2023-2024學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)重點中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)重點中學(xué)九年級（上）月考

化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共15小題，共30分）

1.我們在商場?？吹健把a鋅”、“補鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”是指（）

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

2.下列做法符合“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”理念的是（）

A.工業(yè)廢水任意排放B.固體垃圾直接倒入江河

C.用洗過衣服的水沖馬桶D.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥

3.如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取蒸鐲水的簡易裝置，下列說法不正確的是（）

蒸

儲

水

A.石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱B.碎瓷片的作用是防止加熱時發(fā)生爆炸

C.為了加快冷凝，可以在燒杯中加入冰塊D.制得的蒸儲水是軟水

4.某自來水廠凈水過程如圖所示，有關(guān)說法正確的是（）

加絮凝劑

取水口反應(yīng)沉過濾池活性炭

淀池吸附池

A.明機是一種常用的絮凝劑B.過濾可以除去水中的雜質(zhì)離子

C.活性炭可長期使用無須更換D.配水泵出來的水是純凈物

5.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣

態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（）

A.水與“超臨界水”的轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化B.它是一種不同于水的物質(zhì)

C.它的分子之間有間隔D.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

D.鈦位于元素周期表第三周期

7.學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類.如圖中“。

”和“?

”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖表示化合物的是（）

A.Ca：表示一個鈣元素B.20H-：表示2個氫氧根離子

C.2N表示2個氮分子D.2K+：表示2個鉀原子

9.下列敘述正確的是（）

A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

B.N02,N2O4中氮元素的化合價都是+4價，是同一化合物

C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是一3、+5

D.小。2中氧元素的化合價為-2價

10.氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱，是火箭的動力來源，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）

（反應(yīng)前）（反應(yīng)后）

?代表氫原子o代表氧原子

A.1個氧分子中含有2個氧原子B.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)

C.水分子的相對分子質(zhì)量為18D.產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素

11.過氧乙酸對細菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,

如圖為過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖（其中?

代表碳原子，O

代表氫原子，?

代表氧原子），下列有關(guān)說法正確的是（）

A.過氯乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4。3）

B,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16

D.過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是40%

12.從中藥中提取的calebinA（化學(xué)式為?2m2。07）可用于治療阿爾茨海默癥（也稱“老年癡呆癥”）。下列關(guān)

于calebinA的說法正確的是（）

A.calebinA的相對分子質(zhì)量為384g

B.1個calebinA分子是由48個原子構(gòu)成的

C.calebinA由21個碳原子、20個氫原子和7個氧原子構(gòu)成

D.calebinA中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

13.下列各種含氯物質(zhì)中，氯元素化合價相同的是（）

A.Cl2B.HC1C.NaClD.KC1O3

14.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，所以電子層數(shù)相同的原子一定屬于同一周期元素

B.單質(zhì)中含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同一種元素

15.某同學(xué)學(xué)了元素和物質(zhì)的知識后，進行了如下梳理，其中不正確的是（）

A.空氣中氣體含量由低到高：CO2<N2<02

B.氯元素的化合價由高到低：KC103>CaCl2>Cl2

C.地殼中元素的含量由高到低：0>Si>A1

D.鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：FeO>Fe2O3>FeS

二、非選擇題（共70分）

16.化學(xué)用語是國際通用語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用相應(yīng)的化學(xué)用語表示:

(1)3個鋅原子。

(2)硝酸根離子。

(3)五氧化二磷分子?

(4)硫酸亞鐵o

(5)標出二氧化氯中氯元素的化合價o

(6)海水中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素結(jié)合組成的化合物.

17.A?H是初中常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.己知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體,

其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D，E,G

(2)請寫出下列變化的文字表達式：

①B-F。

TBo

(3)B—G。

18.如圖為鐵元素的價類一二維圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)X表示。

(2)a點物質(zhì)的化學(xué)式為o

(3)FeCh和FeCb是兩種常見的鹽，貝的點表示的是。

(4)在圖中標出氧化亞鐵的位置。

鐵化+/.......I…T-4

元合i：：

素伸"2................r……j……id

0X輒化物減鹽物質(zhì)類別

19.如圖所示分別是某興趣小組在實驗室凈化長江水樣示意圖（圖1）、生活中的簡易凈水裝置圖（圖2）、實驗

室電解水簡易裝置圖（圖3）。

f大顆粒

泥沙?

