變形計(jì)少年何愁回訪篇

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篇一：觀后課堂作業(yè)

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：分?jǐn)?shù)：

?變形計(jì)之青年何愁?是湖南衛(wèi)視真人秀?變形記?中其中一期交換角色的體驗(yàn)，講述城市公子易虎臣與農(nóng)村純樸青年吳宗宏在交換身份后，通過(guò)各自不同的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷，引發(fā)的種種矛盾，觀看影片并回答以下咨詢(xún)題：

1、請(qǐng)你分別找出易虎臣與吳宗宏其中一個(gè)非理性ABC的表現(xiàn)，并寫(xiě)出其理性的BC。

2、假設(shè)兩個(gè)主人公同時(shí)尋求你的協(xié)助，你當(dāng)下的工作量只能承受一個(gè)案主，你會(huì)選擇誰(shuí)？為什么？你認(rèn)為他需要處置的咨詢(xún)題有哪些？請(qǐng)你將咨詢(xún)題按其緊急性陳列。

3、按照優(yōu)勢(shì)視角理論，請(qǐng)你分析你的案主有什么資源〔IhaveIamIcan〕?

4、按照社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論，請(qǐng)你分析你的案主的咨詢(xún)題受什么要素阻礙〔微觀系統(tǒng)中間系統(tǒng)外層系統(tǒng)宏觀系統(tǒng)〕?〔3、4題選做其中一題即刻〕

5、請(qǐng)按照個(gè)案工作的程序，寫(xiě)出你詳細(xì)的介入過(guò)程。

篇二：變形記觀后感

七〔五〕班五篇優(yōu)秀作文

1觀?變形記?有感

七〔5〕楊惠美

觀看了?變形記?之后，我被深深震撼了，有非常深的感觸。

使我最感動(dòng)的上山村的小朋友，他們每天在吃不好，已經(jīng)十四歲了卻還像個(gè)十歲的小孩。他們每天上學(xué)要走5個(gè)小時(shí)的山路，每天在吃的，是自己辛辛苦苦從家里背來(lái)米和菜，由于有些菜不能做，而洋瓜貯存的時(shí)間長(zhǎng)，因此他們每天自己帶洋瓜，每天中午就自己做洋瓜吃，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)不高，缺少大量營(yíng)養(yǎng)

他們的教室也非常不好，教室破破爛爛的，一間教室只要十幾個(gè)人，但卻有兩三個(gè)年級(jí)，雖然這么艱辛，可他們歷來(lái)都不叫苦叫累，反而非常用功的學(xué)習(xí)，由于他們明白，能學(xué)習(xí)是來(lái)之不易的，因此他們非常珍惜。

他們一個(gè)星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，喂家畜做飯，樣樣再行

看看他們?cè)倏纯醋约?，確實(shí)非常羞愧，在家里過(guò)父母把我視為掌上明珠，我是一位〞小公主〞過(guò)看衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，衣服臟了媽媽洗，小房間亂了，媽媽整，連被子也是媽媽疊的，每天上學(xué)都是父母送我去的，在學(xué)校遇到小咨詢(xún)題就找律師，歷來(lái)都不自己想方法自己處置

學(xué)校的伙食非常好，有肉，土豆，火腿腸，可這些我也吃不慣，每天讓爸爸送，爸爸送來(lái)的都是魚(yú)肉、牛肉、雞肉

看了變形計(jì)之后，我決定不再做一個(gè)〞小公主〞，以后自己的事情自己做我的衣服，不再讓父母洗，我自己洗，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但我最終勝利了。但我上學(xué)不再讓爸媽送，雖然多花了些時(shí)間，但我仍按時(shí)到校，在家多幫媽媽掃地。一定要學(xué)會(huì)做飯，讓父母多休息一下

