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文檔簡(jiǎn)介
輔導(dǎo)員技能大賽題庫(kù)(六)一、填空題1.教師是教育發(fā)展的
,是
、
、
的重要基石。2.我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,人民對(duì)
的教育的向往更加迫切。3.各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局高度充分認(rèn)識(shí)教師工作的
,把全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)
和
切實(shí)抓緊抓好。4.堅(jiān)持
、
,堅(jiān)持依法治教、依法執(zhí)教,堅(jiān)持嚴(yán)格管理監(jiān)督與激勵(lì)關(guān)懷相結(jié)合,充分發(fā)揮黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,確保黨牢牢掌握教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),保證教師隊(duì)伍建設(shè)正確的政治方向。5.堅(jiān)持教育
發(fā)展戰(zhàn)略,把教師工作置于教育事業(yè)發(fā)展的
戰(zhàn)略領(lǐng)域,優(yōu)先謀劃教師工作,優(yōu)先保障教師工作投入,優(yōu)先滿足教師隊(duì)伍建設(shè)需要。二、選擇題1.經(jīng)過(guò)(
)年左右努力,教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全,職業(yè)發(fā)展通道比較暢通,事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立,待遇提升保障機(jī)制更加完善,教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。A.3
B.5
C.10
D.82.到(
)年,教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升,培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師。A.2025
B.2030
C.2035
D.20503.重視做好在(
)、(
)中發(fā)展黨員工作。A.優(yōu)秀青年教師
B.海外留學(xué)歸國(guó)教師
C.專業(yè)課教師
D.思想政治理論課教師4.完善教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育政策,履約任教服務(wù)期調(diào)整為(
)年。A.5
B.6
C.8
D.105.根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要,以實(shí)踐為導(dǎo)向優(yōu)化教師教育課程體系,師范生教育實(shí)踐不少于(
)年。A.1
B.半
C.2
D.3三、判斷題1.推動(dòng)高等學(xué)校教師職稱制度改革,將評(píng)審權(quán)直接下放至高等學(xué)校,由高等學(xué)校自主組織職稱評(píng)審、自主評(píng)價(jià)、按崗聘任。(
)2.深入推進(jìn)高等學(xué)校教師考核評(píng)價(jià)制度改革,突出教育教學(xué)業(yè)績(jī)和師德考核,將教授為本科生上課作為基本制度。(
)3.高等學(xué)校教師依法取得的科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)收入,不納入本單位工資總額基數(shù)。4.健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量投入教師隊(duì)伍建設(shè)的積極性。(
)5.實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國(guó)特色師范教育體系,推進(jìn)地方政府、高等學(xué)校、中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人。(
)四、簡(jiǎn)答題1.全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)思想是什么。2.全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的基本原則是什么。五、論述題1.參考《意見》內(nèi)容,高等學(xué)校教師應(yīng)該從哪幾個(gè)方面著手加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
參考答案:一、填空題1.第一資源;國(guó)家富強(qiáng);民族振興;人民幸福。2.公平而有質(zhì)量。3.極端重要性;重大政治任務(wù);根本性民生工程。4.黨管干部;黨管人才。5.優(yōu)先;重點(diǎn)支持。二、選擇題1.B
2.C
3.AB
4.B
5.B
三、判斷題1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四、簡(jiǎn)答題1.全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持全面深化改革,牢固樹立新發(fā)展理念,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教,形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。2.(一)確保方向。(二)強(qiáng)化保障。(三)突出師德。(四)深化改革。(五)分類施策。五、論述題1.堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),把黨的政治建設(shè)擺在首位,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記,重視做好在優(yōu)秀青年教師、海外留學(xué)歸國(guó)教師中發(fā)展黨員工作。把從事學(xué)生思想政治教育計(jì)入高等學(xué)校思想政治工作兼職教師的工作量。加強(qiáng)理想信念教育,引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,引導(dǎo)廣大教師熱愛祖國(guó)、奉獻(xiàn)祖國(guó)。健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化,創(chuàng)新師德教育,完善師德規(guī)范,推行師德考核負(fù)面清單制度,建立教師個(gè)人信用記錄,完善誠(chéng)信承諾
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