2023-2024學年河北省滄州市部編版五年級上冊期中考試語文試卷二（含答案解析）

2023-2024學年河北省滄州市部編版五年級上冊期中考試語

文試卷（二）

學校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（）

A.白擎(lu)綽綽(chud)根子(gui)

B.汛期(xun)履行(IU)自你(shi)

C.袍子(pao)黑鳥(tuo)限酒(niang)

D.炊煙(cuT)山丘(qiu)攪拌(jiao)

二、填空題

2.看拼音，寫生字。

（1）我游覽金碧hul（)huang(）的宮di布（）,hong（）大壯觀的皇

Kng（）,贊嘆著古人的聰明才干。

（2）他向大家解釋著，他不是故意說hu&ng（）騙人的，現(xiàn)在真的后hui（）

了，發(fā)shi（）以后再也不這樣了。

三、信息匹配

3.給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋，填序號。

體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看；③（相貌或樣子）好看，美

麗。

（1）人要做有用的人，不要做只講他畫，而對別人沒有好處的人。（）

（2）我們不能為了維護停期而不肯承認錯誤。（）

（3）好吃懶做是不俗間的。（）

四、填空題

4.寫出下列句子中加點詞語的反義詞。

（1）如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會責備這里的人僻惜。（）

（2）咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容號呀?。?

（3）過了幾年，秦王約趙王在海池會面。趙王膽修，不敢去。（）

（4）盡管海力布隼尊地催促大家，可是誰也不相信他。（）

五、選擇題

5.依次填入下面句子中的關聯(lián)詞正確的一組是（）

白鶴太大而嫌生硬，如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，覺得大了一些，

太不尋常了。

A.即使也但B.盡管也但C.即使也而且D.盡管也而

且

六、填空題

6.把下列四字詞語補充完整。

奇珍（)()完璧（)()千真（)()

無價（)()不計（)()無窮（)()

