版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
豐臺區(qū)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)高三歷史
一、選擇題
1.周朝有詢?nèi)f民三事的慣例。三事是:詢國危、詢國遷和詢立君。即凡當(dāng)國家有危難、遷都、選立嗣君的時(shí)候必
須征詢“國人”意見?!吨芏Y》云:“若國有大故,則致萬民于王門”、“大詢于眾庶”。由此可知,周朝
()
A.社會輿論決定君王決策B.政治體制具有原始民主色彩
C.形成多渠道輿論監(jiān)督機(jī)制D.人民群眾是國家權(quán)力的主體
2.漫畫通常以含蓄、隱晦的方式評說世事,具有趣味性和形象性,耐人尋味。對如圖解讀正確的是()
A.周王室面臨著信任危機(jī)B.傳統(tǒng)政治秩序遭到破壞
C思想解放推動社會轉(zhuǎn)型D.華夏認(rèn)同觀念得到增強(qiáng)
3.李煮《續(xù)資治通鑒長編》記載:964年“始令諸州自今每歲受民租及第榷(政府對鹽、鐵、酒的專賣)之課,
除支度給用外,凡緡帛之類悉輦送京師?!瘪R端臨《文獻(xiàn)通考》記教:973年“令諸州舊屬公使錢物盡數(shù)系省(中
央管理財(cái)物的機(jī)構(gòu)),毋得妄有支費(fèi)?!边@些舉措()
A.增強(qiáng)抵御邊疆民族襲擾的實(shí)力B.提高了文官和士人的地位
C.導(dǎo)致機(jī)構(gòu)重疊和行政效率低下D.可以有效地預(yù)防內(nèi)部動亂
4.元朝將全國人口依職業(yè)、宗教、民族等標(biāo)準(zhǔn),編入諸色戶計(jì)之內(nèi),世代承襲,不得任意變更。大痍(今江西大
痍)有何衢亨與光龍兩兄弟,初定籍民戶,均輸納稅。不久,二人均試中儒選,編為儒戶,免其徭役。由此判
斷,元朝()
①實(shí)行戶籍分類管理制度②所有戶計(jì)均需承擔(dān)賦役
③一定條件下可變更戶計(jì)④戶籍更改激化社會矛盾
A.①③B.②③C.①④D.③④
5.學(xué)者樊樹志將晚明界定為明萬歷元年至崇禎十七年,即1573年至1644年間的71年,并認(rèn)為“晚明出現(xiàn)了前所
未有的大變局”。下列史實(shí)能印證這一觀點(diǎn)的是()
①荷蘭殖民者占據(jù)臺灣島南部②鄭和率領(lǐng)船隊(duì)先后七次下西洋
③設(shè)置內(nèi)閣輔佐皇帝處理政務(wù)④李贄提倡個(gè)性自由、蔑視權(quán)威
A.①③B.②④C.①④D.②③
6.1842年《南京條約》簽字后,中方向英方發(fā)出照會,并開列希望繼續(xù)善后交涉的12項(xiàng)內(nèi)容,其中專講司法問題
的第8條提出:“此后英國商民如有與內(nèi)地民人交涉事件,應(yīng)明定章程,英商由英國辦理,內(nèi)民由內(nèi)地懲辦”。
對此理解正確的是()
①清政府已經(jīng)放棄天朝上國觀念②清政府主動讓渡涉外審判權(quán)
③暴露出清政府對國際知識的無知④中國近代外交體系正式確立
A.①③B.②④C.①④D.②③
7.鴉片戰(zhàn)爭后,面對外來侵略,魏源主張?jiān)诒匾獣r(shí)以守內(nèi)河為主,放棄對外洋和海口的控制。19世紀(jì)70年代,
李鴻章認(rèn)為,在“近日財(cái)用極細(xì)”的情況下,務(wù)必“統(tǒng)天下全局通盤合籌”,必要時(shí)主張棄新疆而保海疆。這反
映了()
①列強(qiáng)對華侵略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移②中國人海權(quán)意識的覺醒
③晚清國防實(shí)力較為有限④太平天國牽制清朝精力
A.①②B.①③C.②③D.②④
8.1898年1月,康有為給光緒帝上書,建議在中央設(shè)立制度局,負(fù)責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,甚至“酌定憲
法”;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負(fù)責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),
同共討論”,最終由皇帝裁決??涤袨榇伺e意在()
A.建立代議制機(jī)構(gòu)B.增強(qiáng)改革派的實(shí)力C.裁撤舊官僚機(jī)構(gòu)D.尋求社會各界支持
9.1901年,圍繞著科舉考試,清廷內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重分歧。慈禧太后和朝臣希望舉行鄉(xiāng)試,籠絡(luò)士人。而東南督撫
劉坤一和張之洞等擔(dān)心再考八股舊科舉,借口戰(zhàn)爭破壞主張延期舉行。經(jīng)過多回合較量,最終西南、西北等省按
期舉行鄉(xiāng)試,東南各省延期一年。造成這種結(jié)果的原因是()
A.中央政府權(quán)威的削弱B.新政在地方推行緩慢
C.南北方文化水平差異D.知識分子對清廷不滿
10.1898年6月,中國自辦第一所正規(guī)女子學(xué)校一一經(jīng)正女學(xué)在上海正式成立,如表為該學(xué)校的具體情況,據(jù)表可
知該學(xué)校的創(chuàng)辦()
創(chuàng)辦者熱心公益和教育事業(yè)的商人經(jīng)元善為學(xué)校總理。
首批20人,幾乎全是上層社會的名閨才媛,年齡在8至15歲,次年增
學(xué)生
至70余人。
教師中外總教習(xí)各1人,教師4人。
課程設(shè)
主要有中文、西文、醫(yī)學(xué)、女紅和體操。
置
課程內(nèi)中文功課講授《女孝經(jīng)》《女四書》《內(nèi)則衍義》、唐詩、古文字等
容西文功課主要有英文、數(shù)學(xué)、地理、繪畫、琴學(xué)等。
A.為全國女性提供受教育機(jī)會B.引領(lǐng)中國近代教育的新風(fēng)尚
C.徹底擺脫封建倫理觀念束縛D,形成了完備的近代教育體制
11.1920年,陳獨(dú)秀作了《五四運(yùn)動的精神是什么?》的演講,指出五四運(yùn)動與以往愛國運(yùn)動的區(qū)別在于“直接行
動”和“犧牲的精神”,前者是指“對于社會國家的黑暗,由人民直接行動加以制裁”,后者是指“犧牲大而結(jié)
果小”的青年精神。以下說法正確的是()
①“直接行動”從北京學(xué)生齊集天安門游行示威得到印證
②“犧牲的精神”可以從社會各界廣泛參與五四運(yùn)動看出
③陳獨(dú)秀看到了五四運(yùn)動所蘊(yùn)含的民眾的偉大力量
④演講發(fā)揮了宣傳動員作用,中國革命指明方向
A.①②B.③④C.①③D.②④
12.1937年9月,在奔赴抗日前線的途中,朱德給遠(yuǎn)在四川的妻子陳玉珍寄出了分別十年后的第一封家書,信中寫
道:“近來,國已亡三分一、全國抗戰(zhàn)已打了月余,我們的隊(duì)伍已到了前線,我已動身在途中。對日戰(zhàn)爭,我們
有信心有把握打勝日本?!比鐖D是此家書的封面,上有“國民革命軍第八路軍總指揮部緘”的字樣,此家書
()
①寫于淞滬會戰(zhàn)結(jié)束之際②反映出抗戰(zhàn)形勢的嚴(yán)峻
③體現(xiàn)八路軍已成為抗戰(zhàn)主力④顯示出了革命樂觀主義精神
A.①②B.①③C.②③D.②④
13.開國大典前夕,天安門城樓東西兩側(cè)分別懸掛起“中央人民政府萬歲"''中華人民共和國萬歲”的巨幅標(biāo)語。
1950年國慶節(jié)前,將東側(cè)標(biāo)語改為“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”。1956年至1964年,隨著漢字簡化改革在全國的展
開,標(biāo)語逐步完成了由繁體到簡體字的轉(zhuǎn)變,改動后的標(biāo)語一直沿用至今。對天安門標(biāo)語的變化認(rèn)識正確的是
()
