2019級建設(shè)工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

23105003002建筑構(gòu)造與識圖46428364

33105003003建筑法規(guī)46428364

43105003004建筑材料與檢測46428364

53105004005*建筑施工技術(shù)8.512048724[2]

工程造價(jià)軟件

63105003006610242606

單應(yīng)用

項(xiàng)

職73105004007*工程項(xiàng)目管理79640564[1]

業(yè)

技83105004008*建筑工程資料管理56828404

能

學(xué)93105003009工程經(jīng)濟(jì)46828404

習(xí)

領(lǐng)*建設(shè)工程招投標(biāo)與合同

10310500401045220324

域管理

113105004011*建筑工程監(jiān)理45220324

123105003012建筑CAD工程制圖57832466

133105004013*工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)務(wù)45220324

143105003014建設(shè)工程管理崗位綜合實(shí)訓(xùn)7108307818*[6]

小計(jì)69.510364126241181818

綜

崗實(shí)習(xí)18360360[18]

職

業(yè)23105006016頂崗實(shí)習(xí)14280280[14]

能

72

力

學(xué)33105006017畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯61206060[6]

習(xí)

領(lǐng)

域小計(jì)3876060700

合計(jì)1382376822155419201818

3500002001

1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞4646432學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)

3500002002

23500002003中國近現(xiàn)代史綱要23232

大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成

335000020042323232學(xué)時(shí)

訓(xùn)練

43500002005積極心理學(xué)2323232學(xué)時(shí)

53500002006應(yīng)用文寫作（語文）2323232學(xué)時(shí)

拓

展63500002007大學(xué)生健康講座2323232學(xué)時(shí)

能

力

73500002008大學(xué)生安全教育2323232學(xué)時(shí)

學(xué)

習(xí)

3500002009

領(lǐng)8專升本考試輔導(dǎo)課程5969648學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)

域3500002010

93105005018裝飾裝修工程施工232122032學(xué)時(shí)

103105005019BIM建模應(yīng)用技術(shù)232122032學(xué)時(shí)

113105005020建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)236122436學(xué)時(shí)

123105005021房地產(chǎn)經(jīng)營與管理232122032學(xué)時(shí)

建設(shè)工程管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

133105005022232122032學(xué)時(shí)

教育

73

小計(jì)31拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少修滿15學(xué)分

課

外

學(xué)課外學(xué)分認(rèn)定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

分

總計(jì)153

注：（1）考試課用下劃線標(biāo)出；核心課程在課名前加*；學(xué)習(xí)周數(shù)用“（周數(shù)）”標(biāo)注；集中上課用“[周數(shù)]”標(biāo)注。

（2）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)含現(xiàn)場教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)。

（3）學(xué)分總計(jì)＝合計(jì)學(xué)分+拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少達(dá)到學(xué)分

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯可根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況安排實(shí)施。

（5）第一、二、三、四學(xué)期每學(xué)期教學(xué)周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實(shí)習(xí)周數(shù)

74

表8建設(shè)工程管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表

序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學(xué)時(shí)/總學(xué)時(shí)

1某工程項(xiàng)目管理策劃方案《工程項(xiàng)目管理》8/96學(xué)時(shí)

2廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件應(yīng)用《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》8/102學(xué)時(shí)

3某工程資料編制與整理《建筑工程資料管理》8/68學(xué)時(shí)

4某工程招標(biāo)文件編制《建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理》8/52學(xué)時(shí)

5某工程施工圖紙輸出《建筑CAD工程制圖》8/78學(xué)時(shí)

七、畢業(yè)要求

所修課程的成績合格，應(yīng)修滿必修課程138學(xué)分，選修課程15學(xué)分，勞育

課2學(xué)分，總計(jì)應(yīng)修滿155學(xué)分，方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用社會發(fā)展需要，能夠在施

工、建設(shè)、咨詢等專業(yè)領(lǐng)域，從事建筑工程項(xiàng)目施工組織管理、工程資料檔案管

理、工程項(xiàng)目監(jiān)理、咨詢等工作，具備建設(shè)工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)及合同管

理、施工現(xiàn)場技術(shù)與管理、編制施工方案、組織施工、工程監(jiān)管、造價(jià)控制、質(zhì)

量控制、安全管理、資料建立和管理能力以及與建設(shè)方、監(jiān)理方以及其它有關(guān)單

位溝通、協(xié)調(diào)，應(yīng)變處理施工現(xiàn)場突發(fā)事件等方面工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技

能人才。能夠成為施工、建設(shè)、咨詢、建設(shè)主管部門等企事業(yè)單位的核心成員。

八、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)

課，也是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容

主要針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界

75

觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法

治素養(yǎng)，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

課程總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，學(xué)分為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)。考核方式采取閉卷統(tǒng)一

考試，同時(shí)注重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)

中國特色社會主義為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成

果，提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向，堅(jiān)持

正確的政治立場；認(rèn)清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會主義道路，才能救中國

和發(fā)展中國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤

東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)，4學(xué)分。理論

教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時(shí)?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一

考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要

的、實(shí)用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會責(zé)

任感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習(xí)策略

和跨文化交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparing

forcareer和Resultsshow幾個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，

學(xué)會用英語進(jìn)行日常會話和處理涉外業(yè)務(wù)。

4.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共

基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識；學(xué)會Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算