七、句子訓練

7.句子練習。

（1）牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白

他的意思。（使用相同的修辭手法寫句子）

（2）經(jīng)常到山里的人，大概可能都見過這樣的情景。（修改病句）

八、選擇題

8.關于下面詩句的說法錯誤的是（）

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

A.詩句出自宋代詩人林升的《題臨安邸》。

B.詩句寫出了臨安城的特征，表達了詩人看到美景的愉悅心情。

C.“山，，“樓”的重復運用，讓重重疊疊的青山，鱗次櫛比的樓臺出現(xiàn)在眼前。

D.“幾時休”是對統(tǒng)治者的沉痛質(zhì)問，表達了詩人的憤慨。

九、填空題

9.知識積累填空。

試卷第2頁，共6頁

（1）愛國之情是最真摯的情感，愛國是梁啟超對少年中國“紅日初升，。河出伏

流，”的期許；是《示兒》中陸游對兒子“，”的囑托。

（2）《己亥雜詩》中“我勸天公重抖擻，”表達了詩人期待人才輩出的強烈愿望。

（3）欣欣不喜歡看書學習，總是花大把的時間來玩游戲，爺爺用岳飛的名句“莫等

閑，,”來勉勵她珍惜時間，努力學習。

十、語言表達

10.口語交際。

圓明園終究毀棄在了第二次鴉片戰(zhàn)爭中，諸多文物流失海外。曾經(jīng)富麗堂皇的圓明園，

留給我們的僅僅是殘垣斷壁。隨著我國經(jīng)濟實力不斷提升，特別是雄厚的綜合國力，重

建圓明園的條件已經(jīng)具備了。因而，人大代表閻建國就提出重建圓明園，作為愛國主義

教育的基地。

對此，國家文物局文物保護與考古司，對人大代表閻建國的建議進行了回復?；貜椭赋?，

圓明園的重修應該“慎重論證”，委婉地拒絕了重建圓明園的提議。

對材料中提到的重建圓明園，你有什么看法呢？

十一、文言文閱讀

閱讀。

司馬光好學

司馬溫公?幼時，患記問不若②人。群居講習，眾兄弟既@成誦，游息矣；獨下?、?/p>

絕編，迨⑤能倍誦⑥乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃⑦終身不忘也。溫公嘗言：“書

不可不成誦?；?在馬上，或中夜?不寢時，詠⑩其文，思其義，所得多矣?！?/p>

注釋：①司馬溫公：司馬光死后被贈以溫國公的稱號，故稱司馬溫公。②不若：比

不上。③既：已經(jīng)。④下?。涸笣h代董仲舒下帷講學，三年不看窗外事。這里借此指

專心讀書。⑤迨：至h等到。⑥倍誦：“倍”通“背”，背誦。⑦乃：于是，就。⑧或：

有時。⑨中夜：半夜。⑩詠：吟詠。

11.給下列加點的字選擇正確的解釋，填序號。

（1）審記問不若人（）A.災難B.擔憂

（2）溫公學言（）A.曾經(jīng)B.試探

12.翻譯句子。

用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。

13.司馬溫公的經(jīng)驗之談是什么？（用原文回答）

十二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀。

阿里巴巴與四十大盜（節(jié)選）

①一天，阿里巴巴趕著三匹毛驢，上山砍柴，正準備下山的時候，遠處突然出現(xiàn)一

支馬隊，急速向他這個方向沖來。

②阿里巴巴害怕極了，趕緊把毛驢趕到叢林的小道里，自己爬到一棵大樹上躲避起

來。

③那幫人馬跑到那棵樹旁，勒馬停步，在一塊大石頭前站定。他們共有四十人，一

個個年輕力壯，行動敏捷。他們在樹下拴好馬，取下沉甸甸的鞍袋，里面顯然裝著金銀

珠寶?？磥?，這是一伙欄路搶劫的強盜，剛剛搶劫了滿載貨物的商隊。

④一個首領模樣的人來到那塊大石頭跟前，高聲喊道：“芝麻，開門吧！”隨著喊

聲，大石頭前突然出現(xiàn)一道寬闊的門路，然后強盜們魚貫而入。

⑤由于洞中有強盜，阿里巴巴仍不敢下樹，他怕他們突然從洞中出來發(fā)現(xiàn)自己。

⑥果然，沒過多久，山洞的門突然開了，強盜頭目首先走出洞來，他站在門前，清

點他的嘍啰，見人已出來完了，便開始念咒語，說道：“芝麻，關門吧！”隨著他的喊

聲，洞門自動關了起來。然后那些強盜便騎上馬，揚長而去。

⑦直到他們走得無影無蹤之后，阿里巴巴才從樹上下來。他暗道：“我要試驗一下

這句咒語，看我能否也將這個洞門打開?！庇谑撬舐暫暗溃骸爸ヂ?，開門吧！”喊聲

剛落，洞門立刻打開了。

⑧他小心翼翼地走了進去。那是一個有穹頂?shù)拇蠖?，從洞頂?shù)耐饪淄高M的光線，

猶如點著一盞燈一樣。開始，他以為既然是一個強盜洞穴，除了一片陰暗外，不會有其

它的東西?？墒鞘聦嵆龊跛囊饬?。洞中堆滿了財物，讓人目喳口呆：一堆堆的絲綢、

錦緞和繡花衣服，一堆堆彩色氈毯，還有多得無法計數(shù)的金幣銀幣，有的散堆在地上，

有的盛在皮袋中...