①適應(yīng)國家文化建設(shè)的形勢和需要②反映了人民當(dāng)家作主的政治愿望
③體現(xiàn)了中國的國際責(zé)任感與偉大胸懷④開啟中華民族偉大復(fù)興的歷史新紀(jì)元
A.①③B.②④C.②③D.①④
14.20世紀(jì)60年代初,黨中央作出三線建設(shè)的戰(zhàn)略決策,全國各族人民積極參與。西北、西南地區(qū)大量少數(shù)民族
同胞參加,他們主要通過參加建設(shè)會戰(zhàn)、提供物資支援、開展慰問演出等方式為三線建設(shè)作貢獻(xiàn)。湯景英、安順
發(fā)等技術(shù)工人是少數(shù)民族同胞參加三線建設(shè)的縮影。對此理解正確的是()
A.建立了獨(dú)立、完整的工業(yè)體系B.改變了少數(shù)民族的空間分布格局
C.利于構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助的民族關(guān)系D.徹底改變中西部地區(qū)的落后面貌
15.1999年,外交部網(wǎng)站上舉行了“新中國外交五十年”展覽,其中第五部分涉及了以下四個(gè)事件,反映出中國外
交()
1991年10月鄧小平會見來訪的朝鮮國家主席金日成
1993年11月江澤民主席在西雅圖與美國總統(tǒng)克林頓舉行正式會晤
錢其琛副總理兼外長在聯(lián)合國總部簽署全面禁止核試驗(yàn)條
1996年9月
約
1999年2月胡錦濤副主席訪問南非,與曼德拉總統(tǒng)會晤
①注重維護(hù)與周邊國家的關(guān)系②重視發(fā)展與發(fā)展中國家關(guān)系
③積極致力于與大國發(fā)展關(guān)系④積極參與地區(qū)熱點(diǎn)問題解決
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、非選擇題
16.閱讀材料,回答問題。
大一統(tǒng)與國家治理大一統(tǒng)是中國歷史的一個(gè)基本特點(diǎn)。它既是歷代封建王朝治理國家的一個(gè)重要工具,也是
國家治理自身的重要內(nèi)容。大一統(tǒng)的政治基礎(chǔ)是“要在中央”的中央集權(quán),必須處理好中央與地方的關(guān)系。處理
中央與地方關(guān)系主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,第一、妥善劃分地方行政層級,有效分配中央與地方的權(quán)力,并對地方官
員實(shí)施監(jiān)督:第二、處理好郡縣與分封的關(guān)系;第三,維護(hù)中央權(quán)威,保證政令通暢。這是大一統(tǒng)國家治理的必
備條件。
——摘編自卜憲群《我國歷史上“大一統(tǒng)”思想與國家治理》
依據(jù)材料和所學(xué),圍繞中央和地方關(guān)系,簡述秦漢時(shí)期“大一統(tǒng)”思想的政治實(shí)踐。
17.敦煌石窟
敦煌莫高窟是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,歷經(jīng)北朝至宋元1000多年的不斷開鑿修建,形成了歷史悠久的文化體
系。現(xiàn)有洞窟735個(gè),保存壁畫4.5萬多平方米,彩塑2400余尊,唐宋木構(gòu)窟檐5座,是中國石窟藝術(shù)發(fā)展演變
的一個(gè)縮影。
隋唐時(shí)期是莫高窟藝術(shù)發(fā)展的鼎盛時(shí)期。這一時(shí)期,開鑿石窟數(shù)量多達(dá)1000余個(gè),保存下來的有200多個(gè),
壁畫和塑像都達(dá)到很高的藝術(shù)水平。石窟裝飾紋樣既保留了北朝時(shí)期敦煌本地圖案和一些西域紋樣圖案的特點(diǎn),
又吸收中原地區(qū)石窟、陵墓雕飾、絲織物上的紋樣特征,還吸取了中亞地區(qū)的一些紋樣風(fēng)格。以花卉、禽獸等圖
案為代表,內(nèi)容豐富,富于變化,色彩絢麗。
莫高窟現(xiàn)存西夏和元代的洞窟有85個(gè)。一些西夏中期的洞窟出現(xiàn)回鶻王的形象,可能與回鶻人有關(guān)。西夏石
窟的圖案裝飾紋樣受到北方遼政權(quán)的影響,也明顯模仿宋代建筑彩畫的紋樣。西夏晚期和元代的洞窟,壁畫和雕
塑中都出現(xiàn)藏傳佛教的內(nèi)容。
莫高窟藏經(jīng)洞是中國考古史上的一次重大發(fā)現(xiàn),其出土文書多為寫本、刻本,漢文書寫的約占六分之五,其
它則為古代藏文、梵文、和闌文、希伯來文等。文書內(nèi)容主要是佛經(jīng),還有道經(jīng)、儒家經(jīng)典、小說、詩賦、史
籍、地籍、帳冊、歷本、契據(jù)、信札等,其中不少是孤本和絕本。
隨著歲月的流轉(zhuǎn),因長期受風(fēng)沙等自然原因的影響,敦煌石窟正在以“比古代快100倍的速度走向死亡”。
鑒于此,讓文物在數(shù)字檔案中永生的構(gòu)想被提出。20世紀(jì)60年代以來,在武漢大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)、敦煌研究院等多方
力量的共同努力下,已有289個(gè)洞窟完成數(shù)字化攝影采集,140個(gè)洞穴進(jìn)行了三維重建,敦煌石窟建立了全方位的
數(shù)字檔案,開發(fā)出根據(jù)圖片自動生成高精度三維模型的云計(jì)算共享平臺。文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字形態(tài)被永久保存、
永續(xù)利用,塵封的文物由此獲得新生和永恒。
——摘編自關(guān)友惠《敦煌裝飾圖案》、高宇飛《人類敦煌:敦煌文化特色與形態(tài)》、胡珊《數(shù)字檔案“讓敦煌
永生”》等
(1)依據(jù)材料?,概括隋唐時(shí)期敦煌莫高窟的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),分析原因。
(2)指出敦煌莫高窟的史料價(jià)值。結(jié)合敦煌莫高窟數(shù)字檔案建設(shè)的具體做法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
18.地方自治
材料一“地方自治”作為西方民主制度發(fā)展過程中調(diào)適國家與社會關(guān)系的有效路徑,被近代中國開明地主
和民族資產(chǎn)階級所接受。甲午戰(zhàn)后,維新派大力提倡地方政治改革,地方自治思潮逐漸興起,并對統(tǒng)治階級中部
分開明人士產(chǎn)生影響。
迫于要求地方自治的輿論壓力,1908年清政府?dāng)M定預(yù)備立憲《逐年籌備事宜清單》,對地方自治的實(shí)施步驟作
了統(tǒng)籌規(guī)劃。1909年后,清政府正式頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》和《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治選舉章程》等文件,仿效
日本實(shí)行地方自治制度。清末地方自治分成兩級,以府、廳、州、縣為上級自治,以城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)為下級自治,而
省級沒有明確規(guī)定實(shí)行自治。《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》明確地方自治范圍包括本城鎮(zhèn)鄉(xiāng)之學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、道路工程、
農(nóng)工商務(wù)、救濟(jì)慈善事業(yè)、公共營業(yè)、籌集款項(xiàng)等方面,同時(shí)規(guī)定“以專辦地方公益事宜輔佐官治為主,由地方
公選合格紳民,受地方官監(jiān)督辦理自治”。根據(jù)規(guī)劃方案,要求至1914年地方全部成立地方自治機(jī)構(gòu)。清末地方
