四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期開學考試生物

高一生物時間75分鐘滿分100分注意事項：1．答題前，考生務必在答題卡上將自己的姓名、座位號、準考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡的對應區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3．考試結束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“中國國寶”大熊貓是世界生物多樣性保護的旗艦物種。下列關于大熊貓的說法，錯誤的是（）A.個體發(fā)育是從受精卵這個細胞開始的B.大熊貓是由細胞和細胞產(chǎn)物所構成的C.每個細胞都能獨立完成各項生命活動D.體內(nèi)的細胞都來源于先前存在的細胞2.臥龍自然保護區(qū)是四川省最大的自然保護區(qū)，主要保護高山林區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)及大熊貓等珍稀動物。下列關于臥龍自然保護區(qū)的生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.細胞是臥龍自然保護區(qū)最基本的生命系統(tǒng)B.臥龍自然保護區(qū)的全部冷箭竹是一個種群C.臥龍自然保護區(qū)的全部生物形成一個群落D.大熊貓及其生活的無機環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng)3.根瘤菌（屬于細菌）與豆科植物共生形成根瘤。下列關于根瘤菌與豆科植物的敘述，錯誤的是（）A.根瘤菌是原核生物，豆科植物是真核生物B.根瘤菌是自養(yǎng)生物，豆科植物是異養(yǎng)生物C.根瘤菌沒有染色體，豆科植物具有染色體D.根瘤菌與豆科植物都以DNA作為遺傳物質(zhì)4.某同學在體育運動過程中大量流汗，這種情況下他最適合飲用（）A.淡鹽水 B.純凈水 C.自來水 D.蒸餾水5.某同學發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的野果，欲鑒定其中是否含有淀粉、還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（）A.可以用雙縮脲試劑進行淀粉的鑒定B.可以用斐林試劑進行還原糖的鑒定C.可以用醋酸洋紅液進行脂肪的鑒定D.可以用甲紫溶液進行蛋白質(zhì)的鑒定6.幾丁質(zhì)是已知的含氮多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中。下列關于幾丁質(zhì)和其他多糖的敘述，正確的是（）A.都以碳鏈為基本骨架B.只含有C、H、O三種元素C.基本組成單位都是葡萄糖D.都是細胞中重要的儲能物質(zhì)7.肥肉、食用植物油的主要成分是脂肪，脂肪是最常見的脂質(zhì)。下列關于脂肪的說法，正確的是（）A.與糖類相比，脂肪中氧的含量更高B.構成脂肪的脂肪酸的分子長短相同C.植物脂肪含有飽和脂肪酸，呈固態(tài)D.脂肪是人體細胞中良好的儲能物質(zhì)8.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。下列關于氨基酸的說法，正確的是（）A.氨基酸分子中都含有C、H、O、N四種元素B.氨基酸的氨基和羧基都連接在同一個碳原子上C.人體細胞可以合成的氨基酸屬于必需氨基酸D.各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的數(shù)量不同9.由許多氨基酸脫水縮合而成的肽鏈，經(jīng)過盤曲折疊才能形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)，許多蛋白質(zhì)分子含有兩條或多條肽鏈。下列說法正確的是（）A.脫水縮合過程中，脫去的水分子中的氫僅來自羧基B.氨基酸之間的肽鍵使得肽鏈能盤曲、折疊C.肽鏈可以通過一定的化學鍵，如二硫鍵結合在一起D.氨基酸的連接方式不同會導致蛋白質(zhì)具有多樣性10.現(xiàn)有氨基酸5個，其中氨基總數(shù)為6個，羧基總數(shù)為7個，則由這些氨基酸合成的含有1條肽鏈的蛋白質(zhì)共有氨基和羧基的數(shù)目分別為（）A.1和1 B.1和2 C.2和2 D.2和311.下列有關核酸種類和分布的敘述，正確的是（）A.藍細菌和小球藻的細胞中都有DNA和RNAB.新冠病毒的RNA主要分布在細胞質(zhì)中C.洋蔥根尖細胞的DNA全部存在于細胞核中D.黑藻葉肉細胞的RNA全部存在于細胞質(zhì)中12.下圖為核苷酸的模式圖，下列說法錯誤的是（）A.DNA與RNA不同點體現(xiàn)在②③兩處B.若③為腺嘌呤，則②一定為脫氧核糖C.東北虎的肌肉細胞中共有8種核苷酸D.酵母菌細胞中的②有2種，③有5種13.莧菜細胞中有一些紅色物質(zhì)，將新鮮的莧菜放在清水中清洗，清水中不會出現(xiàn)紅色物質(zhì)，但若把莧菜放在沸水中燙一燙，水中會出現(xiàn)紅色物質(zhì)。該現(xiàn)象體現(xiàn)細胞膜具有的功能是（）A.將細胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進出細胞C.進行細胞間的信息交流D.為多種酶提供結合位點14.某同學利用豬的成熟紅細胞制備出細胞膜，用一定技術手段從細胞膜中提取出所有磷脂分子，將磷脂分子依次放在空氣—水界面上、水—苯混合溶劑中以及水中，觀察磷脂分子鋪展的情況。下列相關說法正確的是（）A.該同學也可以用蛙的成熟紅細胞制備出純凈的細胞膜B.空氣—水界面上的磷脂分子面積是紅細胞表面積的2倍C.水—苯混合溶劑中磷脂分子的頭部與苯接觸，尾部與水接觸D.水中磷脂分子會排列成尾部在外側(cè)、頭部在內(nèi)側(cè)的雙分子層15.1972年，辛格和尼科爾森在新的觀察和實驗證據(jù)的基礎上，提出了關于細胞膜的分子結構模型——流動鑲嵌模型。下列說法符合細胞膜的流動鑲嵌模型的是（）A.細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，磷脂分子可以側(cè)向自由移動B.蛋白質(zhì)鑲、嵌或貫穿在磷脂雙分子層中，蛋白質(zhì)分子不能運動C.糖類分子分布在細胞膜的外表面，它和蛋白質(zhì)分子結合形成糖被D.轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量不同使細胞膜具有選擇透過性的結構特點16.下列細胞器與其生理功能的對應關系錯誤的是（）A.葉綠體——光合作用的場所B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——蛋白質(zhì)的合成場所C.線粒體——有氧呼吸的主要場所D.中心體——參與細胞的有絲分裂17.下列關于細胞器的說法，正確的是（）A.人的成熟紅細胞有較多的線粒體，有利于有氧呼吸B.藍細菌細胞中有較多的葉綠體，有利于光合作用C.胰腺細胞中有較多核糖體，有利于胰蛋白酶的合成D.液泡中有較多的色素，有利于捕獲并轉(zhuǎn)化太陽光能18.下列關于細胞骨架的說法，正確的是（）A.在光學顯微鏡下可以觀察到細胞骨架B.細胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結構C.細胞骨架能夠錨定并且支撐著細胞器D.細胞骨架是細胞之間信息交流的結構19.科學家將3H標記的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡細胞中，測量細胞合成并分泌某蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如下圖所示。①②③所代表的膜依次是（）A.細胞膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、囊泡膜C.高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜D.細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜20.下列對生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.葉綠體的類囊體薄膜不屬于生物膜B.細胞內(nèi)的化學反應都在生物膜上進行C.生物膜系統(tǒng)由具膜結構的細胞器構成D.哺乳動物的成熟紅細胞沒有生物膜系統(tǒng)21.下列關于細胞核的說法，錯誤的是（）A.真核細胞都有細胞核B.細胞核控制著細胞遺傳C.細胞核控制著細胞代謝D.性狀遺傳與細胞核有關22.細胞核是雙層膜的細胞結構，下列說法正確的是（）A.細胞核是一種細胞器B.核孔能讓物質(zhì)自由通過C.