初三學(xué)生教師節(jié)講話范文

第第頁初三學(xué)生教師節(jié)講話范文初三同學(xué)老師節(jié)講話范文篇1

敬愛的各位老師、心愛的同學(xué)們：

大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，本周四，我們將迎來了第____個老師節(jié)。九月，雖然，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人充斥期盼。同學(xué)們，在這個非常的日子里，讓我們向辛勤的園丁，尊敬的老師致以節(jié)日的問候，并誠心地祝福老師們節(jié)日歡樂!

同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀測的。同學(xué)，你就會發(fā)覺，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你熬煉的老師身影;課堂上給你鼓舞的是老師那雙充斥期盼和濃濃愛意的眼神;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充斥母愛的手;華燈初上，最末離開學(xué)校的也總是老師那疲乏的身影。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。師愛浸滿了我們每一名同學(xué)的心田!

在老師節(jié)來臨之際，讓我們用實(shí)際的行動表達(dá)對老師的濃濃敬意和感恩之情，說一句感謝老師的祝愿語，制作一張感謝老師的賀卡，寫一篇感謝老師的作文等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定由于你的祝愿而感到美滿!那么，我們敬愛老師不應(yīng)當(dāng)只是在老師節(jié)這個非常的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來抱負(fù)的學(xué)習(xí)成果，考取到抱負(fù)的中學(xué)、高中和高校，這更是對老師辛勤工作的回報(bào)。同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬愛和確定。包含著你對老師的感恩和回報(bào)!

最末，讓我們一起誠心祝福全體老師身體健康，工作順當(dāng)，節(jié)日開心，感謝大家!

初三同學(xué)老師節(jié)講話范文篇2

敬愛的各位老師、心愛的同學(xué)們：

大家好!

今日是開學(xué)第一天，我特別榮幸能夠站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也特別驕傲能夠成為一名____學(xué)子。今日是我們每一個初一新生特別驕傲的日子。由于從今日起，我們將開始嶄新的中學(xué)生活。

萬丈高樓平地起，初一是我們中學(xué)階段的起始，是基矗雖然大家在學(xué)校里的成果有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們需要要有頑強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向勝利的新起點(diǎn)，為自己寫下輝煌的一篇!

假如說幼兒園盛載著千萬人兒時(shí)的理想，學(xué)校那么用它辛勤的汗水細(xì)心培育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)那么是一個漂亮的大花園，是由于我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地吸取每一點(diǎn)知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

作為一名新時(shí)代的中同學(xué)，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們需要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，喜愛祖國，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人，老實(shí)守信，敬愛老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課用心聽講，勤于思索，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)懷集體，愛惜公物，堅(jiān)持體育熬煉，講究衛(wèi)生，積極參與學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中同學(xué)還要自強(qiáng)自強(qiáng)，我們不能像學(xué)校生那樣，事事要父母操勞，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去觀賞優(yōu)秀的書籍，在書海中翱游。

同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學(xué)習(xí)是取得勝利的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基矗實(shí)踐是取得勝利的源泉。在掌控知識的基礎(chǔ)上，我們還需要到生活中去吸取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

常言道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽耍紩惺斋@。相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們肯定會成長為有抱負(fù)，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中同學(xué)，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

同學(xué)們!幸運(yùn)女神只青睞于那些有預(yù)備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進(jìn)，爭創(chuàng)佳績吧!

感謝大家!

初三同學(xué)老師節(jié)講話范文篇3

敬愛的老師們、心愛的同學(xué)們：

大家好!

假期的感覺還沒有完全褪去，伴著悅耳而熟識的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前!

這是我們生命中的又一個新的起點(diǎn)，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心預(yù)備好了嗎?你的歡樂預(yù)備好了嗎?你的努力預(yù)備好了嗎?大家激烈的掌聲都預(yù)備好嗎?

今日，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我首先代表__班級一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠的問候和最美妙的祝愿：誠心祝福同學(xué)們在新的學(xué)期里，文明上進(jìn)，仔細(xì)自覺，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，健康成長!

回首昨天，我們播種過盼望，收獲著理想。同學(xué)們在知識海洋里翱游，盡情享受著學(xué)習(xí)的歡樂。面對今日，我們?nèi)耘f充斥盼望，充斥能量。假如，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔;假如我們是展翅的雄鷹，______中學(xué)將是我們飛行的天空。面對今日，我們更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讓我們播種好的行為，由于播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。面對新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，珍惜黃金般的時(shí)間，做一個踏實(shí)的拼搏者，做一個愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的接班人。

俗話說：好的開頭就是勝利的一半。同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時(shí)到校，讓我們的學(xué)校處處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅(jiān)持上早操，絕不偷懶，由于只有身體強(qiáng)健了，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)父母，才能回報(bào)社會。勤儉節(jié)省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能糜費(fèi)每一滴水，不能糜費(fèi)每一粒糧食，由于大家都知道，水是生命的源泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要兜著走。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動放進(jìn)垃圾箱。最末，我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說一聲，盼望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，做好我們的表率，給母校留下光輝的一頁。

心愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅(jiān)決的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

最末祝我們的老師，生活開心，龍馬精神，祝全部的同學(xué)們，策馬揚(yáng)鞭，馬到勝利。

感謝大家，我的演講完畢。

初三同學(xué)老師節(jié)講話范文篇4

老師國旗下講話：老師節(jié)國旗下講話

老師們、同學(xué)們：

早上好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——老師節(jié)。

站在艷麗的紅旗下,在這美滿、溫馨而又激昂的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)懷、愛惜我們成長的全體老師們節(jié)日歡樂、美滿安康!

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊敬的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培育了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為同學(xué)帶去知識和能量;多少次，您扮演著知心伙伴的角色，傾聽同學(xué)的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)懷著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個同學(xué)的心靈，指明白前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。那么在九月，這個非常的月份里，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到美滿呢?你可以給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的喜愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地溝通等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定會由于你的存在而感到美滿。

我們尊敬老師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫拢憩F(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊敬和確定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，用心致志的聽課，表達(dá)了對老師的尊敬，在學(xué)校里、在生活中，文明的語言，文質(zhì)彬彬的行為表達(dá)了對老師的教育和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們肯定能用行動來詮釋對老師的尊敬。

最末，我再一次代表全體同學(xué)祝福我們的老師工作順當(dāng)，美滿安康，合家快樂!感謝!

初三同學(xué)老師節(jié)講話范文篇5

心愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們又將投入到歡樂而又充盈的學(xué)校生活中。新學(xué)期，同學(xué)們定會有新的盼望和對明天的向往，那么把今日當(dāng)作一個起點(diǎn)吧!

新學(xué)期，讓我們志存高遠(yuǎn)。或許你以前不是很超卓，沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個有些頑皮，讓老師頭疼，讓家長難過的同學(xué)，沒關(guān)系，在新學(xué)期規(guī)范自己的言行，使自己成為一個受老師觀賞、受同學(xué)夸贊、讓家長寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，沒關(guān)系，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;心愛的同學(xué)們，知識無窮盡，我們志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

新學(xué)期，讓我們學(xué)會感恩。當(dāng)我們坐在明朗的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教導(dǎo)，同學(xué)們，我們是否想到了我們的老師、父母以及很多與我們