天

I小顆粒

然

水帶色或異一

味的物質(zhì)

細菌------

可溶性_____

物質(zhì)

（1）在圖1流程方框內(nèi)從上到下依次填寫的“關(guān)鍵詞”是（填序號）。

a.蒸儲

b.蒸發(fā)

c.沉降

d.吸附

（2）圖1得到的蒸儲水是（填“硬水”或“軟水”），水蒸播的過程中，沒有發(fā)生變化的是（填

序號）。

a.水分子的化學(xué)性質(zhì)

b.水分子間的間隔

c.水分子的能量

d.水分子的構(gòu)成

（3）在圖2所示的簡易凈水裝置中，用小卵石、活性炭、石英砂做凈水材料。要獲得較好的凈水效果，①②③

處分別放置的是o

（4）圖3是電解水實驗，請回答：

①圖中與B相連的電極產(chǎn)生的氣體,如何檢驗生成氣體？。

②通過電解水實驗得出結(jié)論：水是由兩種元素組成的。

③關(guān)于圖3實驗的下列說法中正確的是。

a.A是電源正極，B為電源負極

b.該實驗過程中，能量變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.該實驗中，正極和負極得到的氣體質(zhì)量比為1：2

20.某化學(xué)實驗小組的同學(xué)取了一杯渾濁的河水在實驗室進行簡單凈化。請回答下列問題：°

［提出問題］河水中含有哪些雜質(zhì)？采取什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？

［觀察分析］觀察河水略顯渾濁，有固體小顆粒等不溶性雜質(zhì)，該河水還應(yīng)含有、微

生物等雜質(zhì)。售

［設(shè)計實驗方案］分析除去雜質(zhì)的思路與方法：丁一

(1)除去固體顆粒，可選用(填字母序號，下同)；除去可溶性雜質(zhì)，可用。

A.沉降

B.蒸發(fā)

C.過濾

D.蒸儲

(2)上述凈化水的方法，實質(zhì)是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路：

思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如上述中的沉降、過濾等；

思路二：,如蒸儲。

［進行實驗］

(1)先向盛有河水的燒杯中加入適量粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜

質(zhì)來達到凈水的目的。

(2)按照如圖再進行過濾液體。

①玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接觸的部分是層濾紙?zhí)帲?/p>

②指出圖中操作的一處錯誤；

③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是(寫一條)。

(3)再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的作用.

(4)最后進行蒸儲所得蒸僧水是(填“硬水”或“軟水”)。

21.如圖是已破損的維生素C(簡寫為Vc)片劑說明書的部分信息。已知維生素C

由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：化學(xué)式：CsHsoO

相對分子質(zhì)量：,

(1)計算Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比o規(guī)格：每片含VclOmg

用法與用量：一日3次，

(2)通過計算確定Vc的化學(xué)式。I成人每次2片,

(3)17.6mg中碳元素的質(zhì)量是多少(寫出解題過程)。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：我們在商場?？吹健把a鋅”、“補鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”不是以單質(zhì)、分

子、原子等形式存在，這里所指的“鋅、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：A。

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鋅、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，

通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)

鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A、工業(yè)廢水中含有有毒、有害物質(zhì)，工業(yè)廢水任意排放會造成水體污染，故A不合題意；

B、固體垃圾直接倒入江河會造成水體污染，故B不合題意；

C、用洗過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故C符合題意；

D、農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥會造成水體污染，故D不合題意；

故選：Co

節(jié)約保護水資源，可以從兩方面做起，一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進行

分析判斷。

本題難度不大，水資源的污染、保護和利用是人們關(guān)注的熱點，也是考查的熱點，了解節(jié)約保護水資源的

措施即可正確解答本題。

3.【答案】B

【解析】解：A、燒不能直接進行加熱，石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱，故選項說法正確。