（§）阿里巴巴現(xiàn)在無所顧慮了，因為他已掌握了這道門的啟動方法，不怕出不了洞。

他對洞里的財物并不感興趣，他迫切需要金錢。因此，他只弄了幾袋金幣，藏在柴火里

面，讓驢子馱好。這樣，人們就不會看見了，也不會懷疑，只會相信他還是那個以砍柴

試卷第4頁，共6頁

為生的樵夫。

⑩做好了這一切，阿里巴巴才大聲說道：“芝麻，開門吧！”

?隨著聲音，洞門打開了，阿里巴巴來到洞外，又說道：“芝麻，關門吧！”

?;同門應聲關閉。

14.根據(jù)解釋，在選文中找到恰當?shù)某烧Z填空。

（1）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（）

（2）形容受驚而愣住的樣子。（）

15.阿里巴巴把金幣藏在柴火里面，是因為。

16.讀畫線的句子，阿里巴巴為什么喊出“芝麻，開門吧！”？

17.你覺得選文中的阿里巴巴是一個什么樣的人?

閱讀。

故鄉(xiāng)的槐樹（節(jié)選）

①故鄉(xiāng)的村頭，有一棵樹冠巨大蒼虬蓊郁的槐樹。軀干不高，卻有幾摟粗細。就是

在我離家之后這些年，也走了不少地方，所見的槐樹，還很少有可以同故鄉(xiāng)村槐媲美的。

每行走于山野，或讀書于窗下，凡觸得一個“槐”字，我思鄉(xiāng)的心，便被村槌那廣闊的

濃蔭所擁抱了。

②村槐掩映的場院，曾經(jīng)是我童年歡樂的世界。清明時分，我和小伙伴就纏著祖

父縛秋千。他總是笑笑的，尋出犁上的套繩，攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團兒，

牽住一頭；然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線，繩團便高高飛向橫著的樹股；最后，打

了結(jié)，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了。開始，我上秋千還有點怯，祖父就一前一后地推

著秋千，念叨著《送馬馬》的山歌。漸漸，我可以一屈一伸，自個兒蕩得很高了。樹干

也以同樣的節(jié)奏，上下忽閃著，嫩綠的葉片泛著春陽，像無數(shù)歡樂的眼睛。我只覺得自

己長了羽毛，像槐樹上筑巢的鳥似的，飛過了綠的云團，看見遠處的山了。

③爾后，在熏風雨里，嫩綠的葉片即深濃得呈青綠色了。傍晚，枝枝梢梢，暴出了

淡黃的槐米，米粒似的浮蕩著繁星的海。那濃烈的有點清苦味的芬芳，簡直使整個故鄉(xiāng)

都沉浸在春夜的微醺之中；清晨，被風搖落的花瓣，在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和

小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裹一身槐香。又把花瓣用手

掬在一起，積成一座座小的香山；或者學著祖父在山地里點種，把花瓣一撮撮種下，希

冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年。

④自從我背上干糧到十里外的鎮(zhèn)上念書，那如花的童年便流逝了。為了換得課本

和鉛筆，我不得不在星期天到山野里去采藥。聽說槐樹的英果、種子，還有槐花，也都

是藥材，就一年兩季守著村槐，春采其花，秋采其果，索得一點讀書的費用。那么灰暗、

粗糙的樹皮，那么巨大的樹冠，慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果！盡管用它做藥材

賣是極廉價的，卻也給了它的孩子們多少生活的滋養(yǎng)！古槐開的花雖然很香，可結(jié)的果

實卻十分苦澀。祖父說，槐果雖然味苦，卻不但可以入藥，還能夠釀酒呢！

⑤我如此地思戀著故鄉(xiāng)的村槐。曾伴我長大的槐樹，也一定知道我的思戀，也在

想念著它的游子呢！在這又一度春深的季節(jié)。

18.根據(jù)選文，填寫恰當?shù)脑~語。

（）的葉片（）的童年（）的樹冠

19.在選文中畫出祖父制作秋千的過程。

20.選文描寫了童年的哪三件事情？

21.選文表達了作者怎樣的情感？

十三、書面表達

22.寫作。

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，往往能

給我們留下深刻的印象。如果要給一位家人或朋友畫漫畫，你會選擇誰呢？請你選擇自

己的一位家人或朋友，用文字把他（她）“畫”出來吧！用一兩件事突出其特點。自擬題

目，條理清晰，語句通順，字跡工整。400字左右。文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。

試卷第6頁，共6頁

參考答案:

