

是否管得太寬了？人工智能究竟是應該努力的目標，還是應該遵循的方法學？.※.

⑦我在《人工智能》一書的前言中曾提到學界對于人工智能的態(tài)度有愚公、智叟兩※

媒

照

郵

派。愚公派認為總有一天會把人工智能這座大山完全搬走（到那時機器像人一樣聰.※.

..

明），智叟派則認為盡管挖盡之日永不會來，仍要努力挖山不應懈怠。我愿意站在.※.

..

智叟派一邊，認為人工智能既是一種（無止境推進的）目標，更是一種（應該持之.※.

.※.

..

以恒的）方法學。..

.磐.

⑧最后我還想指出，人智能體固然愛犯錯，但更能容錯。為什么某甲能一眼認出某..

.冰.

OO

乙？盡管某乙外表已與當年初見時很不一樣。為什么某丙能解決一個復雜的問題？※

..

盡管他從沒遇到過類似情況。為什么不同的程序體被設計來處理不同的智能問題？..

而人智能體卻能處理各種智能問題，盡管他只有一個大腦，其結構還是固定的。所..

有這些和人智能體的容錯能力關系極大。為公平起見，建議作者在本書出版后再寫..

..

一本《能容錯的智能體》，至少和本書一樣精彩，或者更精彩。..

［注］①本文摘編自陸汝鈴為張軍平著《愛犯錯的智能體》一書所作的序，原標題為代

,

《智能體和程序體的對話》。6

.

..

..

3.根據(jù)文意，在第②段畫線處填入合適的內(nèi)容。（2分）..

.

4.對本文內(nèi)容理解不正確的一項是（）。（3分）..

..

A.不同的程序體能處理不同的問題，在于它們有不同的選擇機制。.

O

B.當下程序體常用的智能公式尚未包括對與智能無關的生命現(xiàn)象的研究成果。O

.

C.智叟派認為程序體永遠也達不到人類的智能水平。..

D.人智能體的容錯能力有利于解決一些陌生的、復雜的問題。..

..

第2頁，共9頁..

..

.

.

.

.

.

5.以下程序體犯的錯誤中，最有可能歸因于“模型都是針對有限前提”的一項是

O

（）?（3分）

.A.小潔將自己的證件照上傳至某識花小程序，識別結果為“向日葵”

.

.B.小潔將一段語音轉(zhuǎn)成文字，程序把其中的“遼闊”轉(zhuǎn)成了“寥廓”。

.

.C.校門口的人臉識別機常常分不清長相相似的小潔同學和小明同學。

.D.小潔收到語音信息，轉(zhuǎn)成文字后多是亂碼，發(fā)現(xiàn)是對方語速過快。

鄭6.根據(jù)這篇序言對《愛犯錯的智能體》一書的介紹，下列事例中不會作為“人智能

體犯的錯”收入該書的一項是（）。（3分）

.

.A.敵方難以發(fā)現(xiàn)身著迷彩服隱藏在樹叢中的戰(zhàn)士。

.

.B.小明站在哈哈鏡的前面，發(fā)現(xiàn)鏡中的自己變形了。

.

.C.人們會產(chǎn)生“月亮在地平線上比天上大”的感覺。

.

.D.大貨車司機容易誤判其側(cè)方行人的位置、移動速度。

O

7.本篇序言既與該書內(nèi)容展開對話，也給該書讀者以指引。請結合本文的行文思路

.o

.加以分析。（5分）

.

.

.（二）閱讀下文，完成第8-11題。（16分）

.屋舍傅菲

①屋舍特別經(jīng)得起破舊，像一個人，特別經(jīng)得起衰老。墻，是黃土墻。瓦，是紅土

￡

n|r)瓦。四面黃土墻，前后各開一扇門，兩個斜屋頂，便是一間河邊的屋舍了。一間屋

1

.*舍可以住人三百年。

.

.②紅土瓦要經(jīng)五十年以上的日曬雨淋，黏土燒制出來的紅色才褪盡，成了黑瓦。瓦

.

.楞上有了狗尾巴草，一根兩根，豎起來，隨風招搖。瓦壟里，烏青的苔葬長了毛茸

.茸一層。夏季，青苔卷曲，曬干了的玉米須一般，都以為它死了，可陣雨繞著村子

O跑了一圈，它又腫脹起來，黑須吸飽了水分，過了一夜，青黝黝的。

O

.③谷雨時節(jié)，燕子銜來唾泥、草屑、脫落的鳥羽，在房梁下筑巢。雛燕長出了黃喙,

.唧唧，唧唧，在窩里，不知疲倦地叫。燕子飛進門口，巢里一下子探出四五只腦袋,

.