細菌的核糖體形成與核仁有關D.染色質(zhì)可以螺旋化形成染色體23.物質(zhì)擴散進出細胞的方式稱為被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散，下列說法錯誤的是（）A.兩種擴散均不消耗細胞呼吸釋放的能量B.兩種擴散都順濃度梯度進行物質(zhì)運輸C.轉(zhuǎn)運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白D.水分子跨膜時只能自由擴散不能協(xié)助擴散24.主動運輸是一種很重要的跨膜運輸方式，下列說法錯誤的是（）A.主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助B.主動運輸消耗細胞呼吸釋放的能量C.主動運輸時載體蛋白結構不會發(fā)生改變D.主動運輸保證了細胞生命活動的需要25.關于胞吞和胞吐，下列相關說法錯誤的是（）A.胞吞和胞吐都與細胞膜的流動性有關B.運輸時需要消耗細胞呼吸釋放的能量C.胞吞和胞吐運輸?shù)囊话闶切》肿游镔|(zhì)D.胞吞和胞吐都與囊泡的形成有關26.細胞代謝離不開酶，下列關于酶的說法，正確的是（）A.酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶的合成部位一定在核糖體C.酶具有高效性和專一性D.酶制劑適宜在常溫下保存27.關于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，下列說法錯誤的是（）A.肝臟研磨液中含有過氧化氫酶B.可根據(jù)氣泡產(chǎn)生速率判斷分解速率C.Fe3+和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解D.加熱、Fe3+和過氧化氫酶都能為反應提供能量28.ATP是細胞的能量“貨幣”，下列關于ATP的說法，錯誤的是（）A.兩個磷酸基團之間特殊的化學鍵很穩(wěn)定B.ATP水解的過程就是釋放能量的過程C.ATP轉(zhuǎn)化生產(chǎn)的ADP比ATP更穩(wěn)定D.呼吸作用和光合作用都能生成ATP29.酵母菌屬于兼性厭氧菌，便于研究細胞呼吸的不同方式，下列關于“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的說法，錯誤的是（）A.葡萄糖溶液煮沸后，立即加入新鮮食用酵母B.重鉻酸鉀溶液在酸性條件下遇酒精變?yōu)榛揖G色C.該探究實驗屬于對比實驗，自變量是氧氣的有無D.二氧化碳使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃30.有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式，下列說法錯誤的是（）A.有氧呼吸的三個階段都需要酶催化B.氧氣參與有氧呼吸的第三階段C.有氧呼吸的全過程在線粒體進行D.第一、二階段生成的［H］用于第三階段31.下列關于無氧呼吸說法，錯誤的是（）A.無氧呼吸的兩個階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)進行B.無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同C.無氧呼吸沒有氧氣參與，但是可能有水的生成D.無氧呼吸只在第一階段合成ATP32.高等植物光合作用離不開葉綠體光合色素，下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，錯誤的是（）A.綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中B.加入碳酸鈣有助于使研磨更加充分C.畫濾液細線時，待濾液干后重畫一到兩次D.分離色素時，不能讓濾液細線觸及層析液33.下圖為光合作用的示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.光反應階段發(fā)生的場所是類囊體薄膜B.光反應生成的H+與NADP+結合可形成NADPHC.暗反應需要多種酶參與，光反應不需要酶D.暗反應將ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學能34.下圖為光照強度對某綠色植物光合作用影響的示意圖，下列說法錯誤的是（）A.A點氣體變化由呼吸作用引起B(yǎng).植物從B點開始進行光合作用C.植物一直處于B點狀態(tài)不利于生長D.C點的限制因素可能是二氧化碳濃度35.下圖是細胞周期示意圖，下列相關說法錯誤的是（）A.細胞周期包括分裂間期和分裂期B.G1、S和G2構成了分裂間期C.溫度對圖中的各個時期的長短無影響D.M期會有核膜的消失和重建過程36.下圖為植物細胞有絲分裂的示意圖，下列說法錯誤的是（）A.分裂順序是④→⑤→②→③→①B.圖③中一共有8條染色單體C.圖②中著絲粒排列在赤道板上D.DNA的復制發(fā)生在圖④時期37.下列關于細胞分化的說法，錯誤的是（）A.細胞分化一般是不可逆的B.細胞分化在生物界具有普遍性C.細胞分化是個體發(fā)育的基礎D.細胞分化會增加細胞的數(shù)量和種類38.將胡蘿卜的韌皮部細胞組織培養(yǎng)成植株利用了細胞的全能性，下列關于全能性的說法，錯誤的是（）A.受精卵發(fā)育成個體體現(xiàn)了全能性B.種子發(fā)育成植物個體體現(xiàn)了全能性C.將干細胞培養(yǎng)成大量干細胞不體現(xiàn)全能性D.細胞具有全能性是因為細胞中有全套遺傳物質(zhì)39.下列關于細胞衰老的敘述，錯誤的是（）A.細胞衰老不等同于個體衰老B.衰老細胞水分減少，代謝減弱C.衰老細胞中所有酶的活性都降低D.老年斑的原因與細胞色素積累有關40.下列關于細胞死亡的敘述，錯誤的是（）A.細胞死亡包括凋亡和壞死等方式B.細胞凋亡是由基因控制的過程C.生物體對被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡D.細胞凋亡和壞死對生物體都是有利的二、非選擇題：本題共4小題，共40分。41.根據(jù)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動”實驗，回答下列問題：（1）用菠菜葉為材料觀察葉綠體的形態(tài)和分布，需用鑷子撕取菠菜葉稍帶些___的下表皮制作臨時裝片進行觀察，高倍鏡下觀察到葉綠體呈___色、扁平的___形，___（填“能”或“不能”）觀察到葉綠體的基粒。（2）黑藻葉是觀察細胞質(zhì)流動的理想材料。在制作黑藻葉臨時裝片時，先在載玻片上滴加___，然后把黑藻葉片放入并展平，蓋上蓋玻片，進行觀察，先用低倍鏡找到黑藻的___細胞，然后換用高倍鏡觀察，觀察細胞質(zhì)流動可通過觀察___的運動作為標志；部分同學幾乎觀察不到細胞質(zhì)的流動（細胞質(zhì)流動較慢），原因可能是___導致細胞質(zhì)流動較慢。42.據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中的甲、乙細胞是___（填“真核”或“原核”）細胞，依據(jù)是___。（2）甲細胞中的［1］的主要化學成分是___和果膠，對細胞起支持與___作用。（3）乙細胞中的［⑥］是___，它與___的合成以及核糖體的形成有關。（4）若某細胞同時有甲、乙細胞中的各種細胞器，則為___細胞。（5）甲、乙細胞都有細胞膜、細胞器膜和核膜，這些膜結構的主要成分是___。43.下圖為高等植物根尖的示意圖，利用該根尖材料來完成有絲分裂的觀察實驗，回答下列問題：（1）上圖的根尖分為四個區(qū)域，可以選擇其中的___細胞觀察高等植物細胞有絲分裂，其余三個區(qū)域的細胞不適合用來觀察有絲分裂的原因是___。（2）同一組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞的原因是___。（3）觀察實驗的裝片制作流程為解離→___→___→制片。其中解離的目的是___。（4）在高倍顯微鏡下觀察，應首先找到處于分裂___期的細胞。44.夏季晴朗的一天，某綠色植物在自然環(huán)境中一晝夜CO2吸收速率的變化圖像如圖所示，分析圖像并回答下列相關問題：（1）圖1中b點出現(xiàn)的原因可能是___，細胞呼吸減弱，CO2釋放減少。（2）上午7時左右，當太陽光的光照強度慢慢增強，植物個體的光合作用和細胞呼吸的強度達到相等時，處于圖1中的___點，此時葉肉細胞的光合作用強度___（填“大于”“小于”或“等于”）葉肉細胞的細胞呼吸強度。（3）圖1中ef段和gh段，曲線都呈現(xiàn)下降的趨勢，但是變化的主要原因是不同的，前者是因為___不足，后者是因為___。（4）圖1中有機物積累最多點是___點，原因是___。（5）若圖2中曲線與坐標軸構成的三個面積分別用S1、S2和S3表示，那么一晝夜有機物的積累量可以表示為：積累量=___（用S1、S2和S3表示）。