2022-2023學年四川省廣元市劍閣縣八年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學年四川省廣元市劍閣縣八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）

1.下列哪種動物是水中生活的脊椎動物（）

A.龍蝦B.螃蟹C.海馬D.章魚

2.自然界中存在一條食物鏈：植物一鼠一蛇，如果人們大量捕蛇,那么近期內會發(fā)生（)

A.蛇的數(shù)量會增加B.鼠的數(shù)量減少，不會帶來鼠害

C.鼠的數(shù)量不變D.鼠的數(shù)量增加，會造成鼠害

3.下列哪項不屬于運動系統(tǒng)的組成部分（）

A.骨B.神經(jīng)C.關節(jié)D.肌肉

4.蛔蟲主要寄生在（）

A.人體口腔中B.人體小腸中C.人體大腸中D.人體血管中

5.體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)。這種動物是（）

A.腔腸動物B.節(jié)肢動物C.環(huán)節(jié)動物D.軟體動物

6.青蛙及其幼體蝌蚪的呼吸器官分別是（）

A.織肺B.肺、鰥C.肺和皮膚D.鯉和皮膚

7.下列哪一種行為不屬于先天性行為（）

A.大山雀偷飲牛奶B.蜘蛛結網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.喜鵲筑巢

8.俗話說：“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（）

A.表情B.聲音C.舞蹈D.氣味

9.蟬蛻可以入藥，這里講的“蛻”其實是蟬的（)

A.皮膚B.內臟C.外骨骼D.翅膀

10.利于爬行動物保持水分的結構是（

A.角質的鱗片或甲B.毛C.外骨骼D.羽毛

11.蝙蝠能飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類的主要原因是)

A.有四肢B.胎生、哺乳C.心臟四腔D.體溫恒定

12.東北虎適應其肉食性生活，牙齒分化成（）

A.門齒和犬齒B.門齒和臼齒C.犬齒和臼齒D.門齒、犬齒、臼齒

13.人體是一個統(tǒng)一的整體。配合運動的系統(tǒng)是（）

A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.前三項都是

14.“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號?！贝诉^程相當于細菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟？

()

A.制作培養(yǎng)基B.消毒C.恒溫培養(yǎng)D.接種

15.面包膨大和松軟，主要是因為在制作過程中下列哪種微生物發(fā)揮的作用（）

A.酵母菌B.大腸桿菌C.醋酸桿菌D.青霉菌

16.真菌、細菌對自然界最重要的作用是（）

A.供給氧氣B.提供有機物

C.提供二氧化碳D.促進自然界物質循環(huán)

17.病毒的結構是由什么組成的（）

A.細胞壁、細胞質、細胞核B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.纖維素外殼和由遺傳物質構成的核心D.蛋白質外殼和由遺傳物質構成的核心

18.某同學發(fā)現(xiàn)家里儲存的橘子長毛了，而且是青綠色，這些青綠色的毛屬于（）

A.細菌B.乳酸菌C.霉菌D.青苔

19.在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（）

A.種、界B.界、種C.門、界D.種、科

20.生物多樣性的內涵不包括（）

A.生物數(shù)量多樣性B.生物種類多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.基因多樣性

二、填空題（本大題共4小題，共24.0分）

21.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫<,

22.發(fā)現(xiàn)了細菌的存在。法國科學家則通過實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來的

細菌產生的。

23.細菌細胞內沒有,所以多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的生活，并能把有機物分解為,

所以多數(shù)細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的。

24.具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的,成員之間有明確的,有的群體（如狒狒

群體）中還形成.這是社會行為的重要特征.

三、簡答題（本大題共2小題，共14.0分）

25.根據(jù)如圖回答有關問題:

(1)新冠變異株奧密克戎與圖(填字母)屬于同種生物，與其他生物相比，這類生物最大的特點

是______

(2)A與B、C、D在結構上相比最大的區(qū)別是,其結構⑥的功能與有關。

(3)B、C、D都能靠繁殖后代。

26.如圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[]從]]

中滑脫出來的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[].

(2)當_____受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動繞著活動，于是軀

體就會產生運動.