.張開喙爭食。有了燕子，屋舍像多了一群小孩，有了生機和氣象。燕子是家里長居

.的親戚，假如家里突然有一年燕子不來，全家人都會落寞，猜想著，燕子怎么不來

.

堞了呢？母親對我講，燕子來的時候，要飛過汪洋大海，再遠再累，不畏路途千辛萬

堞苦，都會回到舊年的屋舍。

.

.④做房子，是大事。柱子、房梁和大門，用料都不能馬虎。下地基，豎大門，上梁,

.

.喬遷，都要挑選吉日。

.

.⑤建一棟房子，需要準備幾年，甚至幾十年。木料、石頭、糧食、菜蔬、工具、勞

.料

.力、錢銀，都不可或缺。積個十年二十年，準備得差不多了，看了風水，打了木樁,

O

再請來石匠、木匠，下地基。下地基，動土了，放鞭炮，上香，算是請土地神，請

.o

.來親友鄉(xiāng)鄰，吃一餐。石匠必是老師傅，德技受人尊崇，腰扎紅布條，挖第一鏟土,

.潑灑一碗燒酒，喝唱：“福耶——天地吉祥，日吉西陽。先請陰陽，再請魯班。請

.

.到魯班先師，締造萬年華堂。左邊造起金銀鋪，右邊造起囤谷倉。”

.⑥墻是夯墻。泥是黃泥，黏土，摻石灰，用鏟攪拌，一畚箕一畚箕，倒在一個夾板

氐里，用兩頭狼牙棒一樣的木柞，夯。一木柞，一木柞，雙手抱著木柞夯。夯了夾板,

才知道什么是苦累。夯夾板時，黃泥里會夾雜泡過水曬干的蘆葦稈。這樣的墻，三

.

.百年也不會倒塌。

.

.⑦豎了大門，石匠師傅便催促木匠師傅，加把勁，等著上梁。請來親友鄉(xiāng)鄰，把屋

.

.架用棕繩綁起來，放了萬響的炮仗，把屋架點對點，角對角，線對線，立起來。

.

.⑧秋天很快結束，冬雨很快到來。河水贏弱，山油茶花凋敝多時，霜露一天比一天

O

白，冷澀的田疇一片發(fā)白發(fā)黃，漆樹葉紅遍山崖。木匠忙著定瓦椽，石匠開始蓋瓦,

.o

.徒弟夯地坪，地面撒一層石灰，夯，夯，夯。一棟泥土房出現(xiàn)在了一條小河邊，紅

.瓦黃墻。喬遷的日子也到了。

.

.

.

..

..

..

..

⑨大雪來臨，屋檐掛起了長長的冰凌。新建的房子，在晨昏，升起了炊煙。人在泥..

腥撲鼻的廂房里，靜靜酣睡。廳堂擺著八仙桌、竹椅子、板凳。廚房有了柴火，木OO

柜。木柜里有碗筷、勺盤，有腌辣椒、霉豆腐。早中晚三餐，母親的勞作，有了誘..

..

人的味通。畚箕，篦要，曬席，都掛在墻上。鐮刀，斧頭，柴刀，都插在木匣特里。..

圓肚的米缸是個大肚羅漢，酒缸藏在地容里。酒缸藏在地窖里。蓑衣，斗笠，懸掛..

..

在門背后。房子成了屋舍。..

⑩雨水的潮氣，太陽的燥氣，隱隱的蠟燭光，淡淡的柴火煙，灶膛的蒸汽，蜘蛛的

然

鄲

爬痕，犬吠聲，雞鳴聲，豬的號叫聲，孩子的嬉鬧聲——它們隨時間一起，滲透進.

..

墻里。滲透進了夯實的地坪里，滲透進了木板里，滲透進了米缸里。影跡滲透進了..

..

時間，時間透進了另一個時間。屋舍有了長久不滅的聲息。..

..

..

?f故房子的人，已經(jīng)下不了床，他的衰老是屋舍老舊的一部分。他會想起什么呢？..

..

想起他年輕時，上山伐木，下河撈石頭。想起他娶妻的那個夜晚，蠟燭一直燒到天..