自治運(yùn)動受到了地方紳商階層的歡迎,但籌辦自治過程中因地方官辦理不善、征收自治費(fèi)等引發(fā)的騷亂事件遍及
全國15個(gè)省區(qū)。1914年,袁世凱下令取消各級地方自治。
——摘編自孫婷《清末地方自治研究》
材料二一完全自治之縣,其國民有直接選舉官員之權(quán),有直接罷免官員之權(quán),有直接創(chuàng)制法律之權(quán),有直
接復(fù)決法律之權(quán)……每縣地方自治政府成立之后,得選國民代表一員,以組織代表會,參預(yù)中央政事。
1924年孫中山《國民政府建國大綱》
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),評析清末地方自治運(yùn)動
(2)與材料一相比,指出材料二地方自治思想的變化,并分析原因。
19.革命歌謠革命歌謠是中國共產(chǎn)黨和廣大人民群眾一路走來的有聲記憶。
建黨初期,為了加緊革命宣傳,中國共產(chǎn)黨通過了《教育宣傳問題議決案》,要求“當(dāng)盡力編著通俗的歌謠小
冊子”。大革命時(shí)期,瞿秋白談到“五卅運(yùn)動”以后的社會狀況時(shí)說:“聽說上海街頭巷口無一處沒有不反對外
人的招貼,無一處不唱反對外人侵喀的歌謠?!?/p>
土地革命時(shí)期,革命歌謠在革命運(yùn)動中開始扮演重要南色。川陜蘇區(qū)的《工農(nóng)永遠(yuǎn)是主人》《加緊春耕》《戒
煙歌》等歌謠巧妙地將黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策等內(nèi)容編入其中。與此同時(shí),人民群眾積極創(chuàng)作革命歌謠唱
述新生活,如《插秧曲》中唱到:“一、二、三……綠映映……插得整齊又好看……我們是蘇維埃公民,都得參
加革命戰(zhàn)爭”。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,革命歌謠迅速發(fā)展。結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際武裝斗爭所創(chuàng)作的《抗戰(zhàn)動員歌》《殺敵歌》《收回失地
保家鄉(xiāng)》等抗戰(zhàn)主題歌謠,面向群眾和士兵四處傳唱,一些革命歌謠還記載著日軍的罪惡和中國人民的憤怒。此
外,反映陜甘寧邊區(qū)人民參與民主政治高漲熱情的《鄉(xiāng)選歌》等歌謠,也深受群眾喜愛。
解放戰(zhàn)爭時(shí)期,老百姓創(chuàng)作熱情高漲,對傳統(tǒng)歌謠的改造日趨成熟。歌謠《停止打內(nèi)戰(zhàn)》《開會討論來分田》
《千年奴隸當(dāng)了家》等在解放區(qū)廣為傳唱,傳遞出廣大人民群眾對革命必勝的信念。
——摘編自鄧登瑤《革命歌謠的演進(jìn)歷程、鮮明特征及價(jià)值意蘊(yùn)》
結(jié)合新民主主義革命歷程,闡釋革命歌謠的發(fā)展和時(shí)代價(jià)值。
20.社會主要矛盾下表為不同時(shí)期中國共產(chǎn)黨對中國社會主要矛盾的表述
序
會議、文件內(nèi)容節(jié)選
號
要完成土地改革,同帝國主義、封建主義、國民黨反動
1950年七屆三中派殘余作斗爭,我們面臨的敵人是夠大夠多的。必須處
①
全會毛澤東的講話理好國內(nèi)各階級、政黨、民族等各方面的關(guān)系,孤立和
打擊當(dāng)前的主要敵人。
1952年毛澤東關(guān)
于工人階級與民族在打倒地主階級和官僚資產(chǎn)階級以后,中國內(nèi)部的主要
②資產(chǎn)階級的矛盾是矛盾即是工人階級同民族資產(chǎn)階級的矛盾,故不應(yīng)再將
國內(nèi)主要矛盾的批民族資產(chǎn)階級稱為中間階級。
語
1956年《中國共我們國內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)
③產(chǎn)黨第八次全國代國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,已經(jīng)是人
表大會關(guān)于政治報(bào)民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿
告的決議》足人民需要的狀況之間的矛盾。這一矛盾的實(shí)質(zhì),是先
進(jìn)的社會主義制度同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。
我國所要解決的主要矛盾,是人民日益增長的物質(zhì)文化
1981年中共十一
需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。黨和國家工作的重
屆六中全會《關(guān)于
④點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
建國以來黨的若干
上來,大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,并在這個(gè)基礎(chǔ)上逐步改善
歷史問題的決議》
人民的物質(zhì)文化生活。
2017年中共十九我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生
⑤
大報(bào)告活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
依據(jù)材料,從①-⑤序號中任選兩個(gè),結(jié)合所學(xué),闡述中國共產(chǎn)黨為解決社會主要矛盾所做的努力。
豐臺區(qū)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)高三歷史
一、選擇題
1.周朝有詢?nèi)f民三事的慣例。三事是:詢國危、詢國遷和詢立君。即凡當(dāng)國家有危難、遷都、選立嗣君的時(shí)候必
須征詢“國人”意見?!吨芏Y》云:“若國有大故,則致萬民于王門”、“大詢于眾庶”。由此可知,周朝
()
A.社會輿論決定君王的決策B.政治體制具有原始民主色彩
C.形成多渠道輿論監(jiān)督機(jī)制D.人民群眾是國家權(quán)力的主體
【答案】B
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是周朝時(shí)期。根據(jù)材料“凡當(dāng)國
家有危難、遷都、選立嗣君的時(shí)候必須征詢‘國人’意見?!薄叭魢写蠊?,則致萬民于王門”“大詢于眾庶”及所學(xué)可
知,周朝時(shí)期,統(tǒng)治者對于一些國家大事會采取征詢民眾意見的做法,說明此時(shí)仍受原始民主傳統(tǒng)影響,B項(xiàng)正
確;社會輿論影響君主決策,選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,排除A項(xiàng);材料未涉及輿論監(jiān)督機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容,不符合題意,
排除C項(xiàng);周朝屬于奴隸制王朝階段,奴隸主是國家權(quán)力的主體,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
2.漫畫通常以含蓄、隱晦的方式評說世事,具有趣味性和形象性,耐人尋味。對如圖解讀正確的是()
A.周王室面臨著信任危機(jī)B.傳統(tǒng)政治秩序遭到破壞
C.思想解放推動社會轉(zhuǎn)型D.華夏認(rèn)同觀念得到增強(qiáng)
【答案】B
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空
是:春秋戰(zhàn)國時(shí)期(中國)。據(jù)本題材料漫畫信息“周天子弱小”,“諸侯高大”,并結(jié)合所學(xué)知識可知,漫畫
中,諸侯是高大的形象,且傲慢無禮,而周天子的形象弱小,冷汗直冒,瑟瑟發(fā)抖,體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期分封制