四、識圖作答題(本大題共1小題，共10.0分)

27.不同的動物具有不同身體結構，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運動方式也不盡相同，

呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物，分析它們的身體結構，回答下列問題：

命射A

(1)鯽魚和青蛙的身體結構不同，它們在水中的運動方式卻相同，都可以游泳，但游泳的動力并不相同,

其中鯽魚游泳的動力來自。

(2)爬行動物蜥蜴和節(jié)肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋_____,蝗蟲體表有,但是它

們的共同作用是o

(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有輔助肺呼吸的結構，分別是和。

(4)麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別，所以它們的運動方式也不同，麻雀可以自由的飛行，鳥的主要

飛行器官是;而蚯蚓則需要通過的配合來完成蠕動的運動方式。

(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生，但蜥蜴和麻雀的卵發(fā)育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物，其

特點有、?

五、實驗探究題(本大題共1小題，共12.0分)

28.某小組同學為證明細菌對植物遺體的分解作用，分別提出如表三種實驗方案：以下三種方案都是：將同

一種樹的落葉分成甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸儲水，使樹葉保持濕潤，請分析回答：

甲組乙組

方案1放在無菌的條件下暴露在空氣中

方案2滅菌后放在無菌的條件下放在自然條件下

方案3滅菌處理放在無菌的條件下滅菌處理再接種細菌后放在無菌的條件下

(1)你對該實驗作出假設是。

(2)該實驗的實驗組是o

(3)實驗過程中使樹葉保持濕潤的原因是。

(4)甲乙兩組要用相同的樹葉的原因是o

(5)更能說明問題的方案是方案，原因是

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：龍蝦、螃蟹具有身體有許多體節(jié)構成，且分部等特征屬于節(jié)肢動物，章魚屬于軟體動物，它

們的背部無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，而海馬生活在水中具有鰭和鯉等特征，為魚類，背部有

脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。

故選：C

本題考查水生動物與其生活環(huán)境相適應的特點，可以從動物的形態(tài)特點來考慮。

生物具有與其生活環(huán)境相適應的特點。

2.【答案】D

【解析】解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.這說明生

態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度，當人為的或自然因素的干擾超過了這

種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如，在草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“植物—鼠一蛇”中，在大肆捕捉蛇，

鼠失去天敵蛇的控制后，數(shù)量迅速增多，就會嚴重破壞植被.

故選:D

此題考查對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力的認識.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持

在相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力有一定限度的.

人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，合理地保護和控制、開發(fā)和利用生態(tài)資源.才不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

3.【答案】B

【解析】解：運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關節(jié)、半活動連接和不活

動連接，關節(jié)是骨連接的主要形式。

肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別

附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許

多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張。所以，運動系統(tǒng)的組成部分是骨、關節(jié)和肌肉。因此神經(jīng)不屬于運動系

統(tǒng)的組成部分。

故選：B?

哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關節(jié)

和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調下共同完成的。

解答此類題目的關鍵是理解掌握運動系統(tǒng)的組成。

4.【答案】B

【解析】解：生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生影響，即

生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競

爭關系、合作關系、寄生關系等?；紫x在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲

在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用。因此蛔蟲寄生在人的小腸內。

故選：Bo

蛔蟲主要寄生在人體小腸中，吸取小腸內半消化食物。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生活現(xiàn)象做出科學的解釋。

5.【答案】B

【解析】解：A、腔腸動物生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。

B、節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

C、環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，有體腔。

D、軟體動物身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，除少數(shù)種類可以生活在陸地濕潤的環(huán)境（如蝸牛）中外，

其它軟體動物都生活在水中。

故選:Bo

自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物

的內部構造和生理功能。

回答此題的關鍵是明確無脊椎動物各類群的特征。

6.【答案】B

【解析】解：兩棲動物幼體生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在潮濕的陸

地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室。青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用鯉

呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤輔助呼吸，在冬眠時主要用皮膚呼吸。所以青蛙的幼體和成體

的呼吸器官分別是鯉、肺和皮膚。

故選：Bo

青蛙屬于兩棲動物，解答時可以從兩棲動物的特征方面來切入。

解答此類題目的關鍵是知道青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的呼吸特點。

7.【答案】A

【解析】解：A、“大山雀偷飲牛奶”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為；

BCD、“蜘蛛結網(wǎng)”、“蜜蜂采蜜”、“喜鵲筑巢”，都是動物生來就有的，由體內的遺傳物質決定的先

天性行為。

故選：A?

(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失.

(2)學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.