我相信，只要我接著努力，一定會(huì)成為像山村的小孩一樣獨(dú)立的人，加油

2青年之悟

——觀?變形記?有感

七〔5〕鄧佳緣

今天，我觀看了?變形計(jì)?之后這檔節(jié)目，看非常大的感觸。

變形計(jì)主要講的是一位生活在繁榮的城市里的叛逆青年和一位住在艱辛的環(huán)境中的樸實(shí)青年來(lái)互換生活

當(dāng)我看到那些大山青年在艱辛的環(huán)境中，一邊學(xué)習(xí)一邊幫家人干活時(shí)，我深感內(nèi)疚，如何說(shuō)我也生活在比他們好的環(huán)境中，但是卻不好好珍惜。

有一期節(jié)目中，一個(gè)不到五歲的小女孩，天天上山砍柴，在家里幫家人喂豬，放牛，而我們都快十五歲了，卻還不明白事，不珍惜自己溫馨的學(xué)習(xí)和生活

住在大山里的小孩，每天上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路，到了下雨天就更難走，

而且在偏僻的地點(diǎn)，有些學(xué)校的條件真是差到了極點(diǎn)，玻璃破了沒(méi)錢(qián)補(bǔ)，房梁斷了只能靠柱子撐著，但是，確實(shí)是在這艱辛的環(huán)境中，學(xué)生們學(xué)習(xí)更賣(mài)力

住在大城市里的小姐少爺們，學(xué)習(xí)力的環(huán)境好，設(shè)備好，教學(xué)質(zhì)量好，但是他們卻不明白珍惜，到了大山里去，才明白他們是多么幸福

我們，這一代的中學(xué)生，不珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，在我們學(xué)校里食堂里的飯菜樣樣齊，我們?nèi)匀惶羰常幌矚g，在大山里，每天吃飯時(shí)小孩們就只能吃5毛錢(qián)打的飯，有的小孩家里窮，只能吃從家里帶來(lái)的咸菜，在如此艱辛的環(huán)境中，他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。

因此，從如今開(kāi)始我們應(yīng)該珍惜如今的學(xué)習(xí)和生活，利用好社會(huì)提供的能源，好好學(xué)習(xí)，好好努力，不能讓父母老師絕望，要成為國(guó)家的希望

從如今開(kāi)始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國(guó)家，為了父母，更為了自己，自己的今后

為父母點(diǎn)燃光藝，為國(guó)家制造輝煌，為自己闖出一片天，好好努力吧

3觀?變形計(jì)?有感

七〔5〕張明月

別讓貧困埋葬你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中堅(jiān)持平靜的心態(tài)，擁有一顆平常心，你會(huì)覺(jué)察世界的漂亮，生命的璀璨。

湖南衛(wèi)視變形計(jì)之青年何愁，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困青年的互換生活。深圳富家青年易虎臣，13歲，玩世不恭，一年換了6、7部，云南彝族青年吳宗宏，14歲，明白事的山里小孩，一個(gè)月零花錢(qián)10元，他要負(fù)責(zé)每個(gè)星期背最重的洋瓜走5個(gè)多小時(shí)的山路去上學(xué)，他要和爸爸在夜里忍著嚴(yán)寒去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，喂豬，他是那個(gè)小小的學(xué)校里最大的小孩。

生活在城市里的易虎臣和我們一樣，依賴(lài)父母，沒(méi)有吃苦精神，不會(huì)去感恩f父母，為了滿(mǎn)足物質(zhì)的需求而大膽安然地花父母的血汗錢(qián)。而生活在山區(qū)的吳宗宏截然不同，雖然家里窮，但不自卑，雖然條件差，但仍然執(zhí)著地追求學(xué)習(xí)。

每當(dāng)看到易虎臣就好似看到了如今的我們，易虎臣是厭惡他的父母的，但我雖然不厭惡他們，可當(dāng)我遭受責(zé)備時(shí)，我也會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生偏見(jiàn)，易虎臣是不會(huì)吃苦耐勞的，我們?cè)诩依锒际鞘芩说年P(guān)愛(ài)，也不常做家務(wù)事。