1.D

【詳解】本題考查字音的辨析。

D.炊煙(cui)---chuio

故選D。

2.輝煌殿宏陵謊悔誓

【詳解】本題考查詞語拼寫能力。

解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤，書寫時要

注意筆畫與筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“煌”“殿”“陵”“謊”“誓”的正確

寫法。

3.③①②

【詳解】本題考查了一詞多義.

(1)這句話是說人不能只注重外表，更要追求內(nèi)在美，要做一個對社會、對他人有幫助的

人。因此，這里的“體面”指的是相貌或樣子的好看，美麗，故選③。

(2)這句話是說我們不能因為顧及身份，要面子就不想承認錯誤，因此，這里的“體面”指

的是面子，身份，故選①。

(3)這句話是說好吃懶做是一種很不光彩的行為，因此，這里的“體面”指的是光榮，光彩，

故選②。

4.勤勞困難勇敢鎮(zhèn)定

【詳解】本題考查反義詞的辨析。

(1)結(jié)合語境可知，“懶惰”的意思：偷懶；不喜歡費體力或腦力；不勤快。反義詞可以是：

勤奮、勤快等。

(2)結(jié)合語境可知，"容易”的意思：形容做起來不費事的。反義詞可以是：困難、復雜等。

(3)結(jié)合語境可知，“膽怯”的意思：形容某人非常害怕，是一種心理活動。反義詞可以是：

勇敢、大膽等。

(4)結(jié)合語境可知，"焦急”的意思：非常著急。反義詞可以是：冷靜、平靜等。

5.C

【詳解】本題考查關聯(lián)詞的應用。

C.在這個句子中，“如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺”表示假設的讓步，應搭配表示假設關系的

關聯(lián)詞“即使”；“覺得大了一些''表示話語的轉(zhuǎn)折，即粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺還是大了一些,

答案第1頁，共6頁

應搭配“也”；”太不尋常了”表示話語的遞進，應搭配表示遞進關系的關聯(lián)詞“而且”?

故選Co

6.異寶歸趙萬確之寶其數(shù)無

盡

【詳解】本題考查補充詞語。

奇珍異寶：珍異難得的寶物。

完璧歸趙：比喻把原物完好無損地歸還原主。

千真萬確：形容情況非常真實。

無價之寶：指極珍貴的東西。

不計其數(shù)：沒辦法計算數(shù)目，形容極多。

無窮無盡：沒有止境。

7.(1)花兒張開了笑臉，歡迎著春天的到來。

(2)經(jīng)常到山里的人，可能都見過這樣的情景。/經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。