逐漸瓦解,傳統(tǒng)政治秩序遭到破壞的場景,B項(xiàng)正確;材料描述的是“禮崩樂壞”,而非信任危機(jī),排除A項(xiàng);
材料漫畫信息并未涉及春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想解放運(yùn)動,排除C項(xiàng);材料信息與華夏認(rèn)同觀念是否增強(qiáng)無關(guān),排除
D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
3.李素《續(xù)資治通鑒長編》記載:964年“始令諸州自今每歲受民租及莞榷(政府對鹽、鐵、酒專賣)之課,
除支度給用外,凡緡帛之類悉輦送京師。”馬端臨《文獻(xiàn)通考》記載:973年“令諸州舊屬公使錢物盡數(shù)系?。ㄖ?/p>
央管理財(cái)物的機(jī)構(gòu)),毋得妄有支費(fèi)?!边@些舉措()
A.增強(qiáng)抵御邊疆民族襲擾的實(shí)力B.提高了文官和士人的地位
C.導(dǎo)致機(jī)構(gòu)重疊和行政效率低下D.可以有效地預(yù)防內(nèi)部動亂
【答案】D
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空
是:宋朝(中國)。據(jù)材料可知,北宋建立后,要求地方將賦稅及財(cái)富上交中央,削弱地方,加強(qiáng)中央集權(quán),有利
于有效地預(yù)防內(nèi)部動亂,D項(xiàng)正確;材料中描述的是中央與地方的關(guān)系,沒有體現(xiàn)邊疆危機(jī),也沒有描述提高了文
官和士人的地位,排除AB項(xiàng);材料中沒有描述機(jī)構(gòu)重疊和行政效率的信息,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
4.元朝將全國人口依職業(yè)、宗教、民族等標(biāo)準(zhǔn),編入諸色戶計(jì)之內(nèi),世代承襲,不得任意變更。大痍(今江西大
痍)有何衢亨與光龍兩兄弟,初定籍民戶,均輸納稅。不久,二人均試中儒選,編為儒戶,免其徭役。由此判
斷,元朝()
①實(shí)行戶籍分類管理制度②所有戶計(jì)均需承擔(dān)賦役
③一定條件下可變更戶計(jì)④戶籍更改激化社會矛盾
A.①③B.②③C.①④D.③④
【答案】A
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:元朝(中國)。據(jù)材料可知,元朝將全國人口依職業(yè)、宗教、民族等標(biāo)準(zhǔn),
編入諸色戶計(jì)之內(nèi),世代承襲,不得任意變更,由此可以判定,元朝對戶籍實(shí)行分類管理;根據(jù)材料“試中儒
選,編為儒戶,免其徭役。”可知,元朝在一定條件下可變更戶計(jì);綜上所述,①③符合題意,A項(xiàng)正確;根據(jù)材
料“試中儒選,編為儒戶,免其徭役。”可知,戶計(jì)在一定條件下是可以免除徭役的,②不符合題意,排除B
項(xiàng);材料中沒有描述社會矛盾的信息,④不符合題意,排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
5.學(xué)者樊樹志將晚明界定為明萬歷元年至崇禎十七年,即1573年至1644年間的71年,并認(rèn)為“晚明出現(xiàn)了前所
未有的大變局”。下列史實(shí)能印證這一觀點(diǎn)的是()
①荷蘭殖民者占據(jù)臺灣島南部②鄭和率領(lǐng)船隊(duì)先后七次下西洋
③設(shè)置內(nèi)閣輔佐皇帝處理政務(wù)④李贄提倡個(gè)性自由、蔑視權(quán)威
A.①③B.②④C.①④D.②③
【答案】C
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:明朝(中國)。根據(jù)所學(xué)知識可知,1624年,荷蘭殖民者占據(jù)臺灣島南部;
李贄生活在1527年—1602年之間,正處于“晚明出現(xiàn)了前所未有的大變局”時(shí)期,提倡個(gè)性自由、蔑視權(quán)威;綜
上所述,①④符合題意,C項(xiàng)正確;鄭和下西洋是在明朝早期,與材料中時(shí)間不符;設(shè)置內(nèi)閣是在明成祖時(shí)期,
與材料時(shí)間不符,②③與題意不符,排除A、B、D項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。
6.1842年《南京條約》簽字后,中方向英方發(fā)出照會,并開列希望繼續(xù)善后交涉的12項(xiàng)內(nèi)容,其中專講司法問題
的第8條提出:“此后英國商民如有與內(nèi)地民人交涉事件,應(yīng)明定章程,英商由英國辦理,內(nèi)民由內(nèi)地懲辦”。
對此理解正確的是()
①清政府已經(jīng)放棄天朝上國的觀念②清政府主動讓渡涉外審判權(quán)
③暴露出清政府對國際知識的無知④中國近代外交體系正式確立
A.①③B.②④C.①④D.②③
【答案】D
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:1842年(中國)。據(jù)材料可知,《南京條約》簽字后,中方向英方發(fā)出照
會,并開列希望繼續(xù)善后交涉的12項(xiàng)內(nèi)容,說明清政府主動讓渡涉外審判權(quán),同時(shí)也暴露出清政府對國際法知識
的無知,②③符合題意,D項(xiàng)正確;清政府已經(jīng)放棄天朝上國的觀念,說法過于絕對,且與史實(shí)不符,①不符合題
意,排除AC項(xiàng);外務(wù)部的設(shè)立,標(biāo)志近代中國外交體制的正式確立,④不符合題意,排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
7.鴉片戰(zhàn)爭后,面對外來侵略,魏源主張?jiān)诒匾獣r(shí)以守內(nèi)河為主,放棄對外洋和??诘目刂?。19世紀(jì)70年代,
李鴻章認(rèn)為,在“近日財(cái)用極細(xì)”的情況下,務(wù)必“統(tǒng)天下全局通盤合籌”,必要時(shí)主張棄新疆而保海疆。這反
映了()
①列強(qiáng)對華侵略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移②中國人海權(quán)意識覺醒
③晚清國防實(shí)力較為有限④太平天國牽制清朝精力
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】C
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:近代(中國)。據(jù)本題材料“必要時(shí)主張棄新疆而保海疆?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知
識可知,近代以來,面對外來侵略,魏源主張以受內(nèi)河為主,李鴻章主張加強(qiáng)海防,體現(xiàn)了海權(quán)意識的覺醒,②
符合題意;李鴻章認(rèn)為,在“近日財(cái)用極細(xì)”的情況下,務(wù)必“統(tǒng)天下全局通盤合籌”,說明晚清國防實(shí)力有
限,③符合題意,綜上所述,②③符合題意,C項(xiàng)正確;材料并未對列強(qiáng)侵華重點(diǎn)的變化展開論述,①不符合題
意;太平天國運(yùn)動在1964年已經(jīng)鎮(zhèn)壓,④不符合題意,排除A、B、D項(xiàng)。故本題選C項(xiàng)。
8.1898年1月,康有為給光緒帝上書,建議在中央設(shè)立制度局,負(fù)責(zé)“審定全規(guī),重立典法”,甚至“酌定憲