OO

亮，燭油淌滿了桌面，火苗一直撲通撲通地跳著。想起這間屋子里，每一粒土，都

滴下了他滾燙的汗水。想起自己挑著稻谷，翻曬，入谷倉，一蘿筐一蘿筐地倒進去,.※.

.※.

堆得滿滿一倉。想起他床畔的親人，他笑了，含而不露，淚水模糊了眼睛，最后一.鼠.

滴淚水飽含了全部。.※.

.※.

包尸棟棟的屋舍，在河邊，低低地縮在蓬勃而起的一棵棵樹下。一個四季，一圈樹

.翅.

輪，無數(shù)個樹輪，屋舍有的成了頹圮。黃土墻早已發(fā)白，墻縫有了雨水霜雪的留痕,※

H※空

柱子房梁有了蛛絲和蟲洞。蟲噬咬的木爸粉，撲簌簌落下來，落在我們肩上，成了.

..

時間的灰燼。-K※:.

.※.

?有母親居住的屋舍，便是我們隱藏在靈魂深處的家。屋舍大門口，是一條石板路,.

.鄭

.

.派

石板路通小巷，小巷盡頭是稻田，過了稻田便是小河，小河通往另一條江河，沒有.

.※.

盡頭。世界被一條河打開了閘門。.

，

目O

?風雪夜歸人，再一次推開屋舍厚重的大門。O※

※

（有刪政）.

.盤.

8.分析第③段描寫燕子的作用。（3分）.※.

.※

9.以第⑨段為例，賞析本文語言運用的特點。（4分）.

.陽.

10.本文為何以“屋舍”為題？請從構思角度加以分析。（4分）.※.

.請立足你的閱讀經(jīng)驗，結合相關文本內(nèi)容，把下面這一則學習建議補寫完整?！?/p>

媒

11照

郵

（5分）.※.

..

閱讀不同文體的作品，我們要選擇恰切的方法。假設你要理解“熟人社會”這一文.※.

..

化現(xiàn)象，面對《紅樓夢》，合適的方法是梳理人物關系，如發(fā)現(xiàn)家業(yè)蕭條的劉姥姥.※.

.※.

..

能夠進入鐘鳴鼎食的賈府是基于其女婿家祖上與金陵王家連宗認親，進而理解這一..

.磐

..

現(xiàn)象；面對《鄉(xiāng)土中國》，合適的方法是（國，如（2）;面對《屋.冰.

OO

舍》這篇散文，合適的方法是（3）,如⑷。※

..

..

（三）讀下面的詩歉，完成第12-14題。（8分）..

..

..

出門（清）陸次..

云回首望家山，漸遠山漸低。代

,

傾聽岸傍語，鄉(xiāng)音已漸移。6

.

放舟入大河，煙水無端倪氣..

..

偶逢相識人，遙呼心依依。..

.

無如②交行舟，倏忽已遠離。..

..

［注］①端倪：邊際。②無如：無奈。.

O

12.下列擬編纂的詩歌選集中，適宜收錄本詩的一項是（）。（1分）O

.

A.《明清格律詩選》B.《明清近體詩選》..

C.《明清古體詩選》D.《明清樂府詩選》..

..

.

第4頁，共9頁.

..

.

.

.

.

.

13.下列選項中，適宜用來評價本詩的一項是（）。（2分）

O

A.取境之時，須至難至險，始見奇句。（皎然《詩式》）

.夫詩，比興錯雜，假物以神變者也。（李夢陽《缶音序》）

.B.

.C.景乃詩之媒，情乃詩之胚。（謝榛《四溟詩話》）

.

.D.以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。（王夫之《姜齋詩話》）

.

鄭14.詩人將情感波動寓于敘事之中，這一寫法頗有特色。請結合全詩對此加以賞析。

（5分）

.

.（四）閱讀下文，完成第15-19題。（17分）

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.董三齊傳

.

.（明）辛廣恩

.

.①公諱三齊，字表渤，別號膺賜。性純孝，事父母，未嘗疾言遽色，問安視寢，雖

O

嚴冰溥著，弗少懈。歲乙丑，予與公偕試郡中。夜半聞扣戶聲甚急，趨啟視，得母

.o

.病家報。公倉皇燃火促裝。諸同人慰止之，公泣日：“功名豈重生我者哉？”遙馳

.歸。父病晝夜侍榻前浣臉拭穢衣不解帶者旬余。及歿，公踴踴①哀痛，柴毀骨立，

.

.幾滅性。與弟二人同居，事母無私蓄，事叔