【詳解】(1)本題考查仿寫句子。

例句中使用了擬人的修辭手法，將牛郎的心理活動和牛的表現(xiàn)進行了描述，據(jù)此仿寫即可。

示例：小明心里想什么，臉上就表現(xiàn)出什么，沒人理解他的表情，可是小狗不時地點一下頭，

好像明白他的心情。

(2)本題考查病句辨析。

詞語使用重復，"大概''和“可能”都表示可能性或推測，因此在這個句子中只需要保留一個即

可。

修改為：經(jīng)常到山里的人，可能都見過這樣的情景?；蛘撸航?jīng)常到山里的人，大概都見過這

樣的情景。

8.B

【詳解】本題考查對作家作品及古詩的賞析。

B.這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上，不但通過描寫樂景來表哀情，使情感倍增，而且

在深邃的審美境界中，蘊含著深沉的意蘊。同時，人以諷刺的語言中，不漏聲色地揭露了“游

人們”的反動本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出詩人的憤激之情。故題干敘述有誤。

故選B。

9.其道大光一瀉汪洋王師北定中原日家祭無忘告乃翁不拘一格

答案第2頁，共6頁

降人材白了少年頭空悲切

【詳解】本題考查課文內(nèi)容的識記默寫。

（1）書寫時注意“道''"瀉"的正確寫法。

“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。'‘出自宋代陸游的《示兒》，詩句意思是當大宋軍隊收

復了中原失地的那一天，你們舉行家祭時不要忘了告訴我。書寫時注意"祭'"‘翁"的正確寫法。

（2）書寫時注意“拘”“降”的正確寫法。

（3）書寫時注意“悲”的正確寫法。

10.我不贊成重建圓明園。因為圓明園遺址承載我國的屈辱史，能時刻提醒人們勿忘國恥,

圓明園的斷壁殘垣是在用殘酷的歷史激發(fā)人們投身社會主義現(xiàn)代化強國建設，為實現(xiàn)中華民

族偉大復興提供精神力量。

【詳解】本題考查了口語交際能力。

結(jié)合材料中的“對此，國家文物局文物保護與考古司，對人大代表閻建國的建議進行了回復。

回復指出，圓明園的重修應該'慎重論證'，委婉地拒絕了重建圓明園的提議“，可見國家文

物局是不贊同重建圓明園的。在此基礎上，說說自己對重建圓明園的看法，要能說清楚理由。

示例：圓明園遺址是近代中國被侵略、殖民的歷史見證，保持原貌，作為國恥紀念，更能警

示后人勿忘國恥。圓明園被破壞己經(jīng)非常嚴重，如果重建很難恢復，最重要的是，我們花費

巨大重建起來的不過是一座仿品，價值不大。

11.BA12.讀書時下的力氣多，收獲就長遠，所精讀和背誦過的書，就能

終身不忘。13.書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。

【解析】11.本題考查字詞解釋。

（1）“患記問不若人”意思是：擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，"患'’的意思是

擔心，故選B。

（2）“溫公嘗言”此句話的意思是：司馬光曾經(jīng)說?！皣L”的意思是"曾經(jīng)故選A；

12.本題考查句子翻譯。

其：指司馬光；精誦：精讀和背誦；乃：于是，就：句子意思為：（因為）讀書時下的工夫

多，收獲大，（所以）他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。

13.本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章句子“溫公嘗言：‘書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所

得多矣?？芍抉R光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的

答案第3頁，共6頁

時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了！“可知司馬溫公的經(jīng)驗之談是：書不

可不成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣.

【點睛】參考譯文：司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人。大家在一

起學習討論，別的兄弟己經(jīng)會背誦了，去玩耍休息了；（司馬光卻）獨自苦讀，像董仲舒和

孔子讀書時那樣專心和刻苦，一直到能夠熟練地背誦為止，（由于）讀書時下的力氣多，收

獲就長遠，他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說：“讀書不能不背誦，

在騎馬走路的時候,在半夜睡不著覺的時候,吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就多了！”