B、碎瓷片的作用是防止加熱時發(fā)生暴沸，故選項說法錯誤。

C、為了加快冷凝，可以在燒杯中加入冰塊，故選項說法正確。

D、制得的蒸儲水中不含可溶性鈣、鎂化合物，屬于軟水，故選項說法正確。

故選：Bo

蒸儲是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法，進行分析判斷。

本題難度不大，了解蒸播操作的原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】A

【解析】解：A.明磯是一種常用的絮凝劑，明磯溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，加速其沉降，A選項說

法正確；

B.過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的雜質(zhì)離子，B選項說法錯誤；

C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，長期使用活性炭的吸附作用會減弱或消失，所以活性

炭要定期更換，C選項說法錯誤；

D.自來水生產(chǎn)過程中不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，因此配水泵出來的水是混合物，D選項說法錯誤。

故選：Ao

根據(jù)自來水生產(chǎn)過程以及各步驟的作用進行分析解答即可。

本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)凈化水的方法與原理進行解答，屬于基礎(chǔ)知識，難度中等。

5.【答案】C

【解析】解：A、“超臨界水”是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體,

水與“超臨界水”的轉(zhuǎn)化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故選項說法錯誤。

B、“超臨界水”是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體，它與水是同一

種物質(zhì)，故選項說法錯誤。

C、分子之間有間隔，故選項說法正確。

D、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

故選：Co

根據(jù)題意，“超臨界水”是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體，結(jié)合

分子的基本性質(zhì)，進行分析判斷。

本題難度不大，理解“超臨界水”的含義、了解分子的基本性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化的判別方法等是正

確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為22；根

據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22；相對原子質(zhì)量為47.87,不是質(zhì)子數(shù)

的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于22,故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為47.87,

相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

C、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，22=2+8+10+x,x=2,故選項說法正確。

D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鈦元素的原子核外有4個電子層，則在元素周期表中，鈦元素位于第四周

期，故選項說法錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進行分析判斷。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。

C、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進行分析判斷。

D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子

結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A中的分子是由不同種原子構(gòu)成的純凈物，屬于化合物；

B中含有三種分子，屬于混合物；

C中的分子是由一種原子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì)；

D中的分子是由一種原子構(gòu)成的純凈物，屬于單質(zhì).

故選：A.

純凈物由一種分子構(gòu)成，混合物由兩種或兩種以上的分子構(gòu)成；

單質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的純凈物，化合物是由不同種原子構(gòu)成的純凈物.

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的分子構(gòu)成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷原子構(gòu)成，又

要判斷分子構(gòu)成.

8.【答案】B

【解析】解：A、元素只講種類，不講個數(shù)，所以Ca表示一個鈣原子，故A錯誤；

B、離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)，20H-表示2個氫氧根離子，故B正確；

C、2N表示2個氮原子，故C錯誤；

D、2K+：表示2個鉀離子，故D錯誤。

故選：Bo

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，

才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正

確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生

對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

9.【答案】C

【解析】解：A、Fe2+、Fe3+核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故都屬于鐵元素，但不是同一種離子，故錯誤；

B、化學(xué)式表示物質(zhì)的組成，化學(xué)式不同，物質(zhì)也不相同，故錯誤：

C、NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是-3、+5,故正確；

D、小。2中氫元素顯+1價，根據(jù)化合價原則，則氧元素的化合價為-1價，故錯誤；

故選：Co

A、根據(jù)元素的定義和離子的定義進行解答；

B、根據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)的組成進行解答；

C、根據(jù)化合價原則進行解答；

D、根據(jù)化合價原則進行解答。

本題主要考查化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字的意義和各種化學(xué)符號的書寫和意義，難度較大。

10.【答案】B

【解析】解：A、由分子的模型圖可知，1個氧分子中含有2個氧原子，該選項說法正確：

B、由物質(zhì)的組成可知，氫氣和氧氣都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，水是由不同種元素組成的

純凈物，是化合物，該選項說法不正確；

C、水分子的相對分子質(zhì)量為：2+16=18,該選項說法正確；

D、產(chǎn)物是水，水中含有氫、氧兩種元素，該選項說法正確。

故選：Bo

A、根據(jù)氧分子的模型圖分析；

B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別：

C、根據(jù)相對分子質(zhì)量計算方法分析；

D、根據(jù)物質(zhì)的組成分析。

本題主要考查了反應(yīng)的微觀示意圖，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的構(gòu)成和變化，結(jié)合各方面條件進行分析、判