8.【答案】D

【解析】【分析】

本題難度不大，解答此類題目的關鍵是熟記動物通訊的方式，明確常見的幾種動物交流的工具。

【解答】

動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，動物通過動作、

聲音、氣味等進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言，螞蟻傳遞信

息的主要方式通是依靠氣味。

故選：D。

9.【答案】C

【解析】解：蟬屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還能減

少體內水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。

故選：Co

蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長大而變大，據(jù)此可以解答本題。

金蟬脫殼中的殼指的是外骨骼。

10.【答案】A

【解析】解：爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變

化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數(shù)卵胎生。

因此爬行動物體表覆蓋角質鱗片或甲，可以保持水分，減少水分的蒸發(fā)適于陸生。哺乳動物體表被毛；節(jié)

肢動物有外骨骼；鳥類被覆羽毛。

故選：Ao

本題考查爬行動物保持水分的結構。可以從陸生動物及其與環(huán)境相適應的特征和爬行動物的特點方面來切

入。陸生動物是在陸地上繁衍生活的動物的總稱。

解答此類題目的關鍵是知道爬行動物保持水分的結構的體表特點。

11.【答案】B

【解析】解：A、有四肢不是哺乳動物的主要特征，因此有四肢不是蝙蝠屬于哺乳類的主要原因，A不正確；

B、胎生、哺乳是哺乳動物特有的特征，因此胎生、哺乳是蝙蝠屬于哺乳動物的主要原因，B正確；

C、心臟四腔的動物有鳥類和哺乳類，因此心臟四腔不是蝙蝠屬于哺乳類的主要原因，C不正確；

D、體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類，因此體溫恒定不是蝙蝠屬于哺乳動物的主要原因，D不正確.

故選：B.

哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦

發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等.

解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征.

12.【答案】D

【解析】解：哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達

的犬齒，適于撕裂食物。東北虎是肉食性動物，與其食性相適應，牙齒分為門齒、犬齒、臼齒。

故選：D。

哺乳的動物的牙齒分為犬齒、臼齒和門齒，其中門齒適于切斷食物；臼齒適于磨碎食物；犬齒屬于撕裂食

物。

解答此類題目的關鍵是知道家兔與草食性生活相適應的特點。

13.【答案】D

【解析】解：人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)

調作用，才能完成。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)。它需要能量的供應，

因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

故選：D。

運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)。它需要能量的供應，因此還需要消化系

統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。

14.【答案】D

【解析】解：按無菌操作技術要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質中的過程叫做接種。空氣中有微生物，打

開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當于接利、

故選：D。

根據(jù)接種的定義以及空氣中有微生物，會落到培養(yǎng)皿上進行分析回答。

本題主要考查了接種的有關知識，題目較易。

15.【答案】A

【解析】解：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧

化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

故選：A?

發(fā)酵技術在食品的制造中的應用十分廣泛，如制饅頭和面包要用到酵母菌。

熟練掌握制饅頭和面包的原理，同時也要注意其它的發(fā)酵產品的知識。

16.【答案】D

【解析】解：一些營腐生生活的細菌和真菌能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧

化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的

循環(huán)。

故選：D。

細菌和真菌在自然界中的作用：（1）細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)、（2）細菌和真菌引起動植物

和人患病、（3）細菌和真菌與動植物共生。

掌握細菌、真菌在自然界中的作用，理解細菌、真菌對物質循環(huán)的重要作用。

17.【答案】D

【解析】解：病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的。

故選：D

病毒是--種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋

白質外殼組成。

解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點。

18.【答案】C

【解析】解：橘子上有豐富的營養(yǎng)物質和水分等，適合微生物的生長，時間久了，使其數(shù)量大增，形成菌

落，使橘子發(fā)霉，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質的發(fā)霉長毛，應該是

由霉菌等多細胞真菌引起的。

故選：Co

微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質。

真菌與人類的關系是考查的重點，可結合著具體的真菌的作用掌握。

19.【答案】A

【解析】解：生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、

種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就

越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。因此，生物之間的共同特征最多的和最

少的分別是種和界。

故選：A?

此題考查的知識點是分類的基本單位。可以從生物的分類單位大小方面來解答。

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位，界是最大的分類單位。

20.【答案】A

【解析】解：A、生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。所以生

物數(shù)量多樣性，不是生物多樣性的內涵，符合題意。

B、生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就

有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。是生物多樣性的內涵，不符合

題意；

C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多

樣性等。是生物多樣性的內涵，不符合題意；

D、基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，

同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，是生物多樣性的內

涵，不符合題意；

故選：Ao

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

21.【答案】數(shù)量比例生態(tài)平衡

【解析】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象。

生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量、比例不是不變、而是相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、

生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進行著能量的流動與物質的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進