高一生物時間75分鐘滿分100分注意事項：1．答題前，考生務必在答題卡上將自己的姓名、座位號、準考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡的對應區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3．考試結束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“中國國寶”大熊貓是世界生物多樣性保護的旗艦物種。下列關于大熊貓的說法，錯誤的是（）A.個體發(fā)育是從受精卵這個細胞開始的B.大熊貓是由細胞和細胞產(chǎn)物所構成的C.每個細胞都能獨立完成各項生命活動D.體內(nèi)的細胞都來源于先前存在的細胞【答案】C【解析】【分析】正如施旺所說：每個細胞都相對獨立地生活著，但同時又從屬于有機體的整體功能。單細胞生物能夠獨立完成生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。例如，縮手反射就是由一系列不同的細胞共同參與完成的比較復雜的生命活動。事實上，動植物以細胞代謝為基礎的各種生理活動，以細胞增殖、分化為基礎的生長發(fā)育，以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異，等等，都說明細胞是生命活動的基本單位，生命活動離不開細胞?！驹斀狻緼、大熊貓個體發(fā)育的起點是受精卵，A正確；B、一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成，可見大熊貓是由細胞和細胞產(chǎn)物所構成的，B正確；C、多于多細胞生物而言，單個細胞不能獨立完成各項生命活動；大熊貓是多細胞生物，依靠各種分化的細胞密切配合，共同完成生命活動，C錯誤；D、體內(nèi)的細胞都來源于先前存在的細胞，D正確。故選C。2.臥龍自然保護區(qū)是四川省最大的自然保護區(qū)，主要保護高山林區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)及大熊貓等珍稀動物。下列關于臥龍自然保護區(qū)的生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.細胞是臥龍自然保護區(qū)最基本的生命系統(tǒng)B.臥龍自然保護區(qū)的全部冷箭竹是一個種群C.臥龍自然保護區(qū)的全部生物形成一個群落D.大熊貓及其生活的無機環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】在多細胞生物體內(nèi)，細胞又是構成組織的組分，組織是構成器官的組分，器官是構成個體的組分。組織、器官、個體都是有生命活動的整體，因此是不同層次的生命系統(tǒng)?！驹斀狻緼、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個體形成一個種群，臥龍自然保護區(qū)的全部冷箭竹是一個種群，B正確；C、臥龍自然保護區(qū)的大熊貓、冷箭竹和其他生物一起共同形成了一個群落，C正確；D、群落與無機環(huán)境相互作用形成生態(tài)系統(tǒng)，群落中的生物除大熊貓外，還包含臥龍自然保護區(qū)的其他生物，D錯誤。故選D。3.根瘤菌（屬于細菌）與豆科植物共生形成根瘤。下列關于根瘤菌與豆科植物的敘述，錯誤的是（）A.根瘤菌是原核生物，豆科植物是真核生物B.根瘤菌是自養(yǎng)生物，豆科植物是異養(yǎng)生物C.根瘤菌沒有染色體，豆科植物具有染色體D.根瘤菌與豆科植物都以DNA作為遺傳物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】科學家根據(jù)細胞中有無以核膜為界限的細胞核把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類，真核細胞主要包括動物、植物和真菌等。【詳解】A、根瘤菌屬于細菌，是原核生物，豆科植物是真核生物，A正確；B、根瘤菌是異養(yǎng)生物，豆科植物是自養(yǎng)生物，B錯誤；C、根瘤菌是原核生物，沒有染色體，豆科植物是真核生物，具有染色體，C正確；D、原核細胞和真核細胞都以DNA作為遺傳物質(zhì)，D正確。故選B。4.某同學在體育運動過程中大量流汗，這種情況下他最適合飲用（）A.淡鹽水 B.純凈水 C.自來水 D.蒸餾水【答案】A【解析】【分析】排汗是排泄廢物的一種方式，汗液中含部分無機鹽，主要是鈉鹽。【詳解】淡鹽水中含有無機鹽，飲用淡鹽水能補充因大量出汗而過多排出的無機鹽，因此大量出汗后最好飲用淡鹽水，BCD錯誤，A正確。故選A。5.某同學發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的野果，欲鑒定其中是否含有淀粉、還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是（）A.可以用雙縮脲試劑進行淀粉的鑒定B.可以用斐林試劑進行還原糖的鑒定C.可以用醋酸洋紅液進行脂肪的鑒定D.可以用甲紫溶液進行蛋白質(zhì)的鑒定【答案】B【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應?！驹斀狻康矸塾龅庾兯{色；還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應，故A、C、D錯誤，B正確。故選B。6.幾丁質(zhì)是已知的含氮多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中。下列關于幾丁質(zhì)和其他多糖的敘述，正確的是（）A.都以碳鏈為基本骨架B.只含有C、H、O三種元素C.基本組成單位都是葡萄糖D.都是細胞中重要的儲能物質(zhì)【答案】A【解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素、糖原和幾丁質(zhì)，淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的組成成分，幾丁質(zhì)也是一種多糖，又稱為殼多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中。【詳解】A、幾丁質(zhì)和其他多糖是生物大分子，生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的，A正確；B、幾丁質(zhì)是已知的含氮多糖，B錯誤；C、幾丁質(zhì)是含氮多糖，葡萄糖的組成元素只有C、H、O，基本組成單位不是葡萄糖，C錯誤；D、纖維素、幾丁質(zhì)等不是儲能物質(zhì)，D錯誤。故選A。7.肥肉、食用植物油的主要成分是脂肪，脂肪是最常見的脂質(zhì)。下列關于脂肪的說法，正確的是（）A.與糖類相比，脂肪中氧的含量更高B.構成脂肪的脂肪酸的分子長短相同C.植物脂肪含有飽和脂肪酸，呈固態(tài)D.脂肪是人體細胞中良好的儲能物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】1、脂質(zhì)是生物體的重要組成成分，主要由C、H、O元素組成，包括脂肪，磷脂和固醇；2、脂肪存在于幾乎所有的細胞中，是生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，高等動物和人體內(nèi)的脂肪還有減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定，減少器官之間摩擦和緩沖外界壓力的作用；3、磷脂是構成生物膜的重要物質(zhì)，固醇類包括膽固醇、性激素和維生素D等，在細胞的營養(yǎng)、代謝中具有重要功能；4、膽固醇是構成動物細胞的成分之一，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成；維生素D能促進人和動物對鈣和磷的吸收。【詳解】A、與糖類相比，脂肪中C、H比例高，氧的含量更低，A錯誤；B、構成脂肪的脂肪酸的種類和分子長短不相同，B錯誤；C、植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，不飽和脂肪酸的熔點較低，不容易凝固，在室溫時一般呈液態(tài)，C錯誤；D、脂肪是人體細胞中良好的儲能物質(zhì)，D正確。故選D。8.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。下列關于氨基酸的說法，正確的是（）A.氨基酸分子中都含有C、H、O、N四種元素B.氨基酸的氨基和羧基都連接在同一個碳原子上C.人體細胞可以合成的氨基酸屬于必需氨基酸D.