法”;制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負(fù)責(zé);議事程序是“派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),
同共討論”,最終由皇帝裁決??涤袨榇伺e意在()
A.建立代議制機(jī)構(gòu)B.增強(qiáng)改革派的實(shí)力C.裁撤舊官僚機(jī)構(gòu)D.尋求社會各界支持
【答案】B
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時(shí)空是1898年的中國。根據(jù)材料
“制度局成員由皇帝擢拔,對皇帝負(fù)責(zé);議事程序是‘派王大臣為總裁,體制平等,俾易商榷,每日值內(nèi),同共
討論',最終由皇帝裁決?!奔八鶎W(xué)可知,維新派代表人物向光緒皇帝提出的建議體現(xiàn)了維護(hù)皇帝權(quán)威的特點(diǎn),
意在贏得光緒皇帝對變法的支持,從而增強(qiáng)維新力量,B項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是設(shè)立制度局,議事結(jié)果最終由皇帝
裁決,這不符合代議制的特點(diǎn),排除A項(xiàng);材料未涉及裁撤舊官僚機(jī)構(gòu)的信息,這屬于戊戌變法的內(nèi)容,不符合
題意,排除C項(xiàng);康有為屬于資產(chǎn)階級改良派的代表者,他意在尋求光緒皇帝的支持,選項(xiàng)表述有誤,排除D
項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
9.1901年,圍繞著科舉考試,清廷內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重分歧。慈禧太后和朝臣希望舉行鄉(xiāng)試,籠絡(luò)土人。而東南督撫
劉坤一和張之洞等擔(dān)心再考八股舊科舉,借口戰(zhàn)爭破壞主張延期舉行。經(jīng)過多回合較量,最終西南、西北等省按
期舉行鄉(xiāng)試,東南各省延期一年。造成這種結(jié)果的原因是()
A.中央政府權(quán)威的削弱B.新政在地方推行緩慢
C.南北方文化水平差異D.知識分子對清廷不滿
【答案】A
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是原因題,時(shí)空是1901年的中國。根據(jù)材料
“1901年,圍繞著科舉考試,清廷內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重分歧。慈禧太后和朝臣希望舉行鄉(xiāng)試,籠絡(luò)士人?!?jīng)過多
回合較量,最終西南、西北等省按期舉行鄉(xiāng)試,東南各省延期一年?!笨芍?,面對清朝中央政府準(zhǔn)備鄉(xiāng)試的政
策,東南督撫大員提出了不同的意見,并且獲得了延期舉辦鄉(xiāng)試的結(jié)果,說明清廷的中央集權(quán)面臨危機(jī),A項(xiàng)正
確;材料未涉及新政推行緩慢的相關(guān)信息,排除B項(xiàng);材料無法得出南北文化水平存在差異的情況,不符合題
意,排除C項(xiàng);材料反映的是東南督撫等官員對清廷做法的不滿,與知識分子無關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
10.1898年6月,中國自辦第一所正規(guī)女子學(xué)校一一經(jīng)正女學(xué)在上海正式成立,如表為該學(xué)校的具體情況,據(jù)表可
知該學(xué)校的創(chuàng)辦()
創(chuàng)辦者熱心公益和教育事業(yè)的商人經(jīng)元善為學(xué)校總理。
首批20人,幾乎全是上層社會的名閨才媛,年齡在8至15歲,次年增
學(xué)生
至70余人。
教師中外總教習(xí)各1人,教師4人
課程設(shè)
主要有中文、西文、醫(yī)學(xué)、女紅和體操。
置
課程內(nèi)中文功課講授《女孝經(jīng)》《女四書》《內(nèi)則衍義》、唐詩、古文字等
容西文功課主要有英文、數(shù)學(xué)、地理、繪畫、琴學(xué)等。
A.為全國女性提供受教育機(jī)會B.引領(lǐng)中國近代教育的新風(fēng)尚
C.徹底擺脫封建倫理觀念束縛D.形成了完備的近代教育體制
【答案】B
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空
是:1898年(中國).據(jù)材料可知,1898年6月,中國自辦第一所正規(guī)女子學(xué)校,招生上層社會的名閨才媛,不
但學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,還學(xué)習(xí)西文功課,在當(dāng)時(shí)可以說是引領(lǐng)中國近代教育的新風(fēng)尚,B項(xiàng)正確;女子學(xué)校在上海
成立,無法為全國女性提供受教育機(jī)會,排除A項(xiàng);徹底擺脫封建倫理觀念束縛,說法過于絕對,排除C項(xiàng);形
成了完備的近代教育體制,擴(kuò)大了女校的作用和影響,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
11.1920年,陳獨(dú)秀作了《五四運(yùn)動的精神是什么?》的演講,指出五四運(yùn)動與以往愛國運(yùn)動的區(qū)別在于“直接行
動”和“犧牲的精神”,前者是指“對于社會國家的黑暗,由人民直接行動加以制裁”,后者是指“犧牲大而結(jié)
果小”的青年精神。以下說法正確的是()
①“直接行動”從北京學(xué)生齊集天安門游行示威得到印證
②“犧牲的精神”可以從社會各界廣泛參與五四運(yùn)動看出
③陳獨(dú)秀看到了五四運(yùn)動所蘊(yùn)含的民眾的偉大力量
④演講發(fā)揮了宣傳動員作用,為中國革命指明方向
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【詳解】本題是組合類型選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:
1920年(中國)。據(jù)材料可知,陳獨(dú)秀對五四運(yùn)動進(jìn)行了闡述,印證了北京學(xué)生齊集天安門游行示威這一“直接行
動”的史實(shí),①符合題意;“犧牲大而結(jié)果小”說明的是青年學(xué)生的大無畏的犧牲精神,陳獨(dú)秀希望青年學(xué)生能
以五四青年為榜樣,沖鋒陷陣,不怕犧牲,實(shí)現(xiàn)真正的民主政治,必須靠國民奮斗,③符合題意;綜上所述,
①③符合題意,C項(xiàng)正確;“犧牲的精神”指的是五四青年學(xué)生的精神,而非社會各界,②不符合題意,排除AD
項(xiàng);馬克思主義思想為中國革命指明了方向,而不是演講,④不符合題意,排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
12.1937年9月,在奔赴抗日前線的途中,朱德給遠(yuǎn)在四川的妻子陳玉珍寄出了分別十年后的第一封家書,信中寫
道:“近來,國已亡三分一、全國抗戰(zhàn)已打了月余,我們的隊(duì)伍已到了前線,我已動身在途中。對日戰(zhàn)爭,我們
有信心有把握打勝日本。”如圖是此家書的封面,上有“國民革命軍第八路軍總指揮部緘”的字樣,此家書
()
①寫于淞滬會戰(zhàn)結(jié)束之際②反映出抗戰(zhàn)形勢的嚴(yán)峻
③體現(xiàn)八路軍已成為抗戰(zhàn)主力④顯示出了革命樂觀主義精神
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】D
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:抗戰(zhàn)時(shí)期(中國)。據(jù)材料可知,國已亡三分一、全國抗戰(zhàn)已打了月余,我
