班主任2022個人總結(jié)范文

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我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史，不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀學(xué)校是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校的光榮稱號，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)會做人，教育同學(xué)在家做個好孩子，在校做個好同學(xué)，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的學(xué)做文明禮貌學(xué)校生系列活動就是前幾年開展的讓文明的旗幟飄起來系列活動和學(xué)規(guī)范，學(xué)做人系列活動的連續(xù)和進(jìn)展;是貫徹市教委一九九八到一九九九學(xué)年度中學(xué)校德育工作要點，深入開展文明禮貌教育活動，爭創(chuàng)新重慶首批校風(fēng)示范學(xué)校的手段;從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)規(guī)范，讓規(guī)范深入人心。

要讓同學(xué)具有良好的文明行為，就需要首先學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范，只有讓規(guī)范深入人心，才可能實施規(guī)范。為此我就規(guī)范向同學(xué)進(jìn)行了廣泛的宣揚，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用開學(xué)動員和大幅標(biāo)語對學(xué)規(guī)范，學(xué)做人這一教育中心進(jìn)行宣揚，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)范的系列講演，讓同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原那么，使規(guī)范深入人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教育重點和同學(xué)的實際，每周分重點、分專題對同學(xué)進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)規(guī)范更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。

對同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范學(xué)習(xí)后，要讓同學(xué)真正掌控規(guī)范的內(nèi)容，運用規(guī)范待人接物，我們還對同學(xué)的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的詳細(xì)行動，制造文明的環(huán)境。

為了讓同學(xué)深刻地體會到精美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立義務(wù)清掃突擊隊，對學(xué)校的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓同學(xué)人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親自制造的潔凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個學(xué)做文明禮貌學(xué)校生活動中，爭當(dāng)文明小衛(wèi)士一貫貫穿始終。文明小衛(wèi)士的爭當(dāng)，需要是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個文明小衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推舉自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不須要同學(xué)選舉，不需老師推舉，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)負(fù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

自薦，其實是給每個同學(xué)改正缺點，努力上進(jìn)的一個機(jī)會，讓同學(xué)明白只要自己努力，也能當(dāng)上文明小衛(wèi)士。在爭的過程中，使同學(xué)自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個同學(xué)最末當(dāng)沒當(dāng)上文明小衛(wèi)士，在爭創(chuàng)的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了文明小衛(wèi)士，參與了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正校內(nèi)不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、訂正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。

五、學(xué)做文明禮貌學(xué)校生全校性中隊主題隊會觀摩競賽，規(guī)范了同學(xué)的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。

98年12月，我校全校性的學(xué)做文明禮貌學(xué)校生中隊主題隊會觀摩競賽隆重進(jìn)行。競賽分四個評審組同時進(jìn)行，歷時四天。全校32個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎6名，二等獎15名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次隊會競賽活動，有以下幾個方面的特點：

1、老師全員行動，同學(xué)整體參加，積極、熱忱。

這次隊會競賽，全校不僅每個班參與，而且每個班的每個同學(xué)都積極參加，活動面達(dá)95%以上。陣容強、聲勢大。班主任老師高度重視，積極行動，仔細(xì)對待，從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料收集整理、隊會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、同學(xué)的訓(xùn)練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會競賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項，但科任老師們親密協(xié)作，積極參加。不管是出主意，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們主動、熱忱、有求必應(yīng)。

2、隊會內(nèi)容來源于同學(xué)實際，真實詳細(xì)，有教育實效性。

本次隊會前有三個月的學(xué)做文明禮貌學(xué)校生系列活動作預(yù)備，有一個思想教育、認(rèn)識、實踐、轉(zhuǎn)變、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于同學(xué)活生生的生活現(xiàn)實，詳細(xì)生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動;有的是文明禮儀知識的宣揚和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐;有的那么是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣揚與頌揚等等。有教育實效性，使隊會上了一個新的臺階。

3、隊會中熬煉了同學(xué)的自主性，規(guī)范了同學(xué)的言行，培育了同學(xué)的技能。

由于隊會內(nèi)容大都取材于同學(xué)的生活，同學(xué)大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創(chuàng)編出來，充分培育了同學(xué)的自主性;在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了同學(xué)的技能。由于隊會的訓(xùn)練，還更進(jìn)一步地規(guī)范了同學(xué)言談、舉止文明程度，使同學(xué)的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。

4、眾多的隊會還表達(dá)了珍貴的創(chuàng)新精神。

全部的參賽隊會，不僅做到了主題鮮亮，有教育實效性，表達(dá)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思精致，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。

三、四班的隊會--文明大本營，大膽地引進(jìn)了快樂大本營的形式，通過文明回答、文明放送、文明Party三個版塊，讓同學(xué)去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實踐文明。整個隊會娛樂性強，同學(xué)樂于參與和接受，真正達(dá)到了寓教于樂的效果。四、四班的隊會--規(guī)則與方圓，以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索，取材于同學(xué)所熟識的生活實際，設(shè)計獨具匠心。

一、六班的隊會--我們都是好孩子，讓文明在精美的舞姿和可愛的笑臉中得以證明，觀其隊會，猶如觀看一部音樂舞蹈片，給人以美的享受。另外，四、二班隊會中的吃蘋果，六、二班隊會中的人字立起來，五、二班隊會中的生活聚焦等等都獨具創(chuàng)意。

整個主題隊會競賽，既是隊會賽場，又是同學(xué)文明行為的練兵場和班級文明風(fēng)氣的展示臺;是全學(xué)期學(xué)校學(xué)做文明禮貌學(xué)校生活動的小結(jié)，也是向市教委交上的一份創(chuàng)校風(fēng)示范學(xué)校的答卷;它既反映本學(xué)期我校的學(xué)創(chuàng)活動狀況，又反映了我校同學(xué)的文明風(fēng)彩。我們巴蜀學(xué)校的辦學(xué)宗旨是培育合格加特長的人才。合格即教會同學(xué)做人;特長是要培育同學(xué)在求真知的同時學(xué)制造，謀進(jìn)展。我們堅信，經(jīng)達(dá)我們的努力，一代高素養(yǎng)的跨世紀(jì)人才將在巴蜀搖籃里誕生.

個人總結(jié)范文

本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)初二級六個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能仔細(xì)制定計劃，著重討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。根據(jù)「中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學(xué)的性格特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能