遼海版四年級下冊勞動教育《主題四、巧做風箏飛起來》第二課時教學設計_第1頁
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文檔簡介

勞動教學設計年級：四年教學內容主題四、巧做風箏飛起來課時分配2（2）教學目標1、知識與技能：根據自己所學及實踐，小組合作完成風箏的制作并學會放風箏。2、過程與方法：小組合作完成風箏的制作。3、情感態(tài)度價值觀：積極參與風箏制作活動，通過勞動感受中華傳統工藝的魅力.教學重點根據自己所學及實踐，小組合作完成風箏的制作并學會放風箏。教學難點熟練掌握放風箏的技巧。教具與學具竹條、報紙、膠水、美工刀、直尺、剪刀、線繩、鉛筆及畫筆等教學過程一、開始環(huán)節(jié)1、談話導入，激發(fā)的學習興趣。討論：我們已經初步學會了風箏的制作，而且有的同學回家以后還和家長一起進行了制作，說一說制作風箏的步驟。2、進行小結，布置本節(jié)課學習任務。（板書課題：主題四、巧做風箏飛起來）二、基本環(huán)節(jié)1、根據學到的方法，小組合作完成制作一個風箏，參加班級里的“巧做風箏飛起來”比賽吧!（1）出示比賽項目及要求，并作出評價。（2）小組合作，進行制作并完成下面的問題。在設計、制作、放飛風箏的勞動實踐中，你有哪些難忘的經歷?與同學交流你的活動感受吧!（3）小組匯報，進行評價。2、用本組合作完成制作一款風箏，一起進行放飛實踐，看看哪個小組同學做得好。（1）講解學習放風箏的方法及技巧。放風箏時有放、調、收等環(huán)節(jié)。①放飛：放風箏時，一手拿線軸，另一只手抓提線，迎風跑動將風箏放出。②調整：起飛后，需要有規(guī)律地輕輕拽動提線，讓風箏保持在空中飛翔。③收線：收線時，要用手壓住提線，走近風箏，順風方向，快速收起。進行放風箏活動。①出示比賽項目及要求。②安全提示：◎不要在電線、公路等區(qū)域附近放風箏?！虿灰诶子?、大風等特殊天氣放風箏?！蚍棚L箏時建議戴上手套，避免被線割傷。③進行評價。結束環(huán)節(jié)總結本節(jié)課學

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