斷，從而得出正確的結(jié)論。

11.【答案】A

【解析】解：A、1個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則過氧乙酸的化學(xué)式是

CH3COOOH(或C2H4O3)，故選項說法正確。

B、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法錯誤。

C、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12x2)：(1x4)：(16x3)=6：1：12,故選項說法錯誤。

D、過氯乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是--io。％。31.6%,故選項說法錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)1個過氧乙酸分子的構(gòu)成，進行分析判斷。

B、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，進行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=把空塔筆產(chǎn)x100%,進行分析判斷。

相對分子質(zhì)量

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能

力。

12.【答案】BD

【解析】解：A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故A錯誤；

由calebinA的化學(xué)式（化學(xué)式為C21H20O7）可知，1個calebinA分子是由21個碳原子、20個氫原子和7個氧

原子構(gòu)成的，即共有48個原子構(gòu)成的，故B正確；

C、calebinA是由calebinA分子構(gòu)成的，每個calebinA分子是由21個碳原子、20個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，

故C錯誤；

D、calebinA（化學(xué)式為C21H20。7）中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12x21）：（1x20）：（16x7）=63：

5：28,可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故D正確。

故選：BD?

A、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；

B、根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；

C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析；

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。

13.【答案】BC

【解析】解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0。

B、氫元素顯+1價,設(shè)HC1中氯元素的化合價是X,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得：（+1）+x=0,

則x=-1價。

C、鈉元素顯+1價，設(shè)NaQ中氯元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y=

0,則y=-l價。

D、鉀元素顯+1價，氧元素顯一2價，設(shè)KCK）3中氯元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為

零，可得：（+l）+z+（-2）x3=0,則z=+5價。

故選:BCo

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題。

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答。

14.【答案】A

【解析】解；A、同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，電子層數(shù)相同的原子一定屬于同一周期元素，正確；

B、單質(zhì)中含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧形成的混合物，只含氧元素，錯

誤；

C、有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，例如一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)，錯誤；

D、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同一種元素，例如水分子和頰原子質(zhì)子數(shù)相同，

但不是同一種元素，錯誤。

故選：A。

A.同一周期元素的原子電子層數(shù)相同，據(jù)此解答；

B.氧氣和臭氧的混合物只含有一種元素，據(jù)此解答；

C.氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，不一定要有氧氣參加，據(jù)此解答；

D.水分子和頰原子質(zhì)子數(shù)相同，但不是同一種元素，據(jù)此解答。

本題考查了化學(xué)中的有關(guān)規(guī)律和例外，需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中對知識進行積累和鞏固，難度不大。

15.【答案】AB

【解析】解：A、空氣中氣體含量由低到高：CO2<。2<&，說法A不正確；

B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可得KCIO3、CaCl2>三種物質(zhì)

中氯元素的化合價分別是+5、-1、0,故B不正確；

C、地殼中元素的含量由高到低：0>Si>Al,說法C正確；

D、要比較這三種物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)大小，可以將這三種物質(zhì)的化學(xué)式分別改寫為：Fez。?、Fe2O3.

Fe2s2,因為硫原子的相對原子質(zhì)量是氧原子的2倍，故Fe2s2還可以改寫為Fez。,；鐵原子的個數(shù)相同，則

氧原子對應(yīng)的相對質(zhì)量越小，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)越大，故鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：FeO>Fe2O3>FeS,

說法D正確。

故選：AB.

A、根據(jù)空氣中各種氣體的體積分數(shù)分析；

B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,以及化合價原則分析計算；

C、根據(jù)地殼中元素的含量分析；

D、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

本題考查范圍廣泛，難度較大，學(xué)生需周密思考后才能完成。

16.【答案】3ZnNO3P2O5FeS04ciO2A12O3

【解析】解：(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加

上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個鋅原子，就可表示為：3Zn；

(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符

號在后，帶1個電荷時，1要省略.故硝酸根離子可表示為：NOJ；

(3)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P205；

(4)硫酸亞鐵是由顯+2價的鐵元素和顯-2價的硫酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：FeS04；

(5)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正

負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出二氧化氯中氯元素的化合價，故可表示為：ciO2：

(6)海水中含量最多的元素是氧元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，二者組成的化合物為：A12O3?