14.小心翼翼目瞪口呆15.他不想讓別人知道他拿了金幣。16.他要試

試自己能否也將這個洞門打開。17.我覺得他是個謹慎、不貪心的人。

【解析】14.本題考查根據(jù)意思寫成語。

（1）從第⑧段的句子“他小心翼翼地走了進去''可知"小心翼翼”意思是很謹慎，不敢大意。

故填“小心翼翼

（2）從第⑧段的句子“洞中堆滿了財物，讓人目瞪口呆：一堆堆的絲綢、錦緞和繡花衣服，

一堆堆彩色氈毯，還有多得無法計數(shù)的金幣銀幣，有的散堆在地上，有的盛在皮袋中”可知“目

瞪口呆”的意思是很震驚、愣住了，故填“目瞪口呆”。

15.本題考查對短文內(nèi)容的掌握。

從第⑨段的句子“因此，他只弄了幾袋金幣，藏在柴火里面，讓驢子馱好。這樣，人們就不

會看見了，也不會懷疑，只會相信他還是那個以砍柴為生的樵夫?！翱芍呀饚挪卦诓窕?/p>

里面，是因為不想讓大家發(fā)現(xiàn)。

16.本題考查對短文內(nèi)容的掌握。

從第⑦段的句子“他暗道：’我要試驗一下這句咒語，看我能否也將這個洞門打開?！谑撬?/p>

大聲喊道：‘芝麻，開門吧！可知阿里巴巴喊出“芝麻，開門吧！''是因為他想試驗一下能否

也將這個洞門打開。

17.本題考查分析人物形象。

從第⑦段的句子“直到他們走得無影無蹤之后，阿里巴巴才從樹上下來?！焙偷冖喽蔚木渥印八?/p>

小心翼翼地走了進去”可知因為他不知道強盜會不會突然回來，所以確保他們走遠了再進洞，

不會被抓，他是個很謹慎、小心翼翼的人。

從第⑨段的句子“因此，他只弄了幾袋金幣，藏在柴火里面，讓驢子馱好”可知他是個不貪心

的人。

答案第4頁，共6頁

18.嫩綠如花巨大19.起先把套繩挽成一團兒，牽住一頭；然后側(cè)身

用胳膊劃一個有力的弧線，繩團便高高飛向橫著的樹股；最后，打了結(jié)，綁了一截棍兒，就

可以蕩飛了。20.在槐樹上蕩秋千、在槐樹下嬉戲、采集槐花和槐果換讀書費用。

21.表達了作者對親人的思念及對家鄉(xiāng)的眷戀之情。

【解析】18.本題考查詞語的搭配。

結(jié)合第③自然段中“嫩綠的葉片泛著春陽“，第④自然段中“巨大的樹冠”和“如花的童年”可知,

搭配為：嫩綠的葉片、如花的童年、巨大的樹冠。

19.本題考查對短文內(nèi)容的理解。

結(jié)合第②自然段中“起先把套繩挽成一團兒，牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線，

繩團便高高飛向橫著的樹股；最后，打了結(jié)，綁了一截棍兒，就可以蕩飛了“可知，這一句

話是描述祖父如何制作秋千的。勾畫這一句即可。

20.本題考查對短文內(nèi)容的概括。

結(jié)合第②自然段中“清明時分，我和小伙伴就纏著祖父縛秋千……漸漸，我可以一屈一伸，

自個兒蕩得很高了”可知，這一段描述的是：“我”和小伙伴在槐樹上蕩秋千；

結(jié)合第③自然段中“我和小伙伴們，赤腳歡跑在這花的暖床上，追逐著，打著滾，直裹一身

槐香。又把花瓣用手掬在一起，積成一座座小的香山；或者學著祖父在山地里點種，把花瓣

一撮撮種下，希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年“可知，這一段描述的是：“我''和小伙伴們在

槐樹下嬉戲；

結(jié)合第④自然段中“為了換得課本和鉛筆，我不得不在星期天到山野里去采藥。聽說槐樹的

英果、種子，還有槐花，也都是藥材，就一年兩季守著村槐，春采其花，秋采其果，索得一

點讀書的費用“可知，這一段描述的“我”采集槐花槐果換書費。

21.本題考查短文的主旨。

通過讀短文可知，短文主要講了作者回憶了童年時和小伙伴們在家鄉(xiāng)的槐樹上蕩秋千、嬉戲

和采集槐花槐果三件事，結(jié)合第⑤段中“我如此地思戀著故鄉(xiāng)的村槐。曾伴我長大的槐樹，

也一定知道我的思戀，也在想念著它的游子呢！在這又一度春深的季節(jié)“可知，文章表達出

作者對故鄉(xiāng)的眷戀和對家人的思念之情。

22.例文：

我的“漫畫”爸爸

相信每個人都有一個特別的老