各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的數(shù)量不同【答案】A【解析】【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據(jù)R基不同分為21種；人體的氨基酸根據(jù)能否在人體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸；組成氨基酸的基本元素是C、H、O、N等?！驹斀狻緼、由氨基酸的結構通式可知，氨基酸分子中都含有C、H、O、N四種元素，A正確；B、每種氨基酸至少含有1個氨基和1個羧基，且都有1個氨基和1個羧基連接在同一個碳原子上，也有可能有多的氨基或羧基位于側(cè)鏈基團，并未連接在同一個碳原子上，B錯誤；C、人體細胞可以合成的氨基酸屬于非必需氨基酸，C錯誤；D、一個氨基酸只有一個R基，各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的種類不同，D錯誤。故選A。9.由許多氨基酸脫水縮合而成的肽鏈，經(jīng)過盤曲折疊才能形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)，許多蛋白質(zhì)分子含有兩條或多條肽鏈。下列說法正確的是（）A.脫水縮合過程中，脫去的水分子中的氫僅來自羧基B.氨基酸之間的肽鍵使得肽鏈能盤曲、折疊C.肽鏈可以通過一定的化學鍵，如二硫鍵結合在一起D.氨基酸的連接方式不同會導致蛋白質(zhì)具有多樣性【答案】C【解析】【分析】肽鍵是相鄰氨基酸之間的羧基和氨基之間經(jīng)過脫水縮合形成的。蛋白質(zhì)結構或功能多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結構多種多樣。因而蛋白質(zhì)的功能也多種多樣?！驹斀狻緼、脫水縮合過程中，脫去的水分子中的氫來自氨基和羧基，A錯誤；B、由于氨基酸之間能夠形成氫鍵等，從而使得肽鏈能盤曲、折疊，B錯誤；C、許多蛋白質(zhì)分子都含有兩條或多條肽鏈，它們通過一定的化學鍵，如二硫鍵結合在一起，C正確；D、氨基酸的連接方式相同，不會導致蛋白質(zhì)具有多樣性，D錯誤。故選C。10.現(xiàn)有氨基酸5個，其中氨基總數(shù)為6個，羧基總數(shù)為7個，則由這些氨基酸合成的含有1條肽鏈的蛋白質(zhì)共有氨基和羧基的數(shù)目分別為（）A.1和1 B.1和2 C.2和2 D.2和3【答案】D【解析】【分析】氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子。氨基酸分子首先通過互相結合的方式進行連接：一個氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（—NH2）相連接，同時脫去一分子的水，這種結合方式叫作脫水縮合。連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫作肽鍵。由兩個氨基酸縮合而成的化合物，叫作二肽?！驹斀狻坑捎诎被嵊?個，其中氨基總數(shù)為6個，羧基總數(shù)為7個，故R基上共含有氨基1個，羧基2個，則這些氨基酸合成的含有1條肽鏈的蛋白質(zhì)共有氨基數(shù)=多肽鏈一端的氨基數(shù)+R基上的氨基數(shù)=1+1=2（個），羧基數(shù)=多肽鏈一端的羧基數(shù)+R基上的羧基數(shù)=1+2=3（個），ABC錯誤，D正確。故選D。11.下列有關核酸種類和分布的敘述，正確的是（）A.藍細菌和小球藻的細胞中都有DNA和RNAB.新冠病毒的RNA主要分布在細胞質(zhì)中C.洋蔥根尖細胞的DNA全部存在于細胞核中D.黑藻葉肉細胞的RNA全部存在于細胞質(zhì)中【答案】A【解析】【分析】核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸?！驹斀狻緼、藍細菌是原核細胞，小球藻是真核細胞，真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，原核細胞的DNA主要分布在擬核中，真核細胞和原核細胞的RNA主要分布在細胞質(zhì)中，A正確；B、新冠病毒沒有細胞結構，談不上含有細胞質(zhì)，B錯誤；C、洋蔥根尖細胞的DNA主要存在于細胞核中，線粒體也含有少量DNA，C錯誤；D、黑藻是真核細胞，其RNA主要分布在細胞質(zhì)中，D錯誤。故選A。12.下圖為核苷酸的模式圖，下列說法錯誤的是（）A.DNA與RNA的不同點體現(xiàn)在②③兩處B.若③為腺嘌呤，則②一定為脫氧核糖C.東北虎的肌肉細胞中共有8種核苷酸D.酵母菌細胞中的②有2種，③有5種【答案】B【解析】【分析】分析圖示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基；五碳糖分為核糖和脫氧核糖?！驹斀狻緼、圖中①②③分別是磷酸、五碳糖、含氮堿基，組成DNA的②為脫氧核糖和③堿基為A、T、G、C。組成RNA的②為核糖和③堿基為A、U、G、C，故DNA與RNA的不同點體現(xiàn)在②③兩處，A正確；B、若③為腺嘌呤，該核苷酸為脫氧核苷酸或核糖核苷酸，則②可能是脫氧核糖或核糖，B錯誤；C、核酸的基本單位是核苷酸，東北虎的肌肉細胞中有DNA和RNA，故有8種核苷酸，C正確；D、酵母菌細胞中有DNA和RNA，故有2種②（核糖和脫氧核糖）和5種③（A、T、G、C、U），D正確。故選B。13.莧菜細胞中有一些紅色物質(zhì)，將新鮮的莧菜放在清水中清洗，清水中不會出現(xiàn)紅色物質(zhì)，但若把莧菜放在沸水中燙一燙，水中會出現(xiàn)紅色物質(zhì)。該現(xiàn)象體現(xiàn)細胞膜具有的功能是（）A.將細胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進出細胞C.進行細胞間的信息交流D.為多種酶提供結合位點【答案】B【解析】【分析】題意分析，生物膜的功能特點是具有選擇通過性，用清水洗莧菜，清水中不見紅色物質(zhì)，是生物膜具有選擇透過性的體現(xiàn)，把莧菜放入沸水中一燙，高溫殺死細胞從而使生物膜失去選擇透過性，莧菜的細胞液中紅色的物質(zhì)進入清水，清水變紅。【詳解】A、細胞膜能將細胞與外界環(huán)境分隔開，進而維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，但題中的現(xiàn)象不能說明該功能，A錯誤；B、活細胞的細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，莧菜細胞中的紅色物質(zhì)是活細胞生命活動需要的物質(zhì)，不能通過細胞膜進入清水中，把莧菜放在沸水中燙一燙，莧菜細胞死亡，死細胞的細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞的功能，莧菜細胞中的紅色物質(zhì)進入水中，水中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，B正確；C、莧菜細胞中紅色物質(zhì)在沸水處理后從細胞中滲出，不能體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能，C錯誤；D、細胞膜可以為多種酶提供結合位點，但題中的信息無法說明該功能，D錯誤。故選B。14.某同學利用豬的成熟紅細胞制備出細胞膜，用一定技術手段從細胞膜中提取出所有磷脂分子，將磷脂分子依次放在空氣—水界面上、水—苯混合溶劑中以及水中，觀察磷脂分子鋪展的情況。下列相關說法正確的是（）A.該同學也可以用蛙的成熟紅細胞制備出純凈的細胞膜B.空氣—水界面上的磷脂分子面積是紅細胞表面積的2倍C.水—苯混合溶劑中磷脂分子的頭部與苯接觸，尾部與水接觸D.水中磷脂分子會排列成尾部在外側(cè)、頭部在內(nèi)側(cè)的雙分子層【答案】B【解析】【分析】獲得純凈的細胞膜要選擇哺乳動物的成熟紅細胞，因為該細胞除了細胞膜，無其他各種細胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細胞膜。細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，磷脂分子具有親水頭部和疏水尾部?！驹斀狻緼、蛙的成熟紅細胞除細胞膜外，還有核膜和細胞器膜，用蛙的成熟紅細胞不能制備出純凈的細胞膜，A錯誤；B、細胞膜中的磷脂分子排列為連續(xù)的兩層，將豬的成熟紅細胞細胞膜中的磷脂分子鋪展成單分子層，單層分子的面積應為紅細胞表面積的2倍，即空氣—水界面上的磷脂分子面積是紅細胞表面積的2倍，B正確；C、磷脂分子的頭部親水，尾部疏水，故在水—苯混合溶劑中磷脂分子的頭部與水接觸，尾部與苯接觸，C錯誤；D、在水中磷脂分子會排列成尾部在內(nèi)側(cè)、頭部在外側(cè)的雙分子層，或頭部向外的單層磷脂球，D錯誤。故選B。