《我們關(guān)心天氣作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《我們關(guān)心天氣》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)理念本次作業(yè)設(shè)計(jì)以“我們關(guān)心天氣”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解天氣對(duì)人類生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)環(huán)境的意識(shí)和能力。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解天氣對(duì)人類生活的影響；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力；3.提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)；4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)環(huán)境的習(xí)慣。三、作業(yè)內(nèi)容1.閱讀天氣預(yù)報(bào)：要求學(xué)生每天閱讀天氣預(yù)報(bào)，了解當(dāng)天和未來(lái)幾天的天氣情況，并記錄在作業(yè)本上。2.觀察天氣變化：要求學(xué)生每天在不同時(shí)間觀察天氣的變化，記錄觀察到的現(xiàn)象和感受，并可用圖片或文字方式呈現(xiàn)。3.天氣日記：學(xué)生每周撰寫一篇天氣日記，記錄這周的天氣情況，并思考天氣對(duì)自己和周圍環(huán)境的影響。4.天氣報(bào)告：學(xué)生每月選取一個(gè)城市，調(diào)查該城市的氣候特點(diǎn)及天氣變化規(guī)律，制作一份天氣報(bào)告并進(jìn)行展示。四、作業(yè)形式1.書(shū)面作業(yè)：包括閱讀天氣預(yù)報(bào)、觀察天氣變化、天氣日記等書(shū)面記錄內(nèi)容。2.圖文結(jié)合：學(xué)生可通過(guò)拍照、繪畫等方式記錄觀察到的天氣現(xiàn)象，并結(jié)合文字描述。3.展示報(bào)告：學(xué)生可以選擇口頭報(bào)告、PPT制作等形式進(jìn)行作業(yè)展示，展示內(nèi)容包括天氣預(yù)報(bào)分析、氣候特點(diǎn)調(diào)查等。五、評(píng)價(jià)方式1.老師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的書(shū)面作業(yè)、圖文結(jié)合和展示報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)天氣的觀察和分析能力。2.同學(xué)評(píng)價(jià)：同學(xué)之間進(jìn)行互評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高。六、附加活動(dòng)1.天氣變化實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行天氣變化的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身感受氣溫、濕度等因素對(duì)天氣的影響。2.天氣預(yù)報(bào)比賽：組織學(xué)生進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)比賽，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和觀察力。七、總結(jié)通過(guò)《我們關(guān)心天氣》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，不僅可以提高學(xué)生對(duì)天氣的認(rèn)識(shí)和理解，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生關(guān)心社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)。希望學(xué)生在參與作業(yè)的過(guò)程中能夠收獲知識(shí)和快樂(lè)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。愿《我們關(guān)心天氣》作業(yè)設(shè)計(jì)方案能夠取得良好效果，受到師生們的喜愛(ài)和贊揚(yáng)。第二課時(shí)一、教學(xué)背景《我們關(guān)心天氣》是小學(xué)一年級(jí)自然與社會(huì)課程中的一部分，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)天氣的概念，理解不同天氣對(duì)生活的影響，培養(yǎng)他們的觀察和思考能力。通過(guò)這一主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地了解自然界的規(guī)律，培養(yǎng)對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解天氣的概念，能夠區(qū)分不同的天氣現(xiàn)象；2.掌握描述天氣的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式；3.培養(yǎng)觀察天氣的能力，能夠根據(jù)實(shí)際情況制定衣著和活動(dòng)計(jì)劃；4.培養(yǎng)合作意識(shí)，能夠與同學(xué)分享天氣觀察結(jié)果和體會(huì)。三、教學(xué)內(nèi)容1.天氣的種類及特征：晴天、陰天、雨天、雪天等；2.描述天氣的詞匯：晴朗、多云、陰沉、大雨、小雪等；3.天氣對(duì)生活的影響：不同天氣下的衣著和活動(dòng)選擇；4.天氣觀察活動(dòng)：記錄天氣變化，分享觀察結(jié)果。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.觀察天氣：每天早晨，讓學(xué)生觀察并描述當(dāng)天的天氣情況，引導(dǎo)他們使用相關(guān)詞匯表達(dá)。2.天氣圖制作：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際觀察結(jié)果，在白板上或紙上繪制天氣圖，并標(biāo)注當(dāng)天的天氣情況。3.天氣謎語(yǔ)：編寫一些有關(guān)天氣的謎語(yǔ)，讓學(xué)生通過(guò)猜謎來(lái)鞏固對(duì)天氣詞匯的理解。4.天氣小調(diào)查：讓學(xué)生分組到周圍環(huán)境中觀察當(dāng)天的天氣情況，并記錄下來(lái)，然后進(jìn)行匯總和分享。5.天氣劇場(chǎng)：組織學(xué)生進(jìn)行天氣劇場(chǎng)表演，讓他們扮演不同天氣情況下的人物，展示天氣對(duì)生活的影響。五、評(píng)價(jià)方式1.參與度：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與程度，包括發(fā)言、回答問(wèn)題和合作。2.天氣圖：評(píng)價(jià)學(xué)生繪制的天氣圖的準(zhǔn)確性和美觀度。3.天氣小調(diào)查報(bào)告：評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察能力和結(jié)果的整理能力。4.天氣劇場(chǎng)表演：評(píng)價(jià)學(xué)生在表演中的角色扮演和表達(dá)能力。六、教學(xué)反思通過(guò)學(xué)習(xí)《我們關(guān)心天氣》這一主題，學(xué)生不僅可以認(rèn)識(shí)天氣的種類和特征，還可以培養(yǎng)自己的觀察能力和表達(dá)能力