故答案為：(l)3Zn；

(2)N0。

(3)P2O5；

(4)FeS04;

+4

⑸CIO2；

(6)A1203O

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，

才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正

確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目.

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生

對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.

17.【答案】CSS02H2碳+氧氣譬二氧化碳水管氫氣+氧氣硫+氧氣誓二氧化硫

【解析】解：⑴由分析可知，D是碳，化學(xué)式為：C；E是硫，化學(xué)式為：S；G是二氧化硫，化學(xué)式為：S02；H

是氫氣，化學(xué)式為：H2O

(2)①B-F的反應(yīng)是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳+氧氣拶二氧化碳。

②C-B的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：水呷氫氣+氧氣。

③B-G的反應(yīng)是硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣管二氧化硫。

故答案為：

(1)C；s；so2；H2；

(2)①碳+氧氣'般二氧化碳；

②水管氫氣+氧氣；

③硫+氧氣‘干二氧化硫。

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，過氧化氫在

二氧化鍋做催化劑的條件下生成水和氧氣，碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，則A是過氧化氫溶液,

B是氧氣，C是水，D是碳，F(xiàn)是二氧化碳；E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，硫和氧氣在點燃的條

件下生成二氧化硫，則E是硫，G是二氧化硫；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，則H是氫氣；據(jù)此分析解

答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)

化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

18.【答案】鐵Fe2O3FeCl2

【解析】解：(1)X中鐵元素的化合價為0,單質(zhì)中元素的化合價為0,則X是鐵。

(2)a點物質(zhì)屬于氧化物，鐵元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2()3。

(3)d點物質(zhì)屬于鹽，鐵元素的化合價為+2價，F(xiàn)ed2中鐵元素顯+2價，則d點表示的是FeC^。

(4)氧化亞鐵屬于氧化物，鐵元素顯+2價，則氧化亞鐵的位置為(圖中的紅點)

素價+2.....???…j……jd

°X氧化物堿鹽物質(zhì)類別

故答案為:

⑴鐵；

(2*2。3；

(3)FeCl2；

鐵化.....

元合

素價+2.......

(4)

X輒化物麻鹽物質(zhì)類別

(1)根據(jù)X中鐵元素的化合價為0,進行分析解答。

(2)根據(jù)a點物質(zhì)屬于氧化物，鐵元素的化合價為+3價，進行分析解答。

(3)根據(jù)d點物質(zhì)屬于鹽，鐵元素的化合價為+2價，進行分析解答。

(4)根據(jù)氧化亞鐵屬于氧化物，鐵元素顯+2價，進行分析解答。

本題有一定難度，理解價類二維圖的含義、掌握化學(xué)式的書寫方法、鹽和氧化物的特征等是正確解答本題

的關(guān)鍵。

19.【答案】cda軟ad小卵石、石英砂、活性炭氫氣將燃著的木條伸入試管內(nèi)，氣體能燃燒，發(fā)出淡

藍色火焰氫氧a

【解析】解：(1)圖1流程圖是將天然水凈化為蒸像水，從上到下依次是沉降、過濾除去不溶性雜質(zhì)，吸附

除去色素和異味，殺菌，蒸儲除去所有雜質(zhì)得到蒸館水，故填：cda：

(2)圖1得到的蒸儲水是純凈物，不含可溶性鈣、鎂化合物，是軟水，水蒸儲的過程中伴隨著水的狀態(tài)發(fā)生

改變，故水分子間的間隔和水分子的能量發(fā)生改變，蒸僧是物理變化，水分子本身不變，所以水分子的化

學(xué)性質(zhì)和水分子的構(gòu)成沒有發(fā)生變化，故選：ad；

(3)要獲得較好的凈水效果，最上面放的是顆粒大的，最下面放的是顆粒小的，故①②③處分別放置的是

小卵石、石英砂、活性炭；

(4)①圖中與B相連的電極產(chǎn)生的氣體體積多，為氫氣，氫氣具有可燃性，將燃著的木條伸入試管內(nèi)，氣體

能燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，證明是氫氣；

②電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，故水是

由氫氧兩種元素組成的；

③a、電解水