15.1972年，辛格和尼科爾森在新觀察和實驗證據(jù)的基礎上，提出了關于細胞膜的分子結構模型——流動鑲嵌模型。下列說法符合細胞膜的流動鑲嵌模型的是（）A.細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，磷脂分子可以側(cè)向自由移動B.蛋白質(zhì)鑲、嵌或貫穿在磷脂雙分子層中，蛋白質(zhì)分子不能運動C.糖類分子分布在細胞膜的外表面，它和蛋白質(zhì)分子結合形成糖被D.轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量不同使細胞膜具有選擇透過性的結構特點【答案】A【解析】【分析】生物膜流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構成膜的基本支架，這個支架是可以流動的。（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的。（3）在細胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白。除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結合形成糖脂?！驹斀狻緼、流動鑲嵌模型認為：細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，磷脂分子可以側(cè)向自由移動，A正確；B、蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層，膜中的蛋白質(zhì)大多也能運動，B錯誤；C、細胞膜的外表面有糖類分子，它和蛋白質(zhì)分子結合形成糖蛋白，或與脂質(zhì)結合形成糖脂，這些糖類分子叫作糖被，C錯誤；D、細胞膜的結構特點是其具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性，D錯誤。故選A。16.下列細胞器與其生理功能的對應關系錯誤的是（）A.葉綠體——光合作用的場所B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)——蛋白質(zhì)的合成場所C.線粒體——有氧呼吸的主要場所D.中心體——參與細胞的有絲分裂【答案】B【解析】【分析】線粒體和葉綠體都含DNA，都是半自主性結構，都能進行DNA復制和基因表達；液泡和葉綠體都含有色素，葉綠體中的色素才有吸收、轉(zhuǎn)換光能的作用；中心體和核糖體都沒有膜結構，不含磷脂；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜的細胞器，有光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩類，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的加工、運輸?！驹斀狻緼、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，A正確；B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，B錯誤；C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，C正確；D、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，參與細胞有絲分裂過程，D正確。故選B。17.下列關于細胞器的說法，正確的是（）A.人的成熟紅細胞有較多的線粒體，有利于有氧呼吸B.藍細菌的細胞中有較多的葉綠體，有利于光合作用C.胰腺細胞中有較多核糖體，有利于胰蛋白酶的合成D.液泡中有較多的色素，有利于捕獲并轉(zhuǎn)化太陽光能【答案】C【解析】【分析】細胞在生命活動中時刻發(fā)生著物質(zhì)和能量的復雜變化。細胞內(nèi)部就像一個繁忙的工廠，在細胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“部門”，這些“部門”都有一定的結構，如線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、核糖體等，它們統(tǒng)稱為細胞器。【詳解】A、人的成熟紅細胞中沒有細胞器，A錯誤；B、藍細菌是原核細胞，可以進行光合作用，但沒有葉綠體，B錯誤；C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，胰腺細胞中有較多的核糖體，有利于胰蛋白酶的合成，C正確；D、液泡中的色素不是光合色素，不能捕獲并轉(zhuǎn)化太陽光能，D錯誤。故選C。18.下列關于細胞骨架的說法，正確的是（）A.在光學顯微鏡下可以觀察到細胞骨架B.細胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結構C.細胞骨架能夠錨定并且支撐著細胞器D.細胞骨架是細胞之間信息交流的結構【答案】C【解析】【分析】細胞質(zhì)中的細胞器并非是漂浮于細胞質(zhì)中的，細胞質(zhì)中有著支持它們的結構——細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，維持著細胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關。【詳解】A、光學顯微鏡下無法觀察到細胞骨架結構，A錯誤；B、細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，B錯誤；C、細胞骨架能夠錨定并且支撐著細胞器，C正確；D、細胞骨架是細胞質(zhì)的結構，不是細胞間的結構，D錯誤。故選C。19.科學家將3H標記的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡細胞中，測量細胞合成并分泌某蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如下圖所示。①②③所代表的膜依次是（）A.細胞膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、囊泡膜C.高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜D.細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜【答案】A【解析】【分析】分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡轉(zhuǎn)運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外?！驹斀狻吭诜置诘鞍缀铣?、加工、運輸和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積減小，高爾基體膜的面積幾乎不變，細胞膜的面積增大。由圖可知，①的面積增大，①是細胞膜，②的面積幾乎不變，②是高爾基體膜，③的面積減小，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，A正確，BCD錯誤。故選A。20.下列對生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.葉綠體的類囊體薄膜不屬于生物膜B.細胞內(nèi)的化學反應都在生物膜上進行C.生物膜系統(tǒng)由具膜結構的細胞器構成D.哺乳動物的成熟紅細胞沒有生物膜系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】在真核細胞中，細胞膜、核膜以及細胞器膜，在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結構體系，稱為生物膜系系統(tǒng)；生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。【詳解】A、生物膜是細胞所有膜結構的統(tǒng)稱，葉綠體的類囊體薄膜是細胞的膜結構，屬于生物膜，A錯誤；B、細胞內(nèi)的化學反應不一定在生物膜上進行，例如細胞呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，光合作用的暗反應階段在葉綠體基質(zhì)中進行，B錯誤；C、細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)，C錯誤；D、哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞器膜和核膜，因此沒有生物膜系統(tǒng)，D正確。故選D。21.下列關于細胞核的說法，錯誤的是（）A.