化中，其中的生物有生有死，有遷進也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中，但總是處于

一種動態(tài)的平衡之中。

故答案為：數(shù)量；比例；生態(tài)平衡。

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

解答此類題目的關鍵是熟記并理解生態(tài)平衡的概念。

22.【答案】列文虎克巴斯德

【解析】解：荷蘭人列文虎克（AntonievanLeeuwemhoek/632-1723）在一位從未刷過牙的老人牙垢上觀察

到了細菌，當時的人們認為細菌是自然產生的，即自然發(fā)生論；巴斯德是法國科學家，他設計了一個巧妙

的實驗一一“鵝頸瓶”實驗，證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產生的。他還發(fā)現(xiàn)

了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，后人稱他為“微生物學

之父”。

故答案為：列文虎克；巴斯德。

巴斯德是法國科學家，他設計了一個巧妙的實驗一一“鵝頸瓶”實驗，證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是

由原來已經(jīng)存在的細菌產生的。

解答此題的關鍵是熟知生物發(fā)展史上的一些重要人物。

23.【答案】葉綠體有機物無機物分解者

【解析】解：細菌的體內沒有葉綠體，不能直接利用無機物制造有機物，必須靠現(xiàn)成的有機物為食物來源，

這種生活方式為異養(yǎng)，有的細菌依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉將其分解為無機物，營腐生

生活，所以多數(shù)細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

故答案為：葉綠體：有機物；無機物；分解者。

（1）細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞

壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內沒有葉綠體。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部

分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（主要是綠色植物）、

消費者（絕大多數(shù)的動物）、分解者（主要是細菌和真菌）。

掌握細菌的特點以及在生態(tài)系統(tǒng)的作用是解題關鍵。

24.【答案】組織分工等級

【解析】解：“具有社會行為的動物”，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群

體（如狒狒群體）中還形成等級?！斑@是社會行為的重要特征”.

故答案為：組織；分工；等級

社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的

行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先

占領配偶。

解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征。

25.【答案】E無細胞結構，僅由⑩蛋白質和內部的⑨遺傳物質構成沒有成形的細胞核運動抱子

【解析】解：（1）新冠變異株奧密克戎與圖E都同屬于病毒，與其他生物相比，這類生物最大的特點是無

細胞結構，僅由⑩蛋白質和內部的⑨遺傳物質構成。

（2）A與B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是：A無成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，因此屬于原

核生物。

（3）a是抱子，以上生物中可以通過產生圖D中的a來繁殖后代的還有B、C。

故答案為：

(DE；無細胞結構，僅由⑩蛋白質和內部的⑨遺傳物質構成

(2)沒有成形的細胞核：運動

(3)抱子

圖A中細菌的結構、①莢膜、②細胞壁、③DNA集中的區(qū)域、④細胞質、⑤細胞膜、⑥鞭毛；圖B青霉、

⑦抱子囊、⑧營養(yǎng)菌絲；圖C酵母菌；圖D蘑菇，a抱子、b菌蓋、c菌褶、d菌柄、e營養(yǎng)菌絲；圖E病毒

⑨遺傳物質、⑩蛋白質。

解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌、病毒的結構、營養(yǎng)、生殖的特點。

26.【答案】A關節(jié)D關節(jié)窩B關節(jié)囊骨骼肌骨關節(jié)

【解析】解：(1)脫臼是指關節(jié)頭從A關節(jié)頭從D關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。在B關節(jié)囊及囊里面和外

面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，

繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)相互配合共同

完成的。

故答案為：(1)［A］關節(jié)頭、［DJ關節(jié)窩、［B］關節(jié)囊

(2)骨骼肌、骨、關節(jié)

如圖關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟

骨，。圖中A是關節(jié)頭，B關節(jié)囊，C關節(jié)腔，D關節(jié)窩，E關節(jié)軟骨。

解決本題的關鍵是掌握關節(jié)的結構及其功能。

27.【答案】尾部和軀干部的擺動角質鱗片外骨骼防止水分的蒸發(fā)皮膚氣囊翼肌肉和剛毛有卵殼、

卵殼膜的保護；內含豐富的營養(yǎng)物質供胚胎發(fā)育的需要

【解析】【分析】

本題考查各種動物類群的特征?；卮鸫祟}的關鍵是明確各種動物類群的特征。

【解答】

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。魚類的特征是：終生生活

在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鯉呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。兩棲動物的特征是：

幼體生活在水中，用鰥呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼

吸，體溫恒定，卵生。哺乳動物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、

犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。

(1)魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決

定運動方向，產生前進動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用：鯽魚在游泳時，

產生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動。

(2)為了適應陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般