我們要想當(dāng)個(gè)人人心目中的好小孩，就應(yīng)該學(xué)習(xí)吳宗宏身上的優(yōu)點(diǎn)。他是有理想的，只要有了理想我們才會(huì)為之而奮斗，因此我們制定自己的理想，一分耕耘一份收獲。

吳宗宏是勤奮的，而我們也可以將那用來(lái)放松的課間非常鐘用來(lái)學(xué)習(xí)，知識(shí)改變命運(yùn)，我們有著比他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該珍惜。

吳宗宏學(xué)會(huì)了自食其力，而我那么沒(méi)有非常好的自立才干，我應(yīng)該去協(xié)助父母，去做一些力所能及的事情。我們還要明白得去關(guān)愛(ài)父母，父母是養(yǎng)育我們的人，他們同我們血濃于水，因此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去報(bào)答他們

結(jié)局是美好的，也是給予人希翼的，兩個(gè)青年都學(xué)會(huì)了許多，但今后照舊漫長(zhǎng)，要牢記今日的品德，給今后開(kāi)拓光明的道路。

這世上有金錢(qián)的貧乏，但不會(huì)有靈魂的缺陷，這世上沒(méi)有真正的鐵石心腸；只要臨時(shí)的迷茫，只要用愛(ài)去感化它，融化隔膜，世界才會(huì)更加美好，

4觀?變形計(jì)?有感

七〔5〕李怡然

自從觀看了?變形計(jì)?后，我的心情久久不能平復(fù)。在節(jié)目之中，我大約看到了如今小孩的真實(shí)寫(xiě)照，看到了他們通過(guò)七天的真實(shí)改變，感遭到了什么叫做苦，什么叫做愛(ài)，什么叫艱辛。

在節(jié)目中，那些山里小孩在苦難之中仍舊為美好生活在奮斗著，努力著，求學(xué)的艱辛并沒(méi)有阻止他們對(duì)知識(shí)的渴望；那些富貴的公子哥們，在苦難面前，在貧窮面前，在條件艱辛的大山里，也放下了平時(shí)的公子哥氣概，他們學(xué)會(huì)為他人著想，他們體會(huì)到了父母的不容易，他們的心靈也被通過(guò)一次凈化

原本富貴的公子哥們，在大山深處，覺(jué)察了人的本性，他們用自己的心靈去傳送了自己的愛(ài)，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學(xué)會(huì)了許多人的人生哲理，，他們用自己的心靈去傳送了自己的愛(ài)，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學(xué)會(huì)了許多的人生哲理，他們也看到了山里小孩從小就會(huì)用稚嫩的肩膀來(lái)替家庭分擔(dān)責(zé)任，看到了他們對(duì)父母的理解，看到了他們?cè)儇毨е聦?duì)知識(shí)的渴望，體驗(yàn)了大山深處那種艱辛的生活，感遭到了金錢(qián)的來(lái)之不易

而山里小孩在面對(duì)他們從不敢夢(mèng)想的城市生活之中，他們感遭到了家庭的暖和與幸福，他們看到了只要在書(shū)本和電視上的東西，可他們卻并沒(méi)有因此不記得了自我，只是勵(lì)志要好好讀書(shū)，靠自己的一雙手來(lái)制造屬于自己的一片湛藍(lán)天空。同時(shí)，他們也讓城市家長(zhǎng)明白了知何去小孩，如何去關(guān)愛(ài)小孩

看到這里，我不由羞愧起來(lái)，與山里的小孩相比，我們的生活幸福的多，每天都可以坐在亮堂的教室學(xué)習(xí)，可以從父母給我們買(mǎi)許多好吃的，好玩的東西，可我們卻沒(méi)有報(bào)答過(guò)他們，哪怕是一句微缺乏道的關(guān)系或許也沒(méi)有過(guò)，只明白生氣的時(shí)候就埋怨，嫌他們太嘮叨，不愿與他們交流，不愿關(guān)心他們，山里小孩身上所表達(dá)的孝敬，正是我們每位同學(xué)們所缺乏的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種精神，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀質(zhì)量