們的隊(duì)伍已到了前線,可以看出當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢的嚴(yán)峻,同時(shí),信中提出“我們有信心有把握打勝日本。”體現(xiàn)了
革命樂觀主義精神,②④符合題意,D項(xiàng)正確;淞滬會戰(zhàn)結(jié)束于1937年11月12日,與材料中時(shí)間不符,①不符
合題意,排除AB項(xiàng);根據(jù)材料信息,無法判定八路軍是否成為抗戰(zhàn)主力,③不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
13.開國大典前夕,天安門城樓東西兩側(cè)分別懸掛起“中央人民政府萬歲”“中華人民共和國萬歲”的巨幅標(biāo)語。
1950年國慶節(jié)前,將東側(cè)標(biāo)語改為“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”。1956年至1964年,隨著漢字簡化改革在全國的展
開,標(biāo)語逐步完成了由繁體到簡體字的轉(zhuǎn)變,改動后的標(biāo)語一直沿用至今。對天安門標(biāo)語的變化認(rèn)識正確的是
()
①適應(yīng)國家文化建設(shè)的形勢和需要②反映了人民當(dāng)家作主的政治愿望
③體現(xiàn)了中國的國際責(zé)任感與偉大胸懷④開啟中華民族偉大復(fù)興的歷史新紀(jì)元
A.①③B.②④C.②③D.@@
【答案】A
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是1949年后的中國。根據(jù)材料“1956年至1964年,隨著漢字簡化改革在全國
的展開,標(biāo)語逐步完成了由繁體到簡體字的轉(zhuǎn)變,改動后的標(biāo)語一直沿用至今?!笨芍?,新中國成立初期,中國
共產(chǎn)黨大力推進(jìn)文化教育工作,掃除了舊中國的文化痼疾,由此可見,天安門標(biāo)語字體的簡化適應(yīng)了當(dāng)時(shí)國內(nèi)文
化建設(shè)的需要,①符合題意;人民代表大會制度的建立反映了人民當(dāng)家作主的政治愿望,②不符合題意;據(jù)材料
“中央人民政府萬歲”“中華人民共和國萬歲”“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”可知,天安門標(biāo)語的變化彰顯了中國人
民在自身獲得解放的同時(shí)仍然心系世界其他被壓迫民族的解放事業(yè),體現(xiàn)了中國的國際責(zé)任感和團(tuán)結(jié)世界人民的
偉大胸懷,③符合題意;新中國的成立開啟了中華民族偉大復(fù)興的歷史新紀(jì)元,④不符合題意。A項(xiàng)正確,排除
BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
14.20世紀(jì)60年代初,黨中央作出三線建設(shè)的戰(zhàn)略決策,全國各族人民積極參與。西北、西南地區(qū)大量少數(shù)民族
同胞參加,他們主要通過參加建設(shè)會戰(zhàn)、提供物資支援、開展慰問演出等方式為三線建設(shè)作貢獻(xiàn)。湯景英、安順
發(fā)等技術(shù)工人是少數(shù)民族同胞參加三線建設(shè)的縮影。對此理解正確的是()
A.建立了獨(dú)立、完整的工業(yè)體系B.改變了少數(shù)民族的空間分布格局
C.利于構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助的民族關(guān)系D.徹底改變中西部地區(qū)的落后面貌
【答案】C
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是正向題,時(shí)空是20世紀(jì)60年代的中國。根
據(jù)材料“西北、西南地區(qū)大量少數(shù)民族同胞參加,他們主要通過參加建設(shè)會戰(zhàn)、提供物資支援、開展慰問演出等
方式為三線建設(shè)作貢獻(xiàn)?!笨芍?,三線建設(shè)時(shí)期,大量少數(shù)民族同胞通過多種方式積極支援建設(shè)工作,這體現(xiàn)了
民族間的團(tuán)結(jié)合作,利于構(gòu)建和睦的民族關(guān)系,C項(xiàng)正確;三線建設(shè)的主要內(nèi)容是重點(diǎn)建設(shè)西南、西北地區(qū),而非
完善工業(yè)體系,排除A項(xiàng);三線建設(shè)前我國的工業(yè)主要集中在東部地區(qū),三線建設(shè)推動了中西部地區(qū)的建設(shè)和發(fā)
展,改善了我國的國民經(jīng)濟(jì)布局,與改變少數(shù)民族的空間分布格局無關(guān),表述錯誤,排除B項(xiàng);三線建設(shè)推進(jìn)了
中西部落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,但我國東西部發(fā)展不平衡的問題仍然存在,“徹底改變中西部地區(qū)的落后面
貌”的說法不恰當(dāng),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
15.1999年,外交部網(wǎng)站上舉行了“新中國外交五十年”展覽,其中第五部分涉及了以下四個(gè)事件,反映出中國外
交()
1991年10月鄧小平會見來訪的朝鮮國家主席金日成
1993年11月江澤民主席在西雅圖與美國總統(tǒng)克林頓舉行正式會唔
錢其琛副總理兼外長在聯(lián)合國總部簽署全面禁止核試驗(yàn)條
1996年9月
約
1999年2月胡錦濤副主席訪問南非,與曼德拉總統(tǒng)會晤
①注重維護(hù)與周邊國家的關(guān)系②重視發(fā)展與發(fā)展中國家關(guān)系
③積極致力于與大國發(fā)展關(guān)系④積極參與地區(qū)熱點(diǎn)問題解決
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:當(dāng)代中國。據(jù)材料可知,鄧小平會見來訪的朝鮮國家主席金日成,說明注
重維護(hù)與周邊國家的關(guān)系;江澤民主席在西雅圖與美國總統(tǒng)克林頓舉行正式會晤,說明積極致力于與大國發(fā)展關(guān)
系;胡錦濤副主席訪問南非,與曼德拉總統(tǒng)會晤,說明重視發(fā)展與發(fā)展中國家關(guān)系。綜上所述,①②③符合題
意,A項(xiàng)正確:錢其琛副總理兼外長在聯(lián)合國總部簽署全面禁止核試驗(yàn)條約,是積極參與全球熱點(diǎn)問題的解決,而
非地區(qū)熱點(diǎn)問題,④不符合題意,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
二、非選擇題
16.閱讀材料,回答問題。
大一統(tǒng)與國家治理大一統(tǒng)是中國歷史的一個(gè)基本特點(diǎn)。它既是歷代封建王朝治理國家的一個(gè)重要工具,也是
國家治理自身的重要內(nèi)容。大一統(tǒng)的政治基礎(chǔ)是“要在中央”的中央集權(quán),必須處理好中央與地方的關(guān)系。處理
中央與地方關(guān)系主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,第一、妥善劃分地方行政層級,有效分配中央與地方的權(quán)力,并對地方官
員實(shí)施監(jiān)督:第二、處理好郡縣與分封的關(guān)系;第三,維護(hù)中央權(quán)威,保證政令通暢。這是大一統(tǒng)國家治理的必
備條件。
——摘編自卜憲群《我國歷史上“大一統(tǒng)”思想與國家治理》
依據(jù)材料和所學(xué),圍繞中央和地方關(guān)系,簡述秦漢時(shí)期“大一統(tǒng)”思想的政治實(shí)踐。
