統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)12寓言二則 課件

《亡羊補(bǔ)牢》板塊一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題

掩耳盜鈴刻舟求劍畫蛇添足

狐假虎威板塊二、初讀課文，理解題意

仔細(xì)聽故事，聽完后，同桌相互說(shuō)一說(shuō)題目的意思。用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音讀通句子。寓言二則亡羊補(bǔ)牢羊圈鉆進(jìn)叼走街坊后悔勸告從此鉆進(jìn)去寓言二則

亡羊補(bǔ)牢

羊圈

鉆進(jìn)叼走街坊后悔

勸告從此wánɡláojuànzuāndiāofānɡhuǐyùzécǐzuān板塊二、初讀課文，理解題意寓言二則亡羊補(bǔ)牢羊圈鉆進(jìn)叼走街坊后悔勸告從此鉆進(jìn)去寓言二則

亡羊補(bǔ)牢

羊圈

鉆進(jìn)叼走街坊后悔

勸告從此板塊二、初讀課文，理解題意書寫要點(diǎn)：點(diǎn)居中，橫要長(zhǎng)，豎折起筆偏左，穩(wěn)住重心漢字詳解讀音：wáng筆順：組詞：逃亡、死亡、滅亡亡板塊二、初讀課文，理解題意書寫要點(diǎn)：左小右大，“又”捺變點(diǎn)。漢字詳解讀音：quàn部首：力組詞：勸說(shuō)、勸告、勸學(xué)勸板塊二、初讀課文，理解題意板塊三、研讀課文，理解寓意默讀課文，思考：這個(gè)人一共丟了幾次羊？分別在哪幾個(gè)自然段？每次丟羊的原因分別是什么？板塊三、研讀課文，理解寓意“窟窿”都是穴字頭，所以和洞有關(guān)。

注意“窿”字的“生”上面有一橫。加文字描述板塊三、研讀課文，理解寓意板塊三、研讀課文，理解寓意

街坊勸他說(shuō)：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”

他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”加文字描述街坊板塊三、研讀課文，理解寓意“街坊”就是鄰居。加文字描述板塊三、研讀課文，理解寓意

街坊勸他說(shuō)：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”

他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”加文字描述板塊三、研讀課文，理解寓意

羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈?！啊薄把颉薄啊奔游淖置枋鰧?duì)比句子：板塊三、研讀課文，理解寓意

第二次丟羊后，養(yǎng)羊人的心情如何？他是怎么想的，又是怎么做的？請(qǐng)自由讀第5自然段，畫出相關(guān)的詞句?！扒纭薄把颉薄啊奔游淖置枋霭鍓K三、研讀課文，理解寓意

他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過(guò)。加文字描述后悔板塊三、研讀課文，理解寓意

他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。文字

“”“羊”“”加文字描述對(duì)比句子：趕緊結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)板塊三、研讀課文，理解寓意

《亡羊補(bǔ)牢》是什么意思？它告訴我們一個(gè)什么道理？寓意：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，及時(shí)改正就不算晚。.板塊三、研讀課文，理解寓意

理解題意——理解課文內(nèi)容——聯(lián)系實(shí)際體會(huì)寓意學(xué)習(xí)寓言有方法：板塊三、研讀課文，理解寓意我會(huì)講《亡羊補(bǔ)牢》板塊四、抓住關(guān)鍵，復(fù)述故事

借助提示講故事：

從前有個(gè)人養(yǎng)了很多羊，他的羊圈（），鄰居勸他修，他卻（）。第二天（），他（），他的羊（）。板塊四、抓住關(guān)鍵，復(fù)述故事

借助提示講故事：

從前有個(gè)人養(yǎng)了很多羊，他的羊圈（破了個(gè)窟窿），鄰居勸他修，他卻（不聽勸告）。第二天（早上），他（去放羊），他的羊（又少了一只）。板塊四、抓住關(guān)鍵，復(fù)述故事板塊五、整合閱讀，拓展提升閱讀要求：1.自讀故事《黔驢技窮》，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.對(duì)照學(xué)習(xí)單找一找，標(biāo)一標(biāo)?！肚H技窮》學(xué)習(xí)單：（1）在文中找出表示“黔驢技窮”意思的語(yǔ)句。（2）從文中標(biāo)出寫老虎心情變化的語(yǔ)句。很久很久以前，黔地是沒有驢的。一個(gè)人偶然從外地運(yùn)來(lái)一頭驢，卻又不知道拿它做什么，只好先把它養(yǎng)在山下。山里的老虎看到這種長(zhǎng)相奇怪的動(dòng)物很好奇，便總想過(guò)去試探一下。剛開始，它看著驢個(gè)頭很大，又黑又壯的，心里很忐忑，不敢靠近，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著。過(guò)了幾天，它發(fā)現(xiàn)這頭驢似乎也沒有什么特殊的本領(lǐng)，就想要上前去看看。誰(shuí)知它剛走近，驢子就嘶吼一聲，前蹄高高地?fù)P起，嚇得老虎連連后退，又躲了起來(lái)。又過(guò)了些日子，老虎多次靠近驢子，每次一靠近，驢子就叫，但沒有其他舉動(dòng)。老虎心想：哪個(gè)動(dòng)物不會(huì)叫??？你就光叫，也不見得有什么真本事。于是，老虎伸出爪子推搡了驢子一把，這下驢子可生氣了，抬起蹄子來(lái)就踢了老虎一腳，老虎一閃便躲開了。驢子又踢，老虎又閃。幾個(gè)回合下來(lái)老虎便知道，原來(lái)這種叫驢的動(dòng)物只會(huì)這兩下子啊。不等驢子做出反應(yīng)，老虎一口咬斷它的脖子，吃光了它的肉，然后才離開。板塊五、整合閱讀，拓展提升《黔驢技