八年級語文下冊第二單元3《細菌的啟示》練習北師大版

《細菌的啟示》同步練習一、給下面劃線的字注音?；砻猓?/p>

）

噴嚏（

）

奶酪（

）

攝?。?/p>

）

殘酷（

）

繁衍（

）

儒學（

）二、根據(jù)課文內(nèi)容把下列語句補充完整。1.細菌是生物界（

）的元老。大約在（

）到（

）億年前，地球上產(chǎn)生生命不久，細菌就出現(xiàn)了。2.細菌無處不在。一粒普通的泥土中有（

）個細菌，人的一滴唾液中有（

）個細菌。甚至人體的（

）%是由細菌構成的。3.生物的進化，有兩個變化方向“一個是（

）。另一個是（

）。三、下列各組詞語中書寫無誤的一組是（

）。A.不記其數(shù)

不可想象

名副其實

當之無愧

B.蹤跡

譜系

不可匹敵

偏辟鄉(xiāng)村C.選擇

宿主

赤手空拳

不可思議D.媒借得天獨厚

匪夷所思

束手侍斃

課后能力提升

課后能力提升四、閱讀下面的語段，按要求答題。人是微生物群居體黃月平你相信嗎？你體內(nèi)的大多數(shù)細胞并不是你自己的，甚至也根本不是人類的細胞，它們是細菌。我們的腳趾上有肉眼看不見的線狀真菌在生根發(fā)芽，我們腹部有重達1公斤的細菌，我們的身體是由人類細胞、真菌、細菌和病毒組成的混合體，可以被看作是超個體或微生物群居體的一個最好例子。最近，倫敦大學的科學家提出了上述觀點，并闡述了人體內(nèi)這些微生物是如何相互作用的。他們說，在我們的身體內(nèi)，存在500多種不同種類的細菌，這些細菌組成了100萬億個細胞，外來的細胞大大超過了我們體內(nèi)自身的細胞，我們自身的細胞只有幾萬億個，所以可以得出結論，我們體內(nèi)的基因大部分來自于細菌。21·cn·jy·com幸運的是，雖然這些細菌在分享我們的食物，但它們不會對我們造成傷害。實際上，細菌通常對我們的身體是有益的，它們通過與我們的免疫系統(tǒng)緊密合作，幫助我們抵御疾病的侵擾。這項研究的負責人說：“我們已經(jīng)知道某些時候很多疾病是由包括遺傳和環(huán)境等多種因素引發(fā)的，生物群居體這個概念能幫助我們理解疾病的過程?！彼嘈胚@個方法運用于心臟病、某些癌癥，甚至于一些神經(jīng)疾病的研究。（選自2005年第3期〈科普文摘〉，略有改動）1.本文主要說明了兩個方面的內(nèi)容，請分別概括。____________________________________________________________________________________________________________________________

2.第二段劃線處運用了什么說明方法？有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________

3.第三段中“分享”一詞能否換成“吞噬”“搶奪”等詞語？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________

4.結合生活實際，談談本文對你有什么新的啟發(fā)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案基礎知識達標一、huò

pēntì

lào

shè

kù

y?n

rú二、1.當之無愧35

362.幾億

幾百萬

103.結構簡單化

復雜化三、C課后能力提升四、1.人體內(nèi)的基因大部分來自于細菌；細菌對人們的身體有益。2.列數(shù)據(jù)

為了說明人體內(nèi)的基因大部分來自于細菌。3.不能