與統(tǒng)計(jì)。該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析

和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦

公自動(dòng)化操作員的技能鑒定認(rèn)證考試。

76

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。

通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，掌握體育基本

知識、基本技術(shù)、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)

方法，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，

為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

6.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了

解心理健康基礎(chǔ)知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。

該課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)

防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、

得和失，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況

和師資隊(duì)伍建設(shè)情況完全符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2018

年7月，中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包

括建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適

應(yīng)與發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的

全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就

業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高

就業(yè)能力和生涯管理能力。

8.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國防動(dòng)員

部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課

程、實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌

握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，

弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包

77

括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容

包括共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練，戰(zhàn)備基

礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

9.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基

礎(chǔ)課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進(jìn)入中國特

色社會主義新時(shí)代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢，針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義

形勢觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識“四情”（即

世情、國情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和

提高社會主義覺悟。本課程是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在

大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

10.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以

黨的十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、

黨的十九大對生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)

環(huán)保行為，普及綠色低碳為內(nèi)容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，

讓學(xué)生進(jìn)一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立

生態(tài)環(huán)保意識、人和自然和諧共處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、

環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

11.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新

思維等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識，同時(shí)兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既

注重考查學(xué)生運(yùn)用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

視野，又提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

（二）專業(yè)（技能）課程

78

1.《建筑工程制圖》課程簡介

本課程是建設(shè)工程管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要任務(wù)是研究正投影

法的基本原理及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和分析能力，貫徹國標(biāo)要求，培養(yǎng)

繪制和閱讀土建圖樣的基本能力。本課程設(shè)置按照企業(yè)要求，以相關(guān)崗位為參照，

設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備繪圖員、監(jiān)理員、施工員等崗位

所必需的識圖能力、國家標(biāo)準(zhǔn)下的繪圖能力等，并能將其熟練應(yīng)用于工程制圖。

2.《建筑構(gòu)造與識圖》課程簡介

本課程是建設(shè)工程管理專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程類型是教學(xué)做一

體化課程。主要講授建筑構(gòu)件的作用、類型、細(xì)部組成、構(gòu)造做法及設(shè)計(jì)要求，

該課程的在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的作用是讓學(xué)生掌握建筑構(gòu)造的常見做法及設(shè)

計(jì)要求、具備識讀和繪制建筑構(gòu)造圖的能力，是從事施工員、資料員、檔案員、

施工組織管理、工程造價(jià)管理等職業(yè)崗位必備的基本知識和技能。

3.《建筑法規(guī)》課程簡介

本課程是建設(shè)工程管理專業(yè)必修的一門專業(yè)性和綜合性很強(qiáng)的專業(yè)理論課

程。本課程在學(xué)習(xí)和掌握建筑專業(yè)相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解和掌握建筑的

法律法規(guī)，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備工程建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)的基本知識和

素質(zhì)要求，熟悉工程合同的訂立、履行、變更、終止和爭端處理；樹立法律意識，

從而達(dá)到掌握建筑法規(guī)，遵守建筑法規(guī)、應(yīng)用建筑法規(guī)的目的；增強(qiáng)學(xué)生法制觀

念，能科學(xué)地運(yùn)用法律的手段，解決工程實(shí)際問題，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)建筑

產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的綜合能力。

4.《建筑材料與檢測》課程簡介

本課程是建設(shè)工程管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是完成工程管理專業(yè)知識能

力體系不可或缺的一部分。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得建筑材料的基本知識

和必要的基本理論，了解和掌握建筑材料的技術(shù)要求、技術(shù)性質(zhì)，能夠在實(shí)踐中

經(jīng)濟(jì)而合理地選用建筑材料和正確使用建筑材料，熟悉建筑材料的儲運(yùn)要求，并

培養(yǎng)學(xué)生具備對常用建筑材料的主要技術(shù)性質(zhì)進(jìn)行檢測的能力。

79

5.《建筑施工技術(shù)》課程簡介

本課程是是建設(shè)工程管理專業(yè)的一門實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的專業(yè)核心課程，

是施工員和建造師等職業(yè)崗位培訓(xùn)、鑒定、考試的核心內(nèi)容。本課程的任務(wù)是了

解建筑工程施工技術(shù)的一般規(guī)律，掌握建筑施工各主要工種的施工技術(shù)、工藝原

理以及建筑施工新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)和相應(yīng)的實(shí)

踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，教會學(xué)生掌握建筑工程施工的基本知識、基本理論和基本方法，

讓學(xué)生具有解決建筑工程施工技術(shù)和施工組織計(jì)劃問題的職業(yè)能力，具有一定的

分析、解決實(shí)際問題的職業(yè)能力，以及積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，為畢業(yè)后從

事建筑施工和管理、工程設(shè)計(jì)等工作奠定基礎(chǔ)。

6.《工程造價(jià)軟件應(yīng)用》課程簡介

本課程是一門利用廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件進(jìn)行建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，完成建筑

工程工程造價(jià)任務(wù)的專業(yè)課程。本門課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握廣聯(lián)達(dá)工程造

價(jià)軟件的基礎(chǔ)使用方法和基本操作技能，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握廣聯(lián)達(dá)

BIM鋼筋算量軟件、廣聯(lián)達(dá)BIM土建算量軟件和廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件的應(yīng)用；具備從

事建筑工程計(jì)量計(jì)價(jià)的基本能力；進(jìn)一步提高