真核細胞都有細胞核B.細胞核控制著細胞遺傳C.細胞核控制著細胞代謝D.性狀遺傳與細胞核有關【答案】A【解析】【分析】細胞核中含有染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，DNA中儲存著遺傳信息，因此，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻緼、哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞核，A錯誤；B、細胞核中有遺傳物質(zhì)，因而可以控制細胞的遺傳和代謝，B正確；C、細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，C正確；D、細胞的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核中，DNA中的基因控制著生物的性狀，即細胞核中的DNA與生物的性狀有關，D正確。故選A。22.細胞核是雙層膜的細胞結構，下列說法正確的是（）A.細胞核是一種細胞器B.核孔能讓物質(zhì)自由通過C.細菌的核糖體形成與核仁有關D.染色質(zhì)可以螺旋化形成染色體【答案】D【解析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。細胞核中有DNA。DNA和蛋白質(zhì)緊密結合成染色質(zhì)。染色質(zhì)是極細的絲狀物，因容易被堿性染料染成深色而得名。細胞分裂時，細胞核解體，染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成為光學顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體?！驹斀狻緼、細胞核是細胞的結構，但不是細胞器，A錯誤；B、核孔是部分大分子物質(zhì)進出的通道，比如蛋白質(zhì)可以進核孔，RNA可以出核孔，但大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核具有選擇性而不是自由通過，B錯誤；C、細菌是原核生物，沒有細胞核，也就沒有核仁，真核生物的核糖體形成與核仁有關，C錯誤；D、在細胞的有絲分裂過程中，染色質(zhì)和染色體可以相互轉(zhuǎn)變，D正確。故選D。23.物質(zhì)擴散進出細胞的方式稱為被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散，下列說法錯誤的是（）A.兩種擴散均不消耗細胞呼吸釋放的能量B.兩種擴散都順濃度梯度進行物質(zhì)運輸C.轉(zhuǎn)運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白D.水分子跨膜時只能自由擴散不能協(xié)助擴散【答案】D【解析】【分析】自由擴散和協(xié)助擴散均只能順濃度梯度運輸，不需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量，自由擴散不需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，協(xié)助擴散需要轉(zhuǎn)運蛋白參與?！驹斀狻緼、自由擴散和協(xié)助擴散都是順濃度梯度運輸物質(zhì)且不消耗能量，A正確；B、自由擴散和協(xié)助擴散只能順濃度梯度運輸物質(zhì)，B正確；C、轉(zhuǎn)運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白，C正確；D、水分子可以自由擴散通過細胞膜，也可以通過水通道蛋白進行協(xié)助擴散，D錯誤。故選D。24.主動運輸是一種很重要的跨膜運輸方式，下列說法錯誤的是（）A.主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助B.主動運輸消耗細胞呼吸釋放的能量C.主動運輸時載體蛋白結構不會發(fā)生改變D.主動運輸保證了細胞生命活動的需要【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)逆濃度梯度進行跨膜運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量，這種方式叫作主動運輸。主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需要的物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)，從而保證細胞和個體生命活動的需要。詳解】AB、與被動運輸相比，主動運輸消耗能量、需要載體蛋白，AB正確；C、載體蛋白運輸時結構要發(fā)生改變，C錯誤；D、主動運輸能主動攝取細胞需要的物質(zhì)，排出代謝廢物等，所以保證了生命活動的需要，D正確。故選C。25.關于胞吞和胞吐，下列相關說法錯誤的是（）A.胞吞和胞吐都與細胞膜的流動性有關B.運輸時需要消耗細胞呼吸釋放的能量C.胞吞和胞吐運輸?shù)囊话闶切》肿游镔|(zhì)D.胞吞和胞吐都與囊泡的形成有關【答案】C【解析】【分析】大分子物質(zhì)可以通過胞吞或胞吐的方式運輸。胞吞和胞吐體現(xiàn)的細胞膜的結構特點是細胞膜的流動性，在此過程中需要消耗由細胞呼吸提供的能量?！驹斀狻緼、胞吞和胞吐與細胞膜的流動性有關，A正確；B、胞吞和胞吐與主動運輸一樣，要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量，B正確；C、胞吞和胞吐運輸?shù)囊话闶谴蠓肿游镔|(zhì)，C錯誤；D、胞吐時高爾基體形成分泌小泡，胞吞時形成內(nèi)陷小泡，這兩個過程都與囊泡的形成有關，D正確。故選C。26.細胞代謝離不開酶，下列關于酶的說法，正確的是（）A.酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶的合成部位一定在核糖體C.酶具有高效性和專一性D.酶制劑適宜在常溫下保存【答案】C【解析】【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。每一種酶只能催化一種或一類化學反應。細胞代謝能夠有條不紊地進行，與酶的專一性是分不開的。與無機催化劑相比，酶所催化的化學反應一般是在比較溫和的條件下進行的?！驹斀狻緼B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)、少數(shù)酶是RNA，合成部位不一定是核糖體，AB錯誤；C、每一種酶只能催化一種或一類化學反應，酶具有專一性；與無機催化劑相比，酶所催化的化學反應一般是在比較溫和的條件下進行的，且具有高效性；故酶具有高效性和專一性，C正確；D、酶制劑適合在低溫下保存，最適溫度酶促反應快，但是也會造成部分酶分子失活，D錯誤。故選C。27.關于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，下列說法錯誤的是（）A.肝臟研磨液中含有過氧化氫酶B.可根據(jù)氣泡產(chǎn)生速率判斷分解速率C.Fe3+和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解D.加熱、Fe3+和過氧化氫酶都能為反應提供能量【答案】D【解析】【分析】Fe3+和過氧化氫酶能促進過氧化氫分解，它們沒有給過氧化氫分子提供能量，而是降低了過氧化氫分解反應的活化能。如果把化學反應比作駕車翻越一座高山，“加熱”相當于給汽車加大油門，用催化劑則相當于幫司機找到穿山的隧道。與無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，催化效率更高?！驹斀狻緼、肝臟研磨液能催化過氧化氫分解，說明肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，A正確；B、“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，因變量可以用氣泡產(chǎn)生的速率表示，即可根據(jù)氣泡產(chǎn)生速率判斷分解速率，B正確；C、FeCl3是無機催化劑，過氧化氫酶是有機催化劑；Fe3+和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解，C正確；D、Fe3+和過氧化氫酶能降低反應活化能，不能為反應提供能量，D錯誤。故選D。28.ATP是細胞的能量“貨幣”，下列關于ATP的說法，錯誤的是（）A.兩個磷酸基團之間特殊的化學鍵很穩(wěn)定B.ATP水解的過程就是釋放能量的過程C.ATP轉(zhuǎn)化生產(chǎn)的ADP比ATP更穩(wěn)定D.