【答案】政治實(shí)踐:實(shí)行郡縣兩級制,郡、縣長官均由中央任命;實(shí)行上計(jì)制度,加強(qiáng)對官員的考核;漢武帝時(shí)期
設(shè)立刺史制度,對地方進(jìn)行監(jiān)督。秦朝廢除分封制實(shí)行郡縣制;漢武帝實(shí)行推恩令,削弱地方諸侯王勢力。秦朝修
筑直道、馳道、五尺道,構(gòu)筑以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng);實(shí)行郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng),保證皇帝和中央政
令傳送至全國各地。以上這些措施加強(qiáng)了中央對地方的控制,實(shí)現(xiàn)了對官員的有效管理,加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)了大
一統(tǒng)的局面。
【詳解】政治實(shí)踐:本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是:秦漢時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“妥善劃分地方行政層級,
有效分配中央與地方的權(quán)力,并對地方官員實(shí)施監(jiān)督”,并結(jié)合所學(xué)知識可知,實(shí)行郡縣兩級制,郡、縣長官均
由中央任命;實(shí)行上計(jì)制度,加強(qiáng)對官員的考核;漢武帝時(shí)期設(shè)立刺史制度,對地方進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)材料“處理
好郡縣與分封的關(guān)系”可知,秦朝廢除分封制實(shí)行郡縣制;漢武帝實(shí)行推恩令,削弱地方諸侯王勢力。根據(jù)材料
“維護(hù)中央權(quán)威,保證政令通暢。”可知,秦朝修筑直道、馳道、五尺道,構(gòu)筑以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng);
實(shí)行郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng),保證皇帝和中央政令傳送至全國各地。結(jié)合所學(xué)知識可知,以上這些措施加強(qiáng)
了中央對地方的控制,實(shí)現(xiàn)了對官員的有效管理,加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)了大一統(tǒng)的局面。
17.敦煌石窟
敦煌莫高窟是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,歷經(jīng)北朝至宋元1000多年的不斷開鑿修建,形成了歷史悠久的文化體
系?,F(xiàn)有洞窟735個(gè),保存壁畫4.5萬多平方米,彩塑2400余尊,唐宋木構(gòu)窟檐5座,是中國石窟藝術(shù)發(fā)展演變
的一個(gè)縮影。
隋唐時(shí)期是莫高窟藝術(shù)發(fā)展的鼎盛時(shí)期。這一時(shí)期,開鑿石窟數(shù)量多達(dá)1000余個(gè),保存下來的有200多個(gè),
壁畫和塑像都達(dá)到很高的藝術(shù)水平。石窟裝飾紋樣既保留了北朝時(shí)期敦煌本地圖案和一些西域紋樣圖案的特點(diǎn),
又吸收中原地區(qū)石窟、陵墓雕飾、絲織物上的紋樣特征,還吸取了中亞地區(qū)的一些紋樣風(fēng)格。以花卉、禽獸等圖
案為代表,內(nèi)容豐富,富于變化,色彩絢麗。
莫高窟現(xiàn)存西夏和元代的洞窟有85個(gè)。一些西夏中期的洞窟出現(xiàn)回鶻王的形象,可能與回鶻人有關(guān)。西夏石
窟的圖案裝飾紋樣受到北方遼政權(quán)的影響,也明顯模仿宋代建筑彩畫的紋樣。西夏晚期和元代的洞窟,壁畫和雕
塑中都出現(xiàn)藏傳佛教的內(nèi)容。
莫高窟藏經(jīng)洞是中國考古史上的一次重大發(fā)現(xiàn),其出土文書多為寫本、刻本,漢文書寫的約占六分之五,其
它則為古代藏文、梵文、和閱文、希伯來文等。文書內(nèi)容主要是佛經(jīng),還有道經(jīng)、儒家經(jīng)典、小說、詩賦、史
籍、地籍、帳冊、歷本、契據(jù)、信札等,其中不少是孤本和絕本。
隨著歲月的流轉(zhuǎn),因長期受風(fēng)沙等自然原因的影響,敦煌石窟正在以“比古代快100倍的速度走向死亡”。
鑒于此,讓文物在數(shù)字檔案中永生的構(gòu)想被提出。20世紀(jì)60年代以來,在武漢大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)、敦煌研究院等多方
力量的共同努力下,已有289個(gè)洞窟完成數(shù)字化攝影采集,140個(gè)洞穴進(jìn)行了三維重建,敦煌石窟建立了全方位的
數(shù)字檔案,開發(fā)出根據(jù)圖片自動生成高精度三維模型的云計(jì)算共享平臺。文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字形態(tài)被永久保存、
永續(xù)利用,塵封的文物由此獲得新生和永恒。
——摘編自關(guān)友惠《敦煌裝飾圖案》、高宇飛《人類敦煌:敦煌文化特色與形態(tài)》、胡珊《數(shù)字檔案”讓敦煌
永生”》等
(1)依據(jù)材料?,概括隋唐時(shí)期敦煌莫高窟的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),分析原因。
(2)指出敦煌莫高窟的史料價(jià)值。結(jié)合敦煌莫高窟數(shù)字檔案建設(shè)的具體做法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
【答案】(1)特點(diǎn):石窟開鑿數(shù)量多、水平高;紋樣內(nèi)容豐富、富于變化;體現(xiàn)西域、中原、中亞文化特征,具有
多元性;原因:隋唐政治統(tǒng)一;社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展;陸上絲綢之路暢通;民族往來和對外交往活躍;三教并行、佛教的
發(fā)展;歷代傳承。
(2)史料價(jià)值:石窟保留下了豐富的實(shí)物、圖像、文獻(xiàn)史料。在一定程度上可以直觀生動地傳達(dá)歷史信息,可對傳
世文獻(xiàn)提供印證與補(bǔ)充,具有較高的研究價(jià)值。
石窟的內(nèi)容反映了北朝至宋元時(shí)期的一些社會狀況,可用于研究這些時(shí)期的建筑、藝術(shù)、宗教、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、民
族交融等內(nèi)容,是中華文明的重要組成部分,是歷史發(fā)展的見證。
認(rèn)識:敦煌石窟數(shù)字檔案建設(shè),利用數(shù)字技術(shù)來保存、傳承敦煌千年文化,擴(kuò)大了敦煌文化的影響力,利于維
護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性,保護(hù)全人類的共同財(cái)富。
【小問1詳解】
本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題,時(shí)空是隋唐時(shí)期的莫高窟。
第一問特點(diǎn),由材料“隋唐時(shí)期是莫高窟藝術(shù)發(fā)展的鼎盛時(shí)期。這一時(shí)期,開鑿石窟數(shù)量多達(dá)1000余個(gè),保存下
來的有200多個(gè),壁畫和塑像都達(dá)到很高的藝術(shù)水平?!笨傻贸鍪唛_鑿數(shù)量多、水平高;由材料“以花卉、禽
獸等圖案為代表,內(nèi)容豐富,富于變化,色彩絢麗?!笨傻贸黾y樣內(nèi)容豐富、富于變化;由材料“石窟裝飾紋樣