這個(gè)世界上沒(méi)有真正的鐵石心腸，但有臨時(shí)的迷茫，只要用愛(ài)去感化他們，融化隔膜，世界才會(huì)更美好，讓我們珍惜當(dāng)下所擁有的愛(ài)吧

5珍惜擁有，完善自我

——觀?變形計(jì)?有感

七〔5〕楊尚明

看了“湖南衛(wèi)視〞的?變形計(jì)?后，我感遭到了什么叫苦難與艱辛，什么

是拼搏與努力，什么是母愛(ài)與父愛(ài)。在愛(ài)的陽(yáng)光照射下，我的心靈一次次遭到?jīng)_擊和洗禮。

我最感動(dòng)的一期節(jié)目是關(guān)于貧富差距宏大的小孩們間的轉(zhuǎn)變的。家庭環(huán)境幾乎一個(gè)天上，一個(gè)地下的三個(gè)小孩之間互換角色，這么一個(gè)讓人看了無(wú)一不留下感動(dòng)、心酸、羞愧、自責(zé)的淚水的“變形〞

姚珠龍是來(lái)自深圳的富有家庭。他一天到晚無(wú)所事事才，不是在高檔的ktv，確實(shí)是在馬路上騎摩托車(chē)，或是由于一些不爽去其父同學(xué)，在他的兄弟中，他確實(shí)是“龍哥〞。他平時(shí)為一些小事和父母大吵大鬧，當(dāng)我看見(jiàn)他為媽媽把他的床換上比較幼稚的兒童床單就大聲嚴(yán)峻呵斥他的媽媽?zhuān)倚南耄禾斓紫氯绾螘?huì)有如此的叛逆之子啊

此次變形的城市主人公不可以只要姚珠龍一個(gè)人，還有一個(gè)確實(shí)是周卓夫。他來(lái)自深圳的另一個(gè)富貴家庭，他的性格自閉，不擅長(zhǎng)人交流，談話。整天都在家中打游戲，他不喜歡學(xué)習(xí)，是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲(chóng)〞他對(duì)父母非常粗暴，經(jīng)常對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳，言語(yǔ)暴力，當(dāng)我看到周卓夫?yàn)樗鼖寢屵M(jìn)了他的房間大發(fā)雷霆“死開(kāi)，快滾〞說(shuō)完用手用力的打了他媽媽一下子，我突然震驚了，心想：假設(shè)說(shuō)姚珠龍叛逆的話，那么周卓夫確實(shí)是一個(gè)暴徒，一個(gè)隊(duì)自己親媽這么狠的人，那么他對(duì)待其他人更是如此了

羅海，一個(gè)來(lái)自貴州大山的小孩，在非常小的時(shí)候就和弟弟承當(dāng)起了所有的家務(wù)。他倆的父母年年在外打工，只要他們來(lái)照顧年邁的爺爺奶奶，即便是如此，也絲毫沒(méi)有阻礙到他的成果

最后，城市的主人公們都有了非常大的變化原來(lái)叛逆的他們，也變得尊敬師長(zhǎng)了，而來(lái)自山區(qū)的羅海也完成了他的心愿，見(jiàn)到了美的城市和寬闊的大海

變形，不是變相貌，而是變心靈。所有的一切，都會(huì)成為他們生長(zhǎng)中難以抹去的經(jīng)歷與前進(jìn)的動(dòng)力。

他們馬上是展翅高飛的雄鷹，在經(jīng)歷了愛(ài)的洗禮后，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，在變形中重振了自己的方向，改變了自己的態(tài)度，熏陶了自己的情操。

我們今天的幸福生活來(lái)之不易，跟山里的小孩相比，我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切，不時(shí)完善自我，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的出色人才。

