《光年作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制》

《光年》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)背景《光年》是一部動(dòng)畫(huà)片，故事情節(jié)新穎，內(nèi)容豐富，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀能力具有很好的效果。本設(shè)計(jì)方案旨在通過(guò)《光年》這部影片，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂和理解《光年》中的對(duì)話和情節(jié)；2.學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)《光年》中的英語(yǔ)表達(dá)方式，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力；3.學(xué)生能夠通過(guò)影片的學(xué)習(xí)，了解不同文化之間的差異和相似之處。三、教學(xué)內(nèi)容1.了解《光年》的故事背景和主要人物；2.學(xué)習(xí)和理解《光年》中的常用英語(yǔ)表達(dá)；3.聽(tīng)寫(xiě)《光年》中的對(duì)話，提高聽(tīng)力水平；4.跟讀《光年》的對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力；5.分析《光年》中的情節(jié)，討論不同文化之間的差異和相似之處。四、教學(xué)方法1.觀影教學(xué)法：讓學(xué)生通過(guò)觀看《光年》這部影片，感受英語(yǔ)在生活中的應(yīng)用；2.互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)討論、分組活動(dòng)等形式，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性；3.合作教學(xué)法：讓學(xué)生在小組中合作學(xué)習(xí)，相互交流，互相幫助，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。五、教學(xué)流程1.引入：介紹《光年》的故事背景和主要人物；2.學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《光年》中的常用英語(yǔ)表達(dá)，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)和跟讀練習(xí)；3.分析：分析《光年》中的情節(jié)，討論不同文化之間的差異和相似之處；4.總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)成果，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。六、評(píng)估方式1.考試：通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)、口語(yǔ)表達(dá)等形式，進(jìn)行考試評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)水平；2.作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)；3.課堂表現(xiàn)：評(píng)估學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括表現(xiàn)積極與否、團(tuán)隊(duì)合作能力等。七、教學(xué)資源1.《光年》動(dòng)畫(huà)片；2.課件、教案等教學(xué)輔助資料；3.學(xué)生教材、練習(xí)冊(cè)等學(xué)習(xí)資料。八、延伸拓展1.鼓勵(lì)學(xué)生觀看其他英文動(dòng)畫(huà)片，拓展視野，提高英語(yǔ)水平；2.組織學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力；3.鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角活動(dòng)，提高聽(tīng)說(shuō)能力。通過(guò)本設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，相信學(xué)生們將在觀看《光年》這部動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中，獲得更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高英語(yǔ)水平，拓展英語(yǔ)視野。希望通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。第二課時(shí)一、課程背景及教學(xué)目標(biāo)《光年》是一部由迪士尼影業(yè)出品的科幻動(dòng)畫(huà)電影，講述了來(lái)自外太空的一群生物落入地球，引發(fā)了一系列有趣而緊張的故事。本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)電影《光年》的劇情和主題，幫助學(xué)生提高閱讀理解、創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)目標(biāo)：1.提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影片情節(jié)和主題的理解能力。2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，幫助他們通過(guò)作業(yè)設(shè)計(jì)展現(xiàn)對(duì)電影的深入思考和理解。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)谛〗M中相互合作，共同完成作業(yè)設(shè)計(jì)。二、任務(wù)要求本次作業(yè)設(shè)計(jì)分為兩個(gè)部分：個(gè)人閱讀理解和小組合作創(chuàng)作。1.個(gè)人閱讀理解：學(xué)生需要在課前觀看電影《光年》，然后根據(jù)影片內(nèi)容撰寫(xiě)一篇感想或評(píng)論，包括對(duì)主要人物、情節(jié)發(fā)展和主題的分析。要求文章要有條理、邏輯清晰，并能夠準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。2.小組合作創(chuàng)作：學(xué)生將分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組需要根據(jù)影片內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)與《光年》相關(guān)的創(chuàng)意作業(yè)。作業(yè)可以是一篇小說(shuō)、一幅漫畫(huà)、一支舞蹈、一個(gè)音樂(lè)劇等形式，要求結(jié)合劇情設(shè)定、人物特點(diǎn)和主題內(nèi)涵。三、作業(yè)設(shè)計(jì)步驟1.個(gè)人閱讀理解：-學(xué)生觀看電影《光年》。-學(xué)生撰寫(xiě)個(gè)人感想或評(píng)論，包括對(duì)電影的主要內(nèi)容和情節(jié)的理解。-學(xué)生提交作業(yè)并在課堂上進(jìn)行分享。2.小組合作創(chuàng)作：-教師將學(xué)生分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組確定一個(gè)創(chuàng)意作業(yè)項(xiàng)目。-小組成員共同商討作業(yè)設(shè)計(jì)方案，確定作品形式和內(nèi)容要點(diǎn)。-小組成員分工合作，共同完成作業(yè)的創(chuàng)作和制作。-小組進(jìn)行作業(yè)展示，并接受其他小組的評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.個(gè)人閱讀理解：-文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。-對(duì)電影內(nèi)容的理解準(zhǔn)確深入。-個(gè)人觀點(diǎn)清晰，觀點(diǎn)獨(dú)特。2.小組合作創(chuàng)作：-作業(yè)設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意獨(dú)特，與電影內(nèi)容緊密結(jié)合。-制作質(zhì)量高，表現(xiàn)形式新穎。-小組成員合作默契，團(tuán)隊(duì)合作精神好。五、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠更深入地理解電影《光年》的主題和情節(jié)，提高閱讀理解能