既保留了北朝時(shí)期敦煌本地圖案和一些西域紋樣圖案的特點(diǎn),又吸收中原地區(qū)石窟、陵墓雕飾、絲織物上的紋樣
特征,還吸取了中亞地區(qū)的一些紋樣風(fēng)格?!笨傻贸鲶w現(xiàn)西域、中原、中亞文化特征,具有多元性。
第二問原因,由材料“隋唐時(shí)期是莫高窟藝術(shù)發(fā)展的鼎盛時(shí)期?!奔八鶎W(xué)可得出隋唐政治統(tǒng)一,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
由材料“石窟裝飾紋樣既保留了北朝時(shí)期敦煌本地圖案和一些西域紋樣圖案的特點(diǎn),又吸收中原地區(qū)石窟、陵墓
雕飾、絲織物上的紋樣特征,還吸取了中亞地區(qū)的一些紋樣風(fēng)格?!奔八鶎W(xué)可得出陸上絲綢之路暢通,民族往來
和對外交往活躍,三教并行、佛教的發(fā)展;由材料“敦煌莫高窟是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,歷經(jīng)北朝至宋元1000多
年的不斷開鑿修建,形成了歷史悠久的文化體系?!笨傻贸鰵v代傳承。
【小問2詳解】
本題是特點(diǎn)類、認(rèn)識類材料分析題,時(shí)空是當(dāng)代中國。
第一問史料價(jià)值,由材料“現(xiàn)有洞窟735個(gè),保存壁畫4.5萬多平方米,彩塑2400余尊,唐宋木構(gòu)窟檐5座,是
中國石窟藝術(shù)發(fā)展演變的一個(gè)縮影?!笨傻贸鍪弑A粝铝素S富的實(shí)物、圖像、文獻(xiàn)史料;由材料“莫高窟藏經(jīng)
洞是中國考古史上的一次重大發(fā)現(xiàn),其出土文書多為寫本、刻本,漢文書寫的約占六分之五,其它則為古代藏
文、梵文、和闌文、希伯來文等。文書內(nèi)容主要是佛經(jīng),還有道經(jīng)、儒家經(jīng)典、小說、詩賦、史籍、地籍、帳
冊、歷本、契據(jù)、信札等,其中不少是孤本和絕本?!笨芍呖咴谝欢ǔ潭壬峡梢灾庇^生動地傳達(dá)歷史信
息,可對傳世文獻(xiàn)提供印證與補(bǔ)充,具有較高的研究價(jià)值;由材料“敦煌莫高窟是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,歷經(jīng)北
朝至宋元1000多年的不斷開鑿修建,形成了歷史悠久的文化體系。”“莫高窟現(xiàn)存西夏和元代的洞窟有85個(gè)。
一些西夏中期的洞窟出現(xiàn)回鶻王的形象,可能與回鶻人有關(guān)。西夏石窟的圖案裝飾紋樣受到北方遼政權(quán)的影響,
也明顯模仿宋代建筑彩畫的紋樣。西夏晚期和元代的洞窟,壁畫和雕塑中都出現(xiàn)藏傳佛教的內(nèi)容?!笨傻贸鍪?/p>
的內(nèi)容反映了北朝至宋元時(shí)期的一些社會狀況,可用于研究這些時(shí)期的建筑、藝術(shù)、宗教、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、民族交
融等內(nèi)容,是中華文明的重要組成部分,是歷史發(fā)展的見證。
認(rèn)識:由材料“20世紀(jì)60年代以來,在武漢大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)、敦煌研究院等多方力量的共同努力下,已有289個(gè)洞
窟完成數(shù)字化攝影采集,140個(gè)洞穴進(jìn)行了三維重建,敦煌石窟建立了全方位的數(shù)字檔案,開發(fā)出根據(jù)圖片自動生
成高精度三維模型的云計(jì)算共享平臺。文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字形態(tài)被永久保存、永續(xù)利用,塵封的文物由此獲得新
生和永恒?!笨傻贸龆鼗褪叩臄?shù)字檔案建設(shè),利用數(shù)字技術(shù)來保存、傳承敦煌千年文化,擴(kuò)大了敦煌文化的影
響力,利于維護(hù)世界文化的多樣性和創(chuàng)造性,保護(hù)全人類的共同財(cái)富。
18.地方自治
材料一“地方自治”作為西方民主制度發(fā)展過程中調(diào)適國家與社會關(guān)系的有效路徑,被近代中國開明地主
和民族資產(chǎn)階級所接受。甲午戰(zhàn)后,維新派大力提倡地方政治改革,地方自治思潮逐漸興起,并對統(tǒng)治階級中部
分開明人士產(chǎn)生影響。
迫于要求地方自治的輿論壓力,1908年清政府?dāng)M定預(yù)備立憲《逐年籌備事宜清單》,對地方自治的實(shí)施步驟作
了統(tǒng)籌規(guī)劃。1909年后,清政府正式頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》和《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治選舉章程》等文件,仿效
日本實(shí)行地方自治制度。清末地方自治分成兩級,以府、廳、州、縣為上級自治,以城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)為下級自治,而
省級沒有明確規(guī)定實(shí)行自治?!冻擎?zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》明確地方自治范圍包括本城鎮(zhèn)鄉(xiāng)之學(xué)務(wù)、衛(wèi)生、道路工程、
農(nóng)工商務(wù)、救濟(jì)慈善事業(yè)、公共營業(yè)、籌集款項(xiàng)等方面,同時(shí)規(guī)定“以專辦地方公益事宜輔佐官治為主,由地方
公選合格紳民,受地方官監(jiān)督辦理自治”。根據(jù)規(guī)劃方案,要求至1914年地方全部成立地方自治機(jī)構(gòu)。清末地方
自治運(yùn)動受到了地方紳商階層的歡迎,但籌辦自治過程中因地方官辦理不善、征收自治費(fèi)等引發(fā)的騷亂事件遍及
全國15個(gè)省區(qū)。1914年,袁世凱下令取消各級地方自治。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年河北全國客運(yùn)資格證模擬考試
- 2024年江西客運(yùn)上崗證多少分算合格
- 2023屆新高考化學(xué)選考一輪總復(fù)習(xí)訓(xùn)練-第7講 鈉及其重要化合物
- 隧道臺階法開挖施工方案
- 教師資格考試初中歷史面試試題及解答參考(2025年)
- 會計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告
- 合規(guī)部工作計(jì)劃
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與持續(xù)創(chuàng)新價(jià)值獨(dú)占
- 工作總結(jié)及心得體會
- 注冊安全工程師考試金屬冶煉(中級)安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)試題與參考答案
- 水工巖石分級及圍巖分類
- 基因擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)室常用儀器使用課件
- 2023年?duì)I養(yǎng)師、營養(yǎng)指導(dǎo)員專業(yè)技能及理論知識考試題庫(附含答案)
- 斜井敷設(shè)電纜措施
- 施工機(jī)械設(shè)備租賃實(shí)施方案
- 牙膏產(chǎn)品知識課件
- 液化氣站人員勞動合同范本
- 第一章 教育政策學(xué)概述
- 常見土源性寄生蟲演示文稿
- 全員育人導(dǎo)師制學(xué)生談話記錄
- 了解學(xué)前兒童科學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)
評論
0/150
提交評論