篇三：青年何愁,青年莫愁

青年何愁，青年莫愁

——觀?變形計(jì)·青年何愁?有感

一個(gè)城市公子哥，一個(gè)山村苦小孩。如此兩個(gè)設(shè)定，看上去大約永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生交集。但在?變形計(jì)·青年何愁?這期節(jié)目中，卻實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)角色的互換體驗(yàn)。

易虎臣，一個(gè)渾身上下布滿(mǎn)叛逆因子的城市小孩，集青春期的各種缺點(diǎn)于一身，驕傲，虛榮，奢侈的生活，參與?變形計(jì)?只為了iPhone4s和逃學(xué)。吳宗宏，生活在云南山村，從小明白事、堅(jiān)強(qiáng)、能干，對(duì)學(xué)習(xí)充溢熱愛(ài)，對(duì)大城市一無(wú)所知卻又滿(mǎn)懷向往。兩個(gè)人由于?變形計(jì)?的節(jié)目而走進(jìn)互相的家庭，體驗(yàn)他們從未體驗(yàn)過(guò)的生活。短短的七天，卻完全改變了兩個(gè)青年對(duì)待世界的目光。

大山這頭，城市青年易虎臣帶著好奇踏入陌生的環(huán)境，名牌鞋踩著揚(yáng)著塵土的山路，來(lái)到宗宏學(xué)習(xí)生活的地點(diǎn)。他沒(méi)有想到，自己的到來(lái)竟讓山里的小孩們列隊(duì)歡送，收到野花集成的花束時(shí)，他臉上的笑容一定是發(fā)自?xún)?nèi)心的。他隨著山里的小孩來(lái)到教室和寢室，簡(jiǎn)陋的環(huán)境讓他內(nèi)心酸酸的。原本我以為這桀驁不馴的公子哥一定會(huì)為如此的環(huán)境鬧情緒，沒(méi)想到他非常平靜，甚至非?？旌蜕嚼锏男∨笥咽煜て饋?lái)。雖然爬過(guò)被子的老鼠讓他惡心，雖然喂豬、掃廁所的任務(wù)讓他抓狂，雖然頓頓洋瓜的伙食讓他難受，雖然吳爸初見(jiàn)他的冷漠讓他不爽，但是他的仁慈和陽(yáng)光卻協(xié)助他渡過(guò)難關(guān)，他在體驗(yàn)中也不時(shí)生長(zhǎng)和明白事。他會(huì)教他的山里小同學(xué)唱流行歌，他會(huì)把彭老師給他的面包退還

一個(gè)，他會(huì)主動(dòng)找王老師理解學(xué)校，他會(huì)為小黑的不幸傷心落淚，他也會(huì)為媽媽生病而擔(dān)憂(yōu)。在這個(gè)村落里，易虎臣得到了一大群天真無(wú)愁活潑熱情的朋友。這些朋友講的是真正的義氣，送的是真正的關(guān)心。他們不需要陪小虎在歌廳K歌到深夜，他們也不能掏出錢(qián)為小虎請(qǐng)客，他們不會(huì)掩飾假裝，他們這里的每個(gè)人都當(dāng)彼此的最好的朋友。這群朋友只會(huì)在清晨咨詢(xún)一句“冷不冷？〞，只會(huì)在山間小路歡聲歌唱，只會(huì)陪小虎從朝至暮，給予他無(wú)與倫比的歡樂(lè)，給予城市兄弟所不能給予的真誠(chéng)。在這里，易虎臣也學(xué)會(huì)所有獲得都是需要通過(guò)努力得來(lái)的，財(cái)富可以給人短暫的歡樂(lè)，卻給不了永遠(yuǎn)的暖和。親人和朋友才是一輩子最珍貴的。

關(guān)于吳宗宏，他不時(shí)都是一個(gè)刻苦的小孩。去學(xué)校的時(shí)候，和山里的同學(xué)們結(jié)伴同行，背著米和洋瓜，走著崎嶇的山路，在五個(gè)小時(shí)的路途中仍然歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)