呼吸作用和光合作用都能生成ATP【答案】A【解析】【分析】ATP是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，結構簡式是AP~P~P；產(chǎn)生ATP的生理過程是光合作用和細胞呼吸，光合作用過程中ATP中的能量來自光能，細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP中的能量來自化學能?！驹斀狻緼、兩個磷酸基團之間特殊的化學鍵不穩(wěn)定，容易斷裂，因此ATP和ADP可以迅速相互轉(zhuǎn)化，A錯誤；B、ATP水解形成ADP時能產(chǎn)生磷酸和釋放能量，B正確；C、ATP結構中含有兩個特殊化學鍵，ADP中含有一個特殊化學鍵，ADP比ATP更穩(wěn)定，C正確；D、光反應產(chǎn)生的ATP其中的能量來自光能，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP，其中能量來自有機物質(zhì)中的化學能，D正確。故選A。29.酵母菌屬于兼性厭氧菌，便于研究細胞呼吸的不同方式，下列關于“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的說法，錯誤的是（）A.葡萄糖溶液煮沸后，立即加入新鮮食用酵母B.重鉻酸鉀溶液在酸性條件下遇酒精變?yōu)榛揖G色C.該探究實驗屬于對比實驗，自變量是氧氣的有無D.二氧化碳使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃【答案】A【解析】【分析】酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生酒精，還產(chǎn)生少量的二氧化碳?！驹斀狻緼、葡萄糖溶液煮沸后，立即加入酵母菌，由于溫度過高，會導致酵母菌大量死亡，A錯誤。B、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（俗稱酒精）發(fā)生化學反應，變成灰綠色，B正確；C、細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型；“探究酵母菌的呼吸方式”實驗，該實驗自變量是氧氣的有無，屬于對比實驗，C正確；D、CO2可使澄清的石灰水變渾濁，也可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃，D正確。故選A。30.有氧呼吸是細胞呼吸的主要形式，下列說法錯誤的是（）A.有氧呼吸的三個階段都需要酶催化B.氧氣參與有氧呼吸的第三階段C.有氧呼吸的全過程在線粒體進行D.第一、二階段生成的［H］用于第三階段【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸：細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。有氧呼吸分為三個階段：第一階段發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)，1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]并釋放少量能量；第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解為二氧化碳和[H]并釋放少量能量；第三階段發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，[H]與氧氣結合成水并釋放大量能量?！驹斀狻緼、有氧呼吸三個階段都是酶促反應，都需要酶催化，A正確；B、還原氫和氧氣在第三階段結合生成水，B正確；C、有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段發(fā)生在線粒體，C錯誤；D、第一、二階段生成的還原氫和氧氣在第三階段結合生成水，D正確。故選C。31.下列關于無氧呼吸的說法，錯誤的是（）A.無氧呼吸的兩個階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)進行B.無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同C.無氧呼吸沒有氧氣參與，但是可能有水的生成D.無氧呼吸只在第一階段合成ATP【答案】C【解析】【分析】無氧呼吸的全過程，可以概括地分為兩個階段，這兩個階段需要不同酶的催化，但都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的。第一個階段與有氧呼吸的第一個階段完全相同。第二個階段是，丙酮酸在酶（與催化有氧呼吸的酶不同）的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化成乳酸。無論是分解成酒精和二氧化碳或者是轉(zhuǎn)化成乳酸，無氧呼吸都只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量則存留在酒精或乳酸中?！驹斀狻緼、無氧呼吸兩個階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)進行，不發(fā)生在線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，A正確；B、無氧呼吸和有氧呼吸第一階段相同，都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中，分解葡萄糖生成丙酮酸和少量還原氫，可見無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同，B正確；C、氧氣和還原氫結合生成水，無氧呼吸沒有氧氣的參與，所以沒有水的生成，C錯誤；D、無氧呼吸只在第一階段合成ATP，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量，D正確。故選C。32.高等植物光合作用離不開葉綠體的光合色素，下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法，錯誤的是（）A.綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中B.加入碳酸鈣有助于使研磨更加充分C.畫濾液細線時，待濾液干后重畫一到兩次D.分離色素時，不能讓濾液細線觸及層析液【答案】B【解析】【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素；②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢?！驹斀狻緼、利用綠葉中色素能溶解在無水乙醇中的特性，可以進行色素的提取，A正確；B、加入碳酸鈣的目的是保護色素分子，加入二氧化硅有助于充分研磨，B錯誤；C、畫濾液細線要待濾液干后才能重畫一到兩次，否則畫出的濾液細線較粗，影響分離的結果，C正確；D、濾液細線觸及層析液會造成色素溶解到層析液中，無法濾紙條上分離開來，D正確。故選B。33.下圖為光合作用的示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.光反應階段發(fā)生的場所是類囊體薄膜B.光反應生成的H+與NADP+結合可形成NADPHC.暗反應需要多種酶參與，光反應不需要酶D.暗反應將ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學能【答案】C【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H+和氧，H+與NADP+結合生成的NADPH，光反應還有ATP的形成；光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻緼、類囊體膜上有光合色素以及光合作用相關光反應相關的酶，是光合作用光反應的場所，A正確；B、光反應分解水生成H+和氧，H+與NADP+結合生成NADPH，將參與暗反應，B正確；C、光反應需要光，也需要酶，暗反應不需要光，需多種酶，C錯誤；D、光反應吸收光能形成ATP，暗反應消耗ATP，將ATP中化學能儲存在有機物中，D正確。故選C。34.下圖為光照強度對某綠色植物光合作用影響的示意圖，下列說法錯誤的是（）A.A點氣體變化由呼吸作用引起B(yǎng).植物從B點開始進行光合作用C.植物一直處于B點狀態(tài)不利于生長D.C點的限制因素可能是二氧化碳濃度【答案】B【解析】【分析】植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其濃度降低；呼吸作用原料是有機物和氧氣，在氧氣的參與下分解有機物釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加；植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關。如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度,植物體內(nèi)的有機物就會積累?！驹斀狻緼、A點光照強度為零，植物只進行呼吸作用，A正確；B、B點的二氧化碳吸收量為零，說明光合作用消耗的二氧化碳剛好來自細胞呼吸產(chǎn)生，此時的光合作用和呼吸作用強度是相等的，所以光合作用在B點前開始，B錯誤；C、植物一直處于B點，沒有有機物的積累，不利于生長，C正確；D、C點以后光照強度增強不能再提高光合作用的強度，可能是由于二氧化碳濃度有限，暗反應速率無法進一步提高，限制了整個光合作用強度的提高，D正確。故選B。35.下圖是細胞周期示意圖，下列相關說法錯誤的是（）A.細胞周期包括分裂間期和分裂期B.G1、S和G2構成了分裂間期C.溫度對圖中的各個時期的長短無影響D.M期會有核膜的消失和重建過程【答案】C【解析】【分析】細胞周期包括分裂間期和分裂期。分裂間期：DNA復制和蛋白質(zhì)合成結果：DNA分子加倍；染色體數(shù)不變（一條染色體含有2條染色單體）；分裂期：前期具有出現(xiàn)染色體和紡錘體、核膜解體、核仁逐漸消失的特點；中期，每條染色體的著絲粒都排列在赤道板上；后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，并分別向細胞兩極移動；末期，染色體和紡錘體消失、核膜和核仁重現(xiàn)。【詳解】A、一個完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期，間期是細胞分裂前，細胞進行一定的物質(zhì)準備，分裂期，核遺傳物質(zhì)平均分配，A正確；B、分裂間期包括G1、S和G2三個時期，其中S期進行DNA分子復制，B正確；C、有絲分裂過程也涉及到酶促反應，溫度改變影響酶活性，所以影響各時期的長短，C錯誤；D、M期中的前期，核膜會消失，M期中的末期，核膜會重建，D正確。故選C。36.下圖為植物細胞有絲分裂的示意圖，下列說法錯誤的是（）A.分裂順序是④→⑤→②→③→①B.圖③中一共有8條染色單體C.圖②中著絲粒排列在赤道板上D.DNA的復制發(fā)生在圖④時期【答案】B【解析】【分析】分析題圖可知，①表示有絲分裂末期，②表示有絲分裂中期，③表示有絲分裂后期，④表示分裂間期，⑤表示有絲分裂前期?！驹斀狻緼、題圖①表示有絲分裂末期，②表示有絲分裂中期，③表示有絲分裂后期，④表示間期，⑤表示有絲分裂前期，分裂順序是④→⑤→②→③→①，A正確；B、圖③表示有絲分裂后期，著絲粒分開，沒有染色單體；圖③中一共有8個染色體，B錯誤；C、圖②表示有絲分裂中期；著絲粒排列在赤道板，C正確；D、圖④是細胞分裂間期，細胞核中進行DNA的復制，D正確。故選B。37.下列關于細胞分化的說法，錯誤的是（）A.細胞分化一般是不可逆的B.細胞分化在生物界具有普遍性C.細胞分化是個體發(fā)育的基礎D.細胞分化會增加細胞的數(shù)量和種類【答案】D【解析】【分析】在生物個體發(fā)育的過程中，既存在細胞分裂，又有細胞分化。細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。這是基因選擇性表達的結果?！驹斀狻緼、細胞分化具有一定的穩(wěn)定性，因而一般是不可逆的，即高度分化的細胞直至衰落依然保持高度分化狀態(tài)，A正確；B、細胞分化在生物界普遍存在，即細胞分化具有普遍性，B正確；C、細胞分化能產(chǎn)生不同種類和功能的細胞，是多細胞生物個體發(fā)育的基礎，C正確；D、細胞分化能使細胞種類增加，但不能使細胞數(shù)量增加，細胞分裂能使細胞數(shù)目增加，D錯誤。故選D。38.將胡蘿卜的韌皮部細胞組織培養(yǎng)成植株利用了細胞的全能性，下列關于全能性的說法，錯誤的是（）A.受精卵發(fā)育成個體體現(xiàn)了全能性B.種子發(fā)育成植物個體體現(xiàn)了全能性C.將干細胞培養(yǎng)成大量干細胞不體現(xiàn)全能性D.細胞具有全能性是因為細胞中有全套遺傳物質(zhì)【答案】B【解析】【分析】細胞的全能性指已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能?！驹斀狻緼、受精卵是一個細胞，細胞形成個體可以體現(xiàn)全能性，A正確，B、種子是植物的繁殖體， 一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，種子發(fā)育成個體只能體現(xiàn)個體的發(fā)育，B錯誤；C、將干細胞培養(yǎng)成大量干細胞，只能說明細胞可以具有分裂能力，因為沒有形成個體或各種細胞，不能體現(xiàn)全能性，C正確；D、細胞具有全能性是因為細胞中有全套遺傳物質(zhì)，D正確。故選B。39.下列關于細胞衰老的敘述，錯誤的是（）A.細胞衰老不等同于個體衰老B.衰老細胞水分減少，代謝減弱C.衰老細胞中所有酶的活性都降低D.老年斑的原因與細胞色素積累有關【答案】C【解析】【分析】細胞衰老時細胞內(nèi)含水量下降，細胞皺縮；酶的活性下降，代謝降低，色素積累。【詳解】A、幼年個體體內(nèi)也有衰老細胞，衰老個體體內(nèi)也有新生細胞，所以細胞衰老不等同于個體衰老，A正確；B、衰老細胞代謝減弱，自由水減少，B正確；C、衰老細胞大部分酶活性降低，C錯誤；D、由于代謝減弱，色素不能及時分解，形成老年斑，D正確。故選C。40.下列關于細胞死亡的敘述，錯誤的是（）A.細胞死亡包括凋亡和壞死等方式B.細胞凋亡是由基因控制的過程C.生物體對被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡D.細胞凋亡和壞死對生物體都是有利的【答案】D【解析】【分析】細胞凋亡是基因控制的細胞程序性死亡的過程，對生物體有利，而細胞壞死是外因引起的細胞非正常性死亡，對生物體不利。【詳解】A、細胞死亡包括凋亡和壞死等方式，其中凋亡是細胞死亡的一種主要方式，A正確；B、由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，就叫細胞凋亡，B正確；C、生物體內(nèi)被病原體感染的細胞和腫瘤細胞的清除過程屬于細胞凋亡，C正確；D、凋亡對個體發(fā)育是有利的，但是壞死對生物體是不利的，D錯誤。故選D。二、非選擇題：本題共4小題，共40分。41.根據(jù)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動”實驗，回答下列問題：（1）用菠菜葉為材料觀察葉綠體的形態(tài)和分布，需用鑷子撕取菠菜葉稍帶些___的下表皮制作臨時裝片進行觀察，高倍鏡下觀察到葉綠體呈___色、扁平的___形，___（填“能”或“不能”）觀察到葉綠體的基粒。（2）黑藻葉是觀察細胞質(zhì)流動的理想材料。在制作黑藻葉臨時裝片時，先在載玻片上滴加___，然后把黑藻葉片放入并展平，蓋上蓋玻片，進行觀察，先用低倍鏡找到黑藻的___細胞，然后換用高倍鏡觀察，觀察細胞質(zhì)流動可通過觀察___的運動作為標志；部分同學幾乎觀察不到細胞質(zhì)的流動（細胞質(zhì)流動較慢），原因可能是___導致細胞質(zhì)流動較慢。【答案】41.①.葉肉②.綠③.橢球或球④.不能42.①.清水②.葉肉③.葉綠體④.溫度較低、光照較弱等【解析】【分析】葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球或球形，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布；活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)。觀察細胞質(zhì)的流動，可用細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運動作為標志?！拘?詳解】菠菜葉的表皮細胞不含葉綠體，下表皮附帶的葉肉細胞的葉綠體數(shù)目少且個體大，便于觀察，因此用菠菜葉為材料觀察葉綠體的形態(tài)和分布，需用鑷子撕取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮制作臨時裝片進行觀察，葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球或球形，在高倍鏡下不能觀察到葉綠體的基粒。【小問2詳解】在制作黑藻葉臨時裝片時，先在載玻片上滴加清水，然后把黑藻葉片放入并展平，蓋上蓋玻片，進行觀察，先用低倍鏡找到黑藻的葉肉細胞，然后換用高倍鏡觀察細胞質(zhì)流動，由于葉綠體呈綠色，可通過觀察葉綠體的運動作為標志；部分同學幾乎觀察不到細胞質(zhì)的流動（細胞質(zhì)流動速度較慢），原因可能是溫度較低、光照較弱等導致細胞質(zhì)流動較慢?！军c睛】本題要求熟